五年级作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
寒冷的冬被柔美的春风轻轻逐走，春风的到来给枯木增添了几分清新的绿芽儿，就好似给枯目佩戴了一两串绿松石项链，也给初春增添了一丝生机。
初春刚刚悄然而至，就激动地拿起画笔，轻轻地在门旁那几丛枯木的枝头点上几点正在萌动着的芽苞。这幅自然的画作让我停住了步伐，缓缓俯下身去细品这春天的痕迹。嗅一嗅，其实春并不无味，反而还略带一缕清鲜的味道，顺着呼吸道植入大脑，我瞬间清醒，春天来了，这味道，比任何一道美味佳肴都“鲜”得很多，因为那是大自然盛产的“心情调味料”。
就如那“鲜”味一般，它的光色也十分让人赞叹，这种色并不是哪个人能用画笔绘出来的，因为这是大自然呕心沥血将所有春天融在一起的颜色。细瞧一下，芽苞上有几小片灰褐色，但这并不碍眼，反而还让这幅作品更加完美，有的芽苞还躲在皮囊里，稍露出一点新绿，有的`似绿豆一般紧闭着；有的已经绽开一层又一层，叠在一起，展现着生命的魅力，散发着浓浓的春意……
芽苞里藏着生命，藏着春天，待到他们全部绽尽时，春天才完美呈现，一个个芽苞，一滴滴绿色，一份份生命的力量，在这幅大自然的巨作中以无限的活泼替代严冬，无论多小的力量，都会让她增添一丝美丽！
五年级作文 篇2
爷爷是台江一家海鲜铺的老板。别看他没什么文化，他的心算能力可强了，只要把海鲜往杆秤上一放，左手一提，右手一抬，马上报出价格。可是，一到记账的时候，爷爷就很苦恼了。他大字不认得几个，连自己的名字都写不清楚，更别提记账了。因为不会记账，一些赊了账的人就会赖账，这让爷爷吃了不少亏。
看到爷爷吃亏，我心有不甘，于是就问爷爷：“要不要我教您认字？”“教我认字干嘛？”爷爷好像一点儿兴趣都没有。“好记账啊！免得吃亏！”我劝道。“傻孩子，爷爷年纪这么大了，哪里学得会啊？”爷爷抚摸着我的头笑着说。我握住爷爷的`手，说：“爷爷这么聪明，肯定学得会！”
爷爷终于被我说动了心。于是，我带着爷爷来到书房，翻出字典和弟弟的一年级语文书，从书柜上取出一本拼音书写本，并在四线格内写上要认识的拼音字母。爷爷看了看这些像小蝌蚪似的拼音字母，连连摇头说：“我一看到这些‘小不点’就觉得眼花，脑袋发胀。不学了，不学了！”那样子就像个厌学的小学生。我连忙说：“爷爷您还年轻，现在学还不迟！”没想到，爷爷这么大年纪了，也会像小孩一样，爱听表扬的话。他笑眯眯地对我说：“对！不迟！更何况还有我的孙女当小老师呢！”我趁热打铁，说：“好，现在开始上课！”我学着老师的样子说：“跟着我念‘a’！”爷爷就跟着我念：“a……”虽然发音不准，但爷爷一点也没觉得不好意思。我一遍一遍不厌其烦地教，爷爷一遍一遍耐心地学，每天只要一有空闲，我们就安排学习拼音。一个礼拜后，拼音掌握得差不多了，爷爷可以开始认字、写字了。
“一、二、三、四、五……”我把最简单的字“刷刷”地写在“小黑板”上，又给爷爷找来一本田字格本子，先认字，再写字。横、竖、撇、捺，爷爷握着铅笔一笔一画地书写着，写得可认真了，只要有点不工整，爷爷都要擦掉重新写。一天天过去了，我一点点地给爷爷增加学习的难度。有一天，我教爷爷写自己名字的时候，他写了自己的姓后，便皱着眉头，把笔一丢，再也不肯写了。无论我讲了多少好话，爷爷还是不肯继续写。我知道“哄”这一招对爷爷来说已经不管用了，于是我使出另一招——激将法。我装作很严肃的样子说：“遇到困难就打退堂鼓，你作为爷爷，怎么给孙女树立好榜样啊！再说了，你不学会写字，以后还会吃亏的！”这招果然管用，爷爷听了，紧锁的眉头松开了，哈哈笑着说：“等着瞧，我可不会让你这小鬼头小看我！”爷爷又执笔练习写字了。
坚持学了五个多月后，爷爷将我教的字都掌握了，不仅会写一些常用字和自己的名字，连家人的名字也都会写了，卖海鲜时也不用为记账发愁了。我们都为爷爷感到高兴。左邻右舍都夸爷爷“老有所学”，爷爷听了夸奖的话，总是呵呵地笑着说：“这可多亏了我那孝顺的孙女呢！她可是我的‘小老师’啊！”
五年级作文 篇3
岁月不留人，光阴似箭，日月如梭，眨眼就过了十多年了，我的外婆也随着我的童年时光老去，可是，她依然用她的双手每天帮我洗衣服。
