小学五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
有一天，杜鹃在一个大树吃毛毛虫，可是可恶的毛毛虫爬进了树干，杜鹃无可奈何，还好不一会儿飞来一只啄木鸟，两只鸟一边给树看病，一边谈天。杜鹃说：“要不是人类，树木不会减少的，这一棵树上有这么多可恶的毛毛虫，来侵略我们家！
”“人类造出汽车”啄木鸟说：“尾气排放真是太大了。”杜鹃说；“工厂的烟把蓝色的天空变成灰色，天上再也找不到一颗星星了，我好想把烟囱堵上啊！
全球气温上升也和这个有关。”“人类还在抓我们，我们有的被箭射中，有的被抓起来放在鸟笼里，还有的还杀死了，被人类给吃了”两只小鸟不约而同地想。啄木鸟说：“我讨厌电锯，电锯把我的家锯没了！
我在地上飞了三天三夜才发现这棵大树。”这时一个人走了过来，从身后拿出一把锋利的`电锯。
名师点评：
啄木鸟和杜鹃鸟的对话写得十分生动，充分揭示了人类正确破坏大自然的行为，“工厂的烟把蓝色的天空变成灰色，天上再也找不到一颗星星了，我好想把烟囱堵上啊！全球气温上升也和这个有关”、“要不是人类，树木不会减少的，这一棵树上有这么多可恶的毛毛虫，来侵略我们家！”这些都体现了问题的严重性。不幸的是，文章的结束“这时一个人走了过来，从身后拿出一把锋利的电锯。”可见人类还没有醒悟过来，还在继续破坏环境。有什么方法或建议可以令人类提高保护环境的意识？这点可以在文中写一写。
小学五年级作文 篇2
有一种微笑是我得到奖状时老师欣慰的微笑，有一种微笑是同学为我加油时露出的激动的微笑。还有一种微笑是爸爸看到我蹒跚学步时露出的会心的微笑。那么，我最喜欢的还是妈妈慈祥的微笑。
妈妈的微笑是慈祥的，并能给我以鼓励。
记得有一次，我期末考试只考了93分，考题居然错在了标点符号和作文上。我真后悔没有仔细检查。我闷闷不乐地回到了那再也熟悉不过的家门前。我低下头，生怕回到家遭遇“狂风暴雨”。谁知，我刚到门口，妈妈便和蔼可亲地把我引进家中。我生怕暴露了那考砸的分数。我低着头，坐在沙发上，妈妈和蔼可亲地问：“楠楠，考了多少分？”
我把头埋得低低的'，真想找个地缝钻进去。我吞吞吐吐地说：“93分。”我心想：又该遭遇她的“狂风暴雨”了。我低着头等待了半天，也没有什么大动静。这时，妈妈面带微笑对我说：“失败了并不可怕，从中吸取教训就可以了。不经历风雨怎能见彩虹。常言道，‘失败乃成功之母’。”
妈妈的一番话，像春风一样吹开了我的心扉，使我振作起来，投入到学习中。
妈妈同时还鼓励我，失败并不是一种耻辱，而是成功的前奏，正像人们所说的“跌倒了，爬起来”。
妈妈的微笑是那么的甜、那么的美。我以后会更加努力学习，多多看到妈妈的微笑。
小学五年级作文 篇3
今天我准备回到我的母校——绿城育华小学去参加毕业二十周年的同学会。
我走到校门口，斜起头往里望，突然，一个熟悉的身影从前面缓缓走过，我想起来了！她是我的同桌王子笑！我大声喊道：“王子笑！”王子笑听到后惊讶地回了头。我扑上去，和她紧紧地拥抱在一起。她也兴奋地喊出了我的名字“缪文庭！是你啊！”我们相互握着手，聊了很久，不肯停！
我们并肩走进校园，校园还是一如既往的美丽！教学楼里不时传来朗朗书声，我仿佛又回到了童年时光，眼前浮现出儿时的我们手拉着手蹦蹦跳跳走进校园的画面。
