（优）实用的五年级作文5篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
是谁从远方而来，把我们孕育在这生机勃勃的土地上；又是谁随风而去，仅留下我们无止尽的思考和遐想。
我是谁？我不曾问过自己这个问题。就像花朵不会因为无法四季常开，而怀疑自己的使命那样。我也不会因为如今的迷失，而质问自己存在的含义。
一沙一世界，一花一天堂。
无限掌中置，刹那成永恒。
一花一世界，一树一菩提。
每个人都是一个小小的世界，缺了谁都无法组成这洪荒的原貌。
昔时佛祖拈花。惟迦叶微笑，既而步往极乐。从一朵花中便能悟出整个世界，谁能有这样的境界？
唯有相信自己的价值，才能悟出整个世界。
一个故事被杜撰，一段风流被误解，一首阳春被附庸，一种精神被稀释。时间和言语，总是比真实更具有空穴来风的力量。潘安宋玉，千年后被说书人简化成弱柳扶风的美少年的剪影；状元及第，成了被贾府老太君嘲笑的陈腐戏剧中无趣的头衔。当我们一路向前行走，忘记回身反顾时。历史早已用自身的改变，来昭示了一个无可否置的事实——这个世界，并不需要一个纯粹的你我。
因为我们都是小小的世界，我们没有权利去排斥他人，或是寻找合适的.借口让自己心安理得。不管是光明正大，还是道貌岸然，用手段去伤害他人，天地间绝不会容许这样荒谬的行为。
我想说的，就是告诫每个人要爱护他人，珍惜他人。不要等到他变得脆弱易碎了，才恍然大悟，亡羊补牢。
我们都是小小的世界，小的虚无缥缈，小的甚至被抛弃也不会再有被惊鸿一瞥的希望。可世界再小，我们也是这狭窄的空间中独一无二的王。
五年级作文 篇2
有人说，书像一位朋友，也像一个你随时想去就去的故地。而我觉得，书像一位知识渊博的老人，在我漫长而曲折的人生之路上，给予我继续努力的动力与能量；它也像一位辛勤付出的教师，在学校里，在生活中，给予我数不胜数的与知识与做人的道理。
在这个暑假中，我认识了许许多多位有趣的“朋友”。其中，最令我印象深刻的就要数《淘气包马小跳之宠物集中营》中的主角——善良而活泼的马小跳。在故事中，他想尽一切办法帮助小动物们治病、安家，并保护它们，不让它们受到任何细小的伤害。
“马小跳才是个真正的孩子。”作者常常这样说。为什么他才是个“真正”的孩子呢？因为马小跳单纯天真，却重情重义，有着男子汉的气概；他不像其它孩子一样，整日整夜，一刻不停地学习，却将大部分精力都用在娱乐和帮助别人上……
马小跳告诉我们：快乐比成绩更重要！可是，现在我们大部分孩子，失去了应有的快乐童年生活，只知道一味地学习，学习，再学习！慢慢地，慢慢地，他们的想象力和好奇心一点一点的'流失，直到完全消失。这时，他们会整天闷闷不乐，一副愁眉苦脸的样子。
我也曾想象过：假如我是马小跳，我不仅会全心全意地为动物“服务”，还会等它们养好伤后，将它们送回大自然，因为大自然才是动物们真正的家。
我还读了一本神奇的“数学魔法书”。书里的主人公高斯，他虚心、努力，结果从班里数学垫底的皮小子一跃成为了全校有名的“数学小王子”！他这种虚心求学的精神值得我们学习。
我的这些“朋友”给予了我许多好处：扩大知识面，积累好词好句，获得快乐，放松心情……我是一只小书虫，书在我的世界中是不可缺少的，在我成长的路上，浓浓的书香总会伴着我一路前行！
五年级作文 篇3
我和高骞这对同桌很“巧合”，两个人都是美术课代表。
美术课刚下，交作业的人群如猛虎扑食般向我们这张桌子涌来，一个个好似脱僵的野马，喊叫声，吵闹声汇成一片。不到2秒钟，我们的座位已被疯狂的人群围得水泄不通。
人群一片混乱，一本本图画本杂乱无章地堆在桌子上、地上。随处可见在“战斗”中“牺牲”的纸片、橡皮，“负伤”的铅笔、书皮……
我和高骞招架不住，频频后退。可人潮汹涌，如万马奔腾，我们也就显得十分渺小。最终，伴随着“轰”的一声巨响，我们跌倒在地，我们的凳子、后一张桌子都翻倒了。“嗷——“接下来是一串惨叫声。
本子越堆越乱，地上早已成了杂货摊。高骞的彩色铅笔，我的钢笔、铅笔、尺子、橡皮，花花绿绿掉了一地，与那些本子混在一起。我亲眼看见高骞的铅笔遭几双鞋子踩踏……
由于人群我来的来势凶猛，桌上的.本子因重心不稳，“哗“地大滑坡，”噼噼啪啪“掉了一地，盖住了我们的文具。
“有秩序地交！”我喊道。可这点声音在他们的“大合唱”中实在是太微弱了。他们继续交作业，比开始列猛烈！
