五年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
在我的内心深处，有一个美好的愿望，那就是长出一对洁白无瑕的翅膀，像美丽的天使一样，在天空中无忧无虑地飞翔，把所有的烦恼都抛到九霄云外，可以到我想去的任何地方……
假如我有一对翅膀，我一定要飞到那高高的山顶，看那令人激动的'朝阳。你瞧，朝阳燃烧着晨雾，一片金光，隐隐印衬出了淡淡的猩红色，红云纵横，横跨天际，是那么美！我轻轻飞起来，来到了那一片已经殷红的朝霞，抚摸着洁白的云朵，感受着丝丝的微风，我要和它们一起玩捉迷藏，一起赛跑，一起享受这难得的美好时光！
假如我有翅膀，我一定要飞到大海边，看看我做梦都想要去的大海。我要看着那汹涌的波涛一进一退，听着大海演奏的乐曲，看着海，我的心胸似乎也变的开阔了，这种境界，使人神清气爽，心旷神怡！呀！海水涨潮了，蓝色的海浪一个连一个向岸边涌来，撞到海边礁石上，溅出好几米高的浪花。我还要在沙滩捡拾贝壳，并留下一串串欢乐的脚印......
假如我有翅膀，我还要飞到大森林里。这里是树的海洋，看那山顶上参天的杉树，像是紧张的战士屹立在悬崖峭壁上，还有那四季常青的油茶树，叶子绿的耀眼，山脚下大鄣山撑起大伞，上面有千百只鸟雀飞跃。看到这里，我忍不住和他们一起玩耍，飞翔……
我好想有一双翅膀，飞向属于我的世界，飞进属于我的乐园！
五年级的作文 篇2
“在那座汝河的校园里，我从未忘记你，汝河，带不走的，只有你，和我在汝河的校园走一走喔哦，直到教学楼灯都熄灭了也不停留，你会挽着我的衣袖，我会把手揣进裤兜。走到南小院的尽头，坐在未来教室的门口。”每天迎着朝阳，哼着“成都”这首优美的曲调，唱着我们自己改编的歌词，我和我的小伙伴儿都会一路蹦蹦跳跳地走进我们的学校--汝河路小学。
走进大门，迎面就看到电子屏幕上醒目地写着世纪老人冰心的名言“读书好，好读书，读好书。”智慧老人的教导时时刻刻铭记在我们心上，读一本好书可以使我们心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为，礼仪规范。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这郎朗的读书声，引得我加快了脚步，教室门口的电子班牌上面正直播着同学们上课时的情景，只见同学们一个个把腰板挺得倍直，时而专心听讲，时而踊跃举手发言。灿烂的阳光照耀下，每个教室都非常整洁，乌黑发亮的黑板，乳白色的多媒体设备，天蓝色的窗帘……阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的'眼睛。
我最喜欢的是校园右侧的“陶园”，花园中央矗立一个巨大的白色石像，那是我国伟大的人民教育学家--陶行知，他被郁郁葱葱的绿色包围着，广玉兰、松树、冬青树在微风中展开自己苍翠挺拔的身姿。陶行知说：“教师的职责是：‘千教万教，教人求真’；学生的责任是：‘千学万学，学做真人’。”我的老师是这样做的，我们也是这样跟着学的。天凉了，您在天堂不冷吧？每到教师节，我都会来到这里，缅怀我最敬爱的一位老师，她永远地离开了我们。我永远忘不了，在我一年级的时候我的脚扭伤，上第三节课时想上厕所，可又动不了，心里十分着急，这时她来到我身边扶着我一步一步地走出教室。我的眼睛模糊了，老师那明亮的眼光，像一股神奇的甘泉流进了我的心田，像园丁又像母亲，让我终生难忘。在这里我学到了知识，更学到了做人的道理。
校园里旺盛的雪松挺着背，直着腰，贪婪的吮吸着春天的甘露，远远望去，一片生机勃勃，满眼的绿意扑面而来，我的智慧校园，愿你越来越美丽。
五年级的作文 篇3
今天是大年初一，老妈早早的叫我们起床，我和姐姐们穿上了准备好的新衣服，把自己收拾的整整齐齐，等着老妈叫我们吃饺子。
