小学五年级作文精华(9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我们班的拖堂老师无所不奇，无奇不有。就让我来举一些例子吧！
英语老师：精打细算
经过英语老师阿S的拖堂搜索，我看，阿S很有当数学老师的'天分。为什么呢？你们看，快下课了，阿S仍脸不改，心不跳的。直到“叮铃铃——”下课了。阿S才说：“同学们，刚才小n和小a在课堂上捣乱，用掉3分钟。课前给同学们‘洗脑’用了5分钟。谢谢了。”同学们纷纷感叹：“下课只剩3分钟啦！”“下课只剩2分30秒，谢谢”阿S又插了一句。同学们全体晕倒，只有阿S在讲桌上津津有味的讲课……
数学老师：永远的5分钟
数学老师老J也是拖堂高手。看，在老师讲课时“叮铃铃——”的铃声又打破了宁静。同学们的眼睛一直盯着老J，老师平平常常的看了我们一眼。说：“再讲5分钟”于是一个呼儿。一个5分钟、两个5分钟……我们的课间活动又跟我们说拜拜了！老J啊老J，你在台上讲课，我们却在下面“1秒、2秒、3秒……”地数着，一直数到300秒，头当然也就崩溃了。
语文老师：无限唠叨
语文老师阿Z作为我们的“领头羊”——班主任，总以学习为主。阿Z早自习要讲，语文课也要讲：“同学们啊，你们已经5年纪了。我也不想再说你们了，可是啊，我还得说说你们，男生呀，要绅士点。女生啊，要淑女点。那些卡片，娃娃就不要再玩了……”估计又要讲一节课了。果然不出我所料。下课了，阿Z说：“延迟下课！”……
老师们，我知道您们延迟下课时间是为我们好，可是，我们要下课！
小学五年级作文 篇2
那一天，我静静地躺在床上，看着星星快乐地眨着眼睛，看着皎洁的月亮讲述快乐的故事，看深蓝的天空画出的.快乐漫画。在不知不觉中，慢慢地进入了梦乡。
“铛！铛！铛！”在一阵吵闹声中，我慢慢地醒了，当我醒来的时候，我惊奇地发现，在我眼前，有一个可爱的男孩。他看样子，好像比我大一些，我上下打量，发现他是一条人鱼。我才知道，我在大海深处。他大大的眼睛望着我，我不禁感到一丝温暖，一丝热情，他扶起我，我们一起向大海深处游去。在大海里，我惊讶地发现，大海，拥有陆地上更丰富的资源。从此，他成了我的朋友，我们一起遨游在大海里。在大海里，我和水草跳舞，和小鱼游泳，在沙滩上玩耍。
和爱丽儿，一起比赛，在大海更深的地方寻找贝壳。在大海里，一群群可爱的鱼，五颜六色的，可好玩了，美丽的珊瑚，五彩缤纷。就在那一天，我无意中吃到一颗果子，成了隐形的人鱼，就在那天，大家都在找我，但是她们根本不知道，我就在她们身边。我一下子失落了，也没有朋友，就在那几天，大家天天都在找我。有一天我在家里坐着，也没什么事，就这样我无意中流了几滴泪水在手臂上，手和肩一下子就不再隐形了。我开心极了。于是用淡盐水洗了一下眼睛，使我流泪，一下，我就不再隐形了。大家都看见我了，大家好高兴，我也很高兴。就这样，我和大家成了家人，一起生活，我再也不敢乱吃果子了。
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮。”一阵声音把我吵醒了，原来刚才那个是梦。
小学五年级作文 篇3
哗---哗！雨下的总是那么大，我望着天空，只见一滴滴雨点毫不留情地落在了我的脸上，我不禁打了一个寒颤。
正当我踌踷不前时，一把小花伞撑在了我的头上，一个稚嫩的声音说：“来，我们一起走吧！我回过头看见一个梳着一头短发，恬静的脸上，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，表情沉稳而自在，看到她就让我想起半年前的事。
星期一第四节课下课，同学们以百米冲刺的速度来到食堂，食堂里顿时排起了两条长龙。男生非常淘气，拥挤起来，我顺着那股挤劲儿，被挤到了前面，先买了饭，我刚要走，看到刚才站在我前面的那个女孩被挤到了后面，她那张明净的.脸，不急也不怒，向我点了点头。
“我们快走吧！雨要下大了。”“嗯，谢谢你！”我和小女孩一起冲向了雨中，雨把我俩露在外面的胳膊都浇湿了，小女孩把我送到家。望着小姑娘远去的背影和小姑娘的那把用善良和友爱编织的伞，我不仅向她投去敬佩的目光。
难忘----小花伞！
小学五年级作文 篇4
我是一名活泼可爱的小学生，我觉得自己可以称得上是一名专业的朗诵家，你不信，那就随我一起进入记忆的世界吧！
