五年级作文

时间：2024-04-09 12:24:58 五年级我要投稿

五年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文

五年级作文篇1

　　在一个风和日丽的周末，乘着暖暖的阳光，我们一家人带着好心情去了风景优美的大慈岩。大慈岩离我们不远，车子开了没多少时间就到了。

　　刚到山脚，一尊金光闪闪的大佛出现在山林间。我带着强烈的.好奇心快速山顶奔去。可是才走几步，一大片一大片火红的映山红突然出现在我眼前，红彤彤的花朵在绿树丛中分外美丽。原来第一个景点——欢泉到了。瞧，清澈的溪水从那细细的石头缝中涓涓流出，它们在山谷中奔跑，是多么欢快，多么自由自在呀！难怪给它取“欢泉”这个名字。

　　我们继续往上攀登，山路很陡，我们一个个累得气喘吁吁，便来到凉亭休息。坐在亭子里向山上望去，只见一顶顶苍翠的树冠之中掩映着一座棕色的建筑，它坐落在悬崖峭壁之上，好像悬在空中，看来那一定就是著名的江南悬空寺了。

　　休息了片刻，我们来到了地藏王大殿，近看这座寺庙，只见大殿的一半嵌入山中，一半悬在空中，红色的柱子黑色的瓦把悬空寺装扮的那样古老、朴素。走在悬崖边上，吓得我心惊胆战，真是佩服古人的智慧。我们终于来到了山顶，近看大佛，这是一座巨大的双面大佛，全身金光闪闪的，在太阳照射下，亮得让人睁不开眼。

　　游玩的时间过得很快。当我们要离开的时候，我回头再看看大慈岩，这里的景色深深地印在了我的脑海中。

五年级作文篇2

　　我现在有一个古怪同桌，他叫蒋义栋，光看名字就觉得古怪，不过，他的人比他的名字还要古怪呢！不信？那你就看看我给他列的古怪清单吧！

　　古怪之一——样子古怪。

　　刚开始认识他时，我还以为他是一只小白鼠——白嫩嫩的皮肤，又矮又瘦，还带着副眼镜儿，不时去扶扶它，真像个老鼠博士呀！我是个藏不住心里话的女孩，那一天，我终于忍不住了，说出了我的`想法。他扶了扶眼镜，开始对我进行教育起来，像是父亲教育女儿一样：“骂人可是不对的呀，在我没理你的情况下，你没有理由骂我，所以，小姐，我也要回敬你一句，‘你是一只可恶的黑老鼠！”看到他那副模样，我现在真的在怀疑，他是不是老鼠博士化身啊！

　　古怪之二——搞怪大王。

　　和这个搞怪大王坐在一起，真的是倒了八辈子霉。要不就是在我回答完问题后，让我大摔一跤，引起全班哄堂大笑；要不就是贼眼里闪过一道贼光，随即便说，“你该死了，”第二天，我的文具袋就出现一些怪里怪气的图案......反正，和他同桌，必须做好心理准备，不然，你可能会被他气出心脏病。

　　古怪之三——笑得恐怖。

　　笑得恐怖是蒋义栋古怪中最显著的特点。那天，我们真在聊着天，忽然，从我传旁边传来了蒋义栋怪异的笑声：“啊哈哈，喔喔喔，喔啊哈哈哈哈哈哈......”我们都诧异地看着他，不知道他到底在笑我什么。“喔啊哈哈喔哈哈喔啊哈......”他还在笑，而且还越笑越狂了，他先是趴在桌上的，后来干脆坐到了地上，拍着地板，哈哈大笑起来。我们几个看了，也不禁哑然失笑。（当然比他笑的矜持多了。）

　　怎么样，我没骗你吧，他这个人啊，就是这么古怪。有他，生活也很精彩。

五年级作文篇3

　　九月十五日，是中国的传统节日——中秋节。中秋节有许多传说和故事，像“月桂女神”、“嫦娥奔月”、“天狗吞月”。还有它的节日传统：吃月饼、赏月。

　　今天，秋高气爽，艳阳高照，妈妈和我，还有我的小伙伴们相约到磨基山游玩。中午11点，我们终于到了磨基山公园，看到漫山遍野的青草、绿树还有点缀在满眼绿色中的各色野花，一下就赶走了一路的疲劳。

