五年级作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天是一个特别的日子，大家盼望着这一天很久了。那就是——春游。今天，老师要带我们去寻找春天。
早上，凛冽的寒风吹着大地，树叶沙沙直响，红旗在迎风飘扬，街上的大人们都冷得直哆嗦。但是，寒风敌不过我们的热情，同学们都背着大包小包零食兴高采烈地来到了学校。他们个个脸上都洋溢着笑容，从那眼神里就能看出，他们是在春游感到高兴呢！到了八点五十左右，我们到操场集合，准备出发了！等了好一会，我们终于跨出了校门，向梨博园方向进发。一路上，同学们有说有笑，可高兴了。但我没来得及跟他们闲聊，滨江路上的景色直扑我眼帘。只见那草坪上的柳树在风中向我们招手，海棠花、迎春花、桃花竞相开放，美不胜收！走了一段路后，我们上了一辆公交车。
经过了好一会拥挤和颠簸，终于到达了目的地——梨博园。一下车，我们迫不及待地排好队来到园区。一进门，便看到几棵梨树，树上开着洁白美丽的梨花。那梨花有的已经盛开，像美丽的姑娘一般。有的含苞欲放，像一位害羞的小女孩，真是漂亮极了。在几棵梨树中间，有一块草坪，草坪上有一头铜牛，只见那铜牛头朝下，后脚使劲蹬地，一看就知道那是在耕田。真是栩栩如生。接着，走过一条小道，我们来到一面大竹简石壁面前，那大竹简上刻着许多正楷字，题目为“苍溪雪梨记”。那上面每一个字都像是一个跳动的小音符，在竹简上构成了一首优美小曲的乐谱。接着，继续往下走，便来到了“梨仙湖”，湖中的水是翠绿的，湖中有一座蜿蜒曲折的桥，桥通往一座湖心的“小岛”。“岛”上有一座小亭子，亭子前方是一个水上舞台，周围有许多喷水管和照明灯，可真是充满艺术的设计。走着走着，那些喷水管竟喷起了水，可真是令人意想不到啊。那喷出的水有的是一条优美的弧线，像一座小水桥；有的高达十几米，像一根擎天柱；有的从石缝中迸出，像一朵大蘑菇……同学们都驻足观看，我和同学忍不住拿出了相机拍下了这一美丽的景象。
恋恋不舍地离开了“梨仙湖”的我们，经过了一条条羊肠小道，我们来到了梨博园的观景台，我们同学都把这称为三五一高地。这里不但可以看到景区的全景，还是一块休息的`宝地。观景台占据着整个梨园的最高点，白玉栏杆环绕着一块四四方方的平台，中央还有一块明镜似的小水池。我站在围栏边往下一看，不禁叫出了声，梨博园里白的是梨花，黄的是油菜花，相映成辉，仿佛是春姑娘为我们编制的五彩缤纷的梦。午餐的时间到了，我们大家都大大方方地拿出了各种零食，饮料，开开心心地分享起我们的美食。吃着吃着，一位同学大叫：“好大的红鲤啊！”我们忙跑到水池边去看，只见两条笔袋那么大的红色鲤鱼，带着一群黑色的小鱼游来游去，可好玩了。
这时，我不禁想起了一首歌：春天在哪里？春天在那绿色的田野里。春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……春天其实无处不在，只要有心的人就能发现她，朋友，你也去大自然中找找看吧！
五年级作文 篇2
六年级毕业在即，我非常感概，想起一年级时妈妈牵着我的小手，把我带入这个陌生的环境里。乖巧的我，没有哭闹，没有撒娇着让妈妈带我回家，我只是静静的站在妈妈身边，绷紧了脸，脑海里想象着未来的学习生涯。走廊上，一个又一个的孩子，脸上或带着泪珠，或带着不舍，握紧了身边家长的手。大家的脸上都写着恐惧，对未来深深地恐惧。
