五年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
“康康，快来写毛笔字。”正在找资料的我听到了爸爸催促，便加快报了打字的速度。毛笔字是我每天都要练的。告诉你，我可已经这样持续了五年。黑暗中我打开了客厅的灯。8：30在我的眼前显示着。我对爸爸说：“爸爸，今天已经很晚了，就让我睡觉吧！”爸爸严厉地说：“康康，我们都是为你好，你有听说过一句名言吗：一天不练，三天白练。今天你不练了，就等于明天、后天、大后天的辛苦就全白费了。”我走到书桌前，折了张纸，写了起来。
“呼、呼”北风打着我家的窗户。我的手冻得发红，牙齿冷得直打战，鼻涕不时以冰的方式流了下来。正在休息的我听到爸爸一声吼叫：“汤毅宏，快给我写字！”爸爸的'声音震天响。冷得要命的我从冰冷中缓过神来。唉，真是倒霉，这么冷的天都要写毛笔字。我应了一声“知道了。”说完，便用冰冷发僵的手打开了字贴，开始了写字的忙碌。写着写着，往日地的唠叨声没有在我耳边响起。我不禁奇怪：为什么妈妈的唠叨声没有了。我开始不习惯起来，便问了妈妈。妈妈一声不响，写好字。我来到了床边，躺了下去，心中空落落的，翻来覆去怎么也睡不着，妈妈的唠叨不就是爱我的表现吗？爸爸的坚持不就是督促我前进的鼓励吗？
亲人的爱是融入在唠叨中的，融入到了练字的坚持中。
五年级的作文 篇2
名人说：“信用既是无形的力量，也是无形的财富。”通过这句话，可知诚信的重要性，诚信可以让万物充满生机。但有一次，我一不小心差点失去了诚信。
记得一天晚上，我准备上床睡觉时，突然发现还有一篇作文没写。此时，我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪差点就掉了出来。正当我准备拿出本子写作文时，突然有一个念头从我脑中闪过：对了！反正这么晚了，即使写，也写不完，不如抄作文选。于是，我拿出一本优秀作文，一模一样地将一篇作文抄写下来。
第二天一大早，我来到学校，快速将我的作文交给了老师。万万没想到，老师不仅表扬了我的作文，而且在台上宣读。这让我喜出望外，脸上露出灿烂的微笑。这时，有的同学聚在一起议论纷纷：“这位同学怎么今天写得这么好，不会是……”此时，我的心情忐忑不安，简直像十五个吊桶打水——七上八下，害怕我的目光和同学对个正着。
放学后，我一直边走边想：今天我抄作文选的事要不要告诉老师呢？这时，我抬头东张西望，只见一只小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，大树也摇晃得很猛烈，它们仿佛在说：“你赶紧向老师承认错误吧！不然你会失去一个最珍贵的东西。”在万般纠结之下，我坚定地说：“走！向老师承认错误！”
我来到学校，进入办公室，低着头小声对老师说：“老师，今天那不是我自己写的`作文，而是我抄作文选的。”“哦！没关系，只要知错就改还是好孩子。”老师脸上带着微笑，轻轻拍了拍我的肩头。我被老师的话感动了，眼泪不禁夺眶而出。我竭力抑制住呜咽，跟老师来了个温暖的拥抱。
诚信如金子一般珍贵，闪烁着岁月的光泽。我终于明白信用既是无形的力量，也是无形的财富这个道理。我一定要成为诚实守信的人。
五年级的作文 篇3
期末考试后，大家纷纷投入到无忧无虑的暑假生活，但是期末考试的成绩，直接决定着部分人的生活。他们总会因为考得不好而感到烦恼和羞愧，我也不例外，我之前的成绩不咋地，每次考试结束总是心事重重。甚至这种状态会持续整个假期，直到那件事的发生……
那是一六年的一个寒假，疯了一个星期的我又被突如其来的成绩给治服了。成绩一下来我缩着头，回到家，等待着爸妈的“教导”。但是他们看到成绩后并没有一如既往跟我说教而是叹了一口气随后让我离开。
我感到很郁闷，想出去走，我到了楼下犹豫不决，不知去往何处。想了想，去学校转转吧！随后便悠哉悠哉地扬长而去。一路上脑袋里全是父母的叹息和失望的表情。越想越羞愧，“唉，不如死了算了，让父母少操点心！”
