护蛋的五年级作文

[优选]护蛋的五年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的护蛋的五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

护蛋的五年级作文1

　　第二天一早，同学们一个个兴高采烈地将蛋带来了，一打听，原来老师是叫我们护蛋，条件只有一个，就是一天中不许蛋离开我们的身边。“护蛋，像鸡妈妈一样保护蛋，不能让蛋破了。“不知是谁大叫起来。“这不简单!我可以当鸡妈妈了!“我得意地叫起来，小心翼翼地将蛋放在口袋里。下课了，我像往常一样如小白兔似的向厕所奔去，刚迈开第一步，好朋友毛雅琪叫起来：“蛋!“吓得我立刻收回了脚步，摸摸那宝贝，嘿!它还好好的躺在我的口袋里睡觉呢!这下我可不敢大意了，隔壁班同学喊我跳橡皮筋，我骄傲地指指那宝贝，告诉他们我在护蛋呢!再瞧瞧操场上，哪里还有我班同学的踪影，他们有的站在走廊上拿出蛋不知讨论着什么；有的呆在教室里，一手从书包里拿出语文书一手隔着口袋攥着蛋；还有几个顽皮的孩子谈论着能否孵出小鸡来。

　　俗话说地好“一朝被蛇咬，十年怕井绳，经过课间那一折腾，课堂上，我不管是站起来回答问题，还是做作业都时刻提醒自己：千万不要让口袋里的蛋去碰桌子!

　　值得庆幸的是在我的`万般呵护下，光荣的护蛋任务终于完成了，望着那乖乖躺着的宝贝蛋，我欣慰的笑了。护蛋一天多不容易啊!妈妈十月怀胎挺着个大肚子，身子又重又要小心呵护，容易吗出生后，我的体质较弱，妈妈为我的病焦急，为我学习上不能正常发挥伤心，为我……这一切容易吗生活在爱网中的我能为一点鸡毛蒜皮地小事和妈妈顶嘴吗惹妈妈生气吗不，我要做一名孝敬妈妈的孩子，我要将我的爱双倍的还给妈妈。

护蛋的五年级作文2

　　三年级的一天，老师叫我们准备一只生鸡蛋第二天带到学校，看看谁的鸡蛋能安然无恙的回家，也可以给鸡蛋穿件“衣服”。

　　回到家做好作业，我就开始寻找防震，并且柔软的材料。最后，我选择了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美术刀划成两半，再选其中比较完整的一半包住鸡蛋，最后用透明胶带缠住包着鸡蛋的泡沫塑料。这样一来，我就给鸡蛋“穿”好“衣服”了!

　　第二天，我把鸡蛋放近书包里放餐垫的小包里。因为我的餐垫是毛巾，可以适当的`保护鸡蛋。

　　到学校之后，我把鸡蛋放到抽屉的右下脚角。为了它，我只敢在抽屉的左边放书，最多也没超过五本。上课时，我时不时把手伸到泡沫塑料里摸摸鸡蛋，生怕它碎了。下课时，我不敢把鸡蛋拿出来，害怕拿出来后，被别人一撞就摔碎了。中午吃好饭，当我把它拿出来检查的时候，看见它安然无恙，才松了一口气。下午，我理书包时，又检查了一遍，才满意地把它书包里的老位置。放学的路上，我既高兴又担心。高兴的是学校的任务圆满完成;担心的是怕鸡蛋在最后一刻碎掉。回到家之后我连忙打开书包，查看鸡蛋有没有异常情况。打开一看，鸡蛋正平安无事地躺在泡沫塑料上睡大觉呢!

　　耶!护蛋活动圆满成功!

护蛋的五年级作文3

　　5月9日，范老师让每个组的第一个同学，第二天带一个生鸡蛋来。开始我还很纳闷？老师怎么要让他们带鸡蛋那？而且还是生鸡蛋，有什么用那？

　　第二天，范老师在课上说：“今天，我要让你们也感觉一下，妈妈那时把你们生下来和你们在妈妈肚子里时，妈妈的感受。”于是，就让我们每个同学护蛋一节课。我们组第一个护蛋者是赞金哲，他把鸡蛋放在兜里，平时老爱疯跳的他，今天可老实多了。再看看张宇驰同学吧。吃饭时，孙同心坐到他旁边后，张宇驰就急忙说：“离我远点，把我的蛋碰坏了，你就给我10元钱。”吓的孙同心离他远远的。

