五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级作文8篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
生活中国需要的有很多，有的人觉得生活需要阳光，有的人觉得生活需要书籍，还有的人觉得生活需要互助……但我，觉得生活需要不断积累。
在我七岁那年，我懂得了积累的用处和奥秘。有一次，我去参加一个小型的诗词比赛，去的时候，我信心满满地参加比赛，心想：这个比赛我一定会赢！我参加过很多比赛，都取得了优秀的成绩，怎么可能不会赢？怎么可能不让对手刮目相看？但到了比赛场后，我大吃一惊：其他人比我积累的诗词还要多！有的人双手放在背后，嘴巴一张一合地背着些我根本没听过的诗词，有的人还坐在座位上，绞尽脑汁地默写，还有的人竟然在创作诗歌！我暗暗吃惊：天哪，我难道就是这里最差的选手了吗？
现实总是残酷的，过了不久，比赛就正式开始了，我坐在座位上，迎面而来的是一个和我差不多高的女孩，我们俩分别开始答题，我的眼睛死死地盯着题目。第一题：《咏柳》是哪位写的？我一看，好简单啊！快速地写上了“贺知章”三个大字，又得意地看了一眼对手，随即大吃一惊：她已经写到第五题了！而她却看都没看一眼，继续认真答题。我马上看了第二题目：请默写《念奴桥。赤壁怀古》。什么？我脑子里一片空白，根本不知道这是什么一首诗，我看了看她，她已经完成了所有的题目，正一丝不苟地检查呢！我双手发冷，一直不停地冒着冷汗，感觉心里空空的，像五脏六腑被掏空了一样显得那么有气无力。我看着手上握着的笔，好像也在不停地颤抖，被我握得湿湿的，黏黏的`。突然，“啪”！一声，从我手上滑落，好像在对我说：“你怎么这样不争气，你看看你的对手，都超了你一大半了呢”！我的衣服从全干慢慢变湿，再变湿，最后竟全湿了！我的头发随着我的心情慢慢拉紧，拉紧……
“叮——-”铃声响了，我拿起手里的那张几乎空白的试卷，慢步向老师那走去，看着别人满心欢喜，得意地笑容，心里有说不尽的空虚……
成绩出来了，显然，我没有考上获奖的分数，但这次的经历，让我学会了积累，而且让我明白了积累也是必不可少的，只有不断积累，才能有好的成绩。
生活确实需要积累，而且是必不可少的。就好像《致颜黎民》里说的“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。”
五年级作文 篇2
人的生命力顽强，动物也不例外。
今天，我在家上网，玩着玩着，觉得眼睛有点疲劳，就到处望望，我发现我家的金鱼缸已经一个多月没换水了，因为大家都没空，没换水给小鱼，不知里面的金鱼活着不。
我站在金鱼旁观察它：一个不大不小的透明金鱼缸，里面住着一条比小指还小的金鱼，它白白的皮肤，圆溜溜的眼珠，身上有一条条花纹，可爱极了!
它整天在缸里欢快的摇着扁扁的尾巴游来游去。虽然我觉得它好可爱，但我又觉得它真的很可怜，曾经有许多小鱼，都因多天不换水而不幸死去，只剩下它一条，成天没人管它，缸里只有一些石子、玩具葫芦给它作伴。如今，缸里的水非常浑浊，连石子都变成灰色了，葫芦也都变色了，水面上有一层糊糊而粘手的东西，好恶心啊!我真担心它会像其它小鱼一样死去。
过了几星期，我又来看望小金鱼了，我发现它像往常一样活泼可爱，不像其它的金鱼，它依然顽强的'生长。
我突然有一种说不出的感觉，从中获得一个道理：人不仅有顽强的生命力，动物也不例外;小鱼在这种情况下依然继续努力生存下去，我觉得这个小小的生物竟然有着这种精神，我们人类也不是应该学它那样吗?
