小学五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少与良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句话改变一生的教诲。一次刻骨铭心的谈心。一通醍醐灌顶的批评，我们都会终身难忘。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。把精魂给了我们。这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意？搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀，击浪千里、那是您给了我们弄潮的力量，火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上尘泥；忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路。我们的肩头更重、步伐更稳，人生的.下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。
老师，人们说您是绿叶，我们是花朵，在绿叶的衬托下才会更加艳丽；老师，人们说您是露珠，用知识的甘露哺育我们长大；老师，人们说您是蜡烛，点燃自己，照亮他人；老师，有人说您是路灯，照亮了我们风雨前程；老师，有人说您是铺路的石子，为我们指明了成功的道路。
五年级的时候，有一个年纪已有五十多岁的人来给我们上语文课，他只给我们上一节课。没人明白，他是位老教师了，不需要实习，又为什么要来给我们上这一节课呢？
这个老师的一条腿有毛病，走起路来一浮一沉的。上课不一会儿，老师布置了一道分组讨论题。内容是:什么是勇敢？大家发言都很积极。有人说勇敢就是视死如归；有人说勇敢就是见义勇为；有人说勇敢就是知错就改。大家七嘴八舌，各执已见。老师在教室里走来走去，不时听听同学们的发言。这时，教室里突然响起了一个极不协调的声音，虽然不大，却特别刺耳，毫无疑问，是人胆大包天的吹了一声口哨。
教室里突然之间一片寂静。老师三步并作两步走到讲台上，阴沉着脸把教室里所有的人看了一遍，声色俱厉地问：“刚才的口哨是谁吹的？”还是无人应声。老师用教棍“啪啪”地拍打着讲台，喝令全体同学从座位上站起来，说：“如果没人敢承认，你们就一直站下去！”
不一会儿，教室里传出几个女同学的哭声，有一个男生忍不住喊了一声：“是我吹的，和别人无关。”他的语音声音刚落，又有一个同学大声说：“是我吹的。”接着又有两个人说了同样的话。
老师看了同学们一眼，语气缓和了一些，说：“四个人都说吹了口哨，很显然是不可能的事，同学们请坐，我给你们讲一个故事。十几年前，有一个刚从学校毕业的年轻老师，参加工作不久就被人加了一个莫须有的罪名。他们日夜审问逼他承认。这个年轻非常倔强，始终咬定他没犯那样的错误。最后他的一条腿被打折了。落下了终身残疾。”同学们面面相觑，搞不清老师为什么要讲这样一件事情。
老师平静地看了看同学们，接着说：“你们说得没错，视死如归、见义勇为，泰山崩于前而面不改色，这些都是勇敢。但还有另一种勇敢，这就是拒绝，不是自己做的事情，不管压力多大都不承认，这同样是一种勇敢。我知道你们刚才都没吹口哨，你们都没错。因为口哨是我吹的。”
下课时，同学们看见老师一沉一浮走出教室的背影，突然明白了，他就是当年那个被打断腿的年轻老师。
是谁，用她那温柔的眼神注视我们成长？是谁，在用她那无比智慧传授给我们知识？是谁，
在用她那动听的声音抚慰我们的心灵？是谁，在用她那耐心的话指点我们的前程？
是老师，启迪我们真正领会了大自然的恩惠；让我们读懂每一片绿叶，每一朵彩云，每一朵浪花；是老师，指导我们如何做人，如何学习，让我们明白深奥的道理，学到人生的真谛。
所以，愿你们永远都充满着微笑，永远都绽放着你们的精力，愿你们继续着这份崇高的职业，继续抚育少年的情怀，引领年轻的心走向成熟，走向辉煌。
小学五年级作文 篇2
“啊！”芹菜摔倒在地上，“凝雪大小姐你够了啊喂！”
