小学五年级作文

时间：2024-04-25 11:06:30 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　小溪潺潺流动，不时发出“叮叮咚咚”的声音，碧绿的大树上，鸟儿已迫不及待地想高歌一曲，我们的车行驶在蜿蜒曲直的小路，向“桔子山”进军。

　　一到山顶，放眼望去大片大片的黄色，在阳光的照射下，桔子显得金黄金黄，好像在说：“小朋友们，看我的外表多么华丽，赶紧来摘我呀！”

　　我们二话不说，拿起剪刀向桔子林奔去，跑着跑着，我看到了一个又绿又小的桔子，心想：“这个桔子肯定很好吃，不如我把它给剪下来吧。想到这里，我把刀锋对准枝叶，用力一剪，只听“啪”的`一声，桔子重重的砸在石头上，我正想把它抓起来，可它却像一只足球滚到了山角下，小朋友们一见，大笑起来说：“青的桔子又酸又难吃。”我一听，也跟着大笑起来。

　　我拿着剪刀又重新进入了桔林，这次我记牢了要领，不久满满一匡桔子就呈现在我们的眼前，可我还不过瘾，剪了又吃，吃了又剪，不到1个小时，肚子十分大，但嘴里还一个劲地在吃，又过了半小时，我大叫一声肚子好疼啊，小伙伴们又大笑起来。

　　秋风吹着桔子林，树叶不时发出“沙沙”的声间，鸟儿又鸣叫了几声……

小学五年级作文篇2

　　小时候的我爱花钱，手中只要有钱，哪怕是1角，我就会买颗糖吃吃，从来都不懂得什么叫节约。

　　过10岁生日的那天，姐姐送了我一个可爱的储蓄罐。这个储蓄罐高11厘米，宽8厘米，红色的小鼻子，圆溜溜的眼睛，还有一张整日挂着笑容的脸庞。它那南瓜头上戴着一顶小粉红帽，两条夹着苹果夹的葡萄辫一直垂到了脑袋后面，脸上还有两个红通通的小酒窝。两条短短的浓眉上写着歪歪扭扭的'四个大字：永远开心。它的背面有一根玉米棒，既像一个武器击退冒犯之敌，又像已经烤熟的玉米，随时为自己解馋。储蓄罐的嘴巴有两个，一个在前面，整天笑嘻嘻的；另一个挂在后面，专门吃硬币。我给它取了个名字，叫“南瓜”。

　　有了这个储蓄罐，我乱花钱的毛病终于治好了。现在一有钱，我都舍不得花，生怕储蓄罐会饿，急忙塞进它的嘴巴里。每当听到钱币撞响储蓄罐的那种“叮当”声，我就高心极了！它也好像在说：“你真是个好孩子！”

　　这就是我的储蓄罐，他教会我勤俭节约。我很喜欢它。

小学五年级作文篇3

　　在我众多书中，我最喜欢的一本要数《汤姆·索历险记》了。这本书使我受益匪浅，我从中学到了很多。

　　从这本书的封面、目录、前言来看，此书显得完美无缺，封面设计绘声绘色，图案和文字融为一体，书中内容也是如此。生动的故事情节和滑稽的人物形象激发了读者浓厚的阅读兴趣。每一个故事结束后，都会留下一个悬念，令人深思。

　　《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察，成为深受广大群众欢迎的小说。

　　幽默就好像音乐，它有着超越国界和语言的感染力量。马克·吐温是美国最著名的幽默大师，在这本书中，他以亲切随和的口吻，细腻传神地塑造出一个诡计百出又活泼贪玩的小男孩和属于他的全部世界。在汤姆身上集中体现了智慧、计谋、正义勇敢乃至领导等诸多才能，他是一个多重角色的集合，也是映射出当时美国村庄生活的一面镜子。

　　阅读这本小说，能让那些长大了的汤姆和哈克·费恩们想起当年的自己，那时的情感、思想、天马行空的言谈、一些难以忘怀的友情，以及无数个逐渐模糊的碎片。作者以其脍炙人口的`幽默与讽刺的写作手法以及对儿童心理世界的粗细刻画，使汤姆·索亚和哈克·费恩这两个可爱的顽童文学形象，饮誉世界。

　　这本书让我领略了文学经典的魅力。它以其深刻的思想内容和独特的艺术风格在世界文学史上放射着耀眼的光芒！

小学五年级作文篇4

　　我认为低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。平常一些不起眼的习惯、用具都有可能会污染我们身边的环境，造成一些不必要的损失。我们只要在生活中注意节约，注重小地方的消耗，就会拥有一个不一样的低碳健康生活。

　　只要我洗好手，就会把水龙头拧得紧紧的，不让一滴水逃出，可我又担心爸爸妈妈爷爷能不能做好，但每次看到他们进洗手间洗完手顺其自然的把水龙头拧紧，我就十分高兴，我希望“低碳家庭”做得更好。