你别看我全身白呼呼、胖油油，一副懒洋洋的样子，可是我的口才那绝对是无人能敌的！记得二年级的时候有一次，老师教我们古诗的意思，让我朗读一遍古诗。我迈着沉重的脚步走到讲台桌前，因为这是我第一次上台朗读课文，而且是当着全班人的面读。那一刻，我不由地紧张起来，用自己认为最好的声音，大声朗读。不知是怎么回事，下面竟响起了经久不息的掌声。我本以为这次会当众出丑的。因为是我第一次上台朗读课文，“第一次”呀！可事实就是我赢得了同学们热烈的掌声！回想当时的情景，我的心里好象有一种莫名其妙的感觉，让我用富有情调的声音来朗读。自从那一天开始，我的心里，好像多了一种感觉叫自信。自信不仅让我在做每一件事时心里不会那么紧张，而且让我赢得了同学们阵阵掌声，帮我练就了一副金嗓子。让我在音乐方面也小有成绩，先后参加了学校六一节的'卡拉ok比赛、福建省第八届少年歌曲卡拉ok比赛以及校50周年校庆。表现这些机会可不是人人都有，为了珍惜这些机会，我平时总是不让自己吃辛辣的东西，而且尽量不让自己大声说话。
我决心长大了做一名朗诵家、音乐家，不管有多大的困难，只要我有自信这种感觉在，那我一定就会成功的！
自信，不仅让我学会了谨慎；
自信，不仅让我学会了勤奋的重要；
自信，不仅让我学会了从容不迫；
自信，还让我学会了说一句话：
“我真的很棒！”
小学五年级作文 篇5
变成漂亮的白天鹅后的丑小鸭，在湖上游来游去，享受着湖水给它带来的凉爽。忽然，从岸边传来一阵阵小声的抽泣声。满心充满着好奇的丑小鸭做着艰难的`心理斗争，去还是不去呢？好奇心终究占了上峰。
它一步一步地慢慢向那片芦苇丛靠近，正当丑小鸭快要跨进那片芦苇丛的时候，"扑通"一声！呀不好，丑小鸭不小心踢到了石头。伤心的抽泣停止了，从里面传来了响彻云霄的尖叫声。"别怕！"丑小鸭扒开芦苇，安慰道。"是谁？"这声音甜美极了，像是一个六七岁的小鸭子发出来的。
丑小鸭第一眼看到这个小鸭子就有一种说不出的喜欢。丑小鸭坐到小鸭子身旁，轻柔地问道：“你怎么了？”小鸭子说：“爸爸妈妈嫌我长得太丑，不要我了！”小鸭子一边说一边眼眶中不禁流下了一滴滴眼泪。丑小鸭用手和蔼地拭去小鸭子的眼泪，耐心地跟它讲述着自己亲身的遭遇。小鸭子听了以后马上开朗了许多，便不再那么伤心了。
丑小鸭和小鸭子从此相依为命快乐地生活在一起。果然，不出丑小鸭的意料，小鸭子长大后景变成了一只美丽的白天鹅，甚至比丑小鸭当年还漂亮许多！
小学五年级作文 篇6
五一黄金周，出门旅游是理所当然的！
而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。
一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！
我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的蚂蚁，好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了！
这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情！
我也好想听听。又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面，生怕惊动到它们。真慢！
当个跟踪员也不容易呀！
由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的'饼干渣团团转。我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里忽然这么难受呢？我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。点评：身边生活中的小事，让你明白了团结友爱的道理很难得，可见生活中的积累不仅为你的写作提供了素材，还让你懂得了做人的道理。重在观察，希望你在今后的学习和生活中不断地去积累，努力去体会和感受。相信你会越来越棒！
小学五年级作文 篇7
开学了，我结识了许多新同学，下面，由我为大家描述一个这几天我印象最深，也是我的好朋友，大家来猜一猜，好不好？
她，中等的个子，瘦瘦的身材，瓜子脸的脸型，却又不那么尖，微微地发圆，很是可爱，一双眼睛，不大也不 小，却透着满满的灵气与纯真，奔跑时，脑后的一条“马尾巴”一甩一甩的，更为 她添了许多活泼。
