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五年级的作文

时间:2024-04-23 08:34:31 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  乌龟的性格实在很古怪。说它懒惰吧,它的确有时很懒,会沉在缸底静静的睡觉,任凭你发出多大的声音,也不会吵醒它。可是乌龟又是那么淘气,会趁你不在时,偷偷爬出鱼缸,在地板上爬他个一整天,又在你天翻的覆的寻找时,悄悄回到鱼缸里睡大觉了。

  乌龟要是心情好时,和谁都能玩到一块,和鲤鱼一起在缸里窜上窜下,或是你将一根木棒放入鱼缸里,它叼起木棒,表演起“少林功夫”。还会和其他小动物一起嬉戏,一个人时,也会在缸中游来游去给自己解闷。如果他心情很糟时,会把头和四肢缩进壳里,沉在缸底静静地躺着,对谁都不理不睬,无论这么逗它,它都一动不动。

  乌龟是那么胆小,碰一下它的壳,它就忙把头和四肢缩进壳里,久久不感伸出来。可是有时它又是那么勇猛,不管是鳌虾和乌鳢,还是有剧毒的蜈蚣、蝎子,它都想斗一斗。

  刚生下来的乌龟更是可爱,它们的壳还没硬,可是已经很淘气了。一根木棒、一片落叶它们都能玩得乐不开支。它们撞在缸壁上,别的'鱼身上,彼此的头上,撞疼了也不在乎。它们有时会爬到旁边的花盆里去玩,那花就倒霉了。它们在花茎上磨爪子,在低处的叶子上咬孔,花儿被它们弄得龙不象龙,凤不象风。你见了也不会打它们,它们是那么天真可爱。

五年级的作文 篇2

  我不是一个成熟的人,我不可能游刃有余的去面对大大小小的意外,但是在我想要放弃的时候,一束光给了我希望。

  ———题记

  我是蔷薇(笔名),说真的我真的非常庆幸我会有一个小说家的梦想,因为在学习,生活中的压力常常压得我喘不过气来,我想到了用文字来宣泄我的压力,刚开始只不过有一个大概,可是常年的日积月累将一篇篇小说呈现在眼前,让我有说不出的感动。

  每个人都有瓶颈,我也不例外。那个时候大脑一片空白一点头绪也没有,繁重的学业如泰山般大(那个时候觉得很繁重,到了五年级却觉得不过鸿毛般轻),那时我十分烦躁,感觉一片迷茫,就像是在黑夜中迷路的孩子,回不了家,感觉十分孤独无助。就这样托稿了一天。

  等到了第二天一看,不计其数的信息质问我为什么没有发,为什么拖稿……我只得说一句:“对不起”可是这样的一句话却没有平息海洋反而更加激烈,一条一条责骂的信息不断滴滴响,那一段时间我心情真的十分低落,也很想大哭一场,但是我没有,也许只是独自一人承担惯了吧。

  但是,第二天情况有所不同,发信息的人不止骂我的也有维护我的,看到那些为我辩护的.人,虽然互不相识,可是他们却这么帮我,我心里五味杂交…··

  说真的,当时的我想过要放弃这个梦想,但是一想到那些喜欢我文章的书的朋友,虽然一次也没见过,但是我下意识的认定他们就是我的朋友,一想到这里,我很快就打消了放弃这个想法,选择继续写下去,经过我几个多小时的努力,几篇文章新鲜出炉了!像是为了弥补拖稿的错误,我破例多发了几篇。还有人打趣说:“哎呦!一向遵守发稿原则的蔷薇居然破例了!我要捏一捏自己的脸,看看是不是做梦!”看似开玩笑的话却透露着浓浓的关心与惊喜。

  在这里,我要感谢那些说过我坏话的人,是他们让我进步,向着完美奔跑,感谢那些维护我,不看轻我文章的人,是他们让我有了信心,永不放弃。

  他们的鼓励就像一道光刺破黑暗,慢慢鼓舞我,我生命中的光啊!为我指引方向,那道我生命中的光啊!把我前路照亮,我生命中的光啊!永远给我希望,让我拥有力量,我生命中的光啊!穿越时间沧桑,永远给我希望,让我拥有力量,我生命中的光,像闪烁的星辰,虽然渺小,却给了我心中的希望与坚持,闪烁着璀璨无瑕的光芒!

