小学五年级作文

时间：2024-05-11 17:53:20 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　今天，家里要进行大扫除，我的妈妈说让我负责打扫自己的房间，体会一下做家务的感受。

　　我早早的爬起来，洗漱完吃完早饭，我便开始整理自己的房间。先从哪里下手呢？还是先把辈子叠好吧，由于被子太厚太重，我费了九牛二虎之力才把被子叠好。接下来要收拾书桌，我的书桌上乱七八糟摆了一堆，以前我的妈妈叫我好好摆放自己的'东西，总觉得自己摆得挺好，这下一收拾才发现居然这么乱，我突然觉得有点不好意思，幸亏没有别人看见。我赶紧开始收拾，先把书放在一起，然后一本一本的分类，再放在书架上。终于把书桌上收拾利索了，我已经累得满头大汗了，可是还要扫地拖地啊。真想休息休息，不过迟早都得做，还不如一口气做完。我拿起扫帚就扫，按照我的妈妈吩咐的把房间里每个角落都扫得干干净净。扫完地我都已经筋疲力尽了，但还得拖地，我咬紧牙关一口气把地拖完了。

　　终于把我的房间打扫完了，我累得腰酸背疼。原来干家务也不是那么轻松啊，要是我之前听我的妈妈的话，拿完东西放回原处，把房间保持得干干净净的，就不会受这罪了，我也明白了我的妈妈为什么让我打扫自己的房间的用意了。

小学五年级作文篇2

　　都说家是避风的港湾，是最温暖的地方。我的家庭生活中，也处处充满了温馨与和谐。

　　在我的印象中，爸爸妈妈从来没有吵过架，我和哥哥向来也都是和睦相处。所以，我觉得我的家庭很幸福，也很和谐。

　　我的爸爸在石家庄市工作，工作特别忙，所以不能经常回来，每当爸爸回来时，我和妈妈会让他好好地享受家的温暖：妈妈总会做美味佳肴来为爸爸接风洗尘，我会放上一首萨克斯曲“回家”。

　　吃饭时，爸爸总会等着妈妈收拾完后一起吃，我们三个人互相说些美好的祝福，沉醉在美味佳肴和温馨的萨克斯曲中。所以爸爸回去工作时，脑海中总会浮现出我们在一起时的`幸福画面，他说他对我们的思念会陪伴着他度过一个又一个孤独的夜晚。

　　我最喜欢过年了，不仅是因为过年有好吃的、好玩的，而是因为过年时，我们一家人都能团聚，远在华北电力大学上学的哥哥也会在寒假之际回来与我们一起过年。而且，哥哥回来时，总会把迟来的生日礼物带回来，虽然它可能是廉价物品，但它表达了哥哥对我的心意。

　　待哥哥回来后，我们四个人就一起回爷爷奶奶家过年，大年三十的晚上，我们一家人其乐融融地过一个团圆年！一起守岁，一起点灯、一起看春晚，等待新年的钟声敲响后，互相祝福对方在新的一年里事事如意。然后看着五颜六色的烟花飞上天，在爆竹声中，默默的许下愿望。

　　这就是我能为我遮风避雨，伴着我成长的家，我爱这个充满温馨幸福的家！

小学五年级作文篇3

　　狐狸一家继续寻找着快活林。它们齐心合力一起来到了这片美丽的大花园。这里绿树成荫、百花盛开。更奇妙的是-----这里的这些花儿一年四季都不会枯败。

　　爱美的狐狸妈妈用五颜六色的花儿编织了一个花环，戴在了自己的头上。预示着美好的.开始。长大了小狐狸担当起小男子汉的角色和狐狸爸爸搭起了一座大木房。又用一些木头做了家具、床、餐具。经过狐狸妈妈的精心装饰，小木房可以和花儿媲美了。

　　第二天早晨，狐狸一家早早地起了床。来到蜂巢边，准备偷蜂蜜。这是他们昨晚踩点好的。狐狸爸爸挺身而出，他花言巧语地对蜂王说：“尊敬的蜂王，百花谷里有一大片花丛，还没有任何蜜蜂采集过，我带你们去。肯定有大的收获。”蜂王信以为真，二话不说便带着全体蜜蜂出发了。狐狸母子贪婪地偷光了所有的蜂蜜。回到家，狐狸妈妈做了香甜可口的蜂蜜面包，吃了一顿丰盛的晚餐。

　　中午，小刺猬去采果子的消息被他们知道了。本性难改的他们二话不说，拿着一只大篮子，一家子去森林里采果子。

　　狐狸爸爸，狐狸妈妈，小狐狸分头行动，准备想把这里的果子全部占为己有。正在这时，被路过的刺猬爸爸看见了。刺猬爸爸看着狐狸爸爸篮子里的一大串鲜红的果子，好言相劝道：“放下，这果子有毒！”狐狸爸爸听了，不在乎地说：“切，谁信啊！你是不是妒嫉我采这么多的果子吧！”说罢，仍然我行我素。一会儿功夫，它们拎着子三个大篮子满载而归。

　　它们回到家，做了一桌子的果子大餐。吃得满嘴都是果汁，乐不可支。一家子还在议论刺猬爸爸的不是。突然，小刺猬扑通一声倒在了地上，失去了知觉。紧接着狐狸妈妈也发出痛苦的尖叫声倒下了，慌了神的狐狸爸爸也开始感觉到了不对劲。捂着肚子拼命地喊救命。刺猬爸爸听见了，心急火燎地冲进狐狸家，拔下自己的针，慢慢地把小狐狸、狐狸妈妈、狐狸爸爸体内的毒素逼了出来。刺猬等它们一家清醒过来，确认没事后便走了。

