五年级上册作文

时间：2024-05-25 08:03:23 五年级我要投稿

五年级上册作文15篇[精选]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级上册作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级上册作文15篇[精选]

五年级上册作文1

　　在四年的学习生活中，我遇到了一位既严厉又暖心的老师，她就是雷老师。

　　她有一头乌黑油亮的长发，大眼睛，高鼻梁，一笑起来，眼角和嘴角的皱纹都刻了上去。

　　她严厉时让同学们感到害怕。

　　每次上课铃声响后，总有三五个同学还在吵闹，这时，雷老师的脚步声逼近教室，她用那充斥着怒火的眼神盯着我们。顿时，教室里一片安静，连树叶掉落的声音都能听见，有一次，我约了几位同学课间到操场上疯跑，结果错过了上课时间，我们慌忙跑向教室。来到门口时，雷老师已经在上课了。这时我感到一股无法阻挡的杀气在身旁游动，一双冷冷的眼睛正看着我们。过了一会儿，只听一声呵斥：“还不快进来，愣着干什么？”我们几个大气也不敢出，颤颤巍巍地回到自己的.座位。

　　她温柔时却特别暖心。

　　有人哭了，雷老师会耐心地安慰他，有人遇到难题，雷老师会细心地指导他，有人在生活上遇到困难，她会无私地给予帮助……因此她那疲惫的脸上又多了一份焦虑。到现在，我还清楚地记得，一年级时那个因为忘带伞在雨中哭泣的小男孩被另一把大伞撑住时的温暖。

　　她就是这样一个外冷内热的“两面派”老师。她的严厉，让我们更自律；她的温柔，又让我们如沐春风！谢谢您，雷老师！

五年级上册作文2

　　雨是夏天的精灵，雨中的景色变幻犹如精灵们演出的一幕舞台剧——别有趣味儿。

　　瞧！天空正涌来大团大团乌云，它们前仆后继，越积越厚，像一块台前幕布把整个天空都隐藏起来，以酝酿一出好戏，天也越来越昏暗。

　　别急！舞台剧马上上演。

　　首先登场的是闪电婆婆，指挥棒一挥，霎时间，一道雪白的闪电划过天际，把阴沉沉的天空照亮。接着，雷公公也拿出收藏已久的.大鼓，重重敲响了“咚——咚——”声，似乎在召唤雨精灵来集合。风姑娘也不甘示弱，扯开风袋“呼——呼——”猛烈地刮着。刮得树枝乱摆、小草乱扭、小花乱舞。

　　这时，雨精灵们便闪亮登场。

　　它们你拥我、我抱你，嬉笑着从天而降。有的飘在树林里，奏响了“沙沙沙”的乐曲；有的落在小河里，发出了“哗哗哗”的琴声；有的打在车棚上，响起了“咚咚咚”的鼓点……这雨中交响曲真好听！

　　这么美妙的音乐怎么能少了舞蹈呢！

　　雨精灵们化成千万匹战马，浩浩荡荡奔向大地，它们欢快地跳起了踢踏舞；又化成无数断了线的白色珍珠，溅起一朵朵小水花，优美地跳起芭蕾舞；又化成地面上潺潺流淌的“小溪流”，灵动地跳起水蛇舞。

　　渐渐地，渐渐地，精灵越聚越多，它们三五成群，豆大雨珠变成倾盆大雨。雨也越来越密，斜眼望去，像挂着一副巨大无比的水帘，水帘打落在地，溅起一层大水泡。放眼望去，房子、树木、道路……整个世界都掩没在朦胧的雨雾中……

　　雨慢慢变小，雨精灵们完成了演出使命，开始一一退场。只是有几颗小雨珠对人间还有点恋恋不舍呢！偶尔有几滴雨珠悄悄钻进行人的衣袖，偷偷地亲吻行人的脸颊……

　　雨过天晴，乌云缓缓散开，太阳从云缝里钻了出来，又重新露出笑脸。被雨洗过的世界是多么清新啊！树叶绿得发亮，小花仰起了笑脸，小草精神抖擞……

　　望着雨后的世界，我不禁赞叹道：好一场精彩的舞台剧，好一幅美丽的大自然画卷啊！

五年级上册作文3

　　小狗乐乐是我的心爱之物，它带给了我许多快乐和欢笑。

　　它的毛黄白相间，它那对大耳朵平时立着，只要我一碰，就会耷拉下来，一摆一摆的。它整天用小黑鼻子东嗅嗅西闻闻，很可爱。

　　每当我放学的时候，乐乐就会叼着我的拖鞋在家门口等着我，它一看见我回来就兴奋地跑到我面前，头高高仰起，漆黑的大眼睛像灯泡放出渴望的光芒，舌头不停地舔着小黑鼻，还不停地发出“嗯嗯”的声音，让人一见不由得十分喜爱它。

