（合集）五年级的作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
人生中，真正的朋友是什么？那我们是别人真正的朋友吗？我们是生存在沙漠中呢？还是生存在充满热情的世界？
如果我们没有了朋友，那我们是最孤独的，没有朋友分享心事，没有朋友谈我们伤心难过的事，没有朋友在我们遇到重重困难时把你救出来。纪伯伦说过：“和你一起笑过的人，你可能把他忘了；但是和你一起哭过的人，你却永远不会忘。”友谊，是要用我们的热情去灌溉，用我们的心去接纳别人，彼此分享对方的喜、怒，不管经过了多少风风雨雨，都能化险为夷。
罗伯特．布拉亥也曾说过：“友谊，那是心灵的结合者，社会的'美化者，社会的巩固者。”回想起我和朋友第一次见面时，他就和我分享他的心事，我也很仔细的聆听，虽然曾经吵架过，但是隔了不久又合好了，我们总是相视而笑，因为只有他了解我，他是我最好的同学，我们的热情待续在灌溉我们的友谊，这是谁都无法容易进来的。就像达尔文说过：“讲到名望、荣誉、享乐财富等，如果拿来和友谊的热情相比，这一切不过是尘土而已。”
我想要对他说：谢谢你，每次都听我的烦恼，每当我分数不理想，也是你来安慰我。在这几年中，有很多的障碍阻挡着，虽然你都会帮我分担一些工作，但是有一些人不管怎么说就是说不听，但是我可以帮你，是友谊，一次一次都帮我们渡过难关，真希望我们还可以把这份友谊持续经经营下去。
五年级的作文 篇2
致全班的男生：
你们好！
男孩节快到了，祝你们节日快乐的同时，我想谈一谈我平时对你们的感受。
有时，我真的觉得你们太烦了，特别是班里已经乱的乱，吵的`吵，已经“不省人事”时，又加上你们的“锦上添花”，要不是老师的及时赶到，我们班总有一天会变成“面糊”的！要是生活在这么一个吵架都像“定时炸弹”一样的班里，一定不觉得安宁。所以请你们以后和睦相处，顾及一下我们的感受，减少“内部战争”。
但是，我并不是不喜欢你们，我也想过，要是有一天，没了你们适当的“捣蛋”，应该也很没意思。
最近的“绿超联赛”更让你们各显风采，你们一个个精准的射门，一个个有力的传球，让你们更胜一筹，取得了很不错的成绩。要是没有你们，就没有了欢声笑语，没有了精彩的球赛，更不会有让我们雀跃的一脚球！所以，在这一点上，你们在我心里占了一个很高的地位！
我认为，你们要为了明天而努力，为将来而努力，更要为现在而努力！努力吧，相信你们会创造一个个前所未有的奇迹，努力就有收获！
五年级的作文 篇3
以平静的姿态面对挑战，以不变的心境开拓未来。
虽说是清晨，空气里却早已充斥着汗味和闷热，确实是个不小的挑战，在这种蒸腾着水汽的环境里疯跑是一件比较自虐的事。夏练三伏，冬练三九爸日日无尽头的重复这句话，呵呵，如若至此我不知已练成猿猴之形、夜里眼冒金光几年矣。
在潮热的空气中迈开脚步，穿行在湿热的空间里，脚步沉重而缓慢，刚突进出起点，心里却早已在盼望终点，昨夜的一场雨而已，却能幻化出如此折磨人的环境，脑海中忽想起古今哲人们风趣的语言顺势便出了一句我出水，水磨我。
在奔跑中度过的时间其实不长，但度秒如年，在不觉中，全身已被汗水湿透，感觉自己就要蒸腾了，便变得恼恨而狂怒，汗水浸湿眼睛，递进嘴里咸津津的'还散发着淡淡的涩味。
转过拐角，仍有很长的一段路要经过，在闷热中我难以忍受，眼前单调的图画一条灰黑的柏油路，路边枝叶稀疏的幼树，路上来往无声满面汗水的行人，以及耀眼的红砖地，在这一切中，我苦恼了，在击败困难的路上，你竟会越发的感到窒息、恼怒。别无选择下，我更改了路线，该走一条树林荫翳的小径，那里没有正规的道路，只是一条曲折而不平的小径。