如果有一台时光机，我想要回到过去，重新经历里过一次，那熟悉又陌生的感觉。历时陌生的面孔，现今已成不可或缺的伙伴；历时看着高高的大哥哥大姐姐，现今已身份对调，低头看着一年级的学生，那是曾经的我们吗？
六年，让我明白了友情，这两个字。我们曾经一起开怀大笑过，也曾经一起抱头痛哭过。这灿烂的六年，让我明白了许多。回头一看，学校里的第一个朋友，现在正站在我面前，要与我告别了.今日一别，又不知何时才能见面了。如果有一台时光机，我要从新经历这里的点点滴滴，回味我们的每一个动作，每一个笑容。
爸爸时常说：在你这个年纪时，我与叔叔姑姑放学回家，就是帮奶奶做家务，完成了家务活儿，就做作业，晚上便温习功课。周日时，我们要到工地帮助爷爷打打下手，赚钱养家。哪里有你们这一代如此的幸福，上课，做功课，玩电脑，睡觉。如果有一台时光机，我想回到爸爸小时候的年代，看看他们的生活，体会他们的生活。我想要看一看他们如何一步一步达到他们的梦想，达到人生辉煌的.一点。
六年的小学生涯，我还是找不到我的梦想，如今还彷徨无助，努力的寻找着自己的梦想。如果有一台时光机，我要去到未来，看看我究竟会成为一个什么样的人。是成为一个白衣天使——医生，还是成为一个小雷锋——警察呢？我要看看，我是一个怎么样的人，并做出努力，朝着将来的职业打拼，努力为社会做出贡献。
对着未来，我感到非常好奇。十年后，二十年后，甚至三十年后，世界会变得怎么样？人类能在空中自由翱翔吗？人类能与动物们沟通吗？麦田圈之谜解开了吗？这一切一切，都是我感到好奇的。如果有一台时光机，我要到未来看看，这地球变成了什么样子？
无论是未来，还是曾经，我都抱着大大的希望，希望曾经的美好永留脑中；希望神秘的未来快快来到。我想，如果我有一台时光机，那该有多好哇！
五年级作文 篇3
我来到海边的时候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好妈妈遇到她的舅爷爷，便叫我爬到他的船里玩一会儿。这是只极老的木船，船沿高高地围着船膛。舅爷爷和我一并爬进来，让我坐在小凳上。船里有一张绿色粗绳编织的网，也许是在海水里泡久了的缘故，已经快成黑色了，但仍散发出阵阵腥味，鱼鳞也粘在上面。待明天再热些就禁捕了，那时候就不能下海啦。舅老爷说。
老人的儿子也来了，他是在海上开快艇的。10块钱坐1次的快艇可以让你在海上飞快地打旋，惊险却有趣。这是这个小镇上最有趣的游戏。白天很多渔民的孩子会花上10块钱在海上刺激一把。老人力劝我也坐一回，说不会收我的钱，我却因恐惧不敢一试。这小镇上的时尚，是那么的惊险，弄不好就会翻船。他们没有更多的钱来构建更安全的'游戏，只能在这海上嬉闹一回。老人也很无奈：这有什么办法，开这玩意儿来钱啊！
不一会儿又有人来乘快艇。看着快艇离我们的老木船越来越远，开始不停地急转弯而激起一阵阵白浪，又想起上海那复古的时尚，不知为什么，心里涌上一阵无名的酸涩。
而这两种时尚下，又有着怎样的我所看不见的落差？
五年级作文 篇4
放飞希望
今天我怀着无比兴奋的心情去参加小记者放风筝比赛。虽然我早早地带着自己制作的风筝来到了镇小，但操场上早已是挤满了人，到处是同学的欢声笑语。有的同学开心地谈论着自己的风筝，有的同学却还在风筝上增添花纹，还有的`同学正举着飞筝试飞呢!