　　冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说这样很浪费电，我灵机一动想出了妙招：我拿起以前堆积如山的硬纸板，把它们做成一个个大小不一的盒子，各自有各自的分类，然后按分类去整理，不一会冰箱变得又干净又美观，焕然一新。这样，既帮助了我们，又节省了不少的电。

　　任何东西都有可能成为造成温室效应的凶手，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应将电池取下。我本以为，只有汽车尾气，煤炭燃烧才会排放二氧化碳，没想带生活中处处都有微弱的'“碳“在侵害着我们大家的生活和地球。

　　每当家里有一些广告纸我就会和妈妈一起把它们叠成一个个纸盒，在吃饭时用作盛骨头的盒。当把他们顺次叠在一起真像一座座耸入云端的宝塔。

　　养花是爷爷的爱好，家里的富贵竹，牡丹一年四季都是绿意盎然。爷爷总会把花放在阳光充足的地方，大家看着这绿色，吮吸这些绿色，心中顿时感觉丝丝凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得呀！

　　这么好的家居环境，充满了创意的小欢乐还减少了碳排放，养成低碳，节约，环保的生活习惯就这么简单！

小学五年级作文篇5

　　这一刻我流泪了。

　　什么是流泪？以前我总是愚蠢地认为流泪是懦弱的表现，是弱者的习惯。但从这一刻起，我才真正领悟流泪的含义：流泪其实是一种抒发感情的最好方式。之所以流泪，是因为拥有七情六欲，如果你不会流泪，也许那你的心是铁打的。在这一刻，我流下了爱的泪水。

　　12月22日这天上午，我校全体师生聚集在大操场上听教育家杨老师的演讲，她讲得那么感动，那么的令人入境，有些人甚至还带着滚滚热泪听完整个演讲过程。

　　演讲的主题是“养成学会感恩的习惯”。杨老师讲了几个感人的事迹，还让我们拥抱为自己付出的父母，为自己操心的老师。杨老师还讲了《感恩的心》这首歌的由来，使我感动。一个从小就失去父亲的小女孩，母亲为了养活她，天天外出打工赚钱，并且每次都带回一块年糕。这一天，妈妈照常出去赚钱，但一直到太阳下山了也没有回来，最后小女孩顺着妈妈上班的路去找妈妈，她走了很久，才发现自己日思夜想的母亲，只见母亲昏倒在地，但手中仍然紧紧握着一块年糕。小女孩摇着妈妈，不停的`喊着：“妈妈你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，妈妈也没能听见。这时，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的摇着妈妈，也许是感动了上苍，妈妈缓缓睁开疲倦的双眼，把手中的年糕递给了小女孩，然后永远的沉睡了。

　　我听完这首歌的由来后，深受感动，想起我父母为我付出的点点滴滴。“天冷，多穿点衣服。”“上学要注意安全。”“不要让老师操心。”父母关心的话语不住在我耳边回响；父母关怀我的画面不时在我脑海涌现。而我呢？我是怎样感恩父母？怎么感恩老师？我没有听父母的劝告，还和他们顶嘴、吵闹，生他们的气；在学校我没有向老师说上一声：“老师好！”或“老师再见。”、“老师辛苦了。”父母给予我生命我没有感恩，老师传授我知识我还是没有感恩。当杨老师在讲台上揭开我的缺点后我才意识到自己好惭愧，体会到父母的感受，老师的感受。一想到这些，我就会感到自己很幸福，而我却是身在福中不知福，整天过着“饭来张口，衣来伸手”的优越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我总是在心里问自己：“为什么我比别人差？为什么不懂感恩？”甚至我连感恩的意义都不懂。感恩是什么？杨老师告诉我，感恩不是拿一大把钞票塞进父母或老师的手中，而是给父母递上一杯开水，给老师一张满意的答卷，感恩是千千万万的语言，千千万万的举动组合成的，是一种对父母或老师的爱。

　　今天的这一刻我流泪了，我明白了感恩的真正含义，并且学会了怎样感恩，今天杨老师的演讲使我受益匪浅，令我终生难忘！从今天起，我要感恩父母，感恩老师，给父母递上一杯开水，给老师送上一份满意的答卷。我相信这一点我能做得来。

小学五年级作文篇6

　　我的妈妈是一个普通的工人，今年36岁，长长的脸上,戴着一副眼镜，她小小的'鼻子都是用来当作马来骑的。

　　妈妈很关心我。记得去年冬天的一个晚上，天很冷，妈妈到学校来接我回家，妈妈看见我出来了，就急忙把她身上的大衣脱下来给我穿。穿着这件大衣看着妈妈，我觉得特别的暖和。妈妈是把温暖送给了我，却把寒冷留给自己。想到这儿，我把大衣脱下并给妈妈披上，妈妈很激动，但仍然把大衣脱下给我穿上，并且认真地对我说：妈妈是大人，没事，你是小孩，如果不穿就会着凉感冒的。说着，骑着自行车把我驮回了家。

　　啊，我是天地间最幸福的孩子，我爱妈妈。

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