都说人逢喜事精神爽，我们个个脸上都笑逐颜开，吃完饭出了门，走在路上，我一看，哇！马路上都是走街坊拜亲戚的，个个兴高采烈。看那马路上遇见熟人的，互相拜一拜，就说新年好；遇见哥俩好的，就一起说着笑着去拜年；带孩子的遇见带孩子的就互相推让着给小孩子压岁钱。
压岁钱是个好东西，我们孩子都喜欢，瞧，这不，走到亲戚家了，拜了个年，给了我一百块，把我乐的呦，呵呵，瞧瞧我的`姐姐们，看着我有了压岁钱可拿，在那干瞪眼，没办法，谁让我的年纪小呢，大人们的最爱给小朋友了。我们一家笑盈盈的走出了今天拜年的最后一家，我高兴的拍拍装满压岁钱的口袋，真希望每天都过年。
五年级的作文 篇4
一直以来我就对医生这个职业有一种特别的情感，因为我总感觉医生是神圣的，他可以让有疾病的人们摆脱病痛的折磨，可以让残疾的小朋友们重获希望。对于护士这个职业却总是不屑一顾，然而就那么一次让我彻底改变了我之前幼稚无知的想法，我终于知道护士也同样有着和医生一样的情怀也同样值得我们尊重和佩服。我要做一名美丽的白衣天使。
为什么会有这样的改变呢?这要从我们学习的《永远的白衣战士》说起，叶欣阿姨的事迹深深地打动着我，在抗击“非典”的生死搏斗过程中，叶欣阿姨身兼重任，临危不惧、身先士卒;在危险重重的疫情面前，她勇往直前、毫不退缩;她就像一台永不知疲倦的机器全速地运转着，她想要的不是功成名就，不是家财万贯，而是将人民群众利益放在首位。虽然这是一场没有硝烟的战争，但是这同样是用生命作抵押的真枪实战。
每分每秒，叶欣阿姨都在关注着每一个患者的病情。面对危险和死亡。我仿佛再一次听到叶欣阿姨斩钉截铁的话语“这里危险，让我来吧!”这是多么的无私与伟大，这是多么的崇高和高尚。每一次读到这里，我总是会情不自禁的热泪盈眶。叶欣护士走了，她用自己的生命换回了其他很多人的生命，她将自己的满腔热血留给了人民群众。
叶欣阿姨的生命定格了，然而她却给我们留下了最珍贵的礼物，正是她的这种无私奉献的精神不断地激励着我好好学习，不断地前进，长大了我一定要做一个像叶欣阿姨一样美丽的白衣天使。
点评：作为一名四年级的孩子，能够写出这样的.文章让我非常感动。首先在文章的题目选取上就非常的成功，让我们一目了然就知道她的理想目标。接着在第一自然段就以之前对医生和护士的看法作为对比开头，给我们留下了悬念，吸引我们的阅读兴趣，究竟是什么让小作者有这样的转变呢。紧接着一个过渡，让我们明白了是从《永远的白衣战士》课文中，感受到的叶欣阿姨的无私奉献。通过运用四字成语以及比喻句、排比句将感情表现的淋淋尽致。最后通过讲自己要通过好好学习成为像叶欣阿姨一样的美丽的白衣天使。使得整篇文章感情真挚，内容具体而不空泛，不失为理想与担当的佳作。
五年级的作文 篇5
暑假里，妈妈给我买了一个可爱的小盆景。
小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上还有一对眼睛，一个笑着的嘴巴。花盆上面是一片草皮，绿油油的。草皮上面是一棵竹子，听妈妈说那是富贵竹，寓意很好呢！
记得刚开始买的时候，妈妈看中了一个粉色的泰迪熊花盆的富贵竹，因为那棵长得好。可我一眼看中的.却是茄子花盆的富贵竹。现在小盆景买回来了，我把它放在书桌上，每天写作业或看书时都要先看一看它，看一看它那绿油油的小叶子。看着那一天一天长大的富贵竹，我不由得升起一种自豪感：它是我养的。
现在我要回海南了，盆景不能带上飞机，我痛苦万分。和我在一起生活了这么久的小盆景现在要离我而去了吗？因为小盆景不能带上飞机，所以妈妈把它送到外婆家，让外婆帮我们养。
现在我已经到海南了，可是我的心还在小盆景身上。冬天的时候我怕小盆景冷了，夏天的时候，我怕外婆忘给小盆景浇水，渴了它。但只要每当外婆给我发小盆景的照片时，我悬着的心才会放了。虽然它只是一株微不足道的富贵竹，但它却承载着我在暑假里的美好回忆。
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