五年级优秀作文

时间：2024-05-16 15:49:14 五年级我要投稿

五年级优秀作文[优选15篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级优秀作文[优选15篇]

五年级优秀作文1

　　此时北方已经大雪纷飞了吧？

　　我想看雪，我从以前到现在都还没看过一次雪呢（不过电视里看过，呵呵），我好想往北方阿！在那个充满白色童话的地方，会有什么故事呢？

　　“我们小时候下雪，冻得连走路都不稳！”妈妈回忆起小时候。

　　“那你们打雪仗吗？”

　　“打啊，而且，雪都不冷，是暖的呢。”

　　啊，雪是暖的？对呀，友谊都花在了这小小的雪花里了，怎么会不暖呢？而我，友谊被埋进了土里，还不发芽呢……

　　今天一大早我就起来了，因为心情不好，就打开窗子想透透气。啊，一股久违的清风吹进来，吹进我的房间，吹进我的心扉。风轻轻的'舔着我的脸，这感觉怪舒服的，我闭上眼感受着。

　　太阳出来了，我睁开眼，突然，好多好多的东西闯进我的视界：一片耀眼的绿！令人惊讶的绿！那棵翠绿的柳树！

　　是啊，在北方，雪是很漂亮，但是，我们这里呢？绿色蔓延得让人忽视了它的存在，忽视了它的美。

　　阳光懒洋洋的撒在我的脸上，暖暖的，把我心里的寒冰化解了。

　　柳叶青青，也会是很美的！

五年级优秀作文2

　　我是一个书法爱好者，每周星期五下午放学以后，爸爸和妈妈都要带我去学书法。

　　今天，我和往常一样匆匆忙忙地来到李老师家，其他几位同学已经到了。我们照例把作业先放在老师桌子上，再回到自己的座位做写字前的准备工作。一会儿就把准备工作做好了。

　　李老师第一个把我叫到跟前，先评讲了我的家庭作业，然后对我说：“你已经练了快两年书法了，老师也认为你练得不错，今天你就写一篇创作，共50个小字，不用练习，直接写在宣纸上，看你发挥得怎样。”我在书袋中找了又找，没有找到能写得下50个小字的宣纸。正在我没办法的.时候，李老师看到我愁眉苦脸的样子，便走过来问我：“你是没宣纸吗？正好我这儿还有几张宣纸，要不然你就没有宣纸写了。下次记住，以后随时都要带一整张宣纸来。”一堂课要在宣纸上写50个小字，对我来说真是太多了，因为我平时在毛边纸上练习，一堂课也只能写一张毛边纸，共48个字。怕写不完，于是我就胡乱地写了起来，李老师巡视过来时，看了看我写的字，皱了皱眉头，说：“你这样写是不行的，只有认真写，才会有进步，知道吗？”听了李老师的话后，我很惭愧，知道自己错了。于是又另外拿出一张宣纸，重新写。这次不敢再胡乱地写了，为了抓紧时间，按时完成，我连开水都没喝一口，厕所也没有去上，一鼓作气将50个小字写完。写完后一看，离下课时间只有5分钟了，还好，总算按时完成了。我将写好的字交给了李老师，李老师仔细看了以后，笑眯眯地说：“不错，你今天的字写得很好，这样认真学一定能学好。”同时，李老师叫其他同学都放下笔，让他们看我写的字，并叫他们向我学习。李老师给我打了个“8+”的分数，这是我练习书法以来得的最高分，今天我心里甭提有多开心了！

　　自从我学了书法以后，我写的钢笔字也进步了很多。告诉你吧，这次我们学校的“金秋”艺术节现场书画比赛，我还获得了一等奖呢！

五年级优秀作文3

　　雨是大自然馈赠与人类的礼品，它时常会从天而落，也是最平常的自然现象。人们常说“平凡之中，只要发现，就会闪耀出光芒”。这句话像是对雨说的。雨平凡也，声音好听也。莫急、莫急，我来给你说说雨。