老师带我们来到大厅，首先要评一评谁的风筝最美。我看看他们的风筝，有的是用纸糊，有的用塑料纸沾的，还有的是用布做的呢!各式各样的风筝大小不一，形态各异，五彩斑斓，真是美不胜收，看得我眼花瞭乱。再瞧瞧自己的风筝，也挺不错噢!风筝上“汶川加油，中国加油!”几个大字特别醒目。我希望美丽的风筝能一飞冲天，带去我祝福，带去我的希望。
比赛了始了，同学们个个精神抖擞，信心满满，好像第一已经是他的囊中之物了。我和舅舅也开始放飞风筝。舅舅静观其变，把握好节奏，随着风的大小，风筝线时而拉紧时而放松。没过多久，风筝就稳稳当当地飞上了蔚蓝的天空。我欢呼雀跃，不停地和舅舅一起奔跑、加油。风筝不一会儿就超过了他们的风筝，高高领先。祖国的大好河山尽收眼底，我好像看到远处四川的小朋友也为我加油，为我呐喊助威呢。
就在比赛结束时，“嘣”的一声，呀!风筝线断了，越飞越高，越飞越远，最后消失在天边。开始颁奖了，我心里像怀着一只小兔子似的怦怦直跳，真担心因为刚才风筝断了线而不能获奖。第一名是郑一丹，我真为她获奖而感到开心。读到第二名时，老师还故作弦虚拐了个大弯，才说出了名字。我高兴得蹦啊跳啊……
五年级作文 篇5
晚上失眠是很多大人都担心的问题，但是像我这样的懒虫失眠的次数真的是屈指可数。我敢肯定不超过三次，两次是因为兴奋，一次是因为后悔和疼痛。
暑假中的一天，我在小区中玩滑板时骨折了，去了吉大三院。经过复位手术后，我被夹上了夹板，回了家。就是在这一夜，我难以入眠。
晚上，我慢腾腾地爬上凉席，我感觉自己像一只被盐水泡过的蜗牛，火烧般疼痛。尽管我感到钻心剜骨的疼，但是我的`疼痛远不及我的后悔。白天，我可能差一点就不用受这份罪了：如果不是我到了下午还不回家，如果不是我看到了减速带还不下来，如果不是我从上面过去而不是从旁边绕过去……那么今天我就不会骨折，我爸爸妈妈也不会支付给医院一笔相当可观的费用。吉大三院在收钱时真的是“狮子大开口”啊！四块小木板加一小份棉花就要了9元！
“只有失去了才懂得珍惜。”这句话太对了，只有失眠时才懂得睡眠的珍贵。我用了“古老而有效”的办法——数绵羊，但是这个方法失灵了。就这样，我像一条鱼一样睁眼到天亮。
那一夜，我难以入眠……
五年级作文 篇6
在一个风和日丽的下午，我和小伙伴在楼下花坛边玩捉迷藏。我突然看见一群群蚂蚁在搬运食物，有的蚂蚁很小，要用放大镜才可以看到。蚂蚁的头上长着一对触角，用来传递消息。它的胸上有三对足。蚂蚁用三对足来爬行，它遇到危险时就会逃跑，他最喜欢吃甜的食物。
于是，我拿了一些面包屑放在花坛边，吸引蚂蚁来搬。过了一会儿，我看见一群群小蚂蚁出来了，有一只小蚂蚁看见了面包屑，就用头上的`触角碰了碰另一只小蚂蚁的触角，好像在说：“我在花坛边看见有好吃的东西，我们一起去搬吧。”另一只小蚂蚁听了，也说：“太好了，我们去搬食物吧。”于是它们高高兴兴地来到面包屑前，准备把它搬到洞里去。可是，面包屑太大了，两只蚂蚁搬不动，它们急得团团转，又用触角碰了碰头，好像在说：“面包屑太大了，看来我们要回去叫其他蚂蚁来帮忙了。”于是，它们又回去告诉其它蚂蚁。蚂蚁们听了，就赶紧过来帮忙，蚂蚁们搬呀搬，同心协力，终于把面包屑搬到洞里，他们高兴极了！他们开开心心地吃起了面包屑。
我要向小蚂蚁学习，同心协力，团结一致！
五年级作文 篇7
元旦的时候，我和同班的一些同学在学校里玩了一个游戏——踩气球。
