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五年级作文

时间:2024-04-09 14:15:29 五年级 我要投稿

五年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的五年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级作文

五年级作文 篇1

  你猜?我为什么会写这个题目呢?因为呀,我曾经为这本书流过泪。

  有一次,我妈妈给我买了一本书,让我开心一下,我带学校了,每天晚上我都要看一篇,非常好看,这本书的名字叫(倒霉鬼的闯祸史)我把整本书放在我的桌子里,第二天发现没了,我就哭了起来,孙格悠就问我:"你怎么了刘滢帆?"我说:"我的书丢了".谁偷的呀?.孙格悠问,我又说:"我不知道,我就把书放在桌子里面,今天一看没了,孙格悠一听,就站在讲台上大声说;"谁见刘滢帆的书啦!"别人就问;"什么书呀?"我说:"(倒霉熊闯祸史)."有人说:"今天早上一个女生,短头发,头上还有一个卡子,我不知道她是谁!"我一想肯定是藏凯利,因为我们班只有她是短头发,我和孙格悠去上厕所,发现一个女孩的手里有一个和我一模一样的书,我叫住她,打开一看,果真是,我的前两页不小心被我的同学在上面画了一颗柳树,这本书上也有棵柳树,我就问:"这是谁的?"那个女孩说:"是藏凯利的."我就知道是她偷的,最后,我去找藏凯利,她说,确实是我偷的."那我刚才问全班人你怎么不回答?"孙格悠说.她又说:"因为我妈妈不给我买书,只给我弟弟买,我弟弟也不让我看,所以我才偷你的.书."那我把这本书拿回去行吗?"我说.藏凯利说"行."我们从这件事中成了好朋友,这本书我们轮流着看,一、三、五、我看,二、四、六她看,周六她拿回家看,她每次都按时给我,从来不把书藏起来。

  我特别喜爱这本书,现在我把它放在我的枕头底下,每天晚上都要看一看我的书,我害怕丢了,它跟我一起入睡,一起晚熟,就像我的朋友一样,特别亲切。

五年级作文 篇2

  我独自踏上一条幽静的小路,满怀着好心情,静静地去感受自然。

  走着走着,看鸟儿向我打招呼,看花儿冲我微笑,看小草微微抚动,看大树伯伯向我点头……这时,我仿佛感受到自己是这山中的一分子。听,似有似无的歌声,难到这一点也不美妙吗?看,一只只小鸟在河边梳理着羽毛,多像姑娘们为自己梳理长发呀!这时,风悄悄地,草软绵绵地,小草被风吹地笑弯了腰,鸟儿站在树上唱歌,我坐在草丛里。我是一名观众,在草的“包围”下闭上眼,躺下,仿佛置身于仙境当中……

  来到山中央,向山中的好友拜访:小鸟妹妹,你好吗?你那美丽的羽毛护着你,你那歌声真好听,再唱一遍行吗?云朵姐姐,你那纯洁无瑕的身影在天上飘着、浮着,好美呀。树上的鸟儿在说什么呀?唧唧喳喳的`,真热闹,是在议论我吧?呵呵!我交了不少山中好友啊!

  今天虽不算是什么风和日丽的好天气,有雾,我再去看山下那大大的湖,这时已是水汽弥漫,水被风吹得微微波动,几个淘气的孩子往湖中扔石子。

  晨练结束了,我静静地走着,回去的路不同,但心依然满怀着好心情。

五年级作文 篇3

  每到冬天,一旦下雪都会勾起那埋藏在我心里的那件事,每次想起那件事,我都会忍不住落泪。

  记得当时快要过年了,我和爸爸,妈妈,姐姐一起去超市里准备年货。

  到了超市,我们买了许许多多的年货,本来,我们都是开开心心的准备回家。可是,天有不测风云。到了收银台正准备结账,却发现爸爸的钱包不翼而飞了。我听到爸爸和妈妈正在讨论钱包会在那儿,这时,爸爸扭过来看了我一眼。我就想他不会是以为是我把钱包拿走了吧。为了排除这个嫌疑,我赶紧说:“爸爸,我们去操场看看钱包是不是你落在车上了。”我们把物品都退了以后,我就来到了车边,然后等我把车门打开后,钱包并没有在车里,我不由得大失所望。

  突然,我又想到了另外的一种可能性——钱包会不会被放到家里了?

