五年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
大家好！我是“小贪玩”。以前我因为贪玩可受了不少带苦，家长说我，同学说我，老师也说我。但我贪玩时，也做了不少的好事呢！不信，我就说两件事让你开开眼。
在我上幼儿园时，有一位小朋友丢了一串钥匙，后来我们一起找都没找着，他着急的哭了。中午吃完饭，一向爱玩的我以洗手为名，趁其他人不注意的时候，迅速的来到游乐区，开始实施我的“游乐计划。”我“蹬蹬蹬”地蹿上滑梯口，接着钻入里头，“哧溜！”我滑到了出口。就这样我又用仰着、趴着、抱头式的方法在滑梯周围闹翻了天。不知过了多久，当我再一次仰着身子从滑梯筒中出来时，脚像被什么挡了一下，下不去了。我费力地抬起头，一点儿一点儿地退出来，一瞧“嘿！”原来我已滑了多次，土都被我蹬出了一个小坑，当我仔细一看，土下面有一条带子，我见状便扒开土，咦?这不是那位小朋友丢的钥匙吗？我自言自语地说着。后来我回到班里把钥匙交给了老师，老师不但没说我，还当众表扬了我一番。
另外一件事发生在去年暑假。奶奶家对面住着一位李爷爷，他家院中有几颗果树，上面结的果实让人馋涎欲滴。李爷爷说，树上的果子经常有人偷偷摸摸给摘走。为此，李爷爷很生气，可就是抓不住偷果子的.人。有一天傍晚，我到小区的健身场地去锻炼，正当我在转盘前玩时，猛然看见两个人在李大爷家的院前鬼鬼祟祟地走来走去，趁周围没人注意时，伸手从树上摘下几个果子放进口袋里。我见此情景，便飞快地跑到李大爷家，把事情告诉了他。李大爷听后带着我来到了果树旁，正好把两个偷摘果实的人逮着个正着，质问他们为什么不向树的主人打招呼，而是采取这种偷的方式。我看到那两个人被李大爷问的哑口无言，连声向李大爷道歉的样子，心里有一种说不出的快乐……
咳！说起贪玩我有时的确感到自责和后悔，不过在我玩的时候也做了不少的好事，因此，当在我每做完一件好事之后，那种内疚感就不翼而飞了。好了，我的故事就说到这里，我又该玩去喽！
五年级的作文 篇2
天渐渐地冷了，晚饭时分，天空布满了乌蒙蒙的铅云，一阵阵北风吹过，雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来。没过多久，雨停了，只见稀疏的雪花像小小的白羽毛，轻轻地飘舞。
第二天早晨，我打开房门，一道白色的寒光刺得我睁不开眼。啊，好一场大雪，好一个洁白的世界！看，大地披上了银装，屋顶盖上了一层又白又厚的棉被，柴垛变成了一堆堆洁白的棉花山。人们都早早地起来扫雪，连爱睡懒觉的孩子也早早地起来在雪地上玩耍。
早饭后，雪又下了起来，一朵朵，一簇簇，像银花，似蝴蝶，漫天飞舞。雪花儿忽而向左飘游，忽而向左猛扑，一会儿猛射直下，一会儿冉冉飘落。它们扑向大地，钻入空隙。人站立雪中，就像蹲在轧花机下，只见无数的.棉花袭来，给你罩上一身洁白的素装。
太阳出来了，它似乎十分迷恋雪的美，用自己鲜红的外罩裹住雪，像是怕它跑了似的。雪却害羞了，红着脸悄悄地要隐退。太阳公公紧了紧外罩，将雪融入自己温暖的怀抱。
五年级的作文 篇3
森林深处的狼群里有一只狼叫飞飞，飞飞是一只善良的狼，他不愿意像同类那样残忍，于是就离开了狼群。
飞飞走到一棵树的时候看的了一只正在睡觉的松鼠，飞飞并不想打扰它，就在旁边看。可是松鼠还是被吵醒了，它看见自己身边有一只狼就立刻爬到树上去，飞飞看见了就说：“我是一只善良的狼，我想请你跟我做朋友好吗？”松鼠说：“你能保证不咬我？”
