五年级作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
“让幸福化作春天的美丽蝴蝶，飞遍整个世界，把烦恼抛向天边，忧愁全浇灭让信心给希望充电，让梦想伴着流星奔向天边，让每一个心愿都快快实现……”我相信，世上每一个事物都有自己的心愿：花儿的心愿是绽放出最美的花朵，赢得人们的称赞；鸟儿的心愿是筑起坚固安全的巢穴，防止外人入侵。有些人的心愿是做科学家，为祖国科技发展尽一份力；有些人的心愿是做一名老师，让祖国的花朵更好地成长······然而心愿，它有大有小，有触手可及，也有遥不可及，但都是发自内心的。正如上述，这些心愿都要经过不懈的努力才能实现。
我的心愿是做一名周游世界各地表演的钢琴家，让听者感知音乐的灵性，体会音乐丰富多彩的形式：弥撒曲、协奏曲、奏鸣曲、创意曲、随想曲、狂想曲······看，古典音乐并非一成不变。旋律、和声、节奏、音色······瞧，音乐的每一个细节都很微妙。我要把这些细节和音乐的丰富多彩淋漓尽致地展现出来，使听者觉得像在聆听动听的故事一样，体会每一个音符的跳动，让每个音符都触动听者的灵魂，深深地震撼他们的心灵。但我也不会按照古老的演奏方法来演奏，我要加入我的想法，并对其进行改编，在不改变老作曲家的原意与乐曲原本的特色的基础上，使这些曲子更有现代风格。
我还要做一个交响乐作曲家，不过，我要和其他作曲家不同的是，我的作品大部分是描写大自然的声音的，因为我认为，大自然的声音是美妙动听的，还能给人轻松愉悦的'感觉，更重要的是，让他们感受大自然的奇妙，让我的每一个听者都停止对大自然的破坏和对动物的杀戮，保护每一个小动物，保护生态平衡，这样对我们人类也有好处。这其实是我作曲的最终目的。
总之，我希望人们能在我的音乐中体验前所未有、史无前例的美妙感觉！
希望大家带着自己的心愿，带着一颗永不哭泣、勇敢的心，高飞吧！正如歌曲《勇敢的心》中所唱：“这是飞一样的感觉——，这是自由的感觉——。在撒满星星的天空迎着风飞舞，凭着一颗永不哭泣、勇敢的心！这是同样的感觉——，这是颤抖的感觉——。在布满力量的大地带着痛狂奔，凭着一颗永不哭泣、勇敢的心！”
五年级作文 篇2
外公，不知不觉，您已经离开我们一年多了。
那天晚上，我正坐在床上看“哈利波特”，我的妈妈接到一个突如其来的电话，是舅舅从一附医院打来的，说外公得了脑溢血，接完电话后的一瞬间，我的妈妈连忙从床上爬了起来，混身颤抖着，眼泪情不自禁地流了下来。“干吗呀？”我的爸爸焦急地问道。妈妈伤心地说：“我的爸爸出事了！”于是爸爸妈妈二话不说就往医院赶去。
第二天，爸爸妈妈回来了，我奇怪地问：“外公怎么了？”妈妈哭着说：“外公得脑溢血,只能活几天了。”听到这个消息后，我的眼泪不禁地流了下来。爸爸妈妈还说：“外公现在只想见你，你快去外公家吧。”我听了，赶紧和爸爸妈妈一起赶往外公家，就怕完不成外公的最后一个愿望。刚刚到外公家，我就看见外公躺在床上，外公看见我来了，就用他那僵硬的手慢慢地握着我的手。那时我哇哇大哭。过了一天，外公去世了，在外公去世的那几天晚上，我都梦见外公在陪我做游戏呢！
4月5日的那一天，我和爸爸妈妈手捧着鲜花来到外公的坟前，那天上坟的时候，天气格外的晴朗，我想是外公在保佑着我们吧！我和妈妈含着眼泪在外公的.坟前寄扫着，我还和外公说了许多心里话呢！并且把我写的一篇作文念给了外公听，表达了我对外公的思念。
外公，你虽然离开我们有一年多了，但是我和爸爸妈妈还经常的会想你！
“外公，每年的清明我们一定会去看你的！你在天堂还好吗？”
五年级作文 篇3
和往常一样，一大早潘老师又把我们召集到实验室，开始复习起来了。可今天的气氛却格外紧张，实验室安静得连一根绣花针掉到地上都能听见。因为今天是我们建德市片区听写大赛的复赛。
不一会儿，其他四所学校的队伍陆续来了。工作人员也来了，他们三下五除二的把实验室布置得庄重严肃：实验室的四个角落都放上了优学派的立体广告牌，广告牌前有着四列整齐的凳子，凳子前横放着四台优学派机，往前是一行裁判席，裁判席前一大排位置上坐满了观众。一切都准备好了，比赛，开始了！
四个队伍严阵以待，激烈的比赛正在进行着，大家都提起了一百二十分的`精神。场上答题的同学焦急地从记忆的碎片中寻找着答案。场下的休息同学们也不闲着，他么焦急地讨论着答案，祈祷着自己的队友能够答对。时间一分一秒的流逝着，最后场上的同学已经所剩无几了，值得庆幸的是我们队只淘汰了一名队员，而其他队伍只剩下一队了，这个对也只有一名队员了。我心里盘算着高兴地想到：我们肯定胜利了！