  于是我又对爸爸说:“爸爸,你会不会是把钱包忘到家里了。”爸爸说:“不会的,我记得出门时带出来了。”面对爸爸这种坚定的语气。我只能说:“俗话说不怕一万,就怕万一。你回去看看也没事,总不能一直杵在这儿等着钱包跳出来吧。”

  爸爸一听有道理,就带着我们回到家。车到楼下刚一停下,我就飞快的跑下车,上楼去了。到家门口,我打开门,一眼就看到了爸爸的'钱包正静静地躺在餐桌上。

  等到他们一回来,我就拿着钱包来到了爸爸面前,说:“钱包被你忘到家了。”我原以为这样就可以洗清我的嫌疑了。谁知爸爸却还是认为是我拿的。

  我特别伤心,就来到卧室里,趴在床上忍不住哭了起来。我想:爸爸为什么不相信我?我真的没拿,我好伤心呀。这件事也成了我永远无法抹去的记忆。

五年级作文 篇4

  以前,我上三四年级的时候,爸爸、妈妈和奶奶这三个“紧箍咒”念得我喘不过气来,使我整天都很烦恼,每天只能坐在书桌旁,面对那么多的作业,还有那么多背的,对着那桌旁的电脑只得让我望而兴叹。但望而兴叹又怎么办呢?我就偷偷的来了一次玩电脑,我暗暗地想。于是我慢慢站起身来,轻轻地离开了小板凳。我好似听到妈妈的咳嗽声,急忙缩回头,跑到书桌旁,拿起书一本正经地念起来。

  我又偷偷的来了一次玩电脑。于是我蹑手蹑脚的打开电脑,我按捺不住激动的心,心里想:胜利正在向我招手。可刚打开,真不幸,“你要干什么?”爸爸的'一声吼像个大钉子似的把我牢牢地定在那里。不知什么时候,妈妈,爷爷也出来了。“知道你很不老实,想玩电脑吧。你已经是小学生了,应该学习,不然就会跟不上的。”接着在妈妈的唠叨下,我又向书桌挪了过去。难道只有这样死气沉沉地看书,才能学习的非常好吗,才能满足爸爸的心愿,才能做妈妈的好女儿,也才能做爷爷的好孙女吗?

  望着窗外自由自在飞翔的小鸟,我知道它们没有什么烦恼,因为它们的叫声充满了欢乐。望着望着,两颗“珍珠”禁不住从眼眶中蹦了出来。我十分渴望得到自由,哪怕是学习上的一点点自由。可是……

  我真想大喊一声:“我要自由。”

五年级作文 篇5

  我身边有许多的人,无论是男女还是老少,都会有自己独特的相貌。每当我注意到一些人的外貌时,总觉得很有趣呢!

  每天早上,我就会站在窗前,看一下外面的绿色植物。这时,我就看到一个橙色的身影,原来是一个清洁工。只见他长得高高瘦瘦的,头发已有过半的银发,浓黑的眉毛下还有一双炯炯有神的眼睛。尤其是他那双受过风吹雨打且粗糙的手,和松树皮丝毫没有差别,因此大家还经常夸他勤劳呢!

  我有一位好同学,长得比我要高一些,她有一双蓝宝石似的大眼睛和柳条似的细眉毛。每次我遇见她,她总是用灿烂的笑容对着我,特别的迷人。特别是她那双洁净而白皙的手,能写出许许多多工整和有力的字,那字就像印刷出的一样呢!

  我的'数学老师他是位男老师,长得又胖又矮的,圆圆的脸上已经有好几条皱纹了。在老师那一双很粗很浓的眉毛下面长着一双眯眯眼,总给人没有睡醒的感觉。老师总是喜欢穿着一件薄薄的上衣,还配着蓝色的鞋子,亮丽又时尚。每次上课老师手上总有许多各种颜色的粉笔灰,仔细一看头上也有呢,像是添加了免费的“染色素”呢!我的数学老师上课也很喜欢笑,一笑就把眼睛眯成比线还细的缝。当我们不乖的时候,老师的眼睛就瞪得老大老大,就像一只发怒的老虎,但过一会我们听话了又笑眯眯的了,特别是笑起来老师的嘴里总会露出两排洁白的牙齿,在灯光下发亮呢,我们全班同学都喜欢他。

  这就是我身边的人的不同相貌,我更想知道你们身边的形形色色的人的相貌是怎样的呢?

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