　　不知你们是否细细的听过雨敲打地面、雨伞、窗户、雨搭、水面、屋顶、树叶等等上面的或优美或激烈或雄壮或欢乐的声音呢？不瞒你说，今天上午呢，就下了一场欢快的秋雨。

　　这场秋雨时粗时细，时大时小，声音优美时欢乐。第一节课下课，就听到1、2年级的小弟弟、小妹妹们充满童真地叫道“下雨了！下雨了！哦哦”我急忙走出教室，果然，一颗颗小雨点像一个个小糖豆轻轻地往下落。顿时，干燥的大地湿润了，干裂的土块变成泥块了，仿佛整个世界都是湿漉漉的，树叶上挂的也是水，一幅“垂叶欲滴”的神态。

　　我伸出手，一颗小雨点便调皮的落到了我的手上。凉凉的，湿湿的。雨继续下着，我的.心却变了，从以前的厌恶变为了欣赏，直到喜爱。雨继续落，我想起了一首首诗，多少人赞美过它啊！小雨滴。

　　雨继续飘，我多想让所有人去发现雨的闪光点------它太美了……。

　　我爱雨，更爱秋雨，它晶莹剔透，它性格刚烈，它滋润万物。这就是它的平凡美，它的闪光点。

五年级优秀作文4

　　绵绵春雨，温暖的春风，春天的脚步走进了我们的校园。魔杖下的校园开始显示出无限的生机。

　　清晨，透过朦胧的晨雾，可以看到几个人影陆续走进教学楼。"一年在春天，白天在早上."学生们知道他们应该抓住这个学习的好机会。不一会儿，读书声响彻校园，真是“风雨声”。

　　“吹柳风不冷”，微风吹在脸上，带来凉凉的气息。校园南门的'竹林演奏了交响乐《萨沙武贾西奇》、《萨沙武贾西奇》，一场热闹的“竹林”盛会，细叶载歌载舞，肩并肩，脚对脚，身着翠绿色的服饰。

　　细雨如牛毛轻落花呗，娇嫩的山茶花舒展微笑，仿佛在问春雨：“你以为我美吗？”红花瓣粉芯，一簇簇，像胭脂一样鲜红醉人。旁边，rose仰着粉嫩的脸，对我们点头微笑，仿佛在说：“你看，我要把校园变得更美！”

　　几棵高大翠绿的水杉和雪松像勇敢的卫士，直立着，时刻保持着饱满的精力，让娇嫩的花朵得到了极大的呵护，校园里装点着她最纯真可爱的笑脸，让学生们在它挺拔的身躯下尽情玩耍。

　　朗朗的读书声，醉人的花朵，充满活力的花木，构成了一幅美丽迷人的校园春景。

五年级优秀作文5

　　我们学校有一个大食堂，里面有许许多多排列十分整齐的餐桌，全校师生中午都去那里用餐。每次，当我们进去用餐时，餐桌上总是摆着几盆热气腾腾的饭菜，那是食堂的工作人员和班上的几位同学的功劳。

　　餐桌，构成了学校的一道风景线。每次要去吃饭了，班上的几位同学和食堂的工作人员都会早早地把饭分好。如果别处都有饭，唯独某一处没有，同学们便会埋怨分饭的人懒惰。只要大家发现有几份饭菜没放齐，便会立刻停下手中的活儿，帮忙把菜放齐，再仔细地看几遍，直到满意了才会去干自己的事。

　　每当吃饭时，大家都会十分小心翼翼，尽量不让饭、菜、汤滴到餐桌上，把餐桌弄脏，如果一不小心弄脏了，这位同学便会立即起身，拿来毛巾，把桌子擦干净。当同学们用完餐，餐桌在阳光的照射下闪闪发光，给人画一般的美感。

　　假如发现身边的同学把餐桌弄脏了，却没去擦，这个同学便会提醒那个同学擦干净；如果那个同学已经走了，这个同学也会马上拿来毛巾把餐桌擦干净；有些负责的'同学用完餐后会留下来，仔仔细细地检查一遍，当餐桌上和餐桌下一尘不染时，他们才肯安心地离去。大家把这看成理所当然的事。