我们被分成两个组后，大家都在讨论派谁上场？结果，让我上场了。我刚上场发现对方指派的是一个有高又壮的同学——曹凯杰。我心想：叫我上来干嘛？我能获胜吗？一连串的疑问在我脑中徘徊。
游戏开始前，裁判让我们给对手挑选一个气球。他给我挑了一个又大又圆的红色气球，我从五颜六色大小不一的气球堆里也给他挑了一个大气球。
在接过他给我挑选的气球的时候，我心想：有点太看不起我了吧，竟然给我挑了一个这么易破的气球。我气冲冲地把气球接了过来。当听到裁判说：“3——2——1——开始！”曹凯杰就发了疯一样的跺着气球，我刚用手拿住气球，就被裁判发现了。他提醒我说：“同学，不能用手，只能用脚。只有在接球和定住球时才能用手。”我只好把手松开，也踩了起来。我们两个人的气球，一会儿飞上天，一会儿冲下地，一会儿又找不到了，不知钻哪去了……现场一片混乱。这时候围观者们激动起来，有人说用脚压，有人说使劲跺，还有的`人说用脚尖儿和脚跟踩……最终，我采用了我们组刘佳琪的办法——用脚压。最后，我轻而易举地将气球踩爆了。
第二轮，曹凯杰也想用这种方法爆球。我心想这又是一场硬仗。不知是他不幸运还是没有掌握好方法，总是踩不到气球——看来他忘了可以用手固定住气球。这一局，我改善了脚压式爆球法，我先用一只脚踩住气球一边，站稳后，又用另一只脚尖一跺，气球就又爆了。
第三轮我既吃惊又失望，因为曹凯杰在听到开始的号令时，眼疾手快地把气球压炸了。胆大的人站在一旁欢呼雀跃，胆小的人却躲在一旁捂住耳朵……
三轮比赛结束了，最终胜利的天秤倾向了我——我以二比一的成绩赢得最终的胜利。
在这场游戏中，我知道了做任何事情我们都要虚心听取别人的建议，还要学会总结经验。在一遍遍的努力和尝试下，最终我们一定会取得成功。
五年级作文 篇8
阳光明媚，白云朵朵，我的心情也格外舒畅开心。因为，我们要去新农村采访啦！
我们背着包，上了公交车，一路上欢声笑语充满了整个车子。你一言我一语，大家快乐的交谈着，有说不完的话。
到达目的地，我们一拥而下，大口大口的呼吸着空气，在老师的带领下来到了竹林。路旁有许多植物，周雨静指了指一种野菜说：“这是野芝麻，我妈妈爱吃。”又指了指其它的说：“那个是野草莓，漂亮吧！”我忙指了指一颗绿色的东西说：“这个不会是没成熟的野生的花姑娘吧！”周雨静点点头说是的。我们正兴致勃勃的观察着，可老师却说：“大家别玩啦！走了，去采访了！”
下了竹林，我们来到一个香菇棚正式开始采访。棚主是个老伯伯，种香菇来维持生活有几十年了，如今种出来的`香菇，个儿大，味儿美，可好吃了！老伯伯还说香菇长在菌棒上，菌棒由木屑、水、薄纸等组成，在弄上一点香菇的乳菌，香菇就会慢慢长出来，只要一发现哪儿鼓起来了便立刻开了个小洞，洞不能小于4公分，也不能大于6公分。最难的要属种香菇的温度了。种香菇的适宜温度20度——24度，多了？不行！少了？也不行，十分麻烦。
香菇的售价也高，七、八块一斤，一整个村一年可收3000多万元，这可是一笔不小的收入啊！
这一次采访不仅让我们与农村人进行了互动，还增进了我们与农村人的友谊，真好！
【五年级作文】相关文章：
五年级作文08-16
经典五年级作文11-04
五年级的作文07-20
五年级作文[经典]08-30
（经典）五年级作文08-31
五年级的作文（精选）09-02
(精选)五年级的作文09-04
（精选）五年级的作文08-14
五年级作文08-16
[经典]五年级的作文08-17