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五年级的作文

时间:2024-04-13 11:06:10 五年级 我要投稿

五年级的作文【集合9篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文【集合9篇】

五年级的作文 篇1

  我在4年前就会玩滑板了,去年过年我把滑板带回老家,准备给爷爷奶奶秀一下我的滑板技艺,但是发现农村对我来说是“英雄武用武之地”,没有一处是大片的水泥地。我只好低调地默默地把滑板收起来了。今年爷爷奶奶特意打电话过来过来让我把滑板带回去,说农村的道路修好了,谁便你怎么滑都行。我特别的开心。

  我带着滑板让爸爸带着我到田野里去逛逛,一出大门,就是宽阔的'水泥路。这条水泥路蜿蜒绵长,连接着主干道,贯穿了整个村子,然后一直连接到另外一个村庄。晴朗的天气里,水泥路的颜色是灰白色的,就像是一条长长的绸带飘落到了广袤的大地上。我踩着滑板,欢快地滑着,就像一只放出笼的鸟儿。

  爸爸说农村道路建设的好,有利于农村走向现代化的建设,增加农民近距离的就业机会,有利于农村家庭的正常和谐发展,减少孤寡老人和无助留守儿童的存在,提高农村生活水平质量。这真是一件利国利民的大好事。

五年级的作文 篇2

  天上的星星稀疏了,萤火虫关掉灯笼飞回家去了,月亮挂在树枝头眺望远方的光明,一声鸡鸣划破了夜晚的黑暗,一个新的早晨来临了。黎明,这时的天空还是鱼肚白,世界静的出奇,四周只有风吹树叶的声音。天空随从了望塔的喧闹声突然有了一丝色彩,并不声不响的变化着,扩大着亮光的范围。这时,一排排人山人海的观看者们早已聚集在了望塔目不转睛看着新一天的日出。

  过了一会儿,太阳像很害羞似的,面对这么多人的太阳大家盼望已久却迟迟不肯出来。猛然间,太阳却突然蹦出来了,露出他火红的一笑半边脸,这时的天空红得像血,却没有真正的亮光。太阳像登山似的一步一步慢努力向上攀登升上了金红色的天空,完全跳出了地平线,把大地照得一片明亮一片光辉。有时,云故意和太阳捣乱,把太阳仅有小得可怜的微弱亮光给遮住了,可太阳越是奋发图强冲破云朵的层层阻拦,不管艰苦和艰辛,努力升上更高的.天空就连旁边的云片也被照得紫红紫红的,天与地甚至融为了一体,人们走在天与地之间的朝霞中纷纷惊叹着美丽的景色,赞叹大自然的鬼斧生工。那个深红色的大火球激情炽热,放射斑斓多姿的亮光,射得人们眼睛都睁不开了,照得人们胸膛发亮,把自己的光明奉献给人们了,把自己的温暖洒满每个人心的空间。

  中午的太阳也是灿烂,金灿灿的天空照耀着每一个人,火红的明日仍就挂在当空。人生就像早晨的太阳,只有努力攀登,才能冲破人生道路上的阻碍;只有奉献才能够照亮你的人生,看到你人生的光明。

五年级的作文 篇3

  有一次,当我在准备期中考试的时候,我以为我在之前的.考试中都进入了前30名,而这次我必须进入前30名。大家复习的时候我总是心不在焉。

  期中考试那天,考试过后,我意识到我这次进不了前30名。我就像乌龟和兔子赛跑中的兔子。从那时起,我明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。

  期末考试那天,我不仅进入了前30名,还进入了前3名。

  我就像第二届“龟兔赛跑”中的兔子,只要跑到最后,否则我不会停下来。

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我终于明白了。

五年级的作文 篇4

  我们的语文老师—周老师可是当之无愧的“四个一”老师呀!

  一丝不苟

  周老师对待工作认真负责,尤其是批作业这一环节,谁也别想逃过她的'法眼。记得有一次,我写作业时省略号少写了一点儿,我自己都没在意。结果周老师一下就发现了,真怀疑她是孙悟空转世,要不她怎么会有一双火眼金睛呢?

  一阵阵课堂高潮

  只要是周老师上课,课堂上总会高潮迭起。我们的教室在四楼,但你在二楼就能听到我们的呐喊声、欢呼声。课堂上同学们的小手举得像一片树林,即使是那些调皮鬼也忘了搞恶作剧,抢着回答问题。就是下课了同学们还意犹未尽,经常有同学追着老师提问题呢!