五年级作文 篇3
他，是一个不幸的男孩。父母离婚，使他从小就失去了母爱，使他的性格变的很怪异。这个家，一直都是由他的父亲独立支撑。
转眼间，他到了上学的年龄，父亲为了让他受到最好的教育，连喝了二十多年的酒都戒了，来供他上学。可是他却一点都不领情，总认为这是父亲应该做的。父亲对他的学习要求的很严厉，经常到老师那询问他的情况，弄的他很不高兴，平时还经常和父亲顶嘴，所以总是把父子关系闹的很僵。日月如梭，光阴似箭。转眼间，他迎来了他一生中最重要的一次考试——高考。一个月后，录取通知书下来了，他以全省第一的`身份，被香港大学免费录取。父亲知道这个消息后，欣喜若狂，还特意在饭店摆了一桌，为他庆功。他也很意外，十几年来，父亲从未单独请他上这么高档的饭店吃饭，所以他很高兴的去了。
这天，父亲喝了很多的酒，脸涨的通红，他赶忙劝父亲不要再喝了，可是父亲说：“今天我高兴，我一定要喝！”说着，父亲又喝了几杯，随后，步履蹒跚地走出去结账。在回家的路上，父亲吐了，他赶忙把父亲背回家，把父亲平放在床上。他忍不住责备道：“爸，不能喝就别喝那么多呀！”父亲笑着说：“只要儿子有出息，我就是喝死，也值了！”听到父亲这番话，又回想起自己平时对父亲的样子，他不禁簌簌的流下泪来。父亲用手擦干儿子的眼泪，说道：“儿呀！你可真帮你老爸争了一口气，继续加油吧！儿子，你一定会有所成就的！”。他含着泪点了点头。
到了送行那天，父亲只对他说了一句话：“好儿子，去吧！去闯出你自己的一番事业吧！”父亲的嘴上含着笑，但明眼人能看的出来，依依不舍的他眼里有泪珠在打转。
他呆呆地看着站在送别人群中的父亲。到现在，他才真正得体会到了父亲的心。他自责，他恨自己没有早一点体会到，他哭了，哭的很伤心。
五年级作文 篇4
要说校园里的新鲜事，多得很，可最新鲜的呀，还是我们学校组织的旗语队。
说起旗语，它是古代传递信息的一种重要方法。现如今，旗语是各国海军之间交流的信号，也是指挥作战的指令。现在，我们校园里也出现了旗语的身影，真是稀奇事。
“嘟嘟……”一阵鸣笛声，一群左手持黄旗，右手持红旗的高年级的大哥哥大姐姐们踏着整齐的步伐正向着操场中央走去，随着音乐节奏声起，操场上旗子翻飞，他们的动作标准整齐，刚劲有力。一会儿旗帜是朝上举起，一会儿是两臂平举两色旗帜，一会儿变成一列列的.红旗出现在头顶，一会儿又只是黄旗举起；忽而是八列纵队，忽而又变成了四列纵队。就在这时，下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，有的跑在楼下站在一楼阶梯上看，有的同学围在旗语队四周看，连那些爱打篮球的男生也不运动了，抱着篮球出神的看着，在二楼和三楼的栏杆边也趴满了学生，当操场中央出现了一波一波的旗浪时，整个校园响起了热烈的掌声和欢呼声。再看那些旗语队员，个个脸上洋溢着自豪感和成就感。
这些旗语是要表达什么意思呢？我很是好奇，等旗语队员解散后，我迫不及待地从中找到我熟悉的一位姐姐，拉着她询问她们打的旗语代表什么意思。“大概意思就是：南阳路二小欢迎您。”她开心地说。“有空你也教教我吧！”我趁热打铁央求道，“好吧，等我忙完这一段时间。”姐姐很爽快地答应了。
校园旗语队，在繁忙的学习之余给我们带来了新鲜和快乐，同时也丰富了我们的课余生活
五年级作文 篇5
我是一只白虎，常年居住在中国云南的某森林里，头上的“王”字是我的标志。我通体雪白，背上花纹如同用墨汁勾勒了上万次。口内的虎牙威风凛凛，两只虎眼无时不在放射寒光。
我春天躺在草地上晒太阳，夏天卧在虎洞里睡觉，秋天在深林里四处奔跑，冬天在雪地里肆意打滚儿。一年四季，过得异常快乐。可是，有一天，可恶的人类来到了我们居住的森林，他们砍树，他们打猎，他们驯养，他们……
我是森林之王。看着自己的家园被无情践踏，同胞处处受欺负，我生气了，恼怒了。我召集了森林里所有的动物。它们个个愤愤不平，于是我们决定了，我们孤注一掷，要和人类来一场殊死搏斗。
大批大批的动物军队从森林里狂奔出来。它们个个脸上凶性毕露，争先恐后，唯恐自己没能与人类战斗一回。可人类却不慌不忙地端起那令我们闻风丧胆的铁管——枪，开始向我们射击。我看见自己的同胞一个个无力倒下，我真是怒发冲冠，浑身上下散发着杀气。我不再犹豫，风一般冲出了森林，恍如杀神修罗在世，令人惊恐万分。
一个矮小而猥琐的男人贪婪地看着我，两眼冒着金光，他放下了手中准备装入枪里的子弹，在衣兜里摸出一个前面是针的`东西，快速射向了我。我防不胜防，被那个东西扎住了，一股麻麻的感觉涌上头顶。我身为一代天骄，怎肯就这样被抓？我努力使自己保持清醒，一个虎扑，用爪子和牙齿去击杀那群人类，我的爪子撕扯着他们。我用尽全力，向天空怒吼一声，让动物们撤退，而自己也缓缓闭上了双眼。