　　乐乐还很通人性。有几次我被爸爸妈妈骂哭了，大家都不理我，只有它悄悄地跑过来，趴在我的脚边，静静地守着我。它把脚还搭在我的.腿上，仿佛在安慰我：“小主人，e再难过了。”看着它，我不由得把不开心的事都忘掉了。

　　这些年，我们一起去晒太阳，一起跑步，一起旅游。我渐渐长大了，它也渐渐老了。去年有一天，它永远老去了，我失去了童年的伙伴，我伤心了好多天。

　　如今，每当我看到路上跟它长得很像的小狗，我就会情不自禁地想起乐乐……我心爱的好伙伴。

五年级上册作文4

　　耶！好紧张！数学期中考试10分钟后举行。快点复习一会儿！俗话说：“磨刀霍霍，不快乐。”加油！我要好好学习，取得好成绩，得到奖励！

　　发试卷，写上名字……冷静点，冷静点，李昕芮，考验你心理素质的时候到了！先说计算！然后填空，静下心来，最后输入应用题。很快，我完成了我的数学论文。

　　我发现考试就像和敌人打仗一样，因为要从一个简单的.题目开始，就是打一个小兵。如果一个小兵逃了一个（说明他不小心犯了错），他会告诉将军，将军们（指填空题、真假题、选择题）会全力攻击你，让你各方面难堪。如果你已经和将军僵持不下（说明你做了一些正确的题但也犯了一些错误），大臣们（也就是简单的计算和列算）就会用“声东击西”、“隔岸观火”、“空城计”等战术来对付你。如果你最终通过努力打败了大臣们，你就有机会抓住国王了！当然，国王的名字不仅好听，国王还会马上用“无中生有”的计划来迷惑你（就是申请题会给你更多没用的数据，让你上钩）。如果被国王忽悠了，可能只能顺利过关，但是分数不高！顺便说一下，战斗结束后，你应该仔细检查一下。如果抓到一个士兵，也是小胜利！（考完试，交卷子。）

　　哈哈，我觉得我考的不错。我会得到多少分？你会对自己的考试成绩满意吗？老师会对我的成绩满意吗？父母会对我的分数满意吗？如果满意，我应该向他们要求什么？我不想。反正考完试就觉得轻松了！

五年级上册作文5

　　瘦瘦的身材，圆圆的大眼睛发出炯炯有神的光芒，让人看着都舒服。她就是我们的英语老师——令人敬佩的YOYO老师。

　　他很会开玩笑，就连骂人都不放过。而且，她就算骂你，你也不会觉得她是在骂人。

　　有一回，我们班的王某同学正在她的课上画画。YOYO的眼睛立马向王某“射”出“激光”。她悄悄的走到王某的身后，拍了一下她的肩膀。“这位，你在写什么啊？出书吗？出了的话一定要送我一本哩！我虽然与她相隔一个大组，但我却感觉到她的'心已经快要被“吓”出了。

　　还有一次，我在课上看课外书。突然，我感到背后射出一道寒光，我回头一看，oh，mygod！是YOYO！完了完了！被发现了！我一阵慌乱，不知道她会用那一套超级无敌罚人方法来罚我呢？

　　谁知，他来一句：“哎呦！在看什么呀？那么好看，借我看看。这书到底有多大吸引力，让你都不喜欢上我的课了！”她用那世上最有趣的表情包脸来了十分愤怒的表情，我还以为我已经幸免于难了哩！正当我准备喘口气时，她却说：“哼！我去向这个作者投诉，说因为他的书，让我的学生都不爱上我的课了！……”果不其然，我还是被YOYO“扔”到教室后面罚站了……