　　一张张餐桌，被打扫得一尘不染，它们联结着同学们的用餐空间，也联结着同学们美好的情感。

五年级优秀作文6

　　剪纸，是我们中国民间艺术花园里的一朵玫瑰，它们总是那么栩栩如生，而每副剪纸里，都有一个故事。

　　我的姥爷是个天才，无论在文学或艺术都精通，但我最喜欢的还是他的剪纸。记得在小时候，长辈们总是对我说姥爷剪纸的厉害，他们家粘在门窗上的剪纸几乎都是姥爷剪的，所以我总是缠着姥爷给我剪各式各样的剪纸。

　　记得有一年暑假的一天，我还是像往常一样让姥爷剪纸，姥爷从书房里拿了一张红色的彩纸，拿来了一把已经有点生锈的'剪刀，就开始剪了，每次姥爷剪纸的时候，我总是像他的小粉丝一样，密切注视着每一个细节，这次也不例外，不一会儿姥爷就剪出了一副，姥爷问我：“欣欣啊，你能告诉我这幅剪纸里有什么故事吗?”这可把我难住了，以前每当姥爷剪完一幅剪纸的时，总是他给我讲一个故事，可这次却让我讲，我知道姥爷是个网络作家，也知道姥爷这次是考验我的，于是，我便开始细细观察着剪纸——一个牧童骑在一头老牛的背上，他正在拉着另一个牧童上牛，而在剪纸的最边上，还有三个字：好朋友。

　　看到这儿，我的脑海里就出现了一个故事，说道：“从前有两个好朋友，一个叫亮亮，一个叫明明，亮亮和明明在一个学校里上学，有一天放学后，亮亮从家里牵着一头老牛出来，对明明说：‘我们去村子里逛逛吧!’于是，亮亮便快速地爬到了牛背上，而明明却因为个头比亮亮矮而上不去，亮亮见了，便立即伸出了手想把明明拉上来，亮亮一运气，刹那间，明明就被拉上来了，于是两个好朋友便朝着田野的方向走去。”故事讲完了，姥爷边鼓掌边说到：“欣欣讲得真好!”然后，就带着我去街上买东西去了。

　　直到现在，我还一直练习着姥爷的剪纸，相信自己总有一天能剪得像他那样好。

五年级优秀作文7

　　没有家庭的孩子很可怜，没有亲人的孩子更可怜。亲人，是他们养育了我们，才使我们茁壮成长。不过有一个人，他跟我的亲人一般，他就是我的朋友—鲍翔。

　　他个子不高，尖鼻子，长着一头国字脸。他虽然其貌不扬，却帮助了我许多次。

　　最令我难忘的就是去年。我因为贪玩，摔了一跤，虽然我十分幸运，没有骨折，但是却割破了皮，引发了脚炎。而我到学校后，大家一见到我，就跟见了瘟神似的.，纷纷跑走。而我那些所谓的“朋友”，全都变成了狐朋狗友，不与我说话，也不跟我玩。使我十分难过。谁知道他们就是这样的吗?这时，鲍翔来了，只有他与我愉快的交谈、玩耍，也从不嫌弃我，反而在帮助我。每次我到哪儿，鲍翔都扶着我，每次别人嘲笑我是“独脚狗”时，鲍翔就说：“难道你们没有受伤过吗。”然后生气的离开了。他一直照顾到我脚好时为止，一直不觉得麻烦。

　　还有一次，老师叫我们买长尺子。我一开始还记得，没有忘记，可是一回到家，就统统给忘记了。第二天，当老师说要拿尺子量东西时。我忽然想到没买尺子，不知所措，眼睛瞬间就红了。这时，一双温暖的手伸了过来。我一看，原来是鲍翔。他把尺子给了我。我却焦急的问：“那你怎么办?”鲍翔带着笑容说：“我今天看见你书包上没尺子，就替你买了一把。”顿时，我的眼泪盈眶。我使劲将眼泪挤了进去。到最后，我没被老师骂。下课了，鲍翔并未向我要尺子。而是我将尺子塞进了他书包。

　　我与鲍翔虽不是亲兄弟，但我们的友谊却跟亲人一般，虽然我们的友谊不比管仲鲍叔牙，却互帮互助。虽然我们不是亲人，却胜似亲人。要是所有人的友谊都如亲人一般，那世界怎么会有坏人。那我们的社会不是会更美好吗?

