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小学五年级作文

时间:2024-05-13 17:44:18 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  今天,妈妈给我买了一只小白狗,那个卖狗的奶奶说"这是个长不大的狗,它很乖,你要好好照顾它。"那只小狗可爱极了!

  它有一身又白又卷的毛,大大的眼睛上还有长长的'睫毛,圆圆的小鼻子像一颗圆珠子。可爱极了

  每次我把小狗抱出去玩,出门之前,妈妈给它扎了两个蝴蝶结在头上,因为它是女狗。

  啊!这只小狗真可爱呀。

小学五年级作文 篇2

  这个星期二中午,我们班开展了一场就“开卷是否有益”的辩论会。正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开就未必有益”,我是正方。

  我们班长首先宣布了比赛开始,我方的一位同学就站了起来,说了关于“开卷有益”这个词语的由来和开场白,不由得让我对她发出由衷的赞叹:说得真好,看你们反方怎么说!这时,反方一位同学站起来,不紧不慢地说道:“刘向曾经说过:‘书犹药也,善读之可以医愚。’可是古人云:‘是药三分毒’在众多书中,也有许多坏书,影响我们学习。所以,我方认为‘开卷未必有益’”。听了反方队员那么一说,让我们伤透了脑经:这该如何回击她?几个反方的同学看我们一头雾水的.样子,在我们旁边是又是大笑,又是嘲笑。后来,还是几个“机灵鬼”拯救了正方,扭转了整个局面。正当我们反驳之声刚落之际,反方又站出来一个同学:“如果你上课看了不好的书,之后考试考了个不合格,你对得起老师、父母和自己吗?”这我会,我连忙站起来反驳:“首先,上课看书就是不对的。而且如果这些坏书无法与读者产生共鸣,就不会有人看:如果这些坏书很差,还会与读者产生共鸣吗?所以开卷还是有益的。再不着,还能认识几个字!”

  就这样,我们正反双方一直僵持不下。但有好几次,我们正方都被反方说的哑口无言,多亏老师鼎力相助,我们才得以起死回生。甚至有好几次,就连班长都忍不住站出来来辩论呢!就这样,我们不知不觉辩论了一节课,让我们在这辩论中越来越明晰该如何读书,读哪些书,如何安排读时间……

  最后,班长进行了总结性发言:让我们有选择的看书,让我们一起爱读书吧!

  辩论正有趣!它让我们明了事理,锻炼了口才,为我们的课余生活又增添了一道靓丽的风景线!

小学五年级作文 篇3

  中秋节到了,今天的月亮比往年的更圆、更亮了,可能是因为恰逢我们祖国XX岁生日,连月亮也要帮忙庆祝。

  一大早,妈妈就去市场上巡逻了一番,选购了许多水果和速食品,为祭月做准备。晚上,一顿丰盛的饭菜后,一轮皎洁的明月冲破云层,冉冉升起,挂在深蓝的夜空。妈妈开始在阳台里祭月:设大香案,摆上月饼和时令水果,祈祷一家团圆、幸福。我们几个则趴在窗上看月亮。听爸爸说,中秋赏月的.习俗来源于祭月,起源与魏晋时期,直到宋代时,才定下这个习俗。

  越到中秋分外圆。是啊,中秋的月亮就如诗中写的那么明亮,那么圆。皓月洞孔,到处都被照得银光闪闪。望着月亮,我仿佛看见月宫,看见嫦娥和武钢。转念,又想起在飞机、火车、公交车……上工作的人们,他们是否回家团聚?低头望望楼下,一些小孩子手提灯笼,唱着童谣,周围洋溢着欢乐笑声。远处的天边有几颗实现的小星星,好像仙女们漫游天街时手提的灯笼,影影绰绰,朦朦胧胧……

