小学五年级作文

实用的小学五年级作文10篇[精选]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

　　科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。

　　雨刚刚停，我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛，东翻翻西找找，找到了三只蜗牛，把它们宝贝似的托在手掌上，拿回家，装进一个玻璃盒子里。

　　可蜗牛有什么好观察的呢？我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳，这个壳象个小龙卷风，有一圈一圈的螺纹，有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的"屋子"吧！我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛，它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候，它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的，头上都有四根触角，两根长的，两根短的。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉，用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕，有点恶心。在它们爬过的地方，都留下一条痕迹，干了就变成银白色，还亮晶晶的，很神奇。

　　突然我看见一只蜗牛缩回了壳，嘴里吐出了一点白色的液体，我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的`！我急忙打开一本有关昆虫的书查了查，才明白这些白色物体是它的黏液，这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢！我这才松了一口气。不一会儿，我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小，和蚂蚁的头一样大，真有趣。

　　蜗牛身上的知识还真不少啊，明天，老师又会讲些什么。

小学五年级作文 篇2

　　以掌声为话题的作文

　　伸出双手，张开手掌，拍打几下。这是对自己来说再简单不过的一个小动作。但是当你真心实意的做这个动作送给别人时，它不再是一个简单的动作

　　对于别人来讲这是一种鼓舞，一份礼物。

　　生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时，给他一阵掌声吧；当别人对生活失去信心时，给他一阵掌声吧；当别人觉得生命丧失意义时，给他一阵掌声吧。掌声是对人的一种肯定，一种相信。掌声给予人力量，让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。

　　生活需要掌声，就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己，特别是否定自己的人生。

　　在给予别人肯定的同时首先要肯定自己，相信自己，让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”

　　的声响并不是为了让人觉得悦耳动听，那是心灵上的撞击，对生命意识的觉醒，梦想成功的萌芽。它不是单纯的`旋律，它有着人性的歌词。

　　它不是完美的音乐，却是鼓励进行曲。当它响起时，也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。

　　人生舞台的聚光灯，在掌声响起的那一刻起，灯光就照耀在自己的身上，

　　那是种光芒，耀眼的光芒。掌声也有它存在的意思，它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。或许人生总有些许的遗憾，正是人生宽容了遗憾，而赐予了掌声。

　　在你的人生充满掌声的时候，那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。

　　别忘了，在给别人掌声的同时反问一下自己：“为什么这些掌声不是属于我的！”不要难过，在别人否定自己时给自己一阵掌声。

　　不要吝啬自己的掌声，它不会让你疼，反而它是为了让你赢得更多的掌声。

小学五年级作文 篇3

　　在一个夏转秋的季节的早上，我来到了增城的小楼人家的村庄。

　　只见有棵年代久远的大榕树被一根根爬山虎的藤缠绕着，村边的'篱笆上爬满豆角秧，豆角秧里还夹着像喇叭花藤萝，旁边的墙里是一棵又一棵的龙眼树、荔枝树、柿子树等等，在四处的旷野上，到处鲜花胜开，绿树成荫，一阵阵鸟语蝉鸣声划破了这里的宁静。

　　小楼人家的人们过着单纯而简朴的生活，邻居相处都是守望相助，居住环境很不错。老人家们经常坐在大树下聊聊天、打打牌、下一下象棋；小孩儿们常常去溪过捉小鱼和小虾、到河里游泳？他们每一天都过着很满足和快乐。

　　村子周围都是一座座高耸入云的山峰，群山起伏，像波涛汹涌的海浪，一望无际。山下那条长长的小河，河水只剩下半尺来深，静静地流着；经过一场风雨的洗礼，河边的树木纷纷摇起树枝左右晃动，沙沙沙，欢快的节奏，令人身心愉悦，黄叶飘飘悠悠地从树上飘落到河面上，一阵阵风吹来，花花草草淳朴的清香，芬香扑鼻。河面上蒙着一层层淡淡的雾，偶尔会有些鸟儿飞过，这真是多姿多彩！

　　秋天来了，秋天是个瓜果飘香，蝉鸣荔熟带着丰收喜悦的季节，农民伯伯都高兴极了。你看，满遍田野都是金色的，像铺了一层金色的地毯，稻子也弯着腰笑了，农民伯伯笑哈哈，忙着去收割了。这多好的秋天啊，我爱秋天！