五年级优秀作文8

　　天上飘下零星小雨，逐渐，雨渐渐大了，阴沉的天空，一道闪电划过，随着是神不满的怒吼。

　　豆大的雨珠如满月的婴儿迫不及待地扑入溪的怀抱，它们轻披衣裳，漾起层层涟漪。溪用它宽广的胸怀，慈祥地拥着扑面而来的雨珠，将爱毫不吝啬地献给雨珠。我撑着伞，拨开茂盛的芦苇，听着雨珠与溪完美的配合，心中静得没有一丝波澜。天，沉着脸，但溪的笑脸却没有被雨珠抹去。溪披着透明的长袍，轻哼着曲曲不知名的小调。我抱着腿坐下，顾不着又脏又湿的雪纺裙，与溪谈吐着心中的不快。溪，我的朋友。自从我搬来，就常常探望它,与它分享着欢乐，同它抱怨不满，它是我无声的伙伴。溪边的树奏出轻快的音符，芦苇也伴着舞，风轻轻地吹，它摇着芦苇，伴着雨珠，如调皮的孩童，放肆地四处乱窜，亲吻着熟悉又陌生的一切，山，石，花，草，树与溪……我感受着风亲吻着我的脸颊，听雨珠与伞唱着摇篮曲，我有些困意。

　　我在溪边细语，不知多久，雨渐渐停了。乌云早已离去，天边挂上了一道七色桥，阴沉的天终于明媚起来了。叶尖滚落几滴遗留的`圆润剔透的泪珠，抬眼，蓝天白云显得有些朦胧，如梦似幻。风拨开一朵朵棉花糖，探出小脑袋，俯视一切。它绕着山顶，与云雾玩耍，它把溪的长袍吹得直响。溪四处遥望，嘴角荡起淡淡的微笑。溪用它的动作抚慰我受伤的心灵，它温柔的抹去了我所有的抱怨与不满。它教我用一颗宽广平坦的心拥抱世界。我笑笑，摇摇头，溪，对不起我没有那么广阔的胸怀，我不能与你相比。但，我会尽量免去不满与抱怨，我虽不能拥抱世界，但至少可以拥抱城市。溪微笑着，望着我，它从我的睦子里，读懂了我的心。溪凝望一块块礁石，出了神。我终于知道，礁石，便是我们一段段快乐的回忆；我终于知道，溪边的树，唱的是溪与雨珠的回忆；我终于知道，芦苇，跳的舞是溪与万物的回忆……溪唱起了歌，柔润的嗓音凑成一个个优美的灵韵。一切都沉浸在溪的天籁之音中。那歌声，如同心灵的魔药，可以治愈一切心灵的伤痛，可以忘却一切悲伤。它柔柔的地抚慰着心灵，使人着迷，使人沉溺，贪恋那歌声，希望溪一直一直唱下去，让那动听的歌声永不停止。我站起来，搓了搓冰凉的小手，跺跺又湿又冰的脚，与朋友们告别，回了家。我的日记，写的便是我与朋友们的回忆。我要把这一刻定格在本子上，记下这梦幻惬意的一幕，永不淡忘。溪，清澈的溪，纯洁的溪，无私的溪，温柔的溪……我对你的情不能用言语表达，只能说：谢谢你，我永远的好朋友，永远坚强的后盾——溪。