  正当我陶醉在月亮中,被妈妈“拉”了出来。之间妈妈把月饼平均分成四块,分发给我们。品尝着香甜的月饼,我在心底里默默地住院所有家庭都美满幸福,祖国妈妈更加繁荣昌盛。

小学五年级作文 篇4

  我的家乡在江苏省南通市,它算是江苏省第四发达地区,但我还是希望有些地方能有所该进。

  就说我的外婆家吧,她家住在二甲镇圩洪村九大队,那里老百姓的生活很不方便,那里的房屋都是高高低低,参差不齐的小楼房,小平房和自己盖得鸡圈,鸭圈什么的',显得破旧不堪。特别是我外婆家的房屋,一到下雨天室内就得好几个桶来等水。而且连个卫生间也没有,只是在房子旁边盖了一个小小的房屋,里面是厕所,可这厕所连门都没有。特别是一到夏天,蚊子就像一个大军队似的,都一起赶到这里来“定居”。因为没有卫生间,所以洗澡很不方便。平时在家也只能洗洗脸,只有几天才去镇上的澡堂洗一次澡。二甲镇又离村子远,我的外婆又不会骑自行车,每次去镇上买菜都是走着去的,来回需要花50分钟!只有外公有空的时候送她去,但外公平时要上班,哪里有时间呢!而且乡下的道路又不好,这几年才修好一些路,但还有一小部分路很不平,上面都是石子。车子行驶在上面,很容易被刺破轮胎,就算碰上好一些的石子路,也会扬起许多灰尘,看不清前面的道路,危险极了。如果外婆家能改造成一个漂亮的小区,这样百姓生活也会更加方便,更加舒适。

  如果南通真能改进的更好一些的话,那我相信:南通一定会使百姓们生活更幸福,更美好!

小学五年级作文 篇5

  一阵凉风吹过,乌云飘了过来,天气凉爽又阴沉。

  在这样的天气里。我们带上东西,穿好衣服,准备去看望在焦作住院的奶奶。

  到了焦作,太阳才露出笑脸,凝视着我们的身影。“蹬-蹬-”伴随着楼梯上的脚步声,我们来到了三楼,把门上的把手一扭,就看见一个躺在病床上的身影,那正是我亲爱的奶奶。

  一个白色的纱布包着奶奶的右边的后脑袋,头发全部都被剃光,从远处只能看到一个白色的纱布,奶奶躺在洁白的病床上,紧闭着眼睛,看起来是那样的虚弱。不一会儿,奶奶醒了。紧接着又从门外走来一位穿白大褂的.医生,他轻轻的走到奶奶的床头,温和的说:“该换药了。”说完,他就把一块布放到奶奶包纱布的地方,用手慢慢地撕开奶奶头上的胶布,把纱布拿了下来。

  接着,我就看见了可怕的一幕。一道伤痕出现了,那条伤疤是那么长,还缝着十几根线,线已经被鲜血染成红色了。医生快速用钳子夹起一个棉球,沾了一下药水,在奶奶的伤痕上擦了几下。擦完之后,他又将纱布重新包好,对我们笑了笑,就消失在了我们的视线中。

  医生走后,我看见妈妈又把液体换上,就出去了。我又看了看奶奶的手,视线向上转移,液体“滴……滴……”地向下滴。奶奶又睡着了,我摸着奶奶的手,凉凉的。可能是输液输的液体太凉了吧!我又用手摸了奶的手!

  下午,我们该走了,我跟奶奶和妈妈告了别,坐上了回家的大巴车。回想着奶奶虚弱的身影,眼睛再一次湿润了……

小学五年级作文 篇6

  敬爱的老师,亲爱的孩子们,很快我们将面临一个炎热而漫长的暑假,如何度过两个月充实愉快的假期生活,你计划好了自己的暑假安排吗?

  每当想到一年中我们有一个这么长的假期,我就会很激动和幸福!这是我们老师和学生才有的“福利”啊,在最炎热的季节,我们可以按照自己的意愿,随心所欲的安排一些自己喜欢的事情在漫长的两个月时间里,真好!

  可是,很多的老师和孩子没有一个计划,往往一个假期过后,回想起来,似乎什么也没有做,白白荒废了时间,甚至把功课也耽误了。

  在这里我想有一个提议,倡导大家过一个既愉悦身心,又忙碌充实的暑假:

  一、定一个计划。和老师、同学以及父母商量一下,制定出一个科学详细的假期计划。这个计划里既要有学习,还要有娱乐,有读书,有特长培养,还要锻炼身体等等。

  二、背诵《弟子规》。这二百五十本《弟子规》是上次高沛第女士为我们无偿捐助的,每当看到这些书,我都会从心里涌出对这位无私助教高女士深深的感激之情。《三字经》、《弟子规》等都是我们中华文化的瑰宝和精髓。在假期前会老师给你们做简单的讲解,让大家了解它的内容和意思,书中有注解,也可以自学。要求大家利用假期的时间把它背会,开学我们要逐一检查。