　　YOYO不仅让我们学到了许多东西，也把我们死气沉沉的课堂变成了活泼有趣的课堂。你说我们怎么能不喜欢她呢？

五年级上册作文6

　　清晨我推开窗户刺骨的风迎面扑来，天空也黑压压的一大片，北风呼呼的吹着树枝也随风摇摆，路上的行人加快了脚步，好像知道大雪要来临。

　　不一会儿芝麻粒儿般大小的雪粒儿从天空轻轻地落下来，洁白、晶莹，渐渐的小雪粒儿变成了小雪花，飘到了地上，又形成了一个个小雨滴。没过多久，小雪粒儿变成了小雪花，小雪花像赶集似的，纷纷扬扬地飘落下来，它们仿佛一个个洁白的小天使在空中嬉闹着。生怕大地妈妈被冻着似的，给大地披上了一层厚厚的白色外套。

　　雪仍然下着，一会儿工夫，雪花就好像长大了一样，一片的雪花，好似飞舞的蝴蝶，普京大帝的怀抱，一片片雪花像仙女翩翩起舞，像天空中的小精灵，调皮可爱，乘风而下。渐渐地，雪变小了，外面的景物被我看得一清二楚，一切都是那样的`新鲜，转眼间便白茫茫的。

　　眺望远处白茫茫的一片房子，上商铺的牌匾上，车顶上，路灯旁……到处都是。马路边上厚厚的积雪盖住了绿绿的松叶，白白厚厚的树干中隐约地露出点点绿色。每棵树的树枝上挂着条条冰凌，那么多的树，每一棵都像一件精美的冰雕艺术品。几只小鸟扑扇着翅膀，不停地叫着，它们落在了雪地上，踩出了一排排的小脚印。

　　雪越来越小了，孩子们穿着厚厚的棉服从家里奔出来，他们堆雪人，打雪仗，团雪球，步履蹒跚的滑冰。雪地里不停地传出一阵阵欢快的笑声。瞧，一个小男孩儿在雪地里打滚，这时，一个雪球从远处飞来，砸在他的脸上，只见他的衣服上，帽子上，裤子上，全都挂满了雪。还有天真的小朋友们张着嘴想品尝一下雪的味道……

　　这时我领略到雪真正的美，它是那么的亲切，那么的美丽，那么的迷人。

五年级上册作文7

　　要不要听听我最后的愿景和目标？想听就慢慢听我说。

　　我最后成绩不错，主要是英语不是很好，讨厌理科。有一些好的东西，但是只有一个：以前日记里最高分只有92分，现在大部分日记都是99分。我的缺点是：背诵能力很有限。

　　我的期末考试目标是考94分，——98分，我的'竞争对手是陆。他在写作、上课坐姿、写作速度上有很大优势。他的缺点是：上课多嘴，学习粗心，不专心，有时写小日记。我必须超过他。

　　我超越竞争对手的具体方法就是牢记单词，争取一个好字。

　　想向竞争对手学习一些值得学习的东西，比如写作，上课坐姿，写作速度等。

　　我一定要把他打得屁滚尿流，到处找牙！

五年级上册作文8

　　很幸运，我今年被分到了这个班，早有耳闻她的优秀，今天，就让我把老师“画”出来。

　　她，有一双炯炯有神的眼睛，随时可以传递她心中的喜怒哀乐，对于我们学生的关爱都能从她的眼神里读的明明白白。还有一张灵巧的小嘴，时而传递天南海北的新鲜事儿，时而让古今中外展现在我们的眼前，这张嘴真是让我佩服！

　　她不仅外貌漂亮，而且很温柔，记得有一次，有两个同学打架，我们的语文老师得知后，就马上来，还没见老师怎么说两位同学就哭的稀里哗啦，互相认错。真是打破了我对老师处理这类问题的认知。

　　平日里，上课铃响了，教室里总是人声鼎沸。这次，老师走进了教室。同学们看见老师那常挂着笑容的脸一下子变得严肃起来，大家便安静下来，顿时教室里变得鸦雀无声。

　　老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下文具，老师就会用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会放下手中的东西，跟上老师的思路。我们写作业也不敢马虎，如果书写不认真的`话你绝对会享受到一对一的教学。