五年级优秀作文9

　　吃过晚饭，妈妈带我去散步，从小区后门往东走，绕一圈回来，说是减肥，散步有助于消化。

　　这条路阴森森的，虽然有路灯，但是光线很微弱，有的还在不停地闪烁着，还有的干脆就不亮的，路边是一条臭水沟，里边的垃圾多得像天上的星星，散发出令人作呕的臭味。

　　住宅倒是不少，但很少有亮着灯的，不时传来一阵狗吠，冷不丁一只鸟从身边飞过。路上人很少，偶尔能听见一串脚步声，渐行渐远……

　　走着走着，路灯没了，小路更加显得阴森恐怖。忽然，一对发亮的绿宝石正盯着我，我不禁倒抽一口凉气，谁知那只是一只黑猫。我不由自主地搂紧妈妈的胳膊，往她身边靠了靠。

　　“啊……”我惊叫道，路边一栋房子，长满了爬墙虎，一扇木门早已破得不像样，在晚风中摇曳；在一个小房间的窗户上，有几根铁柱，有点像牢房。整栋房子好像被黑暗笼罩着，我仿佛看到动画片里的`情节：房子上方飘着片片乌云，哪里正在下大雨，还有雷电，“呼呼”地刮风。我不敢看了，把头扭到一边去。

　　天空上，一只残缺不全的月亮有气无力地向大地撒下一抹凄凉的白色月光，我望着那片田地，突然想起一件事：这边以前不是一片坟地吗？我打了一个寒战，心里慎得慌。

　　走着走着，终于走到了大路上，那里有明亮的路灯，至少不会那么恐怖。

　　下次再也不来这地方了！

五年级优秀作文10

　　春天的岳麓山仿佛是一幅仙境般的动画片，浓雾笼罩，我如同小仙女在腾云驾雾……

　　山脚下，雾本来是薄薄的，随着我们的脚步加快，走到半山腰时，雾越来越浓，就连路旁的树也被大雾给吞没了。

　　雾像轻纱，像蚕丝，像云彩，挂在树上，绕在山中，藏在草丛中，一会儿变成棉花糖；一会儿变成小胖猪；一会儿变成一只大熊；一会儿又变成一缕烟，消失得无影无踪。

　　草芽从地里破土而出，绿油油的，围着薄雾围巾，张开嘴使劲呼吸新鲜空气，粉嫩嫩的，真可爱！

　　树尖结出了一个个花苞，是春姑娘掠过树梢的痕迹。

　　蝴蝶花在风中摇曳，向我们招手；兰草也在头一点一点地微笑。走在山路上，可以闻到春天的味儿，腥腥的湿泥土味。

　　小鸟在婉转歌唱，它们一定在互相打着招呼，李家的小鸟对张家的`小鸟说：“春天来了，春天来了！”

　　毛毛虫一觉醒来，一边吃着树叶，一边抬头望去——吓了一跳，差点从树枝上摔下去，它认为自己是在云朵上。

　　雨丝轻轻地飘落，悄无声息，这样的雨用不着打伞，它是夹在风雨中的精灵。风儿姐姐仿在佛有一根魔杖，敲醒了鸟儿，敲醒了虫虫，敲醒了小草……

　　草长莺飞的二月，在清晨的岳麓山，近处的绿芽苍翠欲滴，星星点点；远处白雾缠绕着群山，群山围绕着白雾，真是“雾锁山头山锁雾”。

五年级优秀作文11

　　秋风瑟瑟地刮着，伴着心中的一丁点儿惆怅，树叶依旧翩翩起舞，看不出一点儿忧伤。在人们眼里，秋天往往是悲凉的，然而，在我的眼中，秋天却有异样的美。

　　这天早晨，“呼—呼”，一阵北风吹来，被毛毛细雨淋透的干瘦的木棉树又落下几片枯黄的叶子。木棉树无力地抬起头，望着自己身上仅剩下的几片叶子，不禁伤心地落下泪来。又一阵凛冽的寒风袭来，木棉树打了个寒颤，猛地抬起头，看见一切都变了。