当我睁开眼时，发现自己躺在一个笼子里，被人类抬上了一辆货车。哎！可惜了我威威虎胆一身功夫，此刻已无用武之地，我仰天长啸，却惊飞了藏于树间的雀儿。只见它们扑楞着翅膀飞向遥远天际……一滴泪水滴下，我咀嚼着虎落平阳的滋味。
颠簸的货车上，我迷迷糊糊进入了梦乡，梦中的我声嘶力竭地呐喊：人类啊！请你们千万千万抓我！我要自由，我要自由！我还想过以前那无拘无束的生活。
五年级作文 篇6
你要问我雨给人的感觉是什么？我会说：雨是奇妙的，谁也琢磨不透她在想什么。
瞧，校园里，同学们伴着一阵阵“音乐”声大声朗读着课文。音乐天才——小鸟也清了清喉咙，唱起了娓娓动听的歌曲。那雨默默的为他们伴奏着。
雨像一个调皮的孩子，一会儿心情好，心情一会儿又很糟。从窗户向外看去，草儿在雨中挺立着身子，让雨洗礼着他那嫩绿的头发。花儿在风雨中跳起舞来，让雨为她添上一点妆。大树笔直的'站在地上，像一位士兵一样，让雨为他洗了一个痛快的澡。大树那金黄色的头发散落在地上，为大地穿上了一件花衣裳。
在家乡，屋顶上全笼着一层轻烟。雨滴滴答答的落在窗户上，像鼓手敲打着小鼓一样。金鱼池里的金鱼也在水中扑腾，想跃出水面与雨姐姐打声招呼。楼下的小狗呜呜的叫着，他好像讨厌雨的到来。
雨默默的下着。夜晚，开了灯，那灯光把漆黑寒冷赶走了。我与父母激情讨论着这场雨。雨还在下，像细丝，像牛毛，像花针。打开窗户，一阵清爽的凉风向我袭来，空气真清新呀！
雨给人的感觉多么奇妙啊！他总是悄悄的来到我们身边。雨为学校、为家乡增添了生机。我想大声喊出来：我爱雨天。
五年级作文 篇7
我家的桌子上有一个漂亮的小台灯，是我二年级数学考了99分，妈妈和爸爸送给我做鼓励的！
台灯的外形十分好看。它是用塑料做成的，底部下层是黑色的，上层是粉色的。上面还有许多花花绿绿的图案有：小猫、草、花等…只见小猫在草地上玩耍、无拘无束，它好像玩得特别开心，对我露出了幸福甜蜜的笑容。右下角有一个按钮控制灯的开关，那这个底座有什么作用呢？哦，原来底座重保持台灯的平衡不容易倒。台灯中间有一根塑料灯柱，它是银白色的，像一条小银蛇，它中间有根线条。这根塑料灯柱的.作用是调节台灯的高低，最顶端是一个像雨蓬似的灯罩使灯光朝下保护我们的眼睛以防近视，底座尾部有一个小尾巴插入电源才可以工作为我们照明文字。
它默默无闻地工作，整整陪伴了我两年半，给我带来许多帮助。有时，我背着书包迈着沉重的步子回到家，每当开始做作业时，总会做一会就休息，想着反正有的是时间。于是，就开始休息了。无意中，看到台灯上的小猫用极为严肃的眼神看着我，不再像以前一样和蔼可亲了，我立刻羞红了脸蛋知道它生气了，抓起钢笔“唰、唰、唰”地写起来。记得有时，每当我遇到难题的时候怎么算也不对，我心灰意冷用失望的眼神看了看小猫，小猫好像知道我的心思似的，不厌其烦地咧嘴一笑仿佛在安慰我：“小主人，加油，振作起来不要灰心我会支持你的，喵、喵、喵…！”我受到鼓舞提提精神努力地思考，经过我的冥思苦想终于做对了，高兴得一蹦三尺高。那股高兴劲都不知道用什么来形容，小猫也兴高采烈好像在给我祝贺。
我喜欢我的小台灯不管春夏秋冬它都陪伴着我，还天天为我服务为我照明让我好好学习，天天向上。我才取得了这样好的成绩来，报答我的父母和老师让他们放心，它还给我带来无穷的欢乐。
五年级作文 篇8
在美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物。有一天，小兔、小鸡、小猴、小鸟许多小朋友们在一起尽情地玩耍。这时，小刺猬走过来，大声地向他们说：“我和你们一起玩，行吗？”小兔子说：“你身上有那么多刺，又长得那么丑，我们才不跟你玩呢！”小刺猬说：“我们一起玩吧，我保证身上的刺不会扎到你们的。”那些小动物们一边摇头一边说：“不行，不行。”这时两只小蝴蝶飞来了，问小动物们：“你们为什么不和小刺猬一起玩呢，小刺猬也是我们大森林里的`一员呀。”
正乱得不可开交时，两只老虎靠过来了，凶狠狠地说：“我要吃了你们。”小刺猬说：“大家快用跳绳来抡它们，我用刺来扎它们。这时大家都听小刺猬的指挥 ，准备好了绳子向老虎抡去，小刺猬用尽全身力气用刺扎那两只老虎，两只老虎被这群小动物的强大攻势吓跑了。
小刺猬高兴地说：“我们胜利了。”小兔子拉着小刺猬的手说：“我们都是好朋友，你就和我们一起玩吧。”
两只美丽的小蝴蝶在空中飞舞着，大声唱着：“团结力量大，胜利属于我们。”
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