小学五年级作文

时间：2024-05-06 16:32:28 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　我是一个普普通通的小女孩，生活在一个平凡的家庭里，但是我是幸福的，我是很幸福的。因为我是健康的，在这个世界上有多少孩子在忍受着病痛的折磨？又有多少孩子在病痛中死去？

　　我是幸福的，因为我是身体健全的。世界上有多少孩子只能独自一人呆在房间里呆呆地望着蓝天和白云，只能看着别的小孩在奔跑、玩耍，充满了欢声笑语，眼里充满了渴望和无助，甚至还有几丝绝望。我猜他们可能会想：为什么？上天啊，我到底做错了什么，为什么要这样对我？为什么我是一个残疾人呢？为什么我不能像别的孩子一样奔跑玩耍呢？老天爷呀！你对我实在太不公平了呀！

　　我是幸福的，因为我有一双不见明亮的眼睛。世界上有多少个双目失明的孩子呀？他们看不见蓝蓝的'天，看不见白白的云，看不见五颜六色的小花，看不见嫩绿的小草，看不见可爱的小鸟，也看不见川流不息的小河……看不见世界上一切美好的东西。

　　我是幸福的，因为我还能吃饱饭。世界上有多少孩子被渴死饿死呀！又有多少孩子被饿得面黄肌瘦、营养不良啊？

　　我是幸福的，因为我还有生命。这个世界上有多少孩子遭到飞来横祸呢？也许你坐车去你很想去的地方时，就发生了车祸，也许就在你和家人一起吃晚饭时，发生了地震。这一切皆有可能呀！谁也无法阻止。

　　我是幸福的，因为我生活在和平的中国。世界上有多少孩子因为战争而死去？

　　请你们珍惜眼前的一切吧！我们要学会知足。我们永远都是幸福的。

小学五年级作文篇2

　　有一天下课的时候，我去喝水的地方喝水，碰到叶宇航也在喝水。喝完水，叶宇航就带我跟王嘉宇玩。

　　我们就玩一个捉迷藏的'游戏，叶宇航让王嘉宇找，他也答应了。叶宇航让王嘉宇从一数到二十，王嘉宇就闭上眼睛数起来：“一、二、三、四、五、六、七”我们就赶快跑，跑到二年级那里。王嘉宇在找的时候，我们就躲在一根长方体柱子后面。过了一阵子，我们看到王嘉宇在找我们，可是王嘉宇却没有发现我和叶宇航，我们就在柱子后面偷笑。王嘉宇越找越远了，我们再也等不下去了，于是我们就去找他。我们刚迈出脚步，王嘉宇竟然也到了这个地方。我心里默默地想，这真是太神奇了。我们赶紧躲得远远的，在离他十米左右的地方叫了声他的名字王嘉宇！他就转身朝我们冲过来，叶宇航立即就跑，我也跟着叶宇航跑。叶宇航边跑边跟我说：“你只要跟着我跑，就永远不会被抓到！”

　　我们一直跑呀跑，跑到蘑菇亭那边躲了起来。我们躲了好一会儿，都不见叶宇航的踪影，就又去找他。他还站在二年级那里一动不动。叶宇航和我一起喊：“王嘉宇！”可是他没反应。我们走到他身边，他说：“我不想找了。”

　　我们一起回到教室，用“石头、剪刀、布”的方法决定谁找。这时，我们看到老师捧着一大叠书走进了教室，我想，肯定快要上课了。真的，“叮铃铃”，上课铃声响了。

小学五年级作文篇3

　　许多人都认为田径这项运动是很容易的，只不过是跑一跑，练一练便可以去参加比赛的，也有人认为，只有头脑简单四肢发达的人才会去练，但是这条道路上有不为人知的幸酸。但凭借着信念坚持了过来。

　　“还有100米，快！快！快！”教练在一旁喊着，我的头上的汗珠像断了线的珠子一样顺着脖子滑落下来。“呼……”终于跑完了，双腿跪在草地上，满脸通红通红的，“不错，继续努力！”教练满脸笑容的冲着我笑。我站了起来，甩了甩腿，结束了一下午的训练。

　　“还有两天就比赛了啊，要赶快训练阿！”教练严肃的说着，“嗯，对啊，都训练了4年了，就为了一场比赛啊！”我喝了口水，又开始踢腿训练。

　　“要开始比赛了！1500米马上开始了阿！”教练朝我挥了挥手，我便朝她那里走去，套上比赛的号码衣，准备上场了。这四年的成果就在这一场比赛中见成绩，真是台上一分钟，台下十年功啊！

　　“第四组准备。”听到裁判员说话，我便脱下外套站上了跑道，“预备。”只听“啪”的一声枪响，我们就如同箭一般冲了出去，心中只有一个念头就是跑得更快，我抢先占据了第一的.位置，在跑第二圈时，呼吸有些急促了，有种想停下来的冲动，听见旁边的教练和同学一直在喊着加油，心里便向自己呐喊“加油啊！！那么长时间的训练都过来了！还怕这些吗？！加油！”“啪”又是一声枪响，最后一圈了，我咬了咬牙，加快了步伐。“在快一点，在快一点！加油，加油！”周围都沸腾了，“加油啊，不能在这里慢下来！”我的手紧紧的握着，到终点的时候，直接躺在了草地上，但内心的激动是别人所不知的。

