五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天，老师让我们回家炒鸡蛋。我有一点害怕。每次见到爸妈炒菜会被油烫到。我提心吊胆的拿出一个鸡蛋，把他轻轻的敲一敲，“哒哒”鸡蛋壳碎了。我把它倒入一个空碗。可是，我一个不小心把蛋黄搞散了。我准备开始炒鸡蛋。我把家里的防烫手套给带上了。哈哈！这下有不会溅到我手上了。我悬着的一颗心终于放下了。我先热锅，然后又小心翼翼的往锅里倒油。“兹”“啪”—————我又把打散了的鸡蛋放进油锅里，鸡蛋的表面不停的“兹，兹，兹”的冒泡，等他表面炒熟了，我翻了个面。中间的蛋心不停的胀大，我用锅铲在鸡蛋上一压，他就扁了，一松又鼓了起来——————他的表面好难看。一会儿我感觉鸡蛋熟了，我就把盐撒在了他的身上。我觉得这个做的`有点丑，又重新做了一个。第二个做起来熟练多了。你看：他是颜色金灿灿的让人看着就有食欲。他闪闪发光，闻起来香气扑鼻，尝一尝味道咸里带着一丝甜意。吃起来又香又脆，好吃的不得了。
原来炒鸡蛋也是有技巧的。爸妈天天给我们做饭不容易，我们应该向爸妈说一声：谢谢！
五年级作文 篇2
音乐声渐渐小了，灯光渐渐暗了，小床上那个小小的身影变得更模糊了。
她的头靠在枕头上，长长的睫毛垂下来，怀里抱着一个小熊，那个小熊已经很旧了，可小婴儿还是很喜欢它。小婴儿睡得很轻，妈妈一走动，她立刻就醒了，哇哇大哭起来。
小婴儿已经有好几个小时没睡觉了，她现在一定很想睡觉。妈妈温柔地抱着小婴儿，轻轻地摇着她。小婴儿的.眼睑缓缓下垂，慢慢地闭上了眼睛，睡着了，可是好景不长，只听："咕咚"一声，小婴儿家的狗狗跳到了水箱里，又把小婴儿吵醒了，小婴儿这回没有哭，因为她在妈妈的怀里，她的头左右摇摆着，她很困，可是还很想玩。妈妈生气了，搂了搂她，小婴儿又乖乖的躺在妈妈温暖的怀里，听着悦耳的音乐，脸上洋溢着幸福的微笑，仿佛已经进入了甜蜜的梦乡。
过了一会，小婴儿又睡着了。妈妈心想：这回小婴儿不醒了吧？可是小婴儿今天不知道怎么了，翻了个身，又睁开了眼睛。妈妈叹了口气，又把小婴儿抱起来。
妈妈想：既然你不想睡，那就给你讲故事吧。于是妈妈拿出了一本故事书——《格林童话》。小婴儿开心地拍着手，妈妈给她讲了一个多小时。小婴儿终于困了，长长的睫毛垂了下来。
小婴儿沉沉的睡着了，嘴角泛起一丝微笑，样子很可爱。
五年级作文 篇3
要说我是谁，呵呵，我现在已算是一个水缸家族中的长老了。要说荣幸的是，本人亲眼见证了我们水缸家族的变迁。
要说在几十年前，我，还是一个初来乍到的水缸，住于一个村子里平平凡凡一户人家中。我还清楚地记得那时的村民们为喝水而累得身心疲惫——每天用扁担挑着两个大大的水桶，上村口打水，几天下来，肩头已被撑得红一块紫一块。
第一次改变是在那天——那时的我还在睡梦中，大清早的，就听到“呯呯砰砰”的声响，我揉了揉惺忪的睡眼，只见家门前立起了一个大石槽，一个个被打空 的竹筒从那个石槽上接到了我的`身上，我很不解地请教那个新来的石槽：“咦？兄弟，他们这是在干什么呀？”那个石槽做出一副很了不起的样子：“我可是人们的 最新构思，他们要饮用的水都要经过我，流到你那儿去。”是嘛！我心中充满对石槽的敬佩。果不其然，清澈的水从徐徐那个竹筒中流了过来，发出叮叮咚咚好听的 声响。
日子就这样有平平凡凡地过了好几年，这天我听到了家中的几个小主人的对话——
“听说了吗，大人们要过来呢！”
“怎么可能！”
“这是我亲耳听爸妈说的！保证没错！”
……
从井里直接接水！我也满心的疑惑，要知道，这是村里人想都不敢想的呢！
不可能的事发生了！又是一节节竹筒，可对面不是石槽，竹筒的尽头真的是村头的水井，水流变大了，水珠欢快地在我的怀抱里跳着舞。不过这个举动既造福了村民，又给村民带来了麻烦——
因为水井有限，一个水井都接着好多根管子，这样一来，每家的水都不大，要是几家一起用水，那水流就更是小得没法用了。没错，这样，几家的主人开始勾 心斗角起来：看，这家的水被那家堵了，那家的水被这家堵了，被堵的那家人则是上门找人，指鼻子骂脸的，对方也不甘示弱，指出那家什么时候也堵了自家水。在 那段时间里，村里噪骂声此起彼伏，从未间断。
终于，改革开放，科技飞速发展，PPR水管引进了农村，“直接从地下打水”这本来绝对不可能的事也被农村人用上了，家家户户也安上了水龙头，轻轻一扭，阵阵水流奔泻而出——说到这，我也该退休了，是啊全新的水缸已做好了继任的准备……