“请下一位选手上前答题。”考官的声音把我从遐想中拉了回来，我立刻紧张了起来，又轮到我了，赶忙上前答题。“寄托”，考官用甜美的声音又报出了我们这轮的试题。可是此时的我脑袋一片空白，平时那些可爱的汉字就像故意整我似的，跟我玩起了捉迷藏，任由我在记忆中怎么搜寻，怎么寻找，就是没有“寄托”这个词的踪影。天哪！我的心都快跳出嗓子眼了，怎么办？当我这只热锅上的蚂蚁回过头看大屏幕时，时间不幸的没了，我就这样被淘汰了。
我满脸通红地走下场去，只能把希望寄托在剩下的三名选手上。比赛继续着，没想到场上的那位选手那么厉害，竟然打败了我们三位选手，我们只剩两位选手了，场上的的气氛已经到了白热化的程度了，观众们都为我们捏着一把汗，最后，我们终于胜利了！
我们又将朝着下一个赛场进发，祝贺我们吧！
五年级作文 篇4
童年拥有许多美好的回忆，充满了无限的生机和快乐，就如同一个颜料盒，五彩缤纷，五光十色……
从小，我生活在奶奶家，有一次爸爸准备出差，我问道：“爸爸，你要去哪儿？”“我要去遥远的地方。”爸爸说。“你要怎么去？”我继续问。爸爸回答：“当然是坐飞机去了！”那时，我还小，还不知道什么是飞机，就拼命的想啊想，突然看见了在院子里啄米的公鸡，灵光一闪，哦，原来是“飞鸡”呀！院子里活蹦乱跳的“飞鸡”真多！我对自己的发现感到非常得意，一计涌上心头。
中午，大家都在睡午觉，我悄悄地跑进后院，“飞鸡”正懒洋洋的打盹呢。我想到，只要有一个自己的“飞鸡”，而且能骑上去，这样爸爸去哪里我也能去哪里了，我可舍不得爸爸离开我们！于是，我瞅准了一只壮硕的“飞鸡”，悄悄地接近，然后一个大跨步，跳到鸡背上。这一跳，可把公鸡给吓到了，它扑着翅膀上蹿下跳，像一只受惊的'无头苍蝇，四处乱撞。我被突如其来的举动吓得不轻，心脏都快从嗓子眼蹦出来。但我仍不甘心，再次尝试，还试着抓住公鸡的翅膀，这下可好，我的“飞鸡”惊吓的飞了起来，我也被它的翅膀扇了一下，一下摔倒在地，膝盖破了皮，还流了血，我疼得嚎啕大哭起来。
家人们听到动静，都赶紧赶来。看到我狼狈的样子，一脸惊异，爸爸先把我抱回屋里，爷爷奶奶用绳子，把不受控制的“飞鸡”栓了起来。回到屋里，大家问我原因，我就把事情原原本本地告诉了大家。他们听完我的话，互相对视了一下，然后哈哈大笑起来。可是我还一脸委屈，爸爸帮我擦干眼泪，耐心地说道：“傻孩子，爸爸要坐的是飞机，是一种交通工具，可以在天上飞的机器，可不是我们院子里的公鸡呀！”我听了之后，发现是自己没搞清楚飞机是什么，闹了这个大一个笑话，不好意思地笑了。
童年记载了太多我快乐的回忆，童年的记忆里有欢乐，也有傻事，它使我们一步步走出童年的无知，踏向美好的未来。
五年级作文 篇5
“叮咚！终点站慈城到了……”我被一阵广播声惊醒了。噢！梦寐以求的慈城到了。走下车，来到风景区门口，那一望无际的人工慈湖展现在眼前。
我缓缓走向湖中的小亭子中，那缕缕微风从湖面吹来，让我感到一身的惬意。再往前走，便是别样的公园。这里花朵绽放，小草繁杂，树木棵棵高耸入云。我从来没有见过如此魁梧的大树，高耸入云，威武异常。我抬头仰望，满树苍郁的叶子映入眼帘，树干纵横交错。风把树叶吹得“嗖嗖”直响，给这一美丽公园增添了不少色彩。
走出风景区门口，便来到了慈城的核心景点——闻名中外的'孔庙。跨入孔庙的门槛，股股书香味迎面而来。顺着书香味的指引我们一行人来到了“忠义孝悌祠”。饱览了一幅幅壁画，每一幅壁画就是一个故事，它们体现了古代人们的忠诚、义气、孝顺等传统美德。我贪心地观看着，体会着这生动的一幕幕。
之后，泮池如一幅隽秀的画卷铺展在我们面前。我疾步走到小池旁的石桥中央，站在小桥上，俯视池中，几尾红白相间的鱼儿在池中穿梭，好不自在！它们有的不时探出头来，仿佛也在感受着幽静自得的境界。穿过泮池的圆形门，孔子的塑像赫然出现在眼前。他目视前方，手持一卷书，对弟子孜孜不倦，诲人不倦的历史画面此时仿佛就在眼前上映。我走上前，心中暗暗发誓，一定要好好学习。
孔子塑像的后面是一个学堂，我仿佛看到了一位发须灰白的先生，正手端一本皱书，专心致志地教学生们书中的内容。学生学得也出奇的认真，毫无遗漏地把先生教的字字句句记录在本子上。哈哈哈，当然也有个别调皮的孩童，他们在先生转身之际做小动作。这下可惨了，先生背后长眼哦，被先生逮个正着，严厉训斥后还要罚站呢！
最令人肃然起敬的是正中央的大成门。满眼金碧辉煌的佛像威武地站在殿堂两边。小伙伴们情不自禁地纷纷膜拜：“菩萨保佑，菩萨保佑！”
最后一个景点土地祠。土地爷爷在堂中央正襟危坐，慈眉善目地笑看着我们。我在心中不由地祈祷着：“土地爷爷，愿您掌管的土地把世界点缀得更加犹如绚丽多彩！”
转过街角，看见了汽车站的身影，听见汽车“叭叭叭”的声音。我放慢了脚步，回想刚才的那一切，犹如一场梦，在梦境中我穿越到了孔圣人时代。
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