【必备】小学五年级作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
“叶子，叶子，你到哪里去了，老师找你，很着急，你赶快去吧……”班里一小女生急匆匆地跑到我身边，急切的喊着我。我愣住了，时间回到了上学期一个令人躁动不安的下午。
“叮铃铃”下课了，我回到了自己的座位，埋头写起作业来，旁边的组员打量着我。不一会儿就走了，我觉得有点奇怪。突然，窗外有几个高年级的同学叫我去行政室拿什么稿子，心里可激动了，心想：嘿嘿，老师找我肯定有好事，我二话不说，大摇大摆地走出了教室门口。
说是去拿稿子，其实就是看了一个课件，拿一份资料回来写，可是我却逗留了不少时间。
当我准备回来时，已经上课十多分钟了。走到门外时，只看见了整一栋教学楼里，都布满了我们班的.女生。真奇怪，他们不去上体育课是在干什么呢，这节课是体育课，他们在教学楼里走来走去到底是什么原因呢？会不会发生了不得了的事情？想到这个，我飞快的跑回教室。
在我离教室门不远的时候，背后有一道声音：“站住！”
我回头看了看，原来是小菲呀。忽然，她坐到了地上，好像很累极了。
“可算找到你了！”
她气喘吁吁的声音让我知道这件事情一定不简单，我很淡定地放好了稿子，正要去上课，刘老师走了过来。
“呀，叶子，你去哪儿了?为什么不告诉我一声？” 刘老师的口气很急切，看到我时，我能听到老师顿时松了一口气的声音。
老师紧搂着我，看看我有没有受伤。这时，我还被蒙在鼓里。
我很迅速地跑向田径场，黄老师问：“你去哪儿了？这是怎么回事？”黄老师也十分着急。
小游告诉我：“大家见你没来上课，就以为你出事了，或是躲在一个地方，不来……”
听完这段话，看了看累得不成样子的老师和同学们，原来大家都在担心我。
此时此刻，心中有一种莫名其妙的感动……
小学五年级作文 篇2
家是温馨的港湾，是心灵休憩的地方，家是一个可以分享快乐，分担忧伤的地方，家是锅碗瓢盆，油盐酱醋，家是夜半梦醒依旧未眠的母亲，家是人生课堂中学不完的长书。
记得5岁那年，我过生日。爸爸送我一个生日礼物是一双精美的旱冰鞋。一开始，穿着旱冰鞋总摔跤；心里还着急，稍稍能滑走一点了却发现居然还是顺拐。这时想起妈妈的教导，我便收起心来，坐在小板凳上耐心地观察哥哥、姐姐们的滑法，慢慢地看懂了。自己摸索着慢慢滑，掌握了要领，就快乐的滑着。我还从旱冰延伸到会滑冰
我刚进兴趣班时，基础知识还算稳定，跟好的同学比起来还差一大截，跟差的同学比起来还好些。上课不敢举手发言，写作文时思路不清晰，作文常常没有被当成范文在班上念，差的同学都进步了，而我一直在原地踏步。到了后来，我爸爸跟我说：“世上无难事，只怕有心人。要继续努力！”听了爸爸的话，我就更加努力，课余时间复习、多看些课外书，有时从书上找出一些好词好句背一背，上课认真听讲，积极举手发言。现在，我每次写的作文都被当成范文念给同学们听。我被同学们那赞赏的`目光所包围着。这次，使爸爸对我刮目相看。
家，是一个可以给我们疗伤的地方；家，是一个给我们温馨感觉的地方；家，更是一个可以令我们自豪的地方。每当我们想起自己的家，无论是心中还是在言语里，都会情不自禁地大喊一声：“我爱我家！”
小学五年级作文 篇3
“向日葵小记者，请于XX月XX日星期五下午参加XX第二十届‘鹭岛花朵’展演采访……”接到通知，我兴奋不已，因为我采访的对象是这次活动策划的重要人物——洪延平老师。
前一天晚上，我开始精心准备。设计好几个主要问题后，我还请教了妈妈。妈妈看了我准备的材料，笑着说：“这些问题好像用来采访任何人都可以哦！”我恍然大悟，对，要根据不同对象设计更能让我们“淘到宝”的问题。于是，我又作了一番改进，圈定“这一届展演与往届相比有什么不同”、“本次活动您最大的感受是什么”、“对下一届展演有什么建议”等主要部分。
