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小学五年级作文

时间:2024-04-19 18:32:29 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  我听过这样一个故事,从前,有一个小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回声也答到:“大笨蛋!”小孩听了非常生气,就一直喊:“大笨蛋!”回声也一直喊:“大笨蛋!”小孩把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“这就是你的不对了,只要你和和气气地和他说话,他也会和和气气地和你说话。

  近千年来,人类对环境污染较为严重,乱扔垃圾,随意排放废气、污水......当然,大自然也报复了人类,每年不是干旱就是洪水、海啸、地震,这就是大自然对人类的回声。如果人类善待大自然,那大自然也不就对人类和和气气了吗?

  还有在班级里,如果你乐呵呵地对待同学们,对同学们和和气气的.,那同学们也会友好地对待你,如果你经常打架骂人,而且每天都板着脸,那么同学们也会以同样的方式对待你,这就是班级的回声。

  在我们生活中也是这样的,如果你善待别人,别人也会善待你,如果你不友善地对待别人,别人也会如此回敬你。

  闫鑫硕

  点评:本文先讲了故事给“我”的启发,又结合生活实际论证了这一观点的正确,从而揭示出“只有善待另人,别人才会善待你”的道理。

小学五年级作文 篇2

  我有一个美好的金色童年,童年的趣事数不胜数,犹如黄河中的水,有的已经随着时间的推移流入脑海的.深处,而有一些事却经常浮现在脑海中。

  在小时候,特别讨厌老鼠。瞧,老鼠浑身乌黑,两颗小珠子小而发亮,嘴里总是“吱吱”地叫着,好像在说:“我肚子好饿啊!我来瞧瞧有什么好吃的东西。”

  这天,老鼠又光临我家了。这时,妈妈正在烧菜,老鼠鬼头鬼脑地溜了进来,并向四周望了望,当闻菜香时,便跑向了妈妈,妈妈当看到老鼠时,惊叫了起来,我听到妈妈的惊叫声,便立刻跑了进来。

  我一看到老鼠,我中燃起一团火,我拿起扫帚,大声叫道:“你这可恶的老鼠又来偷吃东西,该打!”我拿起扫帚往老鼠身上一打,可惜没打到,它急得像只无头苍蝇一样到处乱跑,我定了定神,瞄准老鼠的头部,“啪”的一声,老鼠被我打得一命呜呼,一点也不能动弹,我小心翼翼地用餐巾纸把老鼠捡了起来,扔进了垃圾桶里,我看看那老鼠的尸体,心中感到有一股成就感......

  金色的童年真有趣,我爱那五彩缤纷的童年!

小学五年级作文 篇3

  清晨,我推开门一看,嗬,好大的雪呀!雪纷纷扬扬,放眼望去宛如一个银装素裹的世界。

  “啊,下雪了……”我高兴地喊道。

  丁零零……第一节是语文课,我们都在等待老师给我们上课。

  “同学们,你们喜欢雪吗?”“喜欢!”同学们异口同声。

  “让我们一起赏雪,好吗?”顿时班级沸腾了起来。

  天空,就像是一个撑开的灰色长幔。雪,平地盈尺,覆盖着地面。远远近近的房屋玉宇琼楼般闪着耀眼的'银辉。雪,好像棉花,更似鹅毛,一大片一大片地落下来。地上露出的黄草,有的顶着白帽,神采飞扬;有的弓腰屈背,互相打招呼。树木、枝头满是雪,亮晶晶、毛茸茸的,好像晶莹的玉珊,美极了。

  我们来到雪地上,一群同学正在起劲地打雪仗。大家都不怕冷,你打过来,我投过去,玩得甭提有多开心了。看到这情景,我感到自己也变成了小雪花,在空中盘旋着,在树枝上飞舞着。

  这时,太阳公公露出了那排红的脸庞。千里素雪,万里琼宇,在阳光的照耀下光彩粼粼,使我更觉得雪华而不俗,清而不寒。

  啊,校园的雪景真是太美了文章中对话的引用写出了孩子们对雪的向往,为下文打下了情感基础。

  比喻、拟人修辞手法的运用,使雪景的情态得到淋漓尽致的展现,生动、形象且妥帖自然。

  语言清新自然,“千里素雪,万里琼宇”“华而不俗,清而不寒”等词语使文章意高一筹。

小学五年级作文 篇4

  看着窗外的风景。静静的想着,想到了家乡,想到了家乡四季的美。

  春天,家乡里到处都是绿色,绿色的草、绿色的树、绿色的环境。在春天里,我和我的那些小伙伴们经常出去“春游”:背着五颜六色的小包,走在田埂上面,一起唱着欢快的歌。结束了这美好的春天。春天:是美好的。