　　看到在花草丛中翩翩起舞的蝴蝶，我和小伙伴忍不住了，都拿起网兜开始抓蝴蝶了。我看到一只美丽的黄粉蝶一会儿停在花瓣上一动不动，一会儿又扇动色彩斑斓的翅膀像大自然的小精灵炫耀它的舞姿，我被它优美的舞技折服了，只剩下欣赏，完全忘了手中拿着的网兜。小伙伴们喊了我一声，我才发现她们已经抓了好几只蝴蝶了。看着它们在袋子里不停的扑腾，我有些不忍，我对她们说：“美丽的蝴蝶属于大自然，我们抓了它们，它们失去了自由，青草和野花也失去了小伙伴，我们还是放了它们吧！”大家觉得我说的`对，都敞开了袋子，蝴蝶一下就飞了出来，在我们的头上飞了几圈才飞上山坡，好像感谢我们让它们重获自由！

　　这时，妈妈们大声的喊“开饭了！”我们赶忙跑过去，哇！真是太丰盛了，有炒鸡丝、酸辣土豆、卤鸡蛋、牙签肉……还有冰镇雪梨，每位妈妈都是我们心中的厨神，吃着妈妈们做的各种的美食，简直比皇帝吃的山珍海味还要让人赞不绝口。感谢妈妈为我们准备的午餐，您辛苦了，祝您节日快乐！

　　晚上，是一家人团圆的时候，我和爸爸妈妈带着各种礼品去看望外公外婆。外婆也准备了丰盛的晚餐，有基围虾、粉丝蒜蓉扇贝、烤羊肉……我们一家人津津有味吃着“团圆饭”，聊着家常、我和爸爸妈妈一起向外公外婆敬酒，祝他们中秋快乐！

　　看着窗外又圆又亮的月亮，想起一句古诗“海上生明月，天涯共此时”，真希望每天都能像今天这么快乐，也希望我们的国家永远繁荣昌盛！

五年级作文篇4

　　从前，有一片森林，那里春天溪水潺潺、夏天绿树成荫、秋天百果飘香、冬天白雪皑皑。可是在景色优美的背后，有一只爱乱扔果皮的小猴子，森林里被它弄得乱七八糟，连小动物们也都被它扔过。

　　有一次，小白兔在草地上散步，正好路过小猴子家的树下。谁知小猴子在屋子里吃香蕉吃的津津有味呢，随手就把香蕉皮扔到了小白兔那白得不能再白的毛上，心想：我正愁没垃圾桶呢，它来得可真及时！小白兔一看到香蕉皮就急忙躲开了，但还是打到了耳朵上，小白兔痛得直哭，小猴子才不理它呢，心想：真是个爱哭鬼，吵死了！

　　除了小白兔之外，被小猴子扔过果皮的小动物还有很多，大家都严肃地批评小猴子，可对于大家的.批评，小猴子无所谓地说：“没关系，法律又没有条文，定不了我的罪！”为此，大家把它的罪行告到了动物王国的国王狮子那儿。

　　当时狮子国王听了以后，立刻火冒三丈，生气地说：“这猴子太得意了，我一定要重重的惩罚它，让它再也不敢乱扔垃圾了！”于是狮子国王下令要召开“道德法庭审判会”。

　　那天，法庭上和法庭下都坐满了小动物们。等到法庭开始，小白兔、松鼠、山羊等动物纷纷指出了它的不文明行为，后来小猴子终于羞愧地低下了头，并对它们保证，再也不乱扔垃圾了。

五年级作文篇5

　　老师是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是老师在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人。老师，是个多么伟大的词汇，我身边的好老师是什么样的呢？让我来为你介绍一下吧！

　　在景贝小学里，有这样一位老师，她无时无刻的为学生的安全担心，为学生的学习操心，为教育学生的方法费心，让家长非常放心。没错，她就是我们的班主任兼语文老师——黄老师。

　　黄老师是在我们三年级的时候接下了我们这个班集，因为她二年级教过我们英语，我们对她毫无一点陌生感。我们都非常喜欢现在的这个班主任，对工作十分认真，对我们非常负责，是大家公认的好老师。能做到大家公认，肯定就不是一句话，一件事的关系，而是我们这个班集体感受到了黄老师对我们的认真、负责，教学上的水平和突破。每一次公开课，实践课，黄老师都能给我们上一个优秀课，我们配合的`也很积极，不管多权威的领导来听课，黄老师总能表现出放松的常态，就像没人听课一样，总能给我们上一堂好课，这一点，我们都很佩服。当然，就算没人来听课，我们班的课堂，总是快乐的弥漫着生动的语文味，所以我们非常有兴趣学，生命课堂，就是这样，被我们黄老师发挥得淋漓尽致。