五年级的作文 篇3

  “哈哈哈……哈哈……哈……”我们五年级三班的教室里人人都在笑:有的笑得抱着肚子,有的哄堂大笑,连老师也笑了起来......我们班上的同学为什么这样高兴呢?原来我们正在老师的带领下玩“画鼻子”的游戏呢。

  武老师先让我们班画画最好的'张天骄在黑板上画一个大大的笑脸,不过,这个笑脸与众不同,哪里不同呢?哦……原来这个笑脸没有鼻子呀!为什么这个笑脸没有鼻子呢?因为那个笑脸的鼻子需要我们画上去。

  老师先叫了我们班的岳昕钊画鼻子,老师把岳昕钊的眼睛先蒙起来,然后再转三圈,接着,老师递给他一根红色粉笔让他画鼻子,结果他向门那边走去了,弄得我们捧腹大笑,他慢慢地走向黑板,一伸手,把鼻子画到眼睛下面了,我们笑得更大声了。然后是楚航宇、王宁、白若昕、粱糘冀,都没有画上,尤其是王宁,王宁把鼻子画到另一边黑板上了,顿时,班里突然哈哈大笑。最后画鼻子的是张天娇,张天娇可真厉害,这六个人就她画到地方了,她告诉了我们她是怎么做到的,原来,她早就观察好了那个笑脸大概在什么地方,所以她才画对了。

  经过这件事情,我明白了:无论做什么事情,都要先通过仔细观察,认真思考,才能做的更好,千万不能鲁莽。

五年级的作文 篇4

  寒假的一天,由于家里早餐“缺粮”,所以我自告奋勇全副武装,出去买早餐。

  刚出门,凛冽的寒风就呼啸而来,我忍不住打了一个寒噤。我刚逆风走了几步,就看见门口的草坪上,一个鹤发童颜的老人,身披薄如蝉翼的白色绸袍,在寒风中挺立着,好像一棵苍劲的松柏。开始,我也没太在意,与他匆匆擦肩而过,直奔包子铺而去。

  回来时,我的手里多了几个热气腾腾的塑料袋。那位老爷爷在那里打起了拳,一旁的收音机里放着清脆的音乐,老爷爷随着节拍缓慢地动了起来。我在那里伫立了几分钟,肚子的`空城计提醒我到饭点了,我赶紧跑回家。家里的温暖,使我忘记了室外的冰天雪地。

  和家人享用完早餐后,我准备到书桌前做作业。这时透过玻璃窗,我又看到了那个熟悉的身影。只见他一会儿提起左腿,双手平伸,来了个金鸡独立;一会儿右腿迈开一大步,呈工部状,两手向前,伸出食指和中指,摆出一招螳螂捕蝉,好一副武当门派弟子的架势;一瞬间老爷爷挺直腰身,亮出了“虎爪”,头高高地昂起,眼睛里射出两道犀利的目光,把“恶虎扑鹰”展现得淋漓尽致;突然间向前连走几步,右手使出了“黑虎掏心”,仿佛在跟隐形人对打……

  一番酣畅淋漓之后,音乐渐渐变得舒缓,老爷爷的动作也不像之前那么迅速果断了。他时而双脚交叉,两手上下摆动,好像“仙鹤展翅”;时而两脚分开与肩同宽,双手举在胸前呈空心,似乎手里握着一把宝剑,正在试其锋芒……

  我看得入了神,老爷爷的一招一式刚柔并济,张弛有度,高深莫测,让我眼花缭乱。“台上一分钟,台下十年功”,老爷爷娴熟的拳法,并非一日之功。这就像我们的学习,需要脚踏实地,日积月累,无论顺境还是逆境,都要坚持不懈,正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。

五年级的作文 篇5

  我们每个人的世界都有没,它是一种缤纷的色彩,是多姿的音符。美不是用化妆的服装,美,很简单,只要诚恳待人,努力拼搏,为自己和他人创造美好的境界就是美。

  清洁工,一个“渺小”名称。不过当你去观察他时,他只是一个人默默地扫着地,每天面对着吹来的灰尘,满身的污垢。这种无私的美是哦么令人赞叹不己啊!

  教师,一个“伟大”的名称,说他伟大,却是伟大,表现在这:“同学遇到困难时,会帮助;同学受伤,会安慰;同学快乐,会跟着大家一起乐。这跟父母的爱又有何差别呢?这种温和的美使人心情安稳。

  少先队,一个普通的同学是又一双“勤劳”的手而获得的称谓,他能帮助其他同学,又能帮助各个领导做很多为同学、老师、学校有义的`事。还特别有礼貌,见到长辈会主动问好。这双手是一种勤劳的美,使人感到长大以后“成功”的自己。

  是啊!美无处不在,只是缺少一双去发现美的眼睛,大伙,去睁开你的眼睛放眼看世界吧!