　　下午，终于轮到我护蛋了。杨肇宁还不舍得给我，一再叮嘱我小心再小心，我接过暖暖的小鸡蛋，这时，赞金哲走到我身边不停的说：“你是最后一个护蛋妈妈了，可别把鸡蛋碰坏了……”就像一个唠唠叨叨的`小老头。上课了，我把蛋放在兜里，一会看看，一会摸摸，怕蛋掉出来，怕蛋碰着，担心死我了，满脑子都在惦记鸡蛋的安慰。下课铃响了，赞金哲跑来问我，鸡蛋怎么样了，我说；“看似很容易的事情，怎么做起来这么累呀！这一节课可把我别扭坏了。”

　　通过这次实践，我深深的感觉到，要想做好一件事情是多么的不容易呀！也明白了妈妈在怀胎十月里，对我的无微不至的爱护，我才有了今天的健康。我要对妈妈说：“亲爱的妈妈，您辛苦了！谢谢你给予我的一切，妈妈——我爱您！”

护蛋的五年级作文4

　　感恩节的来临，对于外国人来说是快乐的，而对于我来说，则是一份沉沉的责任。我就像一个“护花使者”，经过认真地考虑和精心的安排后，信心百倍的准备开始了我的“护蛋行动。”

　　一踏上上学之路，我就紧绷神经，小心翼翼的保护鸡蛋。路上，我双手捧着鸡蛋，把塑料袋套在手上，以免鸡蛋滑落。走进学校，我把鸡蛋如掌上明珠一般握在手心。上楼梯时，如果有人跑得快，我会远离他，以防他碰到我的鸡蛋。上课时，我可以算得上是“一心二用”。如果桌子有轻微的晃动，我就赶快把手伸进着里，摸摸鸡蛋有没有出什么事故，安然无恙，我才舒了一口气。课间休息时间，我更是神经紧张。第一节课一上完，我以“百米冲刺”的速度抱着全班同学的数学作业向老师的办公室跑去。到了老师办公室，放下作业，说声“老师再见”，拉上门，又大步流星，以至于健步如飞地奔回教室。当我拿起鸡蛋宝贝，前后翻看，确定它真的“毫发无伤”时，心里真是一个舒服呀！

　　第二节课还没下，就有一些同学的`鸡蛋宝宝偃旗息鼓了，不是蛋壳破碎，就是蛋黄流出，让人看了直心疼。于是我对我的鸡蛋更是百般呵护，不敢放松。

　　课间操时间，我是单手举着鸡蛋下楼的。脸上虽然表现的一副从容不迫的样子，但心里却紧张极了，生怕在大庭广众之下使鸡蛋破碎。好在天助我也，这天我们都站在操场上，没有伸胳膊踢腿，而是放声歌唱《母亲》：“你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花……”

　　整整一天，我都是在提心吊胆中度过。终于到了放学时间，我真有如释重负之感，完成了光荣使命——护蛋成功。

护蛋的五年级作文5

　　今天，我们班举行了“一日护蛋”活动，我受益匪浅。

　　刚起床，我想的就是如何保护我的鸡蛋，穿戴、活动、行为，都经过一番深思熟虑，确定了最佳方案。到达学校后，我总是绕开人群，哪怕领读时，我也有意地离讲台远一点，生怕我的鸡蛋有一点闪失。

　　下课后，本想出去透透风，一看到外边东撞西跑的人群，念头顿时打消了。教室里也十分混乱，不断有人撞到我的课桌，碰乱我的书。我小心翼翼的将手伸进衣服的口袋里，轻轻地握住我的鸡蛋，警惕的.盯着周围跑动的人群，活像一只老母鸡护着刚孵出的小鸡。

　　这一系列的活动，让我想起了我的母亲。

　　我想，母亲怀我的时候，应该也是这样吧。我曾看到这样一张照片：妈妈站在窗边，一缕缕阳光照耀在妈妈的身上，那时我已经快出生了，妈妈轻轻地扶着大大的肚子，凝望着窗边的风景。那表情，十分复杂，有幸福，有开心，又担忧，更多的，还是希望。