　　漂亮、慈爱、严厉，老师用她的爱教我们如何规范自己的言行举止，让我们在她的引导下茁壮成长，这样的老师我真的很喜欢。

五年级上册作文9

　　爱可以让人感到温暖，迷失方向。《四弟的绿庄园》这本书主要讲述了四哥为了追求自己的爱情和对农村生活的向往，反抗父母和母亲对他的极端溺爱的故事。

　　四哥住在繁华的大城市上海。他服从诺诺。在生活中，他受家人的摆布和指导。妈妈总是把他的小爱好当做他的闪光点，让他做到最好。并且自信的相信这个爱好会对他以后的人生发展有很大的帮助。但是，期望越大，失望越大。四弟总有喜新厌旧的习惯。他总是先玩这个，然后再玩那个。母亲对儿子成龙的过度希望和家人的克制让他抑郁，失去了往日的精神。但是，这源于家人对他的溺爱。其实每个孩子的发展都有自己的规律。身体、智力、心理、心态也是如此。他的爱情和理想，他的父母给了他一定的建议。在农村，他沿袭祖父的生活方式，每天无忧无虑，自由自在，过着自己想要的.生活。也有事情做，开辟自己的绿色庄园，成为种瓜高手。这些都体现了他对自然的热爱和向往。在这样一个充满泥土气息的土地上，在这样一个特殊的生活环境下，他的精神面貌发生了很大的变化，变得比在城市里更加朝气蓬勃，更加开朗。爷爷的一生是四哥心目中最大的感动点。他从祖父苍老的面容和豁达的谈吐中看到了青春的优雅。他对生活的热爱和乐观态度成了四哥的偶像。在幼小的心灵里，我踏上了追随祖父的足迹。

　　的确，爷爷的话也有一定的哲理性。“命运召唤每一个人，人在哪里，哪里就有喜怒哀乐，无论贫穷还是富有，心里不痛苦就好。每个人都有自己的活法，四哥还是个幼苗，不一定适应每一种土壤，但总有一种土壤能让他茁壮成长。”因为每一个家长对孩子都有很大的期望，希望孩子以后有所作为，所以对自己的兴趣爱好强加干涉。事实上，这种行为已经违反了儿童发展的规律。

　　因为他妈妈想要成龙，所以希望他有所成就，干涉他的爱好，甚至把它完全埋没。四哥最后的结局可想而知。假设：如果母亲能让四哥留在令他着迷的美丽土地上，那么四哥的人生可能会被改写。是妈妈的溺爱缩小了他的发展空间，让我陷入了深深的思考：妈妈为什么要这么溺爱？真的希望全世界的家长都能看到这篇文章，体会它的味道和韵味。

五年级上册作文10

　　期中考试后，有一次语文老师给我们全班同学留了一道特殊的家庭作业，要求每个同学晚上回家帮妈妈洗一次脚。到了晚上，当我提出要给妈妈洗脚时，妈妈一脸惊奇，我说这是老师让必须做的。当我把妈妈的脚缓缓地放进洗脚盆时，妈妈轻轻地说了一句话：“孩子，谢谢你，这是老师让你学会感恩啊!”，“感恩”这个词就这样第一次深深印在了我的脑海里。

　　过去爸爸单位里曾经学习跳过一个歌舞叫《感恩的'心》，我也学会唱了：“感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运……”。大人们常说，我们这一代是生活富裕的一代，可是，常常因为别人有了而我没有哭闹过，也曾经不知道把每一次的饭都吃干净，有时候对父母的话还有些不耐烦……等等……等等。

　　其实，学会感恩，先要学会感谢生活给予我们的一切。我每天有可口的饭菜可以吃，每个季节都有新衣服穿，可以在明亮的教室里读书，甚至还要感谢校园花廊里的花香，沁人心脾，让我陶醉;感谢阳光，温暖我的身体，让我健壮成长;感谢河水，滋润我的干渴;感谢老师，为我灌溉知识的营养……所有的一切，不是都需要我怀着一颗感恩的心去面对吗?

　　放学的时候，走在落满黄叶的人行道上，看着那片片的落叶，心想，落叶归根，这也是树叶对大地的感恩之心吗?我在慢慢长大，我也要让一颗感恩之心慢慢变得丰富起来，做一个对社会充满了爱的人。

五年级上册作文11

　　除了鞭炮声，春风还温暖着屠苏。随着熟悉的鞭炮声，年味越来越浓。眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的，都充满了喜悦。

　　一边吃着煮熟的'饺子，一边看着春晚，用熟悉的“5，4，3，2，1！”旧的一年在那一刻向我们挥手告别，新的一年向我们走来。这时，外面的炮声已经满天，震耳欲聋。

　　我和姐姐们跑出家门，被冲天的鞭炮声挡住了。我们赶紧捂住耳朵，但脸上还是挂着灿烂的笑容。

　　各种烟花让天空五彩缤纷，“烟花”直冲云霄，“砰”的一声爆炸，天空顿时变得五颜六色，但淡淡的火药却像五颜六色的花朵一样绽放。但好戏不长，“烟火”慢慢从天而降，直至消失；那边一股银色的冲击力吸引了我的注意力，它努力向上喷，喷。跌倒时，毫不犹豫地跳出银色的光芒，就像成千上万颗珍珠从空中落下，给人一种很美的感觉；“噼里啪啦，噼里啪啦”，震耳欲聋的响声一定是鞭炮！活泼的声音足以给20xx年增添不少欢乐。