当走过四季草坪时，我不禁又想起了小时候的`抓人游戏。绿油油的草坪上，到处可见我们几个小伙伴撒欢儿追逐奔跑的身影，东跑跑、西跳跳、上蹿下跳，还时不时地冒出几句：“你来抓我呀！来抓我呀！”我蹲下来，深情地抚摸起这满地嫩绿的小草，记得儿时的我还在这绿草坪上放过兔子呢。那些兔子可真不听话，从东跳到西，从西跳到北，不时摇着那短尾巴，好像在说：“你有本事来抓我呀！”虽然我们几个采取了分头包围的战术，可还是只能跟在屁股后面追着兔子跑来跑去。
穿过四季草坪，我们一起走进了教室。这里是我们儿时大部分时间待的地方。不要以为教室只是听课学习的地方，我们还经常在教室里开玩笑做课间游戏呢！记得最有意思的课间游戏是，每个人都说一个脑经急转弯来让大家猜，有些问题实在太有趣，引得大家捧腹大笑……想到这里，我情不自禁地笑出声来。
时光荏苒，离开母校二十年后的今天，我万分激动，不仅在此与老同学久别重逢，童年趣事也历历在目，真是开心极了。真希望二十年后的我们还能够有缘再次相聚在育华母校……
小学五年级作文 篇4
我家前面有一个小池，池的名字叫“映日池”。之所以叫“映日池”，是因为每到黄昏时分，夕阳的影子映在池中，这时，池子就变得如诗如画，犹如一团巨火在池中燃烧……
池的中央有一个小岛，岛上种了几棵挺拔的钻天杨，这一棵棵钻天杨酷似一位位少女，在小岛中央翩翩起舞，钻天杨前面是一个用竹搭造的小亭子，亭子周围种满了草，草长得又绿又可爱，真叫人喜欢。
池水更如一位绝世佳人。每到傍晚时分，它都用自己波光粼粼的身子和美丽的容貌把人们吸引到它的身边。每当夕阳出现在池面时，池面上就游来了许许多多的小鱼，它们为了晒会儿太阳，常常钻出池面，在池上跳来跳去，从这儿跳到那儿，又从那儿跳到这儿。这时，鱼儿就给“映日池”带来了新的.风景。
池的另一边种满了荷花。每到夏天，荷花变得越发的娇艳，艳得如火，娇得如诗。每一片荷叶又似荷花的舞伴，在夕阳的映衬下显得格外特别。如同一位粉衣仙女和一位绿衣伴郎，在这个平静的大舞台上翩翩起舞。看啊，他们婀娜多姿的舞蹈又给“映日池”添上新的一笔。
我爱映日池，我家前面的小池！
指导教师：郑庆棠
文章多处地方写得生动，写出了映日池的动和美。
小学五年级作文 篇5
李雨佳是我的好朋友，她总是戴一副金黄镜框的眼镜，扎一个高高的马尾辫，脸上总挂着笑容，看起来很亲切。他是个性格开朗。。
李雨佳是我的好朋友，她总是戴一副金黄镜框的眼镜，扎一个高高的马尾辫，脸上总挂着笑容，看起来很亲切。他是个性格开朗活泼的女孩，喜欢和我们打闹。
她的成绩很好，几次小测验都没有下过90分，这次期末考试还考了全班第一呢！令好多人羡慕。她上课发言也很积极呢，每节课我都能看到她那高举的双手，听到她那井井有条地详细讲解，不时还会受到老师的表扬，我有一些题不太明白时也会问她，而她总是给我详细讲解，让我明白，有时我们也会在一起讨论题，互帮互助。
她呀还是一个名副其实的小书迷，她看过许多书，如《草房子》、《警犬拉拉》等，她的生活是离不开书的'，每天中午来学时我都可以看见她已早早的坐到座位上，手里拿着一本书在津津有味地看着，直到上写字课才恋恋不舍的放进去。一下课她便迫不及待得拿出书继续看。这时她就会看得忘乎所以，不论周围发生什么她都不会受到影响，即使天塌下来她也不知道。如果我们叫她去玩就算叫破嗓子她也听不见。她看书还很快，很喜欢跟别人换书，所以有书的地方一定有她的影子。