走到半路，看见一只腿上有伤的狗掉到了坑里，它艰难的`想爬出来，看见此情此景我有些于心不忍想帮它一个忙，当手伸出后它竟然毫不领情朝我大叫，好像说：“你不用帮我，我没有你想的那么懦弱！”我当时就发作了，对那条不识相的狗吼道：“你牛气个屁，你自己残成这样又出不来，我好心帮你，你不领情也就算了，你还吼我！”我生气的走开了。
我在学校转了几圈然后原路返回，途中我看见那一条腿残疾的小狗还在努力地尝试逃脱困境却没有一点进步，但也没有点退缩反而越挫越勇，它一次又一次地攀爬，一次又一次的摔倒，摔得浑身是伤，让人看了很心痛。但我仍然在静静的看着，在我快没有耐心准备走的时候，它终于爬出来了。谢天谢地，我真为它感到开心！
挫折让我成长，任何人受到挫折都要向前看！当无助而身怀“残疾”的人掉入“坑中”不要急着放弃，要经历些煎熬尝试才能有所成就。
五年级的作文 篇4
今天风和日丽，天气很好。奶奶要到外面去散步。出门前，她嘱咐我：等一下收废品的老爷爷来了，就把那冰箱旁的一箱废品卖掉！说完就走了。
我在楼上做作业，听见了叫卖声，急忙叫住了他。过了一会儿，一个白发苍苍的老爷爷出现在家门口，他穿这一件很旧的衣服，应该七十多岁了吧！我右手指了指冰箱旁的废品，对老爷爷说：就是那些老爷爷走过去，吃力地搬起沉重的'箱子，称了称，从口袋里拿出了钱，对我说：小姑娘，给你钱。我我想他们家一定很困难吧，就少收他3元钱，可是老爷爷婉言拒绝了我。
过了一会儿，有人在敲门，我还以为是奶奶回来了，兴奋的跑去开门。可是，当我打开门一看，竟然是刚才那卖废品的老爷爷，我想，难道他刚才后悔不拿着3元钱了吗？那位老爷爷在口袋里摸着什么东西，他掏出手来，对我说：小姑娘，刚才我在整理废品的时候，看见箱底有一只手表，是你的吗？我一看，竟然是奶奶前几天在寻找的手表，我接过手表，欣喜地对老爷爷说：这是我奶奶的手表，老爷爷，谢谢您！我想奶奶回来一定会非常高兴的，我从冰箱里拿出一瓶酒，骑上自行车，飞快地追上了老爷爷，把酒拿出来想要送给他，可是老爷爷笑了笑又谢绝了，继续干着收废品去了。望着老爷爷走远的背景，我心里想：我真不应该怀疑这位老爷爷啊！我静静地看着老爷爷远去的身影，听着他继续叫唤收废品的声音，心里无比惭愧，我以小人之心度君子之腹了。
于是，我决定今后要想老爷爷一样活的诚实，有信用，要以诚待人，即使穷困。
五年级的作文 篇5
我有许多朋友，但我最好的朋友是一只小乌龟。
说来话长。六岁那年的生日，妈妈给我买了一只拳头大小的乌龟。它背壳深绿，眼睛浓黑，鼻子尖起，四只小脚总是挥动着，淘气地跟我捉迷藏。我把小乌龟放进它的新家，没想到它一刻也不停下来休息，在池里快活地游来游去。起先，我把虾皮、鱼泡喂给它吃，可它不理我。我耐心地把那些“美食”缓缓地放在它鼻子前，最终，它再也禁不住鱼腥味的诱惑，狼吞虎咽地吃了个干干净净。
跟它的日子相处久了，也就熟悉了，我喂它吃东西就吃了，但如果换成我爸爸或表哥，它连碰也不碰，哪怕是最好吃、最新鲜的，它也不去咬。你看，这只乌龟可真有灵性啊！
好朋友还会替我分担苦恼。我伤心时会向它倾诉，高兴时也会跟它说话，它总是能在我面前乖乖地呆上好长时间。有时，我和小乌龟还能用眼睛说话，你看看我，我看看你，总能解除一些烦恼。有时看着乌龟的.眼睛，总觉得像是清水，那样纯洁，那样清澈，洗净了我的不高兴。
就这样，它一直跟相处了五年。一天早晨，我发现它离开我去了天国。那天，我是多么伤心啊，哭了整整一个上午。后来把它埋在小区的一棵大树下，我希望它体内的营养能让大树吸收——我想，小乌龟在天国，一定也赞成我这样做的吧？！
我最亲密的朋友走了，我舍不得它。后来，我又去买了一只，和原来的这只多么相似，因此我给它取名小健，盼着它能够健康快乐！
五年级的作文 篇6
今年寒假我和爸爸、妈妈去东北过年。在去的路上应爸爸同学杨叔叔的邀请去了七台河的一个水库游玩。一路上爸爸和我说了许多和杨叔叔的趣事，说着说着就到了目的地。下了车，我就被眼前的美景吸引了，水库里的水全都结冰了，冰层特别厚。不远处的小山坡全被白雪覆盖了，我好像来到了爱莎的冰雪王国。
顾不得欣赏景色了，我和一起来玩的哥哥一人拿着一个雪圈，跑上斜坡，坐在雪圏里，爸爸把我一推，我就从斜坡上滑了下来，风快速的从我脸上划过，我兴奋地大喊：“哇，好刺激啊！”谁知速度太快，灌了一大口风。