　　变了，变了，火锅城里热气腾腾，人们为了躲避这突来的严寒，合家欢聚在这里，品尝着美酒佳肴。

　　变了，变了，王府井、新大新等各大商场的'冬令商品专卖柜前，人山人海，水泄不通。羽绒服、电热毯、电暖炉等御寒物品被抢购一空。

　　变了，变了，大街上，人们都蜷缩着身子，似乎都比平时矮了一截。只见一个小女孩儿身穿一件深棕色的长毛绒大衣，头顶高高的米色螺旋帽，戴着四指并拢的“手闷子”，真像一只小棕熊。木棉树惊奇地发现从小女孩儿口中呼出的哈气清晰可见。

　　深秋，天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉，引来无数旁听者;冰雹的鼓号队已经准备就绪。听，我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声;看，雪与雨的芭蕾舞业已开常瑟瑟秋风是冬天的前奏，它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。

五年级优秀作文12

　　星期五的早上,我们班的教室一片欢腾。老师和我们一起玩有趣的贴鼻子游戏。老师画了一个小姑娘，那个小姑娘有一双水灵灵的大眼睛，一个红红的樱桃小嘴，还有一张红扑扑的脸蛋，绑着乌黑发亮的头发，还绑着两个蓝色的蝴蝶结，可是美中不足，缺少了一个鼻子。

　　老师说：“看谁能够蒙着眼睛给小姑娘准确的贴上鼻子，游戏现在开始。”同学们都争先恐后的把手举得高高的`。老师叫陈永成上来，用红领巾先蒙住了他的眼睛。你看，陈永成多紧张啊,手紧紧的抓住自己的衣服，东摇西晃地走着。他把鼻子贴在了小姑娘的胸脯上，害得大家肚子都笑疼了。

　　另外是小明，他也把鼻子贴上的小姑娘的额头上了。接着，老师又请了庞小云贴鼻子，这位同学漫不经心的走到讲台前，稳稳当当的一贴，不偏不斜，正好贴到了该贴的位置，这一下，教室里沸腾起来，同学们有的大声欢呼，有的使劲鼓掌，有的手舞足蹈......我也很兴奋，再次带领大家为他鼓劲，热烈的掌声响遍了教室的每一个角落。我们笑着，游戏继续进行着。

　　我们特别喜欢这个有趣的贴鼻子游戏。

五年级优秀作文13

　　今年暑假,我和妈妈到洞庭湖有游玩。

　　我们一来到洞庭湖就被气势磅礴和绮丽迷人的风景深深的迷住了。洞庭湖古称“云梦泽”，为我国第二大淡水湖。跨湘鄂两省，它北连长江、南接湘、资、沅、酆四水，号称“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府，可见其风光之绮丽迷人。

　　洞庭湖浩瀚迂回，山峦突兀，其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点，芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。洞庭湖的气势雄伟磅礴，洞庭湖的月色柔和瑰丽。即使是在阴晦沉霞的天气，也给人别致、谲秘的.感觉，激起人们的游兴。碧波万顷的洞庭湖不愧为“天下第一水”。泛舟湖间，心旷神怡，其乐无穷。从此处远眺洞庭，但见湘江滔滔北去，长江滚滚东逝，水鸟翱翔，百舸争流，水天一色，景色甚是雄伟壮观。刘海戏金蟾、东方朔盗饮仙酒、舜帝二妃万里寻夫的民间传说正是源于此地……湖中最著名的是君山，君山风景秀丽。它是洞庭湖上的一个孤岛，岛上有72个大小山峰，这里每天有渡轮来往航程大约一小时。游览群山需要用一天时间，早上去，下午返。既去了君山，又可畅游洞庭湖，真是一举两得。君山原名洞庭山，是神仙洞府的意思。相传4000年前，舜帝南巡，他的两个妃子娥皇、女英追之不及，攀竹痛哭，眼泪滴在竹上，变成斑竹。后来两妃死于山上，后人建成有二妃墓。二人也叫湘妃、湘君，为了纪念湘君，就把洞庭山改为君山了。现有古迹二妃墓、湘妃庙、柳毅井、飞来钟等。

　　君山的竹子很有名，有斑竹、罗汉竹、方竹、实心竹、紫竹、毛竹等。这里每年都举办盛大的龙舟节、荷花节和水上运动。洞庭湖是著名的鱼米之乡，其物产极为丰富。湖中的特产有河蚌、黄鳝、洞庭蟹、财鱼等珍贵的河鲜，还有君山名茶、罗汉竹、方竹、实竹、紫竹、斑竹、毛竹等竹类产品，种类亦很繁多。

