五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
神奇的大自然孕育了许多美丽的植物，有雍容华贵的牡丹，有香气迷人的茉莉，更有高风亮节的秋菊等等，这些都是大家喜欢的花种，但在我的心目中只有那傲雪怒放的红梅猜堪称百花之王。
冬天，一个寒冷的季节，凛冽的.寒风似虎啸般乱窜，大街上，人们把自己裹得严严实实的，森林里所有的小动物都藏起来，寒风凛冽，百花凋凌，在这样的景色中不免会觉得有几分单调，然而唯有那生机勃勃的梅花为冬的画卷涂上了新色彩。它傲然挺立在凛冽的寒风中，迎着漫天飞舞的雪花在风中翩翩起舞，数几隆冬，天寒地冻，那傲雪而放的梅花开的那么艳丽，那么诱人，那一阵阵清甜的香气怡人心脾。
梅花的花瓣白里透红，花瓣润滑剔透，摸起来就仿佛是在摸一匹蚕丝绸缎，光滑无比，让人觉得有点冰清玉洁的雅致。梅花的颜色也五彩缤纷，有的艳如朝霞，看上去有种冷艳艳的感觉，有的……
梅花不像牡丹那样娇贵，愈是寒冷，俞是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。有句话说得好“宝剑锋从磨利出，梅花香是苦寒来”。梅花的香，清淡而优雅，梅花的姿