  一手好字

  我们周老师的字在学校是鼎鼎有名,无论是钢笔字、粉笔字,还是毛笔字,她都写得苍劲有力,游刃有余。学校每期的黑板报都由周老师抄写,那优美的字迹令老师和同学们赞不绝口,看了让人赏心悦目。

  一阵阵方便面飘香

  每天周老师都早早来到学校,组织同学们打扫卫生、上自习。一下课我们就能闻到一阵阵方便面的香味儿,原来周老师在吃早餐呢。同学们看在眼里,疼在心上。周老师,您为我们付出的太多了,我不知将来会怎样报答您,此刻我只想说:“谢谢您,周老师!”

  周老师,您是我们的骄傲,也是我们学习的好榜样。我们喜欢您,您永远是我们的好老师!

五年级的作文 篇5

  你从远古而来。载着一缕清香;带着一丝悠闲;携着一抹忧伤。乘着陶渊明的傲然;乘着黄巢的气魄;乘着杜子美的伤感,渗入我的心灵深处。

  陶渊明爱菊,是因为菊的淡雅幽香。他喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的飘逸生活,他喜欢菊“宁可枝头报香死,何曾吹落北风中”的坚贞高洁。同样,菊也爱他“不为五斗米折腰的”气魄,也同样喜欢恬静、淡然的桃源生活。陶渊明和菊如同“高山流水”一般的知音。他们一起在南山下过着恬静、飘逸、悠然的田园生活。

  我不禁联想起唐朝时的黄巢——一个顶天立地的男子汉。他在落第后赏菊,留下了“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”的壮美诗句。这哪里是在写满城开放的灿烂菊花啊?这分明就是黄巾起义军威风凛凛、战天斗地的英雄写照!黄巢的《题菊花》呈现出他内心的愤愤不平和造福黎明百姓的雄心壮志,他将要创建一个新的王朝!于是,菊花像他的一位贤内助兼军师,在军事和政治上全心全意地辅佐他,支持他,最终使中国历史登上了一个新的台阶!

  子美也爱菊“遥怜故乡菊,应傍战场开”的美丽的触目惊心。子美在《九日》一诗中,给菊花染上了一层浓郁厚重的`忧愁色彩,但却令人触目惊心!子美凄苦的一生如同生长在残垣断壁之中摇曳在凄风苦雨中的秋菊特写一样凋零破败,但却令人心痛。于是的残菊和此时已老去的子美同病相怜,自然而然的成为了知己。《九日》便已然成为亲密朋友之间的亲密交谈了。

  菊,傲然存于世间。亘古不变的气节,顶天立地的气魄,浓郁厚重的忧愁。全全都化在着淡淡的芬芳之中,沁人心脾。

  让我们跟随菊花芬芳的步伐,一起自由穿梭在文化海洋里!

五年级的作文 篇6

  雨,渐渐停了,窗帘的缝隙隐隐约约透进几丝月光来。推开窗一看,啊!乌云散了,叶子上晶莹的残滴映着皎洁的明月,好似金光闪烁,汇成了一幅清美的风景画。

  倚在窗前,,微微的觉得一丝凉意。轻轻转过身来,忽然眼花缭乱,只觉得一阵眩晕。一刹那间,屋子里仿佛变得梦幻一般清澈。整个房间都映在月光里,一片幽辉。这粉色的小精灵,抱着梦的花儿,扇着轻薄的翅儿,向我微微的笑,是梦幻一般的笑容。“这笑容,仿佛在什么地方看见过,什么时候……”我不知不觉的,便坐在窗下想——静静地想。严闭的.心幕慢慢地拉开了,闪出几年前的一个映象——一条幽长的小道,小溪里的水闪耀着银色的光芒,潺潺地流着。大大小小的树,都笼在淡淡的夜色里。微笑的月儿,像弓儿似的挂在天边。一边走着,一边如痴如醉地沐浴着柔柔的山风。这幽幽的山风,捧着梦的花儿,扇着透明的翅儿,向我微微的笑,是梦幻一般的笑容。“这笑容,又仿佛在哪儿看见过似的!”我仍在想——静静地想。又现出一个重心幕来,涌出五年前的一个映象——光洁的蓝天,像琢磨得很光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。

  安琪儿在天空游荡,伴着云,悠闲极了。着柔软的云,撒下梦的花儿,扇着美丽的翅儿,向我微微的笑,是梦幻一般的笑容。这梦幻的微笑,好似雪花一样,飘飘扬扬……这时,心里明静极了。如临仙境,如归梦里。眼前浮现的三个笑容,一时融合在梦幻的世界里,看不分明……