　　黄老师不仅语文教得好，连关心我们也做得很到位。之前，黄老师跟我们说以后去谁家玩要跟她说一声，有些同学觉得黄老师这是多管闲事，但我不这么认为，黄老师这是为了我们的安全找想，要是出了什么意外，还能有一些线索。

　　黄老师经常和我们说：要早睡，早起，上课才能有精神；课间餐一定要吃，不吃早餐是不行的；少玩电脑，用电脑做一些有用的事，向报刊投稿，查资料；睡觉前不能玩手机；出门不管去哪，都要注意安全；我这是为了你们好

　　是的，黄老师处处都是在为了我们好。这些话，我们记在脑海里，一点都没忘记。

　　还记得我们学校有一次开展大课间，我们班每次都被安排跳远，而且，跳远的那个沙池非常肮脏，有很多垃圾，还放了一把扫把。同学们很失望，黄老师很生气，她干脆叫我们原地坐下，主席台上的校领导不停的重复着：请各班的老师安排个班的学生到指的地点进行阳光体育活动我们都知道，这些话是针对我们班的，但黄老师还是安排我们原地不动，不是因为她学校较劲，而是因为黄老师为我们的安全着想，怕池子里那些尖锐的物品会使我们受伤。因为这个，她还与校领导进行冲突，不过幸好在最后解决了，学校也把沙池清理干净了。在那件事后，我们班的同学对黄老师的敬佩与尊重就更加多了。

　　黄老师对我们这么好，我们有什么理由不好好学习，我么有什么理由不努力，好好学习，将来出人头地，为黄老师争光，这才是对一个好老师来说，最棒的回报！

五年级作文篇6

　　五点钟，夕阳只余一角，天边的晚霞灿烂而热烈。车子开入院内，空气里有菊花肆意的幽香。

　　进入厨房，老妈拿着我们刚买的地瓜去往太太屋子。太太坐卧在床上，头戴着深色织帽后倚着墙。我走上前去，太太脸上的纹皱在一起，眼窝很深，颧骨很高，像是一块褐色的石头。“太太。”我轻轻唤着。她睁开双眸，浑浊的眼中似亮出一抹光。“是---谁阿？”她坐起前倚努力辨认着。好久一会儿才认出：‘是小草啊？小草回家了？”我应声着，“太太，吃地瓜。”我把热熟的地瓜递给太太，然而太太只揪了一小块其余的都给了我，嘴里还嘟囔着太多了吃不了。

　　刚吃没几口，老太悠悠叹了一口气：“唉，人老了，没什么用还不如去了---”声音嘟囔着略带有哭腔，我并没有听清，老妈在一旁安慰着：“哪里老了老了，你也没麻烦我们，自己都能理活自己多省心啊！”我这才明白。老太呜咽着嘴里的话更加含糊不清，只是依稀听得几句“老了”“去了”“不回来”。

　　屋子里静悄悄的，窗外也垂下了帘幕。屋子显得空旷旷的，妈妈按开了灯，“咝”煤黄色的灯光晕染着。

　　我走上前靠得更近些，却又停住了脚步。嘴张开又闭合，嗓子像是被堵住一般不知道该说些什么，欲伸出的手也退回了身后。太太低头呜咽着，眼角流下了一滴浊泪。

　　屋子越来越闷了，我借口吃饭飞快地逃离，飞快地逃离。

　　回到了厨房，桌上放着热腾腾的面碗，我眼眶一热，有什么情绪快要涌出来，，连忙掩饰般地端起面碗喝汤，碗中氤氲而出的热气在我的眼镜上结出一层薄雾，眼镜后的.双眸，竟被熏出了泪水。