看，这就是我的好朋友，如果你想知道她的其它的事就来我们班吧，一定会带给你不一样的惊喜。
小学五年级作文 篇6
这里是一片原本快乐的森林 ， 动物们每天快快乐乐无忧无虑 。冬天快来临了， 动物们正在忙碌的搬运果实 ，准备过冬。冬天过去了， 暖洋洋的阳光照着大地，松鼠从树洞里走出来 ， 正准备向远方眺望， 这时，来了一批人，他们手中拿着锯子，后面赶着一辆辆马车。这个消息，一传十，十传百，不一会就都传开了。
动物们都静静的看着，不知道那些人们要干什么？那些人打量了一些树木，便举起手中的斧子，拉起手中的锯子，一棵生长了几十年的'树倒下了，有一棵树倒下了，鸟儿们纷纷飞出窝来，叽叽喳喳不停的叫着，似乎在埋怨人们为什么要把他们的家摧毁。那些人们把一棵棵树木装上马车渐渐地走出森林。冬去春来，又是一个春天，森林里有多出了许多高高的房子，房子上面有一个直立的的烟囱，烟囱里还不是冒出又黑又浓的烟，弄的动物们不得不捂上鼻子。森林里自从多了那几座房子，浓烟不断的从那里跑出，污染了这里清新的空气；伐树的人也多了起来，森林里有多出了许多裸露的地方，减少了氧气。森林里的动物们过的不再是快快乐乐，无忧无虑的生活，而是在逃亡。动物们多纷纷走出森林，寻找属于它们自己的栖息地．而留在森林里的人们，正在无休止的吞吃森林的人们，仍在砍伐着树木．难道他们至今仍不醒悟，他们销毁的并不是森林，也不是动物，而是自己的生命．如果没有树木，没有绿色，人们排出的二氧化碳和汽车的尾气就会停留在空气中，时间久了，空气中的氧气消耗完的时候．人们就会因为没有氧气而死亡．所以，我们要珍惜树木，珍惜大自然给我们的有限能源．
小学五年级作文 篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句是唐代诗人李商隐的千古名句至今仍被人们传诵着，不少人已经耳熟能详了，可又有多少人能够真真正正的理解这句话呢？
一天晚上，我正在聚精会神地写作业，妈妈在玩电脑，突然，四周变得漆黑，原来停电了。
“真是讨厌，我还有一大堆作业没有做呢！”我怒气冲冲地说。
妈妈也从卧室出来了她也跑跳如雷。
“妈妈，停电了，我怎么写作业呀？明天可不好跟老师交代。”
“你别急，让我想想。”
我呆呆地站在那里，不知所措。
这时，妈妈拿来蜡烛。她把蜡烛点燃了，放在了我的书桌上。
呵！真亮！我又可以写作业了。
我正写着，这时，窗外一阵风吹过，跳动的火苗闪了几下，蜡烛油像断了线的珠子一样，流了下来。我停住手中的笔，不由得凝视着这燃烧的'蜡烛，想到了许多许多。
我首先想起的是老师。多少次，因劳累过度而住进了医院；多少次，为了给学生上课而忍痛抛弃家中嗷嗷待脯的孩子……老师默默无闻，不求回报，他们不像这蜡烛一样吗？
最后，我想起了光荣的交警。他们每天早晨，不畏酷暑，都站在马路中央，有秩序地指挥这交通，使马路变得井然有序。在他们眼中，只有车、马路和自己……他们默默无闻，不求索取，他们不也像蜡烛一样吗？
正当我在幻想时，突然来电了。我轻轻地吹灭了蜡烛，把它放回原处。
啊！我爱蜡烛，更爱有着和蜡烛一样高尚品质的人！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-06
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24
小学五年级作文04-24