穿行在其中，心渐归于平静，看着身旁快速离去的树影，灵光一闪，这应该就是答案了吧，同样在酷夏之下，树静而坚挺，叶始终充斥水分；人动而萎靡，心总是燃烧着烈火，一切都在无影之中变换而平静的心却能以不变应万变，化解挑战。
水是柔的，滴穿磐石；心是静的，万念归一。
五年级的作文 篇4
大家一定都看过杂技吧！当演员们做出一个个高难度动作时，你一定会惊叹：“多了不起！”便会情不自禁的鼓起掌来。看他们一会儿腾空翻，一会儿金鸡独立，一会儿“腾云驾雾”……让做观众的惊羡不已，恨不得自己马上会一手杂技，表演给观众们看，赢来无数鲜花与掌声，多好……
其实，在我们学校里，就有一位特殊的杂技演员。她每天一手摞着十几个银色的“道具”，每在一处地方停一停，手里便又多了一个银色的东西，不一会儿，那摞道具边超出了“表演者的身高”。她这样做，并不是要赢得“观众”们的掌声与喝彩，而是要养家糊口，她——就是食堂里每天端饭盆的阿姨。
有一次，如往常一样，我们班排队去食堂里吃饭，男生一见到自己的餐桌便像发疯似地跑去，紧接着狼吞虎咽乱吃一通，站起身，向教室快步竞走过去，女生们则慢条斯理地享受着美味的午餐。等我们吃好，阿姨们差不多要来收饭盆了。看者她从远处走来，慢慢靠近我们，受礼的饭盆也越来越高，每个饭盆里都有米饭，所以重量一越来越重，阿姨离我们越来越近，看着她头上那一颗颗细密的汗珠，看着她那发白的发丝，看着她那双粗糙的手，看这她那身简单的衣服，我不禁有些悲伤：好辛苦。大家都走了，只有我一个人还呆呆地坐在那里，当阿姨快要收到我们的'餐桌时，我马上拿起了我们餐桌的饭盆，想递给她，我忽然发现那摞饭盆有点倾斜，快要倒在阿姨的头上了！！！我飞速跑过去，扶住了饭盆，咻！避了一难，我又马上把我们餐桌的饭盆递给阿姨，她有点泪闪闪，接过饭盆，满脸微笑地和我说谢谢，还不时向我鞠2度—10度的躬，我也连忙说没关系，互相告别后，我向教室走去，刚走几步，我便停下了，向转身看看那位阿姨，一扭头，发现她也在注视着我，我做了一个拜拜的手势，示意让她继续工作，她像一个听话的孩子，点点头转身离开了，走几步还不时回头看看我，我便又向她做那个手势……
看着她渐渐离去，又不禁伤感起来。感觉，她像一个孩子，一个从不受人帮助的孩子，一个第一次被保护的孩子，一个容易被感动的孩子，一个会感谢人的孩子，一个有礼貌的孩子，一个懂事的孩子……
她，带着那摞“道具”，渐渐消失在阳光照耀下的背影中。
想着那为阿姨头上细密的汗珠，想着那位阿姨头上发白的头发，想着那为阿姨的那双粗糙的手，简单的衣服和那双泪闪闪的眼睛，还有她带着摞“道具”时的背影，我有不禁伤感起来。
“我会永远做你的观众。”我默默地说道。
五年级的作文 篇5
在大家身上肯定发生国许多故事，但有没有和书的故事呢?而我就有一个和书的故事，下面我来给大家说一说吧。
记得那是在去年的四月份，妈妈带着我去新华书店买教科书。一到新华书店，我就直奔少年儿童读物区，去找我梦寐以求的《西游记》。经过我5分钟的精细搜索，终于找到了它。于是我便拿起书，顾不得地有多凉，快速地坐在了地上贪婪地阅读起来。当我正沉浸在故事中时，忽然听到一声怒吼，：“小东西，你难道没有看到禁止随地就坐的标志吗?快给我坐到那边的椅子上去。”我抬头看了一眼，之间一个工作人员正凶巴巴地看着我。我委屈的眼泪在眼眶里直转，只好乖乖地站起来，并立即以百米冲刺的速度跑到了椅子边，迅速地坐了下来。又过了一会儿，妈妈过来要带我回家，我向妈妈撒娇，请妈妈把这本书给买下来。妈妈不同意，我只好跟妈妈回家了。
过了几天，我去同学家玩，发现了他们家有《西游记》，便向同学借回家看。他同意了。我高兴的一蹦三尺高。又过了几天，我们的一次小测验正好考到了《西游记》的'相关内容，全班只有我一个人答对了，妈妈鼓励我要多看课外书，增强知识。
让我们大家多多阅读吧，沐浴在知识的海洋，在书的陪伴下成长!