我的外婆七十多岁了，她的`两鬓是苍白苍白的，头发也渐渐地变成白色，脸上也铺满了皱纹。但是，她的眼睛很明亮，手脚也很灵活。
在我印象最深的那一次，我历历在目。还记得：一天放学后，我就和我们班的几个男生打篮球，大家也都知道，打完篮球的手是很脏的，流汗也特别的多，也是因为这样我的衣服也变黑了，变臭了。回到家，我就把这脏衣服随手一扔，就算了。到了吃完晚饭后，我外婆就马上拿这件脏衣服去洗，她准备好了肥皂，干净的水，还有一张小板櫈。那次我看着，她认真地，用力地洗，我还想学一下，只见她用肥皂在脏衣服上搓了又搓，额头也冒汗了，直到把衣服洗干净为止，洗完一件又一件。最后，在洗短袖运动服时，她又像平时一样，洗了又搓，搓了又洗。忽然，她大叫一声，我急忙上前一看，哟，原来外婆的手被用力磨擦后生成一个个小泡泡，尽管如此，她还是把最后的一件洗完。
这虽然是一桩不起眼的事情，但却令我感动又难忘，使我终生铭记，我以后要孝顺并报答这位好外婆。
五年级作文 篇4
这一次，我要自己一人坐动车，这对我来说可是第一次呀！原因是因为我要和在外地的爸爸一起旅游，可妈妈因有特殊情况要留在百色，所以妈妈只能请一个叔叔帮忙，让我跟他一起坐动车去目的地。
虽是这么说，但那个叔叔只是跟我坐同一辆车而已，而且我们不在同一站下，他也不坐在我附近。所以，这其实就是我自己一人坐动车。
上了车，找到自己的位置，我马上坐下了。我边坐边想，旁边应该不会有人吧？可旁边居然坐了一个老婆婆！由于我平常经常看《名侦探柯南》这部动画，见过了不少恐怖案件，所以我平时有些多疑（其实是杞人忧天）。我的第一反应就想，那个婆婆是不是坏人？她会不会诱拐我？可那个婆婆理都不理我，连我一根毫毛都没碰。列车如离弦之箭般快速前行，但我的心脏仍然咚咚直跳，就跟活蹦乱跳的小鹿似的，无论做什么事都不能安心。过了一会儿，我甚至连“劫车”这两个字都想出来了。于是我便安慰自己：“放心吧，一切都会平安无事的`，这个世界好人多，肯定不会有事的。”在一次又一次的自我鼓励下，我克服了“生性多疑”的弱点。
虽然我渐渐克服了胆小这一弱点，但紧张的时刻并未结束。因为紧张，我差点下错了站。
到了离终点站很近的一站过后，因为有着紧张的伴随，我把下一站给听成了目的地站，其实乘务员读得字正腔圆，可我耳朵居然“故障”了！到达下一站之后，我像弹簧一样蹦起来，拿走行李便要下车。幸亏有个大哥哥看了我的车票后提醒说还没有到我要去的站点，不然我就得“长征”去找爸爸了。
历经“九九八十一难”，我终于见到爸爸了。我心里的那块石头也随即落了下来。通过这次经历，我明白了，世间大部分可怕的事物，其实就是人们自己吓自己。
五年级作文 篇5
上小学的时候我有很多不会写的字，我总是遇上生字就问老妈，二、三年级的时候老妈总是十分耐心地将生字写给我看，可是到了四年级的时候老妈开始要求我自己去查字典。我听了有一点不高兴了，我便对她说：为什么哦？你告诉我和我自己去查字典不都一样，只要知道这个字不就行了，还是你告诉我吧！
妈妈一听脸色马上变了，说：如果我告诉你了，你就这一次记住了，以后又不会写这个字，又要问我有什么用呢？如果你用心去查字典的话你对这个字的印象会比我告诉你深一点，这样你就记住了，又会用了，这不是两全其美，一箭双雕吗？我一听顿时哑口无言。
在这第二天，我又撞到了不会写的字，又立刻跑到老妈那儿问字，她不高兴了，你忘了我昨天是怎么说的吗？我一想：哦？！你昨天教我学会查词典！差点把这给忘了！我找到了一本破烂不堪的《新华字典》，我左翻右翻上翻下翻就是找不到我要找的.那个字，毕竟这是我第一次查字典，以前总是依赖老妈，而且我那时也只会拼音查字法。我又急忙去找老妈，老妈说：你再好好看看。我又翻了一遍还是没找到，老妈终于生气了，便拿起字典指着我要找的那个字说：这不是是什么？我一看无语了！
后来，我总是查字典，慢慢地我便学会了部首查字法，到现在我不再依赖老妈了，因为我学会依赖字典了！我想想，以后上高中、大学老妈总不可能老是陪着我，可是字典可以随时陪着我。如果我老是去问老妈活字典她会烦，而去问字典，字典它不会生气，况且，老妈也会有不认识的字。
嘿嘿，我妈这个活字典终于可以解放了！
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