五年级的作文7篇[优秀]
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的五年级的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
妈妈你知道吗?我的心里一直藏着一些话不敢告诉你,现在我只能通过这篇作文来诉说我心里隐藏已久的苦。
你总说你有多苦,多累,可你想过吗?我只是一个11岁的孩子,我也很累,不仅要上学而且还要承担许多同龄孩子没有承受过的心理压力。我的爸爸已经在遥远的外地了,我几乎没有得到过什么父爱,而你却没有用过多的母爱来弥补我失去的父爱。
有一次,我做完家务,我本很高兴,以为你会很开心,可是你一回到家里来就大声嚷嚷着,璐璐,你看你看做了等于没做,真是的。我心里想:我已经不错了,还有许多孩子不会做呢,我还这么小,又不是很大。难道你不可以轻言轻语的和我交流吗?非要指着鼻子骂我。你看着我的脸色一下子拉了下来,你就生气地说:‘’我说了你两句,你就皱着眉头,你是不是觉得你很委屈呢?要哭出去哭!“
晚上,我一个人坐在小角落里偷偷哭泣,我不明白,你既然这么讨厌我,何必将我生下来?你是给了我富裕的生活,可是我要的不是这些,我要的`是一个完整平凡但幸福的家。
妈妈,请你体会一个做女儿的心情,不然你会让身边的亲人离你远去。你非要逼走了爸爸,还要逼走我吗?
五年级的作文 篇2
勇气,一个我曾缺少的宝物,再一次突如其来的“考试”中,我又将它找回来了,这是一个是我毕生难忘的“考试”……
那是一个充满幸运与倒霉的星期五,刚巧又是我和伙伴所主持关于母亲节的班队会之日。
当到了最后一节班队会课时,我的心情就一个词——紧张。
开始都进行得十分顺利,但当到了介绍母亲节时,出了问题:本应由李慧英来读这一长篇大论的,但当我用信赖的眼神看着她时,她却偏偏不读,意思是要让我读!当我猛然间明白她的意思后,在心中便立即慌了手脚:这明明应是由她来读的啊!怎么可以这样呢!如果在平时,我早就开始反抗了,可现在,我可站在讲台前啊!任何一举一动都会被同学们尽收眼底。现在的我,压根就不可能有任何反抗的机会。
我走到讲台上,紧张地环顾四周,不看不知道,一看吓一跳:大家都在看着我呢!我的心中徘徊着一种忐忑不安的.感觉,我很害怕,害怕出洋相,害怕说错字,害怕被人嘲笑……
但不知何时,一种神秘的物质在心中默默的支持着我前进,它便是——希望。我深吸一口气,将除了希望以外之外的一切全都抛之脑后。接着便大声地将母亲节的来历读了出来即使不是抑扬顿挫,但对于我而言,这已经很好了。
读资料时下面当然是鸦雀无声,当最后一个字读完,也就是这一个部分结束时,我的心便从高空中坠落了下来,心里也舒服多了。那时,我似乎看见了一只小精灵在向我挥手,我知道,那便是——勇气,我已通过它的“考试”,找回了属于我自己的“宝物”……
五年级的作文 篇3
人们以前都说20xx是世界的末日,可是实际上20xx以后的世界变得如仙境一般。
这是为什么呢?原来科学家们发明了空气净化机、无尾气交通工具、折叠型购物篮等等环保发明,再加上人类对环保的意识也增高了,环境污染对地球的威胁再也没有了!对比一下,看看这些发明的.威力有多大吧!
以前,马路上经常可以看到乱丢的垃圾;墙上到处都有小广告;小河变得很浑浊,也没有小鱼;空气也被汽车尾气污染的发呛;白色污染、一次性用品到处都有;气候变暖,北极冰川融化;地震越来越频繁;人们乱砍滥伐树木,沙漠化越来越严重;大气污染、水体污染、土壤污染;工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染……
而现在,马路上和墙上干干净净;小河变得清澈见底,小鱼游来游去;空气清新甜润;汽车也不排放尾气了;人们再也不用一次性或有着白色污染的东西了;森林、花草、山水、小动物都变得很常见了;气候不暖不热,冰川不再融化;地震消失了;绿洲越来越多,沙漠化没有了;各种污染都远离地球……
未来的世界希望真的会变成这个样子,因为,这需要大家一起共同努力!