玩了好一会雪圈，我又尝试玩了冰上摩托车，爸爸开着冰上摩托车，我坐在后面，直感觉风从四面八方朝我吹过来，冷的我直打哆嗦。
正玩着冰上摩托车，忽然前面传来一阵欢呼声，爸爸立马把摩托车开过去，原来是在钓鱼啊。他们钓鱼的时候先在冰面上凿开一个洞，然后把渔网扔进水里，过一会儿把渔网拉上来的时候就会有很多很大的鱼在网里了。真是太神奇了！
一转眼中午就到了，我们来到了水库的餐厅吃饭，桌上全是鱼。杨叔叔说这都是刚打上来的鱼做的`，我听了，迫不及待的吃了一大块，真是太鲜美了啊！
吃完了午饭休息了一会，我又去玩雪圈了。这次好几个雪圏连在一起滑了下来，速度更快，感觉更刺激了，坐在后面雪圈的几个叔叔都被雪喷了满脸。最后，我们又玩了会雪爬犁，爸爸说这是他小时候也玩过的游戏。
时间过得真快，太阳要下山了，这时妈妈说：“可以回宾馆了吗？我好冷啊！”我说：“好的，我也有点冷了，妈妈。”于是我们就坐上车回到宾馆了。
这次的东北之行太愉快了，冬天的东北美的就像一个童话里的冰雪王国，有机会的话，我一定还会再来的！
五年级的作文 篇7
瘦高的个子，扎着马尾辫，长着一双大眼睛外加一副眼镜，这是谁？对啦！这就是我的同桌-于晓雯。
于晓雯是个“暴力女”，非常仗义，男生都怕她。不过，我觉得她十分爱帮助人，也喜欢和我做对手，在成绩上一较高下，不禁成绩不错，她还喜欢搞怪。
有一次数学考试，我突然发现我的笔没水了。于是我向于晓雯求借。她故意卖关子：“我只有一支。”我明明看见她有好几支的嘛！我假装学皇帝的样子小声说“”大胆于晓雯，竟敢撒谎不借我笔！“说着，我抓起她另外那支笔就写。她急忙举起手。我赶紧把笔还给她，不停地打躬作揖：”好于晓雯，大方的于晓雯，美丽的于晓雯，求求你了，就发发您观世音的慈悲，借我一支笔吧，我会永世感谢您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意学着观音的样子说：“悟空，好好用吧！”说完扔过来一支笔。我管不了那么多了，赶紧写起来。
还有一次，老师发卷子给我们写。前排同学转过头来问：“这题咋写？”我刚要张嘴，于晓雯“当”“当”敲了我们两下，一本正经地学着卢老师的样子，说：“这是考试，班长居然告密！”前排同学不屈不挠的问。于晓雯义正词严地一字一句说：“你们私通答案，我这就告诉老师！”一听到“老师”两个字，前排同学以迅雷不及掩耳的速度转过去，再也不敢问了。你说，于晓雯的威慑力多强。
于晓雯是语文课代表，每天帮卢老师不知作业，她是我们“内阁”成员中重要的一员，没有她，我们的`作业就没有着落了。不过她有个不好的地方—布置作业不写日期。我每天抄作业时都语重心长地对她说：“于晓雯，你布置作业真是的，为什么哪天都不写日期啊？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你觉得我布置的作业可能是明天或者昨天的嘛？”我被问得哑口无言。唉，在口才上比不过她。
这就是于晓雯，我的同桌。
五年级的作文 篇8
我的老师都是女生，有教语文的朱老师，有教数学的陈老师，有教英语的Shirley。
朱老师有一双大大的眼睛，笑的时候像月牙儿，可是生气的时候就像冒火似的，所以我最不喜欢调皮的男生闯祸惹她生气的时候。下课时，我们总爱跟她聊天，她一点也不会嫌我烦，还和我们谈得很投机，天南地北什么都谈。朱老师上课一点儿也不枯燥，会结合课文内容扩展许多课外知识。只要有疑问她都能给我们解答，好像就是谷歌搜索引擎一样。
陈老师高高的.个子，卷卷的长发，总爱穿高跟鞋。陈老师上课喜欢先让我们自己去动手尝试，在过程中发现存在的规律，并让同学们说出自己的发现，不知不觉中把我们吸引到今天课程中。
Shirley虽然戴着一副眼镜，可一点也不古板，说起话来嗲嗲的，像一个大孩子一样。Shirley上课时的气氛可活跃啦！同学们都很积极，大家都希望被Shirley点到回答问题。
我喜欢我的老师，她们教给我很多知识，并让我更加喜爱学校生活。
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