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五年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
在店前小学读书七年，令我最难忘的是刘老师。
他头发花白，脸上总是带着一份平和的笑容，不论春夏秋冬，在他的讲桌上总能看到一个保温杯，把头向那里一凑，可以闻到一大股生姜的味道，老师说生姜泡茶，能驱寒降火。
一次我肚子痛，老师把了把我的脉，说应该是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照这个法子我试了一下，那味道虽然很难喝，但是身体很快的就好了。
一次，老师带我们全班去保太集团玩，那儿有几个小水库，依傍着一片青青的树林。老师叫我们认识了许多我以前不知道的植物，比如金鸡腿、菟丝子草，枳等。老师说菟丝子草熬汤喝，就不会掉头发。那枳圆圆的像个溜溜球，老师说等它成熟了，就能榨油。
那时正是夏天，炙热的太阳烘烤得我们的脊背。我们在那里摘红果，挤出了很多的.汁液，很是清凉。
在那里，我们还吃了红草莓，还拔了竹笋。后来，便在树林里捉迷藏。最后，我们坐在水库边的草地上促膝闲谈。我们问了老师很多问题，比如有没有美人鱼，以前有没有鬼神。老师不置可否，只是说让我们自己去思考。
老师是个热爱大自然的人，是个有思想的人，他几次带我们去大自然中远足，给我留下深刻的印象。
五年级作文300字 篇2
每当夏日当空的时候，蝉都会在树上放声高歌，那声音“吱——”“吱——”地叫个不停，听起来并不是十分动听悦耳，反而觉得刺耳难听。
暑假的时候，不管走到哪，远处、近处，到处都能听到“吱——”“吱——”蝉的鸣叫声，真是让人心烦。一天，我看见一只蝉掉到了地上，走近看了看它，原以为是受伤了，再定睛一看，原来这只蝉已经死了。我把它带回了家，准备看看它那让人感到心烦气躁的声音，到底是从它身上的哪个部位发出来的.，我想研究研究。
我正仔细看着这只蝉，发现蝉翅膀的下方隐隐约约有三个小孔，并看到小孔上有三片小黄膜，我想：“这三个小黄膜是不是蝉唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有关蝉的资料，这一资料来自“法布尔”的《昆虫记》，看到书上有这样几句话：“蝉的歌声，是由这三个孔（俗称：小音箱、大音箱），慢慢地呼出气体，再加上蝉翅膀飞快地振动，产生了那十分沙哑的叫声。此外，如切除‘音箱’，并非蝉无法发声了，只是声音会变得十分奇怪，更加难听。”
这就是我发现蝉的歌唱秘密！
五年级作文300字 篇3
在我身边有一位小能人，他就是我的好哥们——杨天越，他大头大脑，长得胖嘟嘟的，真可爱！别看他胖，他有许多本领呢！篮球、画画等。他样样在行。
他的画画技术是一流的。记得有一次，顾老师让我们画一张关于陶罐的素描，老师初步讲了些怎样画好陶罐的诀窍，只见他抄起笔，“刷刷刷…..”几笔,几根粗略的线条轻轻带过纸,不久一只陶罐的轮廓画出来了。开始上色了，只见他均匀地涂着，不一会功夫他的一幅画完成了，我偷偷瞟了一下他的`画，只见他画的陶罐非常逼真，他把陶罐上陈旧的裂缝表现的淋漓尽致，我对他画画的技艺佩服的五体投地，他最擅长人物画，能把人的举手投足画得惟妙惟肖。
他不仅画画技术一流，而且他的球技也很高超。
他会玩一指传球，跨步传球，背后传球……，他一个个潇洒的动作让我看得目瞪口呆。有一次我们切磋球技。一开始由他先进攻，我站在篮板下防守，没想到他在离我半步时，他忽然压低重心假装从弱侧突破，顺势在重心压低时向另一侧转身拍球。就这样地几个来回下来他把我打得落花流水……
这就是我身边的小能人——杨天越。
五年级作文300字 篇4
汉字是一种简单又美丽是人类交流的语言。汉字让生活变得更加有趣：我们在和同学们说笑时可以用到汉字。
汉字每个字都有自己象征，比如一个人字：它的笔画是一撇一捺代表着互相支撑着，无论缺哪一笔这个人就会倒了。而简简单单的山字，它像一座相连的大山是用其他语言无可代替的。而英文只是一串字母，有难背又没有一种韵感。