五年级的作文 篇6
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！但是学汉字可不是一件简单的事。
放暑假了，爸爸看我的毛笔字写得不好就给我报了个书法班。我看见他们的`字个个挺拔如峰、清亮如溪、浩瀚如海、凝滑如脂、如龙蛇盘绕、似鹰隼雄立······远看这些字有如鸿鹄群游、迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。这时我也好想写出这样一手好字。于是我就迫不及待的练起字来，有时因为墨水蘸得太多就会滴在纸上变成一个大黑点，这时我就会大发雷霆，气得我火冒三丈拿起笔就扔了，这一扔不要紧，可是我的脸上都是墨水使我变成了一个小怪物。这时老师走过来说:''你腰要伸直，心要平静，一笔一画慢慢写不要着急。我聚精会神地听着，最后写的时候也一丝不苟，而且我还勤学好问遇到不会写的字就会去问老师。真是功夫不负有心人。经过我的不懈努力终于写出了一个汉字，最后我根本不相信这个字是我写的。我高高兴兴地跑回家，一回到家就把我的胜利果实给爸爸妈妈看，爸爸妈妈一看见就赞不绝口，我大喜过望脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
学汉字虽然很苦，但是乐在其中。
五年级的作文 篇7
下课的时候，是同学们最高兴的时候，在我们小学三年级这个班级里，几乎每位同学都是活跃分子，这不下课了，同学们都跟疯了似的，在教室和操场之间穿梭，不好，那边好像打起了了，我得去看看。
原来是廖祈琪同学急急忙忙地跑进教室，这时魏兴晔也跑进来，魏兴晔撞到了廖祈琪，只听廖祈琪大叫一声“哎哟”。魏兴晔连忙说:“对不起，对不起!”廖祈琪抚着被撞到的手臂说:“什么对不起，你没长眼睛啊?”魏兴晔说:“对不起，我又不是故意的.。”
廖祈琪不管三七二十一就推了魏不晔一把。魏兴晔生气了，举起手给了廖祈琪一拳。廖祈琪被打哭了。
看到这种情况，有同学告诉老师了，上课的时候，老师让他们两个站在讲台上，廖祈琪说:“对不起，我不应该推你。”魏兴晔说:“我不该打你。”最后他们握手言和。其实同学们在一起难免会有碰撞，说声对不起，大家就好了，千万不能得理不饶人，那样就会破坏同学之间的友谊的。
五年级的作文 篇8
有的人会用很多词来形容老师，比如：温柔、严厉、和蔼可亲、孜孜不倦、爱生如子……但这些还不足以表达老师对我的爱。我觉得只有一个词才足以诠释老师六年对我们的细心呵护。那就是——奉献。
虽然六年已去，我已经毕业。但是，每当看到“老师”这两个字，我还是不由自主的想到她：我的班主任——闻老师！
我的老师模样平凡，并不漂亮，黄色的卷发恰到好处的围着老师的脸庞。细细地眉毛下一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴每天都带着微笑。但是老师特别瘦，是因为她日为夜我们操心。这一切，我们都看在眼里。
六年匆匆，这些年她对我们无微不至，不仅为了我们奉献了青春和时光，更为我们奉献了金钱和无限的爱！
记得以前，我们班有一个女孩，家里条件困难，后来家里又发生了意外，家里急需用钱，更没有钱花在女孩身上。闻老师听到这一消息并没有说什么，而是在几天后带来了一双新鞋和一些新衣服，并说：“这是别人给我女儿买的，她穿不合适，我觉得你穿应该合适，这就给你穿吧。"当时我还特别羡慕，但有一次我到办公室给老师送作业的时候我才得知，那并不是别人给他女儿买的，而是她特地买给女孩的，她只是不想让女孩自卑，才编出这么一个善意的谎言！我被老师深深地震撼了。我被老师无私的奉献精神和爱不求任何回报打动了。她就是这么平凡的'高尚。
老师虽然工资不高，但她给我们买书的时候却毫不吝啬金钱。有一次她为了奖励我们班的一个同学一下就买了一箱书，同学们个个都羡慕的两眼发光。
如今老师的青丝以染成了白发但她依然无怨无悔，老师做的这些事，虽然在她眼里很小，但在我看来这些事却会影响我的一生。
这就是我值得用一生去留恋的老师！
五年级的作文 篇9
童年似一艘小船，载着过去的美好时光和有趣往事扬帆起航；童年也像一首老歌，那美妙的音乐还会回荡在耳边。至今，都还有一件趣事使我记忆犹新。
记得那时我八岁时，我躺在沙发上，吃着水果，津津有味地看着动画片。突然，里面出现一个片段：一位理发师在给马克？吐温剪头发，到了后来，使得他编排的戏剧成功了！“如果我也给自己理发，是不是把我的学习成绩提高一些呢？”可是，妈妈说过家里的剪刀不好用，危险。我犹豫不决。
不一会，电视屏幕的右下方出现了一行红色的小字。我好奇地走近电视，只听“砰——”的一声，撞到头了，疼得我叫了几声。这时，两眼直冒金星的我竟然把那些字给看成了“安全情节，请……。”我便放心大胆地动手了！
首先，我找出了“千年老刀”，挥舞着它一步一步地凑近我的刘海。我的身子不由自主地冒出了冷汗，眉毛也不禁紧皱着。攥着“老刀”手柄的手也越来越紧了。终于，我剪下来第一缕发丝！后来，我的胆子大了起来。“咔擦——咔擦”，伴着剪刀的挥动，剪发声更加清脆了！我又照了照镜子，不是左不齐就是右不齐，我只好硬着头皮继续剪下去，可怜的头发七零八落地散落着。
妈妈回来了！火眼金睛的她立刻就望到了地上黑乎乎的一片。幸亏她及时阻止了我，否则我心爱的刘海就没了！
晚上，妈妈把这件事告诉了全家人，看了我参差不齐的刘海，大家捧腹大笑！奶奶的肚子笑的.鼓鼓的；连平时严肃认真的爷爷都忍不住笑了。我气急败坏，小声嘀咕着：“刘海呀刘海，都是剪刀惹的祸，你可要快快地长出来呀！”
现在，我再也不会做那样的蠢事了。可小时候的那参差不齐的刘海仍旧浮现在我的脑海中，以往做的那些傻事，永远都不褪色！
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