小学五年级作文 篇4

　　春雨是文静的小姑娘，悄然无息地飘洒。诗圣杜甫曾经写过这样一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”可以想象在这样一个夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，听着窗外淡淡的雨声。闭上眼睛，雨水仿佛是饱含着绿色的水笔，清清地一点，便下起了轻盈的雨，伴随着《春江花月夜》的声音，下着，下着……

　　秋，历来被人们称为金秋，秋风，历来被人们称为金风。这么说来，秋雨，不就是金色的雨吗？听金雨的时候，一切都变得寂静了，整座城市都变得宁静了，远离了平日里的喧嚣。如果说金秋是一幅色彩凝重的油彩画，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的颜色是淡金色的，落在地面上泛着一点点的水花。朦朦细雨，是没有声音的，有的只是泛起的水花；倾盆大雨是令人振奋的，有的`是一种擎天撼地的力量，向地面展开，仿佛有一张似有似无的薄烟笼罩着大地。当你进入那美丽的梦乡后，秋雨就会在你记忆的屋檐下留下一串美好的音符。

小学五年级作文 篇5

　　黄昏来临了，晚霞像火焰一般燃烧起来，烧红了半个天空。这时天气特别澄澈。

　　过了一会儿，天空渐渐地暗了下来，周围也静了下来，已经听不见白天喧闹和嘈杂的声音了。夕阳给大地静静地罩上了一层金黄色的余晖，柳条也随着阵阵春风翩翩起舞。夕阳慢慢钻进薄薄的云层，刹那间染红了西边的天空，金灿灿的晚霞照在我的身上。

　　学校里的花呀，草呀，都在徐徐微风的抚摸下安静的.睡着了。夜晚，月色如水银一般透过窗帘缝隙洒进来，落在地上像秋日里的白霜，忽然几颗星星像眨着眼睛一样神奇的出现了，我想它们也喜欢这夜吧！不然它们怎么这样欣欢呢？几缕风你牵着我的手，我拉着你的袖，一起欢快地游玩！

　　这美丽的夜，这孤独的星空，好希望这美丽的夜能够继续这样美啊……

小学五年级作文 篇6

　　我读小学的时候，我的外祖父去世了。外祖父生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛苦。

　　那哀痛的.日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们与其欺骗我说外祖父睡着了，还不如对我说实话：外祖父永远不会回来了。

　　“什么是永远不会回来了呢？”我问。

　　“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，也会像外祖父一样一样老，有一天你度过了的你的所有时间，也会像外祖父一样永远不能回来了。”爸爸说

　　爸爸等于给我说了个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不去的滋味。

　　以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

　　我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路的，不是老鸟，而是小鸟了。

　　时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天放学回家，看到太阳快落上了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看见太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业我十天就做完了。那时我三年级的作业常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

　　后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

　　如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

小学五年级作文 篇7

　　书上说：“山是雄壮的，海是秀丽的。”我见过高大雄伟的群山，却不曾看过大海。所以，这次我们一家带着对大海的向往直奔——威海。

　　看到大海比我想象中的大多了，原以为它比游泳池大十几倍，可眼前这片汪洋让我彻底惊呆了。我高声喊叫：“大海，我来了！”蓝色的海水涌起千层浪，浪花敲打着岸边的岩石，溅起十几米高的七彩浪花，散落下来象颗颗晶莹剔透的珍珠，把大海装扮得金碧辉煌。波涛的“哗哗”声，海鸥兴奋的鸣叫声，合着游客的欢呼声，像是在演奏一曲和谐美妙的`音乐。瞧，海阔天空，白云朵朵，浪花此起彼伏，海鸟掠浪飞过，多么壮观壮丽！

　　极目远眺，海天想连，水天相接的地方一艘轮船缓慢行驶过来，一阵海风吹来，凉凉的沁人心脾，只见海峡两岸高山峻岭云雾缭绕。真是此景只应天上有，人间能有几回闻。这话不由得显现在我的脑海里，如此美景多想就地而坐，画下这美丽的瞬间。

　　突然，远方出现了一条条银线，像奔腾的野马冲了过来，还没回过神的我“哗”的一声成了落汤鸡。我也顾不得被打湿的衣服，挽起裤脚投入大海的怀抱心情玩耍，享受这大自然的爱抚。

　　大海啊，我为波澜壮阔的你而惊叹，为秀丽景色的你而着迷！我爱你，大海！

小学五年级作文 篇8

　　国庆假期，我随爸爸妈妈回了趟乡下老家，吃到了一种特别的果子——八月楂。八月楂有许许多多的特点和用处，现在就来听我说一说，让你了解一下吧!

