小学五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
雨水，虽是美丽的化身，也是淘气的化身。它晶莹剔透，在天空是一根根飘舞的银丝，在地面是一朵朵跳动的水花，在伞边是一串串唱歌的珍珠链，美丽无比。老天爷不断发出号叫，轰隆隆的震耳欲聋，不知是老天爷伤心的泪水，还是它快乐得无法形容时，流出的眼泪。总之，雨水就像老天爷的催眠曲，悄然的把雨中的`人们带入淘气的世界。恩？地上怎么会平白无故冒出一条条雨丝般的小鱼儿呢？那边时高时低的雨棚上怎么会无缘无故流下一串串珍珠，不，是开心的泪水，不，是伤心的泪水。这时，你也许会想到，调皮的雨水是否在一旁偷着乐呢？呵，真聪明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你没看见吗？不过没关系，瞧见地下那似金鱼吐水的小涟漪了吗，这是雨水开心的泪水......“呜.呜.呜......”恩？谁在哭啊？哦，原来风伯伯看见小雨水太顽皮，怕它们流到地上就变了样，变成了河水.海水......可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！
是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！
淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊，雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的。
小学五年级作文 篇2
我喜欢那毫无喧闹的夜晚，在课桌上低头看着那一本本精彩的名著，它让人仿佛置身于幻想的境界，久久不能自拔。
我喜欢柔美的音乐，在心情烦躁时，听上一首优美的歌曲，会让人心旷神怡，沉迷于音乐的海洋里。
我喜欢清晨那一阵阵柔和的清风，喜欢它那所有人都向往的自由，喜欢它的清凉。雨后的微风往往是最美的，轻轻一吹，就能让人嗅到花草的清香。
我喜欢那秋天的树林，喜欢它那金黄色的叶子，给苍老的大地公公铺上了金黄的地毯，给它增加了一些少年的朝气。
我喜欢那山间的小溪，喜欢它在大树伯伯的庇护下无忧无虑的流淌着，这正是我向往的感觉。
我喜欢阳光，特别是那冬日的光芒，温暖的阳光照射在人们稚嫩的脸颊上，给寒冷的冬天增加了一丝暖意。
我喜欢蔚蓝的天空，蓝的.那样耀眼，蓝的让人陶醉，蓝的让人痴迷。
我喜欢国宝熊猫，喜欢它那浓浓的引人发笑的黑眼圈，吃竹子时憨厚可爱的样子，可算是动物界的“萌宝”呢！
我喜欢雄伟的高山，它像一位威严的武士，守护着我们的家园，保护着我们的大好河山。
我喜欢皎洁的月光，喜欢它柔柔软软的光芒。
我喜欢活在这个充满了欢笑声，充满了知识的世界，喜欢和小伙伴们一起去铸就成功，创造精彩。
小学五年级作文 篇3
时光是匆匆的，眨眼间它便偷偷溜走，仿佛以往的事情还遗忘在昨天；时光又是慢慢的，它怎么也不走，就让我们耐心的等待。时光是那么的有趣呀！可是，有些人却不以为然，什么都飞速的做，小学生，初中生，做起作业就是瞎写，错题连篇；上班族，看起车来一瞬间就到达目的地，还不停的闯红灯，正因如此，许多事故常常发生，造成了一场场悲剧的场面，我觉得，文明行车，一点也不难，文明行车，从我做起！
马路上，人们从来都不愿意等那红灯的`几秒，就闯了红灯，灾难就降临了，有一次，我就见到了那血淋淋的一幕，如今想起，还触目惊心。一辆白色小轿车呼啸而过，在绿灯的最后几秒冲过灯口，这是，一位满脸邹纹的老爷爷满满的走过，挡到了汽车的前进路线，一阵急促的刹车时响起，但是也没能阻止汽车的前进，老人就这样撞到了地上，急促的呼吸声缓缓变慢，一辆救护车来到了老人的身边，将他抬了进去······我觉得，多等几秒是不要紧的，这样不就可以避免这些事故吗，红灯等一下是不要紧的，闯红灯的人这么珍惜时间，难不成所有的人都有急事？文明行车，从我做起！
人的时间并不苦短，又何必要珍惜那短短的几秒？所以现在，大家不要因为不想等那短短几秒闯了红灯，耐性等待，会避免许多灾难，避免人与车的“亲密接触”文明行车，从我做起！
小学五年级作文 篇4
我家养了一条银龙鱼，一开始，我们不会养，不注意就会死，现在我们会养了，养得很大很大，很长很长，和我的胳膊一样长。
奶奶天天给它换水，我天天给他喂泥鳅。以前，它小的时候，它游得很快，能逮住小草鱼，所以我们给它喂那些小草鱼，现在，它长得太长了，在不大不小的鱼缸里转不过身来，只能喂它泥鳅了。
它胆子很小，害怕红颜色，那回我穿着红衣服站在那里，它就吓得“哗啦”一声跳出水面。昨天我看着它的鱼翅就像鸟的'翅膀，银龙鱼在水里游起来就像鸟儿在飞。
我很喜欢我家的银龙鱼。
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