　　这时的狐狸一家对自己的所作所为十分羞愧。第二天一大早，一家人就上门给蜂王道歉，给刺猬道谢。

　　快活林就在你身边，帮助他人，你才会得到真正的快乐。

小学五年级作文篇4

　　好不容易盼来了爸爸回家的时间，正值秋高气爽之时，我请求爸爸教我学骑自行车

　　我们早早地出发去体育馆练习。一路上，坐在爸爸的自行车后面，凉爽的风吹起了我的头发，这种温暖又兜风的感觉太好了，可是一想到即将开始的自行车训练，我的心情还是不由得紧张起来。

　　刚开始学，我还没掌握平衡，我在前面骑，爸爸就在后面扶着自行车跟着跑。耳边不时传来他的鼓励声：“不要害怕，大胆骑，有爸爸在身边保护你。”在爸爸说话时，我隐隐约约地听到，爸爸急促的呼吸声。我下定决心，一定要认真骑，不辜负爸爸对我的期望。

　　一圈，两圈，三圈……起初还骑得很慢，东倒西歪的我，经过六圈的努力，现在就像长翅膀的'马，终于可以把握方向，往前骑行了。

　　一直到我觉得有点累了，这才想起了爸爸。那一幕，令我印象深刻：爸爸胖胖的肚子仿佛也累坏了，不停地一起一伏，就像大海里的浪花一样此起彼落；嘴巴里也发出了“呼哧、呼哧”的气喘声。即使在远处，也能清晰地听到。肚子上的T恤，被汗水浸湿，变了色，原本灰色的T恤上，一大块都变成了黑色。我跑到爸爸跟前一摸，哇！那汗水，都可以挤出来了。

　　爸爸看见我在朝他笑，也嘴角向上一扬，朝我苦笑。“婷婷，你骑得太快了，吓坏爸爸了，真担心你一不小心，就摔跟头。”看着爸爸滑稽又急切的样子，我不禁笑出了声：“爸爸太小看我了吧！”可是，当我看见爸爸抬手擦脸上的汗珠时，突然之间，我的喉咙里似乎卡住了一块什么东西似的。爸爸跑得大汗淋漓，还不是为了我的安全吗？想到这里，我的心上仿佛压了一块大石头，怎么也抬不起来。我再也笑不出来了，只觉鼻子一酸，眼泪滚了下来：爸爸为了我能大胆骑车，竟然不顾自己的劳累。

　　我重新踏上自行车，我一边骑着车一边唱着：“世上只有爸爸好……”

小学五年级作文篇5

　　1.确定写信对象

　　远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。

　　在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？

　　（如：网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）

　　联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目……

　　2.回忆书信的格式

　　一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

　　（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

　　（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

　　（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

　　（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

　　（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。

　　3.拟定写信内容及结构

　　书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：

　　（一）、介绍自己的学校生活

　　在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的.班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。

　　（二）、介绍自己的家庭情况

　　为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”

　　（三）、介绍自己的个性爱好

　　让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”

　　我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……

　　（四）、介绍自己的学习情况

　　作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

　　结构

　　（一）、介绍自己的家乡特色

　　（二）、介绍自己的家庭个性爱好

　　（三）、介绍自己的学校生活

　　（四）、介绍自己的学习情况

小学五年级作文篇6

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”母爱是什么？这个问题我想只有读了《昆虫记》，你才会得到一份心满意足的答案吧！

　　《昆虫记》中写了关于蝉、蟋蟀、松毛虫、蜘蛛的很多故事。其中我只对狼蛛的故事还心有余悸。故事中写了:狼蛛为了保护自己的小狼蛛不顾生命安全，不顾一日三餐，夜以继日的伏在大卵袋。看它，毫不逊色于抱窝的母鸡！等这些小狼蛛出生了，便一窝蜂的伏在妈妈身上，几只？不是一只，也不是两只。而是300只！整体看起来活像穿上了一件合身的衣服。于是狼蛛妈妈便背着一身的“宝贝”上路了。看到这些我不经想到了米尔写的一句名言“母爱是世间最伟大的力量。”是啊！这个故事真是应对了这句话。母爱犹如一条终年缓缓流淌的小溪，默默的在为我们付出；母爱犹如一块坚毅的铁，任凭你怎样敲打都无法使它破碎；母爱犹如一块贝壳，始终守护着属于自己的那颗珍珠。如果不是母爱的力量狼蛛妈妈会不顾自己来保护自己的`宝宝吗？如果不是母爱的力量狼蛛妈妈会背着一身狼蛛宝宝去捕猎吗？答案都是不会。不光光是名言，连歌曲也有形容母爱的。家喻户晓的《世上只有妈妈好》中写道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找……”小狼蛛宝宝有妈妈，幸福的不得了。可是没了妈妈就像掉进了一个荒无人烟的悬崖，没有了着落，生活无比艰难，跟一个难蛛没什么差别。其实不仅仅这些，生活中人、动物、植物的母亲都是一样无私奉献的。他们都是一堵墙，为墙后的一群小草遮风避雨，撑起一片蓝天！所以我们千万不要辜负母亲对我们的母爱，否则你读这篇文章就毫无意义了。母爱是什么？相信读完这篇文章后你已经知道了。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”