　　第一名，四年，这四年内，有过放弃，有过埋怨，但依然坚持了下来，凭借着信念坚持了下来，不管有多苦多累，最后一定有收获，所以无论做什么都贵在坚持！

小学五年级作文篇4

　　每天早晨，学校的接送线上总是站着一个人，穿着黄色小背心，在那疏导同学们，不论烈日炎炎还是刮风下雨，都少不了他们的身影，直到上课铃响，才默默离去。下午放学，他们又会准时出现在路口，等大家都回家了才安心离开。

　　这一群人就是同学们的爸爸妈妈，每周轮到的班级，家长个个踊跃报名，从来不迟到，也不早退。这样一件辛苦、劳心的事，没有报酬也没有表彰，只有一个志愿者的称呼。

　　站在接送线上，也留下了许多温馨的瞬间。一次，几个同学三五成群地走着，一边聊天一边走路，没看到有车过来，幸好站岗的.阿姨及时让车子停下，那一刻真是有惊无险。有时，低年级的小同学忘带红领巾无助地站在校门口，他们看到会自己掏腰包给他买一条，还会亲切地安慰一下。

　　雨天就更辛苦了，站岗时还要打着伞，地面上又湿又滑，总有同学会滑跤，滑跤后他们立即上前扶起来，拍拍同学的衣服裤子，捡起掉落的物品，再送进校门。路上的深水潭，一但车子开过就会溅起脏水花，于是他们耐心地劝导让车子一辆一辆慢行通过。在他们的努力下，同学们都平安地进入校园，又平安地回家。

　　慢慢地，这成了我们校园一道亮丽的风景线，它带来了平安，带来了欢笑。

小学五年级作文篇5

　　在这个和谐而又美好的时代里，我们拥有许多，拥有财富，拥有知识，拥有名誉，拥有权势……但只要你静下心来想想，你会发现我们不一定拥有真正的快乐和幸福。在生活中我们之所以会与快乐和幸福擦肩而过，不是因为我们无缘，而是因为我们的心灵深处缺少一种东西——一颗感恩的心。

　　记得中央一套著名主持人白岩松曾说过这样一句话，他说我们应该让心时时感动，感动之于心犹冰之于花。我想现实生活中，我们不仅应该感动更应该让心时时感恩，感恩之于心，犹冰之于花吧。

　　感恩，一个永恒的话题，每个人都应该心怀感恩，因为只有每个人都心怀感恩，你才会发现世界是如此美好，生活是如此幸福。

　　我们应该向我们的亲人感恩，亲人们无时无刻不在关注我们，关注我们的成长，关注着我们的学习与生活，当我们要远行时，身边总会围着一团亲人为你送行，千吩咐万叮嘱，甚至掉下离别的伤感之泪。当我们独处异乡时，在远方总有一颗牵挂着你的心，他们总会在心灵的深幽处默默地为你祈祷，愿上帝保佑你平安吉祥，快乐幸福。

　　我们应该向老师感恩。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用黑板写下革命的真理与人生的真谛。是老师把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学识渊博，也是老师领着我们看到了天有多高，地有多厚……我们的每一个脚印，每一次成功无不凝聚着老师细心的汗水和悉心的心血，在老师的目光里，我们长大了，我们成熟了，我们跨越了迷茫，我们坚定了信念，我们收获了能力和自信。

　　我们应该向我们的朋友感恩，每个人的一生中都有无数个与你志同道合，称兄道弟的朋友。当我们遇到烦心事，我们可以向朋友倾诉，朋友可以为你分担心中的痛苦；当你遇到困难时，朋友会义不容辞地帮助你去克服或解决困难，始终作你坚强的后盾；当你成功的时候，朋友也为你感到快乐自豪，还会鼓励你更上一层楼，始终作你不竭的动力。无私、善良的朋友呵，他给你带来的是快乐与温馨。

　　我们还应该向欺骗你的人感恩，因为他们唤醒了你内心的良知；向伤害你的人感恩，因为他们使你懂得了尊严；向绊倒你的'人感恩，因为他们强化了你的双腿……

　　感恩是一种态度，不是为了获得内心虚荣的满足，而是发自内心深处的爱。如果人人都怀着感恩的心去面对生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我们也能看到生命的绿洲，也会满怀希望面对未来。

　　如果时时都怀着感恩的心去面对生活，不仅可以使心中怨恨的种子定不能生根发芽，更可以让自己的整个生命过程充满温馨、快乐。

　　如果人人都怀着感恩的心去面对生活，便能寻找的快乐之源，便可以驾驭好自己的生命之舟。