人群终于陆续散去。我们捡起地上成堆的本子。满地可见书皮、铅笔套、橡皮、纸片……我赶紧清点了一下我的文具，还好，我和高骞的东西一样没少。
最后，当我们数本子时，发现少了6张图画纸。或许，在他们交了的前提下，这些可怜的纸估计在这声比叙利亚局势还要混乱的混乱中“丧生”了……
五年级作文 篇4
我爱冬天。虽然她没有春的婀娜，没有夏的火热，也没有秋的繁荣，但是，冷若寒冰的冬却给我们带来含蓄的美。冬天不仅仅是萎缩，更是一个充满考验的季节。
冬天挥着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的
万紫千红；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。冬天只
是默默无闻地给人们带来了欢乐。
凛冽的寒风呼呼地刮在脸上如刀割一般，雪花落在大树上，大树
好象穿上了华丽的服装，银装素裹，雪花落在大地上，大地变成了粉
妆玉砌的世界。雪花自己只有一种颜色，但是它也有喜欢的颜色，有
的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜欢银灰色，便落在地面
上；有时却落在我的衣服上,变成一颗颗晶莹剔透的露珠，煞是好
看。
走在冬天的街道上，呼吸着冬天特有的冰冷的空气，感受着风的触摸，细心地品尝着冬天的味道！不似春天给人一种生命力旺盛的味道；不像夏天给人一种郁闷的感觉；更不是秋天给人那种“无边落木萧萧下”的味道；冬天的味道很淡、很清，恰似一缕轻烟。也许，它没有春天的生机，夏天的繁茂，秋天的静穆，但它却有一份独特的宁静。
这份宁静就像是一剂镇定剂，排除了心中所有的不安与烦躁，让心逐渐静了下来。常年奔波于海外的商人，抛开了往日的忙碌，抛开了商场上的尔谀我诈，沉浸在这一片宁静中，思索着自己未来的行程与计划；奉献于教育事业的老师们，在这片宁静中总结自己的教学经验，想着自己该如何改进教学中的不足；终日埋首于书本中的学子们，将书置于一旁，回忆着学习生活中的点点滴滴，整理自己的思绪，以最好的状态来迎接另一场挑战！宁静中蕴含着无限的'生命力。
冬天，无论在什么地方的冬天，都显得那么与众不同，要说最具有代表性的，那非北国莫属了！北国的冬，总是来得特别的静，特别的清，来得那么雪白。冬天的北国被晶莹的雪花包裹着，像天使的翅膀，那么的洁白，那么的神圣。雪，掩盖了人间的善与恶，让人们得以在这一条急流中得到喘息。
五年级作文 篇5
又是一个倒霉的星期三。第一节是什么？让我好好想想，哦，原来是语文作文课。
上课铃一响，林老师满怀信心地走进教室，说是给我们带来了一张特殊的试卷，还说这张试卷是由专家出的呢！首先，他先问我们愿不愿意考这张卷子，愿意考的举手。一排排手齐刷刷地举了起来，可是我却没举。紧接着，老师公布了答题的三条准则“1、要认真审题；2、自己做自己的，不要偷看别人的；3、考试时间只有5分钟。”说完，便把考卷发了下来。我耸耸肩：“呀！本来我还想混水摸鱼——不考的`。看来林老师要动真格了！罢了，考就考，谁怕谁啊！”
考卷上写着“‘知识渊博型小学生’测试卷”几个醒目的大字。拿起考卷，我照例先把班级姓名写上，然后把考卷从头到尾读了一遍。最后一题：写着读完上述题目，请只做第二题与第三题。我心里想：哟，别致的一题，这不会又是林老师“挖”的坑人的陷阱吧！管他是不是陷阱，我绝对不会去管他的。我想着，把我会写的题都写完了。接着，我开始东张西望。教室里一片寂静，大家都在用自己的方式做考卷：有的专心致志，眉头紧锁；有的心不在焉，在抽屉里玩自己买的小玩具；还有的嘴角上挂着一丝轻蔑的微笑，似乎再说：“这场考试实在是太简单了。”
五分钟转眼间就过去了，老师把考卷收了上去。我紧张极了，几个同学甚至还跑上去看。我不经意地看到老师在改的时候偷笑。我心想：“完了，我肯定考砸了。”
果然不出我所料。两三分钟后，“我现在开始公布成绩”，林老师严肃地说，“这次考试全班５３个人，每个人都是０分”“啊？”我们尖叫道，大家显然不相信这个事实。后来才知道，原来就是因为我们忽视了最后一题的“请只做第二题与第三题”而导致我们“全军覆没”。
都是粗心惹的祸呀！
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