五年级的作文 篇7

  我最喜欢的动物当属小狗了。我家的小狗不仅可爱而且还很勇敢呢。

  我的小“宝贝”名叫嘟嘟。它的毛发很长,是棕黄色的,头顶是棕黑色的。脑袋上镶嵌了两颗“大宝石”,这两颗 “大宝石”炯炯有神。

  假若见到生人,它便会汪汪大叫,但它决不会咬人。假若见到熟人,它便会冲着你摇摇尾巴。

  因为爸爸每个星期都会带我回老家,我也就能看嘟嘟了,久而久之嘟嘟就记住了车子的声音,以至于每次回去的时候,嘟嘟都会在胡同口等着我们。

  要说嘟嘟的总体长相那只能用现在的一个流行词来形用,那就是“萌”。嘟嘟的可爱主要展现在行动上。一次,我看到电视里的人作揖,便说:“小宝贝,你也试试吧。”可它不理我,于是,我便朝嘟嘟作了个揖,嘟嘟似乎也想跟我学,可就是站不起来。你说它是不是很可爱?

  嘟嘟的勇猛呢,也不是盖的'。一次,吃过饭,我带它出去玩,结果遇到一只大狗。我想带嘟嘟走,可嘟嘟已经和那只大狗打了起来,嘟嘟虽然勇猛,但毕竟不是那只大狗的对手。我看到地上有一根棍子,灵机一动,拿起棍子朝那只大狗扔了过去,那只大狗急忙跑了。

  这就是我家的狗狗,是不是既可爱又勇敢啊!

五年级的作文 篇8

  一转眼,快乐的小学时光快到了,我们面临着初中的考试,“五四制”的初中吸引着我们,让我们走进初中,想进初中,当然免不了面试,而二外的面试就在今天。

  当我和妈妈走进实验中学准备面试时,看到门口的数不胜数,我们挤都挤不进去。一共要通过五关。第一关在实验中学的体育馆,这里主要就是看你的户口本的真假和你有没有报名,我刚进去以为就只要在这面试就好了,于是,我的心砰砰地跳,回想着那些知识我在心里说:“加油,要面带微笑,和老师讲话要大声,要大胆点!”谁知道这一关只是一个确认身份的一关,后面还有好多关等着我呢!

  最让我感到紧张的就是第四关,那就是我最薄弱的英语考试,今年考的.和去年考的形式一摸一样,他给我们一篇小短文,然后里面有加粗的单词后面有这个单词的意思,然后让后让你简单的复述这篇短文,接着问你这些单词的意思,真是太难了,我连一句都复述不出来,那些单词老师挑出来的三个只有一个我知道是什么意思,唉!我没希望了。

  我呢不想人家胡一谦两个满分,他妈妈让他一天都呆在图书馆里看英语书,他们很重视,而我呢一点也不重视,真是爱学习的人有好报呀!

  希望我这次能考上二外!

五年级的作文 篇9

  12月24日是平安夜,每个小孩都盼望着童话里的圣诞老人送给自己一份梦寐以求的礼物。我也不例外。在平安夜的前一天,我用自己小时侯的衣服做了一个大袜子。按照童话里的顺序,做好袜子后,把愿望写在一张纸条上,最后把愿望塞进袜子里等待愿望的实现。

  那一天,虽然寒气袭人,但我却不能抑制住内心的.欢乐。所以就向爸妈要了十五元钱,买了一大堆与圣诞有关的物品。比如:喷雾器呀,小雪人呀,还有小圣诞树和圣诞帽。我统统买了个遍。

  晚上,我以最快的速度把作业写完,然后把我的房间布置得漂漂亮亮的,充满了圣诞的气氛。

  还没到九点我就上床了,在充满安静和欢乐的时刻,我分外激动。心里充满了幻想:圣诞老人真的长的象故事里那样吗?戴着一顶圣诞帽;架着一副老花镜;留着长长的白胡子;穿着一身红衣裳,还领着一群麋鹿给孩子们送礼物?我边想边进入了甜美梦乡。

  星期五早上,天才蒙蒙亮。我就迫不及待的在袜子里寻找礼物的踪影。可半天过去了,什么都没有找到,我又急又气,最后还是含着泪上的学。

  中午,妈妈似乎看透了我的心思。在她的房间里捣鼓了好久一阵。翻出了我想要的圣诞礼物。我问妈妈:“怎么圣诞老人送的礼物在你那儿?”妈妈幽默的说:“昨天呀,圣诞老人太忙了,所以无意中,把礼物扔进了我的房间。”“哦,原来是这样。”我的心情马上从阴转晴。

  朋友们,你们觉得世界上真的有圣诞老人吗?

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