她在班级里，没有原来的同学，我也是，很快，我们成了无话不谈的好朋友，一开始，我以为她只有活泼的一面，后来，我发现了她的另一面：认真。
说她认真，那可是一点假都没有，有一次，老师叫我们几个委员统计班级里人员的名字，我觉得明天再交就行，就只有几个课间了，这么多人，又不互相认识，名字自然也不会写，综上所述，是 肯定统计不完的，可她不觉得，她偏要在今天统计完，没想到，她换了一种方式统计。我们通常在问完别的同学的名字后，都是自己写，既慢，还会有许多字不确定，但是她却是让同学们自己写，自己 写名字，当然是又快又准，不会出现那么多的`问题。她果然在今天把名单交给了老师。我不禁对她竖起了大拇指。
就像之前所说的，我们的关系越来越好，好到了什么程度呢？我们经常黏在一起，水瓶放在一起，上厕所在一起，走路走在一起，甚至每个课间我们都一起去不厌其烦的看钢琴。用她的话来说， 我们就像亲姐妹一样，没错啊，干什么都在一起，性格又很像，不被认为是姐妹就怪了呢。
大家猜到她是谁了吗？
小学五年级作文 篇8
每天，公交车在大街上来来往往，忙碌地奔波着。公交车里发生了一幕幕新鲜事，期间的喜怒哀乐也不计其数。
等车
星期六，下着倾盆大雨，公交车站只有四五个人在慢慢地等待，一辆辆快速公交飞驰而来停在车站，不过马上就开走了。突然，在乳白色的雾气中，若隐若现的两个人的身影慢慢走来，慢慢变得清晰了，走在前面的是一个十来岁的小男孩，打着一把画有米老鼠的小雨伞，蹦蹦跳跳地跑了过来。他后面跟着一个微微有些驼背的老奶奶，背着一个大大的书包，缓缓走来，还不时叫到：“走慢点儿，小心别摔了。”可是小男孩似乎没听到似的.，依旧我行我素。到了车站，奶奶不时唠叨着：“红领巾带了没啊，你看看你看看又没带，把你家里的红领巾全拿出来，都可以开店了，这次我不让你买了……”在公交车站里，除了风雨的声音，只有老奶奶的声音在回荡……突然一辆28路公交车来了，小男孩立刻取过奶奶背上的书包，坐上公交车，说了一声奶奶拜拜。车就像一条鱼一溜烟似的跑了。奶奶刚想再说些什么，但车已远离了，雨似乎小了点，老奶奶还是驼着背目送着公交车渐渐消失在浓浓的雾中。
坐车
公交车站，安静是常事，外面下着雨。突然，震耳欲聋的铃声打破了宁静，车上的人立刻把眼睛转向那个人，只见他穿着西装，戴着墨镜，头发梳得整整齐齐，外貌就像一个绅士，可是那个人好像没看见似的，拉开嗓门：“啊，你今天晚上在哪呢？”“啊，哈哈哈，不用谢，不用谢。”说话的声音响得连正在熟睡的老爷爷也被吵醒了，大家用眼睛白他，他也不理。终于有一个小伙子忍不住了提醒了一下他，刚开始好了点，后面确又反复了原样。真拿他没办法。
下车
大南门到了，大南门到了，广播声音在车箱里萦绕。可没人下车，司机刚刚踩下油门，一位中年女士刚好睡来，揉揉眼睛，感觉这地方很熟悉，就像在家门口。于是她糊里糊图地问了问坐在前面的人，这在哪儿？一打听已经到站了，她立刻清醒起来，一蹦三尺，马上心情激动地拍打着后门，大叫：“司机开门，司机开门。”可是车已开到大道上了，不能停车，可是女士不肯，非要下车。司机没办法，就在路旁停了下来，女士才走了下来。车上的人议论纷纷，说这个女的太自私都担误了大家的时间，有赶着上班的人在车上说她坏话……
公交服务，天天进步，希望公交车能改掉这些坏毛病，好习惯再坚持。
小学五年级作文 篇9
走进乡村，如同来到了梦幻般的仙境，这里的溪水潺潺，百花盛开，一片美丽的景象。风轻轻地吹过我那粉嫩的脸，这时我才从“仙境”中醒来。
一路迎着春风，听着溪水，树叶时而笑，时而招手，时而开心，时而笑红了脸。来到乡村，首先映入我眼帘的是那一颗高大的'树，那棵大树是那么绿啊，如同披着一头绿色的秀发；那棵大树真高啊，如同一个高耸入云的巨人；那棵大树真秀啊，如同一位十七八岁的少女一样。
迎着溪水，踏着如同绿色地毯一样的草地，来到了乡村最美丽的地方——田野。一望无际的田野是那么的美丽，如同一块调色盘一般。油菜花姐姐开出了耀眼夺目的金灿灿的黄花，有些小草儿还盖着一床厚厚的棉被，正在地底下睡觉，等待小雨点儿唤醒这一些可爱的小朋友们呢！乡村的田野是如梦一般的地方，小溪永远是那么的欢快，那么清澈。
如梦一般的乡村，一排排大雁从我头上飞过，带来春的消息，真是“人在乡村中，心在田野里”啊！
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