凝雪不满的撇撇嘴，“芹菜哥哥，少拿爹地压我，爹地已经宣布我成为下一任宗主了，嘿嘿，没辜负你期望吧！”
芹菜无奈的叹口气：“恭喜啊。”可眼底却闪过一丝狡诈。
天真的凝雪，估计又要被耍了。
“元湘，你怎么看？”茉莉无聊的坐在地上问。
“大人，我叫李元湘诶！”
“我知道……”
“冥梦之力，束缚！”伊莉丝低声念着咒语，已经因为体力透支产生了几分眩晕，“冥梦圣女，请借助我冥梦神光——召唤圣兽！禁咒！”
瞬间，耀眼的神光飞溅，将伊莉丝死死缠住。
沉重的声音响起：“伊莉丝，你可是知道私自召唤禁忌兽的后果的。”
“我不怕！”
“诶啊，”一道血红色的伤口出现在了伊莉丝的肩上，可她仍没有忘记吟唱咒语，“禁忌兽，降世！”
“咿呀！”一声娇嫩的'呼唤响起，“终于转世咯！”
伊莉丝惊讶的瞪大了眼睛，因为，这声音是……她发出的！
“你……你是谁……”
“哼哼，我啦，是冥祀洛，冥月祭祀啊。”
伊莉丝满脸黑线，她是幸运呢？还是不幸啊？把冥祀洛这种大神都召唤出来了！可这冥月祭祀也太……傲娇？
很快，一个穿着制服的正太出现在伊莉丝面前。
“你……傲娇……正太……”伊莉丝都语无伦次了。
冥祀洛一笑：“谢谢你咯，召唤我出来。”
“站住！”伊莉丝束缚住冥祀洛，“你是我的召唤兽，你要去哪里！”
冥祀洛泠泠地说：“呵，你，配吗？”
小学五年级作文 篇3
感恩，听到这个词，你的心里会不会涌起一股暖的潮流？听到这个词，你又会想起谁？老师、伙伴？会不会想起母亲。
母亲，是一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日。母亲，是慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛。
母亲，是一片纸巾，为学习了一天的孩子擦去汗水。母亲，是心中的一把圣火，点燃了我们的信心和勇气。
母亲，时刻陪在我身边。5岁的一天夜晚，下起了瓢泼大雨，我和妈妈在家，我发起了高烧，妈妈急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
一直给爸爸打电话，可是爸爸的手机怎么也打不通，旁边不懂事的我站起来拍手叫好。
妈妈看见了，放下手中的电话，走打我跟前把我扶下，摸摸脑袋说：“唉，怎么还不回来，都烧坏脑袋里。”
时间一分一秒的流过，妈妈越急了，旁边的我又发起“神经”来。妈妈看了看我，二话不说，给我穿好外套，抱着我就去最近的一家诊所。
外面仍下着雨，大街上泠泠清清，只有雨点打在地上的响声。到了，诊所的`门关了，妈妈背着我敲开了诊所的门，那是的我以“神志”不清，咧开嘴笑了笑。
爸爸来了，妈妈埋怨爸爸。没想到，不懂事的我竟流出了眼泪。
第二天醒来，我已在我家的床上，妈妈在我旁边，我看着妈妈，笑了笑。过了几年，再回想起这件事，真想为母亲做些事，来弥补。
有一次，妈妈也发了高烧，我深深地知道，弥补的机会到了。妈妈躺在床上，看样子，她很难受，我尽力表现，为妈妈做些事，倒水，喂药……
这些都不重要，最重要的是深深地对妈妈说：“我爱您，感谢您为家和为我付出的！”
感恩，也就是这样，妈妈真的感谢你，感谢你为家付出的一切。
小学五年级作文 篇4
说起来，这小子长得还是蛮帅的——至少不用防晒霜也比我这个姐姐白上好几倍，再加上前额那点儿飘逸的刘海和他酷爱耍帅的天性，博得几位小女生的喝彩还是绰绰有余的。当然这话可不能让他听见：这小家伙贼自恋，给点阳光就灿烂得不行。此言一出，八成是乐得连自个儿姓什么都忘得一干二净。
由于表弟太过贪玩，实在是难以管教，所以他从小学开始就被送到了一所私立学校。据他形容该学校的饭菜难吃无比，因此每次回家先不说别的，吃上两大碗姨妈亲手做的饭，那味道真是可比琼浆瑶液啊！这让我姨妈心疼不已，每次去学校探望准给他塞上一大袋零食。