　　妈妈告诉我，在我出生的前两天的凌晨一点多钟，妈妈肚子就疼了起来，我折腾了十几个小时，才呱呱坠地，让妈妈得以解脱。

　　十月怀胎，才能将孩子生下来，这十个月，二百八十天，母亲会受多少苦啊！可能步步难行，食难下咽，寝难安席，二百八十天！那要多么难受啊！

　　我的母亲，辛辛苦苦地呵护，照顾了我在她肚子里的二百八十天，不管多么不适，而我，只照顾了鸡蛋近七个小时，只不过是牺牲了一些玩耍的时间，就有点不耐烦了。母亲是多么伟大啊！我真想对母亲说：“我爱您！母亲！”

护蛋的五年级作文6

　　我捧着那雪兰的“残骸”，心中好像吞了一颗青梅，酸溜溜的还带点苦味，难受极了。

　　就在刚才，我抓着那完好无损的雪兰一起领略中华文化的瑰丽。

　　下课了，我一看课表，腿就不由自主的就像筛糠似的乱颤起来——下节课是体育课！老师上节课就说这次要让我们跑步，怎么办，雪兰怎么办？放在主席台上吧，防火防盗防蛋丢；塞在口袋里吧！

　　非常简单的跑步，今天却无比困难。我的`每一次跳跃，每一次颠簸，都给小雪兰平添一份危险。对了！我仿照我姥爷的太极拳，动作轻柔，但慢吞吞的，看着刘老师要吃人的眼睛，我不禁心中胆怯，于是大祸就此降临。

　　被我装在口袋里的雪兰在我的奔跑中，颠簸中、跳跃着，我不禁可怜起小雪兰，便把它拿出来，想看一下它有没有出现裂纹，忽然，我脚下一绊，手一滑，雪兰从我手中飞出，形成了一个完美的抛物线——啪，碎了。

　　雪兰，你让我感到了父母为孩子付出的千辛万苦，如果自己的孩子遇到了危险，我想第一个到达的永远是自己的父母；你让我理解了父母为什么会在我身边不停的忠告；你让我理解了父母平日对我的苦心。雪兰，因为你，我更能体会到父母对我的那份永恒的爱，质朴的爱！

　　今天回到家，为父母沏一杯清茶吧，在对他们说一句——我好爱你们呀！

护蛋的五年级作文7

　　今天，我带了一枚鸡蛋到学去，准备好好保护这枚鸡蛋，亲身体验一下爸爸妈妈当年保护在肚子里的我的小心度。

　　早晨，我到了学校，小心地把鸡蛋从书包里拿出来，一看，还好，毫发未损，上课时它就惯惯地呆在一边，也没有出什么意外。但是，接下来会更加艰苦，下课也要带着鸡蛋走，不论跑步还是跳高，都要带着鸡蛋走。

　　早自休开始了，突然，我的杯子掉下了，把米全撒了下来，我立刻把米粒捡起来，放在鸡蛋周围，再用餐巾纸给塞好。可是，没过一会儿，又不小心倒在地上，这次可没那么轻松，把蛋壳给弄破了，幸运的是，只是蛋壳破了，里面的蛋黄还没有流出来呢！这一次，真是不幸中的万幸啊！

　　下课了，又有许多同学的蛋破了，蛋黄到处流，幸好放在杯子里，要不然，我们班就变成“蛋黄班”了。我带着鸡蛋在操场上跑了几步，觉得不会流出来，我就放心大胆地跳来跳去了。到了下午，读奥数课前我还看了看蛋，没有什么变化，上课后我就再也没有关心蛋了，专心听老师讲课。

　　放学后回到家，我打开书包拿出杯子，发现蛋黄已经流出来了，而且不只是一点点。可能是学奥数时流出来的吧！反正，是在我不知不觉中发生的。

　　啊！原来我出生之前父母保护我是多么的'不容易啊！为了我在肚子里也不受到伤害，他们肯定也是小心呵呼的，要不然，妈妈不小心撞了几下，很有可能我身上会到处高凸起来了！谢谢爸爸妈妈对我的爱！