  夏天,太阳挂在天上,阳光洒在大地上面,使大地有了一层暖暖的衣裳。我们常常走在溪边:钓鱼、摸虾。再去小河里美美的游上一圈,要是再来一根冰棍的话,那就再好不过了!日落了,我们拎着大桶小桶满载而归,脸上挂着灿烂的笑容,结束了这个夏天。夏天;是快乐的。

  秋天到了,果树上挂着许多的果子,个个都散发出浓郁的果香,弥漫在家乡的那片果林里。我和小伙伴们可闲不住了。一个个跟猴子似的,一溜烟,就爬上了树,赖在树上不下来,吃这果子说这话。笑容都挂在来了我们小小的脸上。一个秋天过去了。秋天:是丰富多彩的。

  终于迎来了冬天,一年中的最后一个季节,纷纷扬扬的大雪从天上瞟了下来,一朵朵晶莹透亮的雪花都在跳着一个个美丽的舞蹈。地上的雪越来越厚,我们也等不及了,一个个的`都跑了出来,在雪地上留下我们一个个小小的脚印,还拿起一个个大雪球,打雪仗。我们跳着、跑着,家里传出了我们高兴的笑声。冬天:是欢乐的。

  家乡的四季都是那么的美好,那么的令人难忘……

小学五年级作文 篇5

  我给小树穿棉衣浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)班钱越萍秋天,一眨眼过去了,冬天很快到来了。凛冽的.寒风呼呼地吹来,人们都穿上了毛衣、棉衣。

  我家旁边有一株细小的香樟树。它孤伶伶地在寒风中颤抖、摇晃。树枝“吱吱”地响着,像是在向人们打招呼,又像是在向人们苦苦哀求:“我好冷,好冷啊!”

  有一天,我去看它,心里冒出一个想法,它多可怜,连一件棉衣都没有,怎么办?对了,我可以给它穿一件棉衣。

  我不知道应该给它穿什么样的棉衣,用什么来做。这时,我想起有人在给树木涂石灰水,绑上一圈圈的绳子……对呀,我也可以这样做。我来到香樟树跟前。一阵风吹来,我好象看见它在打哆嗦。我二话不说,立刻动手把石灰水刷在树干上。等到干了,我又刷了一遍。然后,我用草绳一圈一圈地往树上绕。我用草绳绕得严严实实,好象给它穿上了一件暖和的新棉衣。

  这时又一阵风吹来,小树挺直了身子,只点了点头,好象在说:“好暖和,好暖和。小主人,非常感谢你!”

  指导教师:冯永康

小学五年级作文 篇6

  来了,草绿了,花红了,小草偷偷地从土里钻出地面,在春风中,小草摇摇摆摆,从远处看,一大片一大片的绿,可好看了。小草使劲地向上钻,你不让我,我不让你,累了就喝一点刚下过雨的露珠,只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体,小草就不顾一切地向上钻,早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气,感叹道:“啊,多么灿烂的世界呀,我要快快长大!”

  花儿也是不顾一切地向上长,早开的野花一朵两朵,那是春天的眉毛吧?可爱的`小草托着美丽的花儿,小草遍地是,花儿迎风笑。真美啊!花的品种不同,存在的位置也是不一样的,杂样儿:桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊,招来了许多的孩子。

  一说起春天,我们就想起了已经远去的冬天,冬天在20xx年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里,大雪纷纷,雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里,春暖花开,花儿又给人们带来了快乐的享受。

  古人也感受到春的魅力,唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道:“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”让这首诗把我们带进春天的乐章吧!

小学五年级作文 篇7

  在生活中,只要将自己的心试着与别人的心相比较,就算是学会了所谓的'包容 、宽容…包容不只是为一个人打开心门,还需要用自己的能力去承受别人的做作。

  记得有一次,老师给我们讲了一个故事:一位年轻的阿姨去百货商场买东西,商场的门很沉重,那位阿姨花了很大的劲才打开。令人惊讶的是那位阿姨并没有就此放手,而是等下一位老奶奶来了,那位阿姨再看了看周围没有其他人,才放开手。

  还有一次,教室里有两个男同学同时去捡掉在地上的尺子,结果一不小心两个同学的头撞到了一起。他们不但没抱怨对方,还捂着对方的头。几乎同时向对方说对不起,还问对方的头痛不痛,甚至还抱怨自己的头。这都是包容造的福呀!

  只要每个人心中有他人,就一定会创建和谐社会。

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