后来呢，我们的表弟凭借着几分帅气，居然入选了学校的拉丁舞队。他的舞伴也兼他的同桌，是个叫LR的小女生。表弟常常感慨：LR就是皮肤稍微黑了点(也许是他皮肤太白)，总体来说还是个温柔漂亮的`女生。反正我就是喜欢她嘛！他刚说完，我和表哥就苦笑不得：才多大的小子，就晓得“恋爱”了？表弟一听急了，一拍桌子：我是认真的哦！上次我用草藤精心编了一个戒指，然后单膝下跪把戒指献给它，深情地说“LR，我爱你！请嫁给我吧！”为了使情节更加生动，表弟当场作单膝下跪的深情状……当然了，没等他说完，我们已经笑得趴到了桌子底下……“献戒指”事件让他引以为豪了很久，常常在茶余饭后向我们提起。
在表弟的“恋爱史”中，还有一件让他颇为自负的事情。那时在依次拉丁舞表演之前，老师让男生吻一下舞伴的手背。于是表弟又乐得不知道怎么做才好。事后表弟形容：“LR的手很小啦，好像有点香呢。”我和表哥一听这话，马上一起骂他“小色狼”，表弟傻傻地笑着，平时的帅气劲无影无踪。
逢年过节的时候，孩子嘛，免不了要做游戏的。我记得好像我和表哥永远是骁勇善战正直善良的超人、勇士、英雄，而表弟总是扮演十恶不赦诡计多端的坏蛋、强盗、奸商，现在想想好像对他不太公平哦，不过他似乎并不是不乐意出演这一类反面角色。
新年眨眼就要到了，我忽然想起了去年除夕夜里和表弟一起坐在屋顶上看烟火的情景。那无边无际令人窒息的黑夜，绚烂多姿得灼人眼的烟花，以及耳边轰鸣的声响，逝去得竟是如此之快，却又那样美好而浪漫。
美丽的事物总是这样的吧，只乍然一现，便匆匆而逝，一如我们简单而快乐的童年，只留下甜蜜幸福的回忆。
小学五年级作文 篇5
20年后，刚从异地归来的我，来到了我的故乡——中卫。
一下飞机，我看到的是来回穿梭在城市上空的空中缆车。我怀着好奇的心情乘上了空中缆车，几分钟就到了市中心。下车后，我来到了母校——中卫八小。
眼前的景象让我大吃一惊。原来的水泥路变成了一条塑胶大道，一直通向一座高大雄伟的建筑物。塑胶道两旁栽满了一棵棵榕树，一张张仿古式的木凳整齐地摆放着，是专门为同学们课余休息设计的。沿着塑胶大道走100米有一个岔路口，左边是人工湖，右边是一座六层高的楼房。这座楼房就是学生们学习的地方，是用环保材料建成的，这种材料既轻便又坚固，它的.坚硬程度是钢铁的十倍以上。楼里还有两部电梯，可以随时送你到你想去的楼层。
进入教室，我看不到老师的身影，每个同学面前摆放着一台电脑，电脑里出现了老师慈祥的面孔，原来这里已经全部实现电子化教学。通过电脑，同学们随时可以和老师交流。据说，同学们的成绩也是棒棒的！
我不由得感叹：20年的时间，故乡的变化真大啊！
小学五年级作文 篇6
啊！五一节来了，真开心呀！因为，这表明假期也快了啦！今年假期，我爸爸去日本，真期待我也能跟过去看一看日本人是怎么生活的！说了这么多了，那就听一听五一节我又是如何打算的吧！
今天是五一节，我打算去福建见一个人，可想想也就算了吧！在想想，对了！去陈昱竹家看小狗。恩！就这么办！
我第一步先开始打电话，陈昱竹家有人，她也在家没事干，。我第一步完成了！第二步就要通过妈妈的同意。我小心翼翼的走到妈妈房间，问：“妈妈，我想去陈昱竹家玩，行吗？”妈妈爽快地答应了。我有一个这样的妈妈，可真好呀！妈妈又说：“陈昱竹在家吗？”“在呀！”我不假思索地回答。“妈妈先洗一下头，一会儿去，时间还早呢！”妈妈又说了一句。“恩！”说完，我走出妈妈房间。第二步也完成喽！真好！
盼呀盼！一直盼下去！终于，等到妈妈洗完头了。我想一只饿了好几天老虎见到美食一样。一下子就扑到妈妈怀里，焦急地问：“好了吗？好了吗？”妈妈刚洗完头，一下子还没有怎么清醒呢，说：“什么好了？”我又焦急地问：“我可以去陈昱竹家了吗？”“哦！”妈妈拍了一下脑袋，终于清醒了许多，又说：“你先换下衣服，妈妈也换！”“恩！”我开心地回答。
终于换好了，妈妈也是。妈妈提高警惕问我：“这一次你知道陈昱竹家了吧？”我想了又想，故意恶作剧：“我哪里知道陈昱竹家住在哪？你知道吗？”“啊！”妈妈的脸吓的'没了血色。我见事情不妙，立即说：“陈昱竹家住在东角头永乐新村！”“哦！”妈妈又恢复了血色。
出发了，我兴奋极了！
不过一段时间，就到了！我们玩了一会儿，就跟各自说：“拜拜！”
回家的路上，肚子饿得“咕咕”叫。我一回到家里，进门就闻到香肠的味道，我一下子凶猛地朝香肠扑了过去。作文
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