这就是我，一个普普通通的老式水缸的见证日记，祖国闽西北的建设之风也吹到了农村，吹到了我们水缸家族，我相信，不久后，我们还将迎来新成员！
五年级作文 篇4
寒假里的一天，我家来了一位新朋友——小乌龟。不不，不能那么叫它，因为我数了数它背上的生长圈，它已经有15岁了，比我的年龄（ｌíｎɡ）还大，应该称呼它为乌龟“哥哥”。
妈妈说，它是一只断板乌龟。我仔细观察后，发现所谓的断板是说它因腹甲断裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用来保护自己的，只要它感到危险，就把头缩进去，再合上盾板，别人就伤害不了它了。
乌龟来到我们家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在厨（ｃｈú）房里，透过厨房的玻璃门，我发现乌龟一动不动。5分钟过去了，10分钟过去了，它还是毫无动静。我一会儿站起来看看墙上的挂钟；一会儿坐下来，却又感觉如坐针毡（ｚｈāｎ）。等了大约半个小时，我惊喜地发现那块盾板似乎正在慢慢地打开，我欣喜万分，不小心碰了一下厨房的玻璃门，发出“咚”地一声响，那好不容易张开一条缝的盾板又闭得紧紧的。
也许是乌龟对新的生活环境感到害怕，所以它来到我们家的第一天，一次都没有把头探出来，我也就迟迟不能见到它的庐山正面目。
第二天，情况有所好转。乌龟偶尔会探出头来，但它还是小心翼翼的，估计它有80％的谨（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的'害怕吧，只要我们稍稍一动身，它就立刻恢复前一天的老样子。
乌龟胆很小，所以我努力地和它培养感情，希望我可以成为它的好朋友。接下来的几天晚上，我在桌上平铺好报纸，让它在报纸上自由地爬行，而我就在一旁静静地看着它。
现在（它来到我家的第七天），乌龟似乎已经把我当成了朋友，一点也不惧怕了。有时，我故意动动身子，它也没什么明显的反应。这天晚上，我照例把报纸铺好，把乌龟放在上面。可是今天，它爬完之后，在桌子上伸长了脖子，似乎在寻找着什么。我乘机把手伸近乌龟的下巴，想轻轻地摸摸它，就在手快要碰到它的时候，我的心像揣了一只小兔子一样，快要蹦（ｂèｎɡ）出来了，同时，我也做好了乌龟把头缩进去的准备。就当我触到它的下巴时。它不但没有把自己“藏”进壳里，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激动万分，真想欢呼几声。可是我没有，因为我怕它又把自己“藏”进壳里，令我前功尽弃（ｑì）。
我喜欢静静地看着乌龟在桌子上爬行，更喜欢和乌龟玩耍的感觉。
五年级作文 篇5
前几天，我在上学的路上，发现一位清洁工阿姨正在大搜马路。这时，前面有人把手中的垃圾扔在地上，之后便扬长而去。我看见了，连忙跑过去，把纸捡起来，丢进了垃圾箱。这时，那位清洁工阿姨走过来对我说：“谢谢你啊，小朋友!”
我笑了笑。看见那位清洁工刚要转身走，我问：“阿姨，您为我们、为这个社会做出了这样的贡献，您觉得快乐吗?”
那位清洁工阿姨先是愣了愣，然后笑眯眯地对我说：“当然快乐了。”我又问：“您每天都要扫这么多地垃枯枝落叶，而且还要扫人们丢下的垃圾，您希望人们怎么做呢?”“只要人们不随地扔垃圾，就足够了。”
我向清洁工道了声再见，就上学去了。我在想：“是清洁工们每天毫无怨言地打扫大街，而他们的要求就是那么一点点‘只要人们不乱扔垃圾就足够了。’”是啊!这是一句多么平常的话，可反映出来的，是我们环保意识的.下降。
平常走在马路上，时不时的能看见有人随地吐痰;在马路上那些川流不息的车辆中，我们也能看到有人从车里扔出来的烟头、零食包装袋等垃圾;在公园的水湖中，也能发现水面上漂浮着塑料袋、矿泉水瓶……
“保护环境，人人有责，”这句话大家都听过，可这件事也是说起来容易，做起来难，有哪些人是真正做到了?没有。
“保护环境，从我做起”，如果我们不去执行，那它就是一句空话。我们该怎么做呢?是让我们居住的环境越来越脏呢?
【五年级作文】相关文章：
五年级作文[精选]07-22
五年级作文（经典）07-23
(精选)五年级作文07-26
【精选】五年级的作文07-27
五年级的作文07-20
经典五年级作文11-04
五年级作文08-16
（精选）五年级的作文08-14
五年级作文08-16
[经典]五年级的作文08-17