　　八月楂生长在树林里的藤条上，藤条缠着树枝，让你分不清哪个是藤，哪个是树，它们像喜欢玩捉谜藏的小孩子，躲在树叶下，藏在藤蔓里，不让你发现。偶尔发现一个，挂在树枝上，又像人参果，又像胖娃娃，真是可爱极了!

　　八月楂的外形可有趣了。它的样子既像土豆，又像西红柿，还像弥猴桃。它的颜色是深棕色，外皮凹凸不平，上面还有许多大大小小的点儿，就像穿了一件深棕色带圆点的厚外套。

　　成熟了的'八月楂，外皮就裂开了一条缝，露出了淡紫色的肉皮和雪白的果实，那果实白里透亮，泛着一点黑，那黑色就是那一颗颗小籽儿，它们排列得那么整齐，就像黑色小兵立正站好，等待长官的命令似的。

　　那果实一口咬下去，冰冰凉，香甜可口，真是人间美味呀!而且它的果肉只占自身的三分之一，一口咬下去全是籽，那果内紧贴着小籽儿，就像是小籽儿的贴身护卫一样。

　　我查了一下资料，知道八月楂的学名叫“预知子”，又叫“八月炸”，它还有许多中药功能，如：活血止痛、利尿、杀虫等，看来，这其貌不扬的八月楂真是“山中之宝”呀!

小学五年级作文 篇9

　　“书籍是全世界的营养品。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言，都是赞扬书的，我觉得这些话说得太对啦！

　　我之所以这么说，是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时，我还只喜欢看故事书，而且只挑题目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自从参加作文比赛后，我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。

　　那时，我去参加区里的小学生作文比赛，获得了三等奖，那时的题目是：“XX的'感觉真XX”，我用上了曾在书中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一样，酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文，说：“这次全靠这些句子，你才能写好。”是呀，就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习，开始离不开借鉴和模仿……”你们看，书籍不是写作的“营养品”吗？

　　作文比赛后，新华书店就成了我每周必去的地方，一周去几次。有一次，我又到书店去看书，结果我发现上次看一半的书不见了！我跑去问服务员阿姨，阿姨看了看，就说没有了，可我还是死追不放地问：“有没有库存？”阿姨说：“没有了。”但听起来已经不耐烦了，我才不问了。

　　区里的比赛已结束了几天，我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中，又运用上我在读书过程中积累的词语、句子，以及一些感受，又使我获得了二等奖！哈哈，这下我可开心了，妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯，你想想啊，从三等奖到二等奖，不都是书籍的功劳吗？所以，书籍是“进步的阶梯”。

　　我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我；《小公主》令我浮想联翩；《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友，伴随着我度过每一天。

小学五年级作文 篇10

　　今天，妈妈带我去赏花，印象最深刻的是：月季花。

　　月季花的颜色非常艳，有红的、黄的、粉的。“红月季”穿着红色的衣裳，远看像一团燃烧的火焰一样。月季花们从绿色的“小船”里冒出来，散发着淡淡的清香。

　　在一片片绿叶陪伴下，隐藏着几朵含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的。还有的已经舒展开自己的花瓣，绽开灿烂的'笑容。

　　月季花的叶子边缘像小锯齿似的叶子，先是嫩红色的，几天后就摇身一变，变成了青绿色了。那叶子油亮亮的，绿得那么新鲜，那么诱人，好像是防身的武器。月季花的茎上有一根根小刺，我想大概是月季花的盔甲。

　　月季花像个美少女，微风吹来，月季花随风扭动着那细长的身体，花香从花蕊里散发出来。一边闻着好闻的香味，一边欣赏着舞蹈。

　　我喜欢月季花！

【小学五年级作文】相关文章：

小学五年级作文03-06

小学五年级作文03-06

小学五年级作文03-06

小学五年级作文03-07

小学五年级作文03-07

小学五年级作文03-07

小学五年级作文03-07

小学五年级作文03-07

小学五年级作文03-07

小学五年级作文03-07