  三、培养一项课余爱好和特长。我们学校有很多的孩子有自己的特长和爱好,比如舞蹈、器乐、绘画、英语等等,这些孩子的课余兴趣不光陶冶的自己的情操,学习了一项本领,同时也丰富了我们的校园文化生活,你看,每当我们演出节目的时候,都少不了他们的身影,你瞧:郜清君的古筝弹的多好啊,张献文和张龙的.拉丁跳的像模像样的,范雨欣的电子琴都考到九级了,而孙开心的二胡和绘画简直就可以办一个个人特长展了。看着他们在舞台上精彩自信的表现,真让人羡慕啊!所以,利用好假期这个时间,争取父母的同意选择自己喜欢的一项业余爱好,着重培养,争取带给大家不一样的惊喜。

  四、读书。假期是个难得的读书机会,时间那么宽裕,心情那么悠闲,我们一定要好好读几本书,读几本好书。每个语文老师都要为本班的孩子们制定一个读书的计划,计划读什么书,怎样写读书笔记,如何和大家交流沟通读书的心得,让孩子们的假期在书香弥漫中度过。

  五、出游。如果条件允许的话不错哦 不错哦,建议孩子们和父母一起有一次出游的机会,读万卷书不如行万里路,出门可以增长见识,去亲身体验祖国的壮丽山河秀丽的风景,体验风俗人情,去爬爬山,去大海里游泳,去博物馆看看,走一走山间小道,坐一坐飞机渡轮。旅游,是一种亲近自然放松身心的方式,也是学习实践的机会。不错哦

  六、学习。学习在两个月的假期是不能丢掉的,我们要做暑假作业,要复习以前学习过的知识,有机会能预习一下新学期将要学习的内容更好,养成写日记的习惯,把假期的见闻都记录下来。整理自己的学习笔记和书籍,以便好好保存,为新学期奠定一个好的基础。

  七、其他。坚持锻炼身体,不让睡懒觉成为习惯;可以多交几个朋友,包括网友,聊一聊学习和生活;帮父母做一些力所能及的事情,自己的衣服要自己洗,自己的房间要自己整理。不乱花零钱,有机会可以勤工俭学,或者尝试着给父母“打工”、收集废品积攒零用钱。

  老师们,孩子们,休息是为了更好的学习和工作,让暑假成为我们养精蓄锐的“快乐园”,成为我们新学期开学的加油站,你们准备好了吗?

小学五年级作文 篇7

 欣赏,是道德的修养,是情操的陶冶,是心灵的净化;欣赏,是一种智慧。

  欣赏,正如层层而上的阶梯,我们对他人的欣赏也会一步步深入。我欣赏她的自信,欣赏它的积极;我欣赏她即知文学,又通科技。她就是我们班能文能舞的-朱钰洁。

  记得那次语文课:清脆的上课铃声响起,同学们陆陆续续回到教室,老师不断地讲知识点,直到这课的难点-体会感情:诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家......看到这个句子,同学们一头雾水,面面相觑。我经过几番思考都没有结果,在座位上抓耳挠腮,用茫然的双眼与叶露对视着。大家也如同听天书似的,不知所措,纤细的小手如同灌了铅似的沉重。而朱钰洁自信地把那轻巧的小手举了起来,举得高高的,是那样显目。她铿锵有力的`站起来,露出喜悦的神情,大声说道:‘‘现实的人指的是通过工作获得物质上的利益,梦想家指的是为研究儿研究,为梦想而研究,不理会物质上的利益......’’她的回答犹如滔滔的江水连绵不绝,精彩绝伦,同学们全神贯注的听着,向他投向了肯定与欣赏的目光,我嘀咕着:朱钰洁,你真厉害,我一定要向你学习,积极动脑。

  同学们经过她的激励举起了小手,而她也不骄不躁,不甘示弱,积极动脑。

  欣赏,是一种智慧,善于欣赏和敢于欣赏的人,具有大智慧,能够通过欣赏他人树立信心,那么欣赏便是有收获的,有智慧的。我们做任何事也因该相信自我,积极向上!

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