　　吃完饭，眼睛不自主的向太太屋子望去，漆黑一片，在这黝黑的天中，倒也真是空屋一只了。老爸说：“快走了，去跟太太说一声。”我悄悄地上了台阶，轻轻的打开门摁开灯，照旧“咝”的一声煤黄色散开。太太已经躺下，我轻声着：“太太，我要走了。”声音竟暗哑的不成样。老太受惊般的望着我，愣了一会儿，重复道：“要走了，要走了啊！”还没等我回答，她又问道：“下次放假是什么时候？”我连忙回复：“两个星期，只还有两个星期了。”老太眼中充满希冀，努力抬起头想要坐起，“下次放假一定要回来看我！”我扶着：“恩，一定。”像是定下了什么誓约。我关上灯悄悄的退出门去，屋里又恢复成一片漆黑了。关上门，似乎还能依稀听到一声叹息。

　　回到车上，陷入了沉思，我想，人至暮年，所求的不只是安稳，更渴望的是还有子女的陪伴吧！老人所需要的不只是物质上的富裕，更重要的是精神上的满足。我们只需要多一点的耐心，和他们说说话，多陪陪他们。岁月有那么多的时光，却没有哪一刻抵得过子女在身旁这最宁静的一瞬了。

五年级作文篇7

　　王教你曾经说过不会离开我们的，但现在你却要走了。你知道吗？当你大电话给我的时候，你说：“我要回去了，不会在回来了。”那时我心里好难受，心就象被打碎一样。

　　我们都知道你在这里有很多的伤心事情，以前你要走的时候我们会劝你不要走，我们舍不得你，但这次我们不再劝你了，因为你在这里真的不开心，我们要你开心，所以让你离开，回到属于你的地方去，忘记这里的一切，从新开始你的新生活。

　　王教你走后不可以忘记我们7个，我们的故事不能忘，因为有太多的回忆和希望，有一天我们的`缘分会继续，继续我们“跆拳道之家”的故事。到那天我们一家人不要在分开了。

　　王教我们说过，你是我们7个的家长，现在我们的家长要走了，我们心里好难受(你的7个孩子)我们担心家长在那边过得好吗？忘记那些伤心事情了吗？开心吗？生体好吗？会忘记我们吗？想我们吗……王教(家长)这些都是我们但心你的，我们不敢想象你走后的我们会是怎样，我象我们会天天想着你，想着你训练我们，和我们在一起玩，想着那些回忆我回情不自禁的流下眼泪，怎么也收不会，就想水一样的，我想不止我一个回这样，其他他们6个也回这样，只因为大家都舍不得你走，因为你不仅是我们的教练，也是我们的家长，哪有孩子希望自己的家长离开我们的，都希望能我家长永远在一起。

　　王教心有千言万语，却说不出口，只希望你能健康快乐，忘记所有的不开心，还有你要想我们，不要忘记我们哦！我们7个永远不会忘记你王教，我们7个的家长，请你一定要记住，在这里还有你的7个孩子在等着你，希望你能回来看他们。

五年级作文篇8

　　松树是一种最坚强的树，它的精神让我无比佩服！

　　我学校路旁有一棵十分挺拔的松树，它一年四季都是那么茂盛，那么深绿，那么让人敬佩。它的树干是那样宽大，就如同一只成年大象的腿一样硕大无比。它的树叶是那样茂盛，叶与叶之间簇拥得没有一点缝隙，阳光射下，也难以穿透这深绿的树叶。松树全身上下都有一股正气，似乎任何困难都不能让它低头。

　　松树有一种坚强，不放弃的精神。假如有一颗种子，不管这是你专门种植的，还是你随意丢落的，只要有一颗种子，它就努力地生长，成为一棵挺拔的松树。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，从不放弃。从古至今，有多少人佩服松树的这种精神，有多少人为它呤诗作画，正是因为它那种似中华民族的这种风格呀！即使遇到地震、台风这样的大型自然灾害，它也会坚强地屹立在那里，就是被刮走或是落到万丈深渊里，它也仍然保持着它那种不放弃的精神，从不向困难低头。

　　松树不论是在外貌上，还是在精神上，都堪称是坚强不屈。松树从一生下来就注定了它们的风格，注定了它们要经受许多困难，但它们没有向困难低头，而是顽强地与命运抗争。哪里有需要，松树就在哪里生根发芽，长出粗壮的.枝干，经受风风雨雨，最终成为一棵壮实而伟大的松树。

　　松树，你那种坚强的意志使我钦佩，你那种不放弃的精神使我敬仰，你就是我们中华民族的代表！

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