五年级的作文 篇4
在月光下,传来一阵阵嘘嘘的蟋蟀声,这“美妙”的音乐把我和弟弟吵醒。
“咱们去抓蟋蟀吧,”我提议道。“好吧,我们俩一起去”,弟弟说,“不要忘了工具”。“当然,忘不了。”我们拿起工具,顺着叫声走出家门。
在月光那迷人的姿色下,我们找到了蟋蟀的“老窝”,我俩走走停停,蟋蟀一叫便前进,不叫就不动,我们离目标只有1尺了,我们竖起耳朵仔细听,方才发现,叫声从一块石子下传来,我们一个抄到石子旁,另一个原地不动,我低声告诉弟弟,叫他翻石头,我做好准备。弟弟轻巧的搬了石头,我迅速盖上杯子,心中像有一个个兔子,直蹦跳。蟋蟀抓住了,我们高兴极了,按照上一次的经验,我们抓了一只又一只,数了数,呵!有四只。
迎着美丽的.月色,我们斗起了蟋蟀。我和弟弟各挑了一只,放在一个又小又高的盒子里,用小棒将它们放在一起,两只蟋蟀都叫了起来,似乎想以自己的声音吓跑对手,又似乎在向对手宣战,我的“大将军”首先发起进攻,以超人之速,冲向对手,对手一闪,“大将军”立刻停止,叫了几声,好像嘲笑对手,弟弟的“小个子”也冲了过来,“大将军”一闪,小个子由于冲得太快,太猛,停不下来,一头打到边沿上,“大将军”趁机进攻,把对手打成了肉饼……
月亮慢慢地西移,我们抓得蟋蟀在唱着歌曲,似乎在歌颂着自己的丰功伟绩……
五年级的作文 篇5
今天,天气寒冷,不时还下着雪。我和爸爸妈妈都在家里看电视。我们的手个个都红了,每个人都坐在被窝里,好像一出去就会遇到怪物似的。妈妈说:“在家看电视多无聊,我们出去跑步吧!”爸爸说:“在家里多舒服,干嘛去跑步?而且被窝里多暖和,出去冷死了。”我说:“好,我们一起去跑步吧!”终于,我们以二比一的优势打败了爸爸。
来到楼下,一阵凉风吹来,爸爸说:“好冷啊!”“我们来一场比赛吧!”妈妈提议道。我和爸爸都答应了。我和妈妈说了句悄悄话。比赛开始了,妈妈数:“3,2,1。”妈妈数到2时,我和妈妈就跑了,就爸爸一个人还落在后面。一场激烈的“战斗”就这样开始了。爸爸不甘落后,一下子就超过了我们俩。但是,老师说:快马没好步,快写没好字。爸爸差一点摔跤了,而我趁机追上了爸爸。长时间落后的妈妈终于有了“长进”,她也超过了爸爸,但又被爸爸追上来了。这时候,我离终点大约还有五十多米,我开始了冲刺,可是,爸爸使出了全身的'力气,一下子就超过了我。
最后,比赛结果爸爸是第一,我是第二,妈妈是第三。
五年级的作文 篇6
汉字端端正正,像一个个可爱又调皮的小精灵,它,传承了我们中国五千年的文化。
邻居姐姐写得一手漂亮的书法字,她的房间里挂满了一张张书法作品、奖状,听着大人们一句句的夸奖、赞叹,我好生羡慕。
回到家里,我也琢磨着也像她那样写书法。
妈妈为我翻出了笔墨纸砚,然后调好墨色,洗好毛笔,铺开了宣纸。
“我王大书法家要开工了,请做好欣赏的'准备!”
我撸起袖子,用笔沾了沾墨,深叹一口气。
写什么呢?唉,书到用时方恨少啊。“你不是有《多宝塔碑》临模纸吗?”一旁的妈妈提议到。“对呀,我怎么没想到呢!”还是老妈点子多,她一出马,一个顶俩!
忙活了老半天,终于开始了。第一次写,太紧张,字歪歪斜斜的,一点也不好看。
“不行,再来!”这次我有了上回的经验,提笔落笔都小心翼翼的,渐渐地,竟写出了笔锋,字也愈加秀气。嘿嘿,这次我写得不错,去炫耀下。
我得意洋洋地走到妈妈面前:“你看,不错吧?我就说我有当书法家的潜质。”她接过,仔细地端详着,又去看了看我第一张的作品。“是不错,有进步。再接再厉!”我不好意思地挠了挠头,笑了!
从那天起,我爱上了书法,每到周末,只要一有空就拿出书法工具开始练字。一次,我与邻居姐姐较量了一下,竟发现也不相上下。激动、自豪,努力没有白费,种种心情交织在我的心里。
我自认为与汉字有着不解之缘,“她”给我的生活带来了许多,有酸楚、有开心、有懊恼、有悲哀……我爱汉字,这千变万化、富有魅力的汉字!
五年级的作文 篇7
“妈妈”这个词在我心灵的映象早已被多年的摩擦所拭去了。
没妈的孩子是野孩子。在别的大人眼里我永远是个没人管的野孩子,我虽然没妈,但我有爱我的爸爸,疼我的奶奶。我并不野,我也不希望我在大人的眼里是个永远永远,永远没人管的野孩子!所以我努力学习,在班上是个学习优秀的好学生……这些足以证明我的“清白”。
没妈的.孩子是坏孩子。在别的大人眼里我永远是个没妈的坏孩子,当我和同学之间保存着真挚友谊是,同学的父母,总是让我的同学离我远点,说我是个坏孩子,跟我玩会学坏。我并不坏,我懂得珍惜友谊,懂得尊老爱幼,懂得助人为乐,懂得团结有爱……这些足以证明我的本性。
没妈的孩子是笨孩子。在别的大人眼里我永远是个什么也不懂得笨孩子,大家都说我妈坏,所以我也应该笨,笨得什么也不懂。我并不笨,我以优越的成绩,我以辉煌的成就,来报答爸爸奶奶对我的养育之恩……这些足以证明我的超凡。
谁说没妈的孩子是野孩子,谁说没妈的孩子是坏孩子,谁说没妈的孩子是笨孩子。我虽然没妈,但我学会了自立跟生,学会了独立生活,学会了自由飞翔!没妈的孩子是最优秀的……
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