  美就在你的身边:一种品质、一种业务……从他们身上去发现美。去追求美的脚步,生活中应该处处去留心美的事物,洗涤自己的心灵,让自己更加美丽健康。

五年级的作文 篇6

  习作温暖亲切的语言,善解人意的安慰,发自内心的祝福,鼓舞人心的激励……这些,都来自她——我们班的心理小骨干。

  某一次考试,我满怀信心地走进了考场。为了这次考试,我在考前的三个晚上夜夜复习到深夜,为的是取得一个满意的成绩。“叮铃铃!”“叮铃铃!”铃声响起,我搓搓手掌,握紧拳头,等待老师发下试卷。虽然不断提醒自己要放松,但是我的心里还是挺紧张的.。试卷发下来了,我先把试卷从头到尾看了一遍,松了口气——不会太难!窃喜不已,立刻动起笔来。真是有如神助,从头到尾没有遇到什么卡壳,飞快的做完了全部试题。在匆忙中检查完一遍之后,我就左顾右盼,得意洋洋,满以为这次又能拿到高分。

  两天后,我回到学校领取成绩和作业。老师拿到试卷走进来了。在一番讲话之后,她开始念成绩。当念到我的名字的时候,我立刻把身子坐得笔直。“85分!”老师念完,似乎有些失望地看着我。而我听后脑子一片空白,心中一凉,垂头丧气地去领试卷。

  下课了,我还在呆呆地望着试卷上那全是因为紧张、轻敌、粗心而做错的题目,泪水在眼眶里打转。这时,她走了过来。我抬头看看她,眼泪一下流了出来。她却问我“你跑步时摔过跤吗?”我漫不经心地答道“当然摔过!”“摔得疼吗?”“疼。”“那该怎么办呢?”“当然是爬起来啦。”我答完,莫名其妙地看着她。她说“那就对了!你想想看,我们的学习就像是在跑步,偶尔一次考试失利就像是在跑步时摔倒了,要爬起来啊!所以,你现在就该振作起来总结失败的原因,为下一次跑步做好准备!”“噢,原来是这样啊!”她的一番话令我恍然大悟,一扫先前的不开心,专心改正起试卷来。

  她,就是经常给我鼓励和给我们班全体同学心灵力量的心理小骨干。

五年级的作文 篇7

  立夏,立夏顾名思义立夏就是春季的末尾,夏季的开始。“多年不见小黄鱼,寄客何来樱笋厨。立夏将离春去也,几枝蕙草正芳舒。”连诗人对立夏都情有独钟,那么立夏的迷人之处到底在哪呢?

  因为立夏时节万物茂盛,生机勃勃,更是因为它有那有趣的风俗,就说风俗“斗蛋”吧!立夏这天,家家户户都会煮好蛋,用水浸上一会再套上编织好的丝网装,挂在小孩子的脖子上。孩子们便三五在群地进行斗蛋,蛋分两端,尖的一端为头,圆的呢为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头,蛋尾击蛋尾,一个一个斗,破都出局,最后分出胜负,蛋头胜者为等一,蛋称大王,蛋尾胜者为等二,蛋称小王。

  在去年立夏,我们家还举行了一年一度的“斗蛋比赛”呢!妈妈先帮我们煮好了一锅蛋,让我们挑选好自己的“参赛选手”。我方队派出的是“金刚侠”,而迎战的是弟弟的“绿巨人”。我们都使用了“必杀技”,只听见“砰—————”的`一声,“绿巨人”战败了,我得意的笑着。接下来妈妈队的“美国队长”也被我的“金刚侠”打败了。哇哈哈!我成了擂主,可是好景不长,爸爸队的“雷神”竟然让我百战百胜的“金刚侠”受到了重伤,让我们都对爸爸挑选的小小个的“雷神”刮目相看了。经过蛋头与蛋尾的比赛后,爸爸成为了大王,我成为了小王。

  是啊!立夏的风俗是多么的丰富多采!这就是立夏的迷人之处!

五年级的作文 篇8

  生命是一个看不见、摸不着却又存在的一个奇妙的东西。就像花,它的存在可能只是为了那么一瞬间绽放。

  每个人都会珍惜自己的生命,他们的存在有他们的价值和用处,上帝不会捏造一个没有用的人类。虽然每个人的性格和其他东西是不同的但他们至少有一个相同东西——梦想。人人都可以为了自己的梦想而奋斗,没有梦想的人是孤独的,也是痛苦的,因为他们不知道自己活着是为了什么。

  生命总会有绽放的`时刻,如:一名教师为了一名儿童而牺牲。警察为了拯救一名被地震埋在废墟底下的儿童,会几天几夜不吃饭为的就是就救出那名儿童。这种例子已经有很多种了。可能人类或者就是为了创造一个又一个的奇迹吧!生命绽放的时候那一刻,那一秒是一生中最美的一次但也可能是最后一次。

  每天都会有人永远的沉睡下去但每天也会有新生儿诞生。或许沉睡不是一种结束而是一种更美的开始吧!每个人都背负着自己的应有的使命,因为上天是公平的。新生儿可能是那些一个个奇迹的创造者!

  不要埋怨上天,因为上天永远是公平的!

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