展演当天，我兴致勃勃地直奔采访对象——洪延平老师。打过招呼后，我开始抛出了一个个问题。
“作为活动组织者，您对这次活动开展情况满意吗？”
洪老师高兴地说：“非常满意！”看到她亲切的`笑脸，我暗暗心喜：真是个好开头。
我又紧追不放：“这一届展演与往届相比有什么不同？”“本次活动您最大的感受是什么？”“对下一届展演有什么建议？”
“风格没有什么改变，还是延续以前的样式进行……”“每个学校准备很充分，非常重视，我很感动……”“……本届活动还比较匆忙，希望以后参演的学校要早点准备……”虽然事先精心准备，但还是手忙脚乱，错过不少好东西。
向洪老师表示感谢后，我结束了这次采访。首次出访，我也“淘”到不少“宝”——设计更适合采访对象的问题，不但采访更顺利，我们也能从采访中得到更多启发。
小学五年级作文 篇4
你相信这个世界上有拥有魔法的人吗？你不信，我信，我相信这个世界上有无数拥有魔法的人。
我好想拥有魔法。如果我拥有无穷的魔法，我就会飞上蓝天，看看祖国美丽的版图。我要在大地的上空舞蹈，在碧海上欢快地歌唱。
我好像拥有魔法，这样，到了晚上，我就会飞到没有光亮的地方，它的上空低低地飞，遇到迷路的`人们，我就会在高空中变出一盏启明灯，照亮迷路人回家的路。
我好想拥有魔法，这样，我会用魔法飞到灾区去，变出吃的、喝的、用的去帮助那些需要帮助的人们。只要是人们需要的我就会竭尽全力地去做。
我好想拥有魔法，这样，我会飞上月球，在月球上留下属于中国人的印迹。我还会到各个星球上去探险，看一看哪儿有外星生物的存在。
拥有魔法，我可以做无数的事情。我甚至能够随意地把人变来变去，但是，我不会用魔法来做一些坏事。我会想蜘蛛侠那样，平时装作正常人，只有遇到天灾人祸的时候，我才会运用魔法来帮助人们，为人造福。
我真的好想拥有魔法。我不用魔法变出多少金银财宝，只愿在城市的某个地方，默默地用魔法为人们造福。
小学五年级作文 篇5
走进我那美丽的校园，就可以看到彩旗随风摆动，闻到花儿的清香，听到鸟儿的欢叫，风姑娘吹叶子的声音“沙---沙’’地响着，怎么这么热闹？，它们在举行音乐会，这歌声真好听！
校门前是一条小路，小路右边是宽阔的篮球场，篮球场四周有许多芒果树，树上的.芒果又大又黄，很少有绿。篮球场右边是长长的跑道，这跑道有60米长，跑道旁边的墙上还写着“刻苦训练，为国争光。’’这几个红色大字。篮球场前面就是我校的植物园了。
植物园在我校的中心，那升旗台上的五星红旗迎风飘扬，真鲜艳！植物园里有红棉树，桂花树，苏铁树，白玉兰和竹子。那升旗台两旁的红棉树高高玉立，像两个保护国旗的卫士一样。红棉树身上有许许多多的刺，像是穿了坚硬无比的铠甲似的。桂花也很美，仔细地闻，你会闻到一种淡淡的花香味儿，要是很多朵桂花堆在一起，花香味儿会很浓。桂花像一个可爱的小姑娘，那么美呀！桂花还可以用来做桂花糕呢！玉兰花妹妹还没打开花瓣，可能是太害羞了吧。
植物园前面是羽毛球场。羽毛球场很宽阔，大约有几座房子那么大。羽毛球场左右边各有一棵高50米的樟树，这樟树多有精神呀！羽毛球场后边是教学楼，教学楼一共有6层，最高那层有一个图书馆和小植物园，里面的植物都是同学和老师们放上去的呢！
这就是我那美丽的校园，这有许多同学的欢声笑语，这里有许多老师鼓励同学的声音，这里有许多毕业生的美好回忆！我爱那丰富多彩的校园！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文04-17
小学五年级作文04-18
小学五年级作文04-18
小学五年级作文04-18
小学五年级作文04-18
小学五年级作文04-18
小学五年级作文04-18
小学五年级作文04-18
小学五年级作文04-18
小学五年级作文04-19