　　那边很暖和，火在烧，橘黄色的火焰上下翻滚，仿佛在呼唤什么，欢快地跳舞。人、物、中国将会加剧春节，带来20xx年的新气象！

　　春节带着新年的味道，一个人带着人情味。

　　我坐在火车上，又要回家了。即使我留下更多快乐的回忆，我也要等好几年。我回想起新年，嘴角微微上扬，但还要再等五年才能回去。

五年级上册作文12

　　周瑜看到诸葛亮很有才干，心里很妒忌。借商议军事为名，让诸葛亮十天赶造十万支箭，诸葛亮却说3天就能造好，并当来立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

　　周瑜吩咐军匠们，让他们故意拖延，并不给他材料齐全，然后，让鲁肃去诸葛亮那，看他有什么打算。鲁肃见到诸葛亮，诸葛亮让鲁肃借给他20条船，每条船上30名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在穿的'两边，第三天保准有10万支箭，不过不能让都督知道，鲁肃爽快的答应了，鲁肃回来，果然不提借船的事，周瑜起了疑心。

　　鲁肃私自拨了20条快船，等诸葛亮调度，前两天，不见诸葛亮，直到第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到了船里，请他一起去取箭。这时已是大雾漫天，江上面对面也看不清，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开。又叫军士一边擂鼓一边呐喊，鲁肃很害怕，诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”曹操听到鼓声和呐喊声，只叫弓箭手向他猛射箭，一万多名弓箭手一齐向江中射箭，箭好像下雨一样，诸葛亮下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

　　天渐渐凉了，雾还没有散，诸葛亮吩咐军士们齐声高喊，谢谢曹丞相的箭，接着叫20条船驶向南岸。

　　周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

五年级上册作文13

　　真好！哥哥送我一个小熊娃娃。

　　它的样子很像国宝大熊猫，但它和大熊猫又不一样，因为他身上穿着一件绿色的小衣服，它的耳朵也是绿的，好像包着海苔的小三角饭团。肚子上白色的毛软乎乎的，摸起来很舒服。

　　我记得那是一个下午，我正在睡午觉，隐隐约约感觉有人拿着一个东西在我眼前摇来摇去，我一睁眼就看见了那个娃娃，推开娃娃一看，竟然是哥哥！哥哥放学啦！我一下子从床上爬起来，紧紧地抱住哥哥。妈妈也笑眯眯的'看着我们。

　　后来，我每天都会抱着这个小熊娃娃睡觉，白天也跟他一起玩。每一次到哥哥放学的时候，我都抱着它站在家门口等哥哥，只要哥哥一到楼梯口，我就马上跑过去抱住哥哥，然后，哥哥就抱着我回家了。

　　那个娃娃是哥哥在我四、五岁时给我的，已经陪我五、六年了，虽然那仅仅是个普通娃娃，可我觉得是个宝贝，一个陪我学习，陪我瞎聊，陪我长大的宝贝。

五年级上册作文14

　　又来一个病人，她很痛苦的样子，整天抱怨不休。

　　先前的病人默默的听了2天后，给新病人讲了一故事——

　　“在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下他们俩人。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外面的世界。

　　其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。

　　而另一位病人则不得不日夜躺在床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，只有静静的躺着。而且只有他们两个人。两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭，各自的工作，各自在战争中做过什么，等等。

　　每天上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。

　　很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见。

　　躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌如湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽、动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

　　一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗的病人突然产生了一个想法：为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会的？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的'为什么不该是我呢？

　　他白昼无时不为这一想未能所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病困不得而知。

　　一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板，这里，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。

　　但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想，他凭什么要占据窗口那张床位呢？

　　痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声···卡住了···停止了···直至最后呼吸声也停止了。

　　另一位病人仍然继续盯着天花板。

　　第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。

　　稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个静静地躺在那儿。

　　医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。

　　他看到的只是光秃秃的一堵墙。”

　　说完，这位病人就死了