　　君山在洞庭湖中，是一个面积不到１００公顷的小岛。原名洞府山，它浮在洞庭湖中，就像一个白银盘里的青螺．传说“ 洞庭山浮在水上，其下有金堂白间，玉女居之，四时闻金石丝竹之声，砌于山顶。”后因舜帝的两个妃子娥皇、女英葬于此，屈原在《九歌》中称之为湘君和湘夫人，故后人将此山改名为君山．洞庭湖不管是湖水，还是山光，都一样非常美丽．如果你旅游，那一定要去洞庭湖看一看哦！

五年级优秀作文14

金佳怡：

　　你好!

　　最近学习怎么样？你那里天气热吗？

　　我很高兴给你写信。虽然我们还不认识，但是我好像在想象那里的学习环境和条件。这一次，为了让大家了解你的情况，我们班主任非常动情地介绍了你的学习和生活情况，让我们很感动，也很佩服你克服困难，努力学习的精神。

　　我是一个活泼开朗的女孩。在家里，我是父母眼中的小公主，是家里幸福的宝贝。家里有什么不开心的事，我一出门，天就阴转多云转晴。我眼睛大，有双眼皮。我妈经常骄傲地把我的眼睛介绍给像她这样的人。可惜的是，因为没有用眼睛注意，她现在已经戴上了眼镜。我喜欢看书，从原来的童话到现在的各种名著……当然，电影电视也是我不可或缺的爱好。

　　最近有些烦恼：我们班有些同学老是叫我外号。虽然他们没有恶意，但我还是很难过。告诉老师和家长没用。唉！我该怎么办？能给点建议吗？

　　我们芜湖很美。柘山公园是我经常去的公园，柘山公园的山上长满了绿树。镜湖真的像一面镜子，映出天上的白云。一阵风吹来，镜湖水面碧波荡漾，湖面垂柳似在翩翩起舞，树枝垂在湖面.镜湖不是很美吗？有机会一定要来！

　　今天，我给你写信。还有一个主要任务。我们组讨论过。希望能长期保持联系，开展一些手拉手的活动。比如我们可以一个月发一次信，重大节日交换自制贺卡，有条件的.话一个学期互访一次。你可以参观我们的学校和我们的家。我会给你看我最喜欢的玩具和书。不知道你喜不喜欢这样的活动。

　　就是这样。我有作业要做。你必须回信！

　　祝你,学习进步！等着你的答复。

五年级优秀作文15

　　你知道吗?汉字也有很多知识。也许把几个字调换一下，它的意思就完全改变了。不信，我举个例子看看!

　　举个常见的例子：有个人生病了，家属带他去看病，看了两个医生。第一个医生说：“你这病不好治啊。”第二个医生说：“你这病治不好。”其中，“不好治”虽然听起来让人恐惧，却有一线希望，说明是可以治的;但“治不好”就没有一点希望了，意思就是再费力气治也永远没法痊愈。由此看来，只要把这三个字换换顺序，意思就完全不同了。

　　还有没有这样的例子呢?当然!“孙子”这个词大家都熟悉吧?那把他们换一下，“子孙”就完全意思不同了。“孙子”是爷爷对孩子的儿子的称谓，子孙有“祖祖辈辈”的意思。还有：“铅笔”这个词是一种笔的名称，而反过来“笔铅”却是自动铅笔需要装的内部零件。还有呢!“日历”是一种记录每一天的纸制品，而调调个儿“历日”确是民用日;从子夜到子夜的时间。还有，“音响”是什么我就不说了，那反过来“响音”却是响声的意思……太多太多的例子，我就不一一说了，但我可以肯定，这样的趣词还有很多很多。

　　如果你觉得不够多，可以把你想到的发到给我的`评论中，让我们一起学习，会有新的发现，新的惊喜，新的心得哦!

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