汉字代表我们美的象征。我的我是曾对我说过这样的一句话：字就是人的`脸，要把字写好才能有脸面。我把字写的不好看时我都不敢把字给大家看，因为没脸面给大家看。我心里一直想把字写好可就不止不接就难看了，但我相信会有办法的。
汉字有成语，有诗，有词，比喻过年时吟爆竹声中一岁除；春雨时吟清明时节雨纷纷；中秋时吟明月几时有；送别时吟劝君更进一杯酒；喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂；慷慨时吟大江东去；激越时吟凭栏处潇潇雨歇；朋友聚会时吟酒逢知己千杯少；送朋友东西时吟此物最相思；中秋赏月时吟月到中秋圆外圆；夸奖劳动者时吟俯首甘为孺子牛。
汉字是人类智慧结晶。
五年级作文300字 篇5
鼋头渚的三月，这里便成了樱花的国度。数万余株的樱花在青山绿水的掩映下妖娆地开放，千余亩的樱树从太湖边延伸到山谷，河畔，别有一番雅致。
看到一颗樱花树，开满了密密层层淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。黄色的花蕊，镶嵌在一朵朵樱花当中，好不漂亮。
我走进一颗樱花树，抚摸着树干，发现上面有一个个圆圆的小孔，我心想：这应该是春姑娘亲吻树干而留下的痕迹吧。
这些樱花有的含苞待放，有的`才展开两三片花瓣，还有的是花骨朵，还有的花瓣全都展开了。这么多粉红的樱花，每一朵都有自己的姿态。当我细细观赏这些樱花时，一阵微风谁来，花瓣纷纷扬扬地飘在空中，下起了一阵花瓣雨。
路边不知名的小花竞相开放争奇斗艳。在桥上赏樱真是一个非常悠闲自在的事啊!这真是世外桃源，人间仙境啊!
坐在樱花树下吃着零食，听着音乐，一个下午就过去了。
都说鼋头渚樱花谷景色胜天堂，今日游罢，果然名不虚传啊!
五年级作文300字 篇6
童年的趣事就像天空上的繁星一样，多得数也数不清。比如：自己给自己化妆、在浴池玩跳水、用“502”胶水来捉鸡、橡皮泥种花……但让我最难忘的.还是种巧克力树这件事。
记得小时候，上课时，听老师讲过一句名言：种瓜得瓜，种豆得豆。我一拍脑袋，想着：种豆能得豆，种瓜能得瓜，那种巧克力应该也能长处很多巧克力。想到这里，我的心里美滋滋的。一放学，我飞快地跑回家，就找出了妈妈平时种花用的工具，并拿出自己珍藏的巧克力，到阳台上找一个空花盆。我先拿铲子挖了一个小洞，把巧克力放进洞里用土埋好，再把花盆放在有阳光的地方，我担心巧克力会被太阳晒死，便浇了很多水。种好了，我在旁边静静守候着，想知道花盆里会不会突然长出巧克力来。五分钟，十分钟，二十分钟过了都没长出来。我等呀等，直到妈妈回家。
妈妈回到家，我走到妈妈跟前开心地说：“妈妈，以后我们就有吃不完的巧克力了。”“你那里来那么多钱买巧克力？”妈妈疑惑地问。我使劲拉妈妈去看了我的“成果”，还把事情一五一十地讲了。妈妈哈哈大笑起来，摸摸我的头，说：“不是所有东西都能种的，只有农作物才能长出来。”
我每次想起这件事，嘴角就会往上扬，自己真好笑。
五年级作文300字 篇7
昨晚我和妈妈在东方茂看见了一节红色的火车车厢，静静的待在那儿。听妈妈说，他已经退休了！
列车员正在车上大喊：“快上车快上车，火车马上就要开了。”我快步跑上火车，坐在座位上。过道上挤满了人，他们背着大包小包的，可脸上却洋溢着幸福的笑容，他们是要回家吧！跟我一般大的小孩儿，兴奋极了，凑在一起聊着什么，时不时哈哈大笑！
窗外的天特别蓝，飘着朵朵白云。远处有延绵不断的山，一座连着一座。还有那成群的牛羊漫步在草地上。突然，一阵鸣笛声将这群牛羊驱散开，我们的列车才顺利经过。
前方一个山洞出现在眼前，火车驶入山洞一下子全黑了，车上的.孩子大叫起来，火车又迅速的驶出了山洞，继续行驶……
路边汽车的滴滴声使我回过神来。我想这节车厢已经完成了他是使命，把一车又一车的人们安全地送到他们想去的地方。想到这儿我突然对这节车厢产生了敬意。
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