护蛋的五年级作文8

　　我要做一件事情——护蛋行动，这个游戏规则是：把一只生鸡蛋从早到晚带在身旁不许离开，保持它的完好无损。

　　想来简单，我胸有成竹。

　　打开冰箱，小心翼翼地取出一只鸡蛋，拿着鸡蛋的手突然有些紧张起来。我左手托着鸡蛋，右手合在上面，形成一个笼子状，鸡蛋被关在里边了。

　　下午我同爸爸妈妈准备外出，好半天时间过去了妈妈还在忙着什么。我用右手拍了拍妈妈的肩膀说：“快点啊，我们早就好了。”正在这时，左手掌心里的`鸡蛋像一个淘气的小男生一样，趁我不注意一骨碌滚到地上去了。

　　“哎呀呀，我的鸡蛋！”大喊大叫也无济于事了，鸡蛋摔碎了，真是又伤心又扫兴。

　　我撅起小嘴皱着眉头盯着地上的碎鸡蛋，爸爸说：“好了好了，再去拿一个，这件事要执行一整天呢。”

　　拿好了鸡蛋，这回我把它藏到自己的衣袋里了。

　　一路上我时时刻刻关注着我的鸡蛋，妈妈笑着说：“不要这么小气，干脆把它吃了吧。”

　　我也打趣地说：“这是受保护的鸡蛋，不是吃的鸡蛋。”

　　回家途中我叮嘱爸爸：“车子开慢点，有鸡蛋哦！”

护蛋的五年级作文9

　　星期四，老师安排了一个护蛋的任务。我一回到家就忙着做护蛋的准备工作，首先得把蛋装好，用什么装呢？我想来想去，终于想出了一个好办法。于是，我从废物堆里拿出一只矿泉水瓶，把瓶子一剪两半，准备把鸡蛋放进去，仔细一想，还是不太安全，于是我又在矿泉水瓶里放上一张纸，让鸡蛋“舒舒服服地躺在它的小窝里”。

　　第二天早晨临上学时，我把装好鸡蛋的矿泉水瓶放在塑料袋里扎好，摆在饭袋里。一路中，我心里忐忑不安，生怕鸡蛋被磕碰碎。到了学校，我想找一个适合的地方存放鸡蛋。想来想去，我决定把鸡蛋放进我的`小橱里。上英语课时，我非常想看看鸡蛋有没有碎。于是，我轻手轻脚地从小橱里拿出鸡蛋，鸡蛋完好无损。课间的时候，我实在放心不下，想看看鸡蛋的情况怎么样。于是，我又打开小橱，轻轻解开塑料袋，拿出鸡蛋看了看，鸡蛋依然完好无损。放学的时候，我把鸡蛋从小橱里拿出来，小心翼翼地把它放进饭袋里。放学回家，我迫不及待地打开饭袋，鸡蛋安然无恙地“躺在小屋里”，护蛋终于成功了！

　　通过这个护蛋活动，我想：一只鸡蛋为了不让它碎，只是这么短短的一天就觉得很辛苦，而鸡妈妈在孵蛋的时候有那么多的鸡蛋，而且要孵上二十一天，真不容易啊！我们的父母和老师们为了我们的成长付出了那么多，他们又是多么不容易啊！我们真应该努力学习，以优异的成绩来报答他们对我们的爱！

护蛋的五年级作文10

　　顾老师布置了一项特殊的任务，让我们当一回蛋爸爸、蛋妈妈来保护蛋宝宝。第二天早上，我先把一个饮料剪成两半，接着取出上面一部分，往里面塞一些水果包装纸，然后把蛋放在里面，拿一个盖子盖在上面，最后用胶带把盖子固定好，放在书包里。在路上，我往人较少的地方走，我想：可不要还没到学校就破了呀！

　　我一进教室，就看见同学们各种各样的保护装置：有的放在月饼盒里，有的放在保鲜袋里，有的放在乐扣乐扣的盒子里，还有的放在泡泡瓶里，真是八仙过海——各显神通。我拿出鸡蛋，想着应该放哪儿：塞在书包里，又会被我压碎，摆在课桌上，桌子一摇，鸡蛋就会掉下来，藏在桌肚里，又会滚下来，我冥思苦想，还是觉得放在椅子下面最安全。我每时每刻都忘不了它，上课时，我也不时地看看它，到专用教室时，我也带着它。但美术课上，我忘记带它了。所以回到教室，一位同学不知道脚下有蛋，他的脚快要落地时，我就像离弦的箭一般跑上去，可是他还是一脚踩了上去，鸡蛋被踩得粉身碎骨。唉，那么辛苦地护蛋，可到最后还是没成功。我从中明白了：鸡蛋不细心呵护就要破碎，我是爸爸妈妈的“鸡蛋”，在他们的精心呵护下，我健康快乐地成长，我要时时记住他们对我的.关爱，对我的付出，我一定会用好的成绩回报他们。