“能。”
松鼠就答应飞飞跟它做好朋友。松鼠和飞飞又一起去找朋友了。
走着走着飞飞看见了草丛里有一条正在织手套的小蛇，小蛇就问：“你们要干嘛？”
“小蛇，我们一起做好朋友好不好。”
“好吧，不过我有一个条件，就是你们帮我把这一双手套织好。”
“好的.。”
过了一会儿，手套织好了。小蛇也成为了飞飞的好朋友。三个好朋友坐在草地上望着星空
夜幕降临森林里安静下来。
五年级的作文 篇4
每当我看到那双破旧、穿不上的鞋，眼前便会浮现这样的情景：寒风中，一位老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人尊敬的补鞋匠。
记得去年和妈妈爸爸一起出去玩，却给我留下了毕生难忘的印象。
那天吃完饭，我和爸爸、妈妈一起散步，看到了一个乞丐，他皱着眉头摆弄着他那破旧不堪的鞋。
突然，有一位老人走了过来，原来是个鞋匠，他望了望好似被渲染过的画布的天际，又望了望那愁眉苦脸的乞丐，犹豫了一下，蹲下身，对乞丐说：“小伙子，你的鞋是不是破了，我来帮你修一修吧。”那乞丐，连声说“谢谢”。老人坐了下来，开始补鞋。
我细细地端详着老人，白苍苍的头发，一张爬满皱纹的脸，眼神里流露出他对这份工作尊敬。鞋匠冻得通红的手布满岁月的洗礼……
鞋匠细细地一遍又一遍地缝补那破旧的位置，直到“焕然一新”。
突然，乞丐无助地结结巴巴地说：“对不起……我……我现在还……还没有……钱……我能不能过两天再还你……”乞丐的`眼神飘忽不定……鞋匠和蔼地回答道：“没关系，我帮别人修鞋本来就是方便他人，没事，钱你不用给了。”鞋匠摸着脑袋，笑着说。
望着鞋匠渐渐远去的忽隐忽现的背影，我不禁浮想联翩，鞋匠走了，但他已经深深地印在了我的心里……
“赠人玫瑰，手有余香”。助人为乐，如此善良的一个老人，难道不足以我们学习吗？
五年级的作文 篇5
我是一名大队委，在同学面前，我也许是一个热爱自己的职位，“恪尽职守”的大队委，可是没想到，我也有过自己的苦衷。
在四年级，我当过一学期的大队委，到了五年级，也是同样，可五年级上册还没过完，我就想放弃了。
那是一次期中考试，我考得很差，比其他同学低了好多分，我心里很不甘心，也会有一点点沮丧：我是大队委啊！怎么分数比他们都还低！想了很久终于决定去和我的班主任——语文刘老师商量……
走进办公室，刘老师正在批改作业：长长的头发垂在肩上，手中的红笔在作业本上涂涂画画。看见了我，便停下笔问我：“有什么事吗？”看到老师微笑的脸，我把眼睛盯着地板，脸微微发红：“刘老师，我这次期中考试考得很差，可能是我能力不够，所以我想请其他同学代替我来当大队委……”刘老师听了，语重心长地对我说：“这一次没考好也许是发挥失常，老师既然让你当了大队委，就一定要胜任这份职务，既然当了就要好好地当……”( )
后面我已经不记得了，只记得当时我鼻尖一酸，眼泪就落下来了，是啊！刘老师让我当大队委，我就得胜任这份职务，而不是选择逃避。只要勇敢地面对，什么事都挺得过去。
刘老师对我的.谆谆教诲，我永远铭记在心，我已不会逃避，这也是刘老师对我的期望。
老师，我懂得您的心意！
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