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五年级的作文

时间:2024-06-10 18:35:51 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  我家的墙上长着很多株爬山虎,它们已经爬到了屋顶上,他们还在继续爬,看来它们一定要爬遍屋顶才肯罢休。

  我站在墙边仔细地观察:它们的叶子都是绿油油的,像一幅幅绿色的画,每片叶子都像绿色的手掌,它们的叶尖都朝下,像一座座绿色的小山,它们密密层层地挂在墙上,谁也不挨谁,一阵风吹来,那么多的叶子,就像在和我们问好。

  爬山虎是怎样爬上屋顶的呢?好奇心驱逐着我,于是我扒开了叶子,我发现了爬山虎的茎又细、又长、又软,它们弯弯曲曲的贴在墙上,我更加仔细地观察,发现了爬山虎来爬墙的“脚”——茎上长出了几根像像头发一样细的小细丝,在细丝的上面还有一个个小圆片,小圆片紧紧地粘在墙上,我试着轻轻地拽了拽爬山虎的.枝叶,可是爬山虎的枝叶拽不下来,于是我又用尽全力的拽,结果我把小细丝拽断了,但是那些小圆片还留在墙角上。有一天刮了一场大风,下了一场大雨,一场大雨过后,我又去看爬山虎,我发现爬山虎的叶子比以前更绿、更亮、更大、更高了,它们还同样在向我们打招呼呢!

  爬山虎可真淘气、顽强呀!

五年级的作文 篇2

  星期六下午,妈妈带我去公园玩。一进公园大门,我便高兴的跳了起来,这里的变化太大了:原来的脏水变成了清水,原来只有光秃秃的.土山,现在山顶上建了两座美丽的小亭子。

  我拉着妈妈来到土山下面,山上的喷泉哗哗地流下来,声音很大很响。几个小朋友在水边玩水,有的大人还从水边跳来跳去,我也想跳过去,可是,我没有那么大的胆子。我和妈妈爬到山顶,山上的小亭子里有许多人在休息,亭子下面有一口井,从井里喷出的水流到山下,从山顶上往下看景色非常美丽。

  妈妈又带我来到小湖边,小湖里的水非常清,可惜一条船也没有了。我想,下次再来小湖里一定会有很多小鱼和小船。

五年级的作文 篇3

  推开记忆的大门,回忆往事,让我历历在目的仍是那件事。

  那是一个炎热的夏天,热辣辣的阳光照射着大地,使花儿抬不起头,让小草弯下了腰。唉,待会儿又该做操了。这饭人,天这么热干脆在班上玩得了。这时,阳光更强烈了。我跑到树荫下躲避阳光。此刻,我忽然想起前天左豫川肚子疼,老师就没让他做操,我何不也……好,就这么办。我赶紧跑回班里坐到位子上,低着头,手捂着肚子,脸上还装出一副很难受的样子。这时,老师正好过来收作业,看到我不舒服的样子,问:“张佳怡,你怎么了?”“我,我肚子疼。”“那你就在班上休息吧,不用做操了”。见老师下楼了,我才松了口气。我隔窗望着师生们在烈日下精神抖擞的做操的情景,我却装病在教室里扇电扇,真是太不应该,越想越感到惭愧。

  下午的语文课上,老师讲得生动极了。这时,老师提出一个问题:“有谁知道这道题的答案?”我立即就把手举得高高的'抢着回答。生病的是早就抛到九霄云外。老师说:“大家都应向张佳怡同学学习,他带病还坚持上课并积极回答问题,精神可佳。”这时,我想打烂了酸醋坛一样,心里很不是滋味。下课后,我跟老师承认了所犯的错误,老师原谅了我。

  这是我成长中经历的一件事。通过这件事使我深受教育,我一定做一个诚实守纪的好学生。

五年级的作文 篇4

  今天是星期六,妈妈带我去公园玩。

  到了公园,我和妈妈看到了花都开了,有迎春花,桃花,杏花,这五颜六色的话真漂亮。

  这是,我看见一个老奶奶正要过桥,老奶奶她头发苍白,一手提着东西,另一手拿着拐杖,那个老奶奶正一瘸一拐的走上桥,我正在犹豫要不要过去帮忙,突然,一位学生跑过来帮老奶奶提东西,还扶老奶奶过桥,老奶奶感激的对那个学生说:“谢谢,你真是个好孩子。”那个学生说:“老奶奶,这是我应该做的。”这又是一个活雷锋。

  现在人人都在学雷锋,雷锋的精神永远活在我们的.心中。

五年级的作文 篇5

  一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。

  这天似乎安静了许多,好像感觉有一种异样的事要发生。杜王老师推开了蓝色的门,叫我们看课文,再抽查我们谈感受。墙外的'三角梅化开得那么艳丽,那么鲜红,那么夺目,预感王老师会让我来谈,但我也没太多顾虑。杜王老师发话了,要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了:如果抽到我,该怎样办?想着想着,王老师开始扫描了,王老师的目光突然转向了我,我心里紧张无比,但还是装着兴奋的表情走上前台。

  大家的目光一齐投向我,我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔,因为我胆小,感觉很难受,真不好意思。王老师叫我不要紧张,放松一下。我细微听见了一声掌声,之后,十声、一片我鼓起勇气,正准备谈时,感觉有千千万万双眼睛盯着我,在嘀咕,在议论。王老师以为我说不出来,说:下去吧,这天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待。此时,我脸通红,说不出的委曲和无耐,跌跌撞撞地回到了座位。

  下午,王老师同样还是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首优美的旋律回荡在整个教室。

  从那以后,我深深懂得:只要有自信,没有什么不能够的。

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