护蛋的五年级作文11

　　昨天，老师布置了一个“护蛋”的作业，同学们都把自己家里的蛋带来完成这个任务。

　　可不到一会儿，有两位同学的蛋就碎了。我也不禁为我的“小可”而感到担忧了。因此，我对小可的一举一动都小心翼翼地去做，为了完成老师交给我们的任务，我连上课都心神不在。下课了，我把小可从课桌里拿出来，看了看：“唉，幸好小可还完好无损。”我放心极了。又摸了摸小可，把它放进了课桌里。

　　一个上午过去了，我的小可还是安然无恙，我高兴极了，对小可说：“小宝贝，你可要争气一点儿啊！千万不能碎，听到没？”看着小可乖巧的样子，他仿佛在对我说：“主人，我是绝对不会碎的，您放一百个心吧！”可是这还是一种想象，我的心里还是有着一种提心吊胆的`感觉。

　　吃完中饭，我把写作业的时间挤一点出来照顾小可。小可被我照顾得就像一位公主似的，看起来十分开心。我心里得意洋洋，想：哈哈！现在我敢确定我的小可不会被打碎了。

　　可是，事实总是残酷的。在第一节课下课的时候，我想试试看小可到底能承受多大的重量。于是，我用两只手用力一捏，“咔嚓”小可碎了，我不知所措。最后，还是我的同桌帮我清理掉的。

　　虽然我没有圆满完成护蛋的任务，但是我还是很开心，因为通过这次老师交给我们的护蛋任务使我明白了：父母平时抚养我们有多么不容易，我们应该听父母的话，好好学习，天天向上！

护蛋的五年级作文12

　　你们知道护蛋行动吗？你们可能说：“护一个蛋有什么好护的。”

　　星期二的早晨戴老师让我们把家里带过来的生鸡蛋放在口袋里，看看谁一天护的生鸡蛋最好。我一开始想：护一个蛋有什么好护的。在上数学课时才知道护一个鸡蛋是多么不容易。

　　“叮呤呤……”清脆的上课铃响起了，我怀着忐忑不安的心情来上数学课，老师说：“上课。”……当我坐下的时候，只听“咔嚓”的一声，我还以为鸡蛋坏了，就打开了库袋一看，鸡蛋还完好无损的'躺 在我的库里，真是让我虚惊一场。差不多快下课了，顾圆梦忽然叫道：“徐成博，你的鸡蛋快掉下来了。”他手忙脚乱的赶仅放把鸡蛋进裤子带里，他对顾圆梦说了一声：“Thank you”

　　吃饭时间到了，我们排着队伍下去吃饭，来到楼梯间，只见有许多人在挤着下楼，我生怕被人挤坏，于是便把鸡蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把鸡蛋放进库袋，默默地为小鸡蛋祈祷：小鸡蛋，你 一定要为我争气啊！不要让我功亏一贵 呀！

　　中午吃完午饭就上楼上中午的数学，当他做完作业的时候，不小心撞上了我的桌子上的桌脚，鸡蛋立刻粉身碎骨，全班同学都哄堂大笑，我的脸红了，就灰溜溜的逃进了厕所间，只见蛋黄和蛋青都流在 了脚上，他赶仅把蛋壳扔了，心里十分不是滋味。

　　这次活动让我知道了妈妈生一个孩子是十分不容易。以后我要加倍努力学席，来报答妈妈对我的养护之恩。

护蛋的五年级作文13

前天，老师给我们布置了一个新奇的任务——要我们带一个生鸡蛋到学校，并给鸡蛋取个名字;我们小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋妈妈”。

　　晚上，我找了个新鲜鸡蛋，涂上了绿颜色，让我的蛋宝宝穿上了一身绿衣服。我又给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的蛋宝宝诞生了。我给蛋宝宝取了一个好听而有意思的名字——“张爱”。因为“张”是我的姓，“爱”表示“可爱”。“张爱”住在哪里最安全呢?老爸找来了一个塑料瓶子，当作“张爱”的摇篮。为了让它睡得舒服些，我又将一些碎纸片铺在瓶子里，这样，我的蛋宝宝就不会受伤了。

　　第二天，我带着“张爱”去学校了。下课和活动时，我舍不得将它拿出来，还是让它在里面好好地睡一觉吧。中午，我带着“张爱”和几个小朋友在草地上高兴地交谈。李恰佳说她的蛋宝宝和我的蛋宝宝结婚怎么样，我爽快地答应了。过了一会儿，胡楠把我的蛋宝宝在草地上滚来滚去，其他几个小朋友也学着他的样，滚我的蛋宝宝玩。不好，我的蛋宝宝滚到赵同学那儿去了，糟糕!他要抢我的蛋宝宝了!情急之下，我飞一般地跑过去，眼疾手快地把“张爱”给夺了过来，然后捡起瓶子，和其他小朋友跑到另一个地方去了。

　　我绷紧的心这才放松下来。这时，冯老师看到我了。她手里举着相机，我连忙举起蛋宝宝，摆了一个很酷的'舞蹈动作。“喀嚓”一声，我和“张爱”的合影定格了。

　　放学时，我的蛋宝宝安然无恙，为此，我和其他十四个小朋友都拿到了一颗希望之星。我格外高兴，我成功地做了一回“蛋爸爸”。这时。我多么希望我的蛋宝宝变成一只可爱的毛茸茸的小鸡，我再把它养大……

护蛋的五年级作文14

　　老师为了让我们能感受到母亲在我们还在她们的肚子里时怎么保护我们的，便交给我们一个任务：护蛋！

　　我想：“保护一个鸡蛋嘛，小菜一碟！”我先找来一个能容纳一个半拳头的铁盒子，先往里放了一大块海绵，在中间挖了一个洞，可又一想：“挖掉中间的海绵鸡蛋是可以稳稳地放在上面，可一震，鸡蛋就碰到铁盒子的底部了吗，就会碎掉的，要加点东西才行。”我又拿了五六张纸，给我的.宝贝——福蛋做了张“床”，福蛋是我刚刚给小蛋起的名字。

　　随后我又在福蛋四周加了六张纸，在“头顶”上又加了两叠纸，还“戴“了一块厚厚的海棉“礼帽”。

　　最后把铁盖子盖上，可是刚盖上，就被顶了出来，刚盖上又顶出来了，我只好用胶带把它里三层外三层的给裹了起来。

　　做完这个任务后，我想：”原来保护一个小生命这么难啊！妈妈那时候坐公交车一看人有点多，便等下一辆等人少了才坐；上楼梯时小心又小心，生怕摔了一个跤把我压着了……“

　　世界上任何一个小生命都需要关心，照顾，关爱这些小生命的人是最伟大的！

护蛋的五年级作文15

　　4月的最后一天，张老师布置了一片独特的日记：护蛋行动。因为星期四没带鸡蛋，所以只好在小长假里在家当三天的“小母鸡”。

　　一回家，我立刻问妈妈要了个鸡蛋。然后抽了两张餐巾纸包在鸡蛋上，再拿起端午节编的袋子，往里头一装。哈哈，大功告成！

　　但当初线编的短了点，没法套在脖子上，我就把鸡蛋捧着，像捧着我的心脏一样捧在手里，生怕一不小心掉下去摔个“粉身碎骨”。这可真是“捧着怕掉了，含着怕化了。”呀！

　　张老师说过，睡觉时要把鸡蛋放在枕头边。我晚上把鸡蛋放在枕头边了，可早上醒来时，鸡蛋已经滚到了床边上！吓得我手忙脚乱，一不小心又碰到了鸡蛋。鸡蛋在床边上晃晃悠悠的，眼瞅着就要掉下去了，我连忙抓住袋子，才帮鸡蛋捡回了一条小命。

　　还有一次，我摸着鸡蛋，发现鸡蛋有些冷，我就用热乎乎的'手把它捂好，而我又怕鸡蛋会破，就把手悄悄抬起来了一些。在包纸时，我总觉得纸包得不好， 一直重新包，害的妈妈说我有“臭美癖”。一个人都爱美，更何况一个鸡蛋呢？

　　三天的“小母鸡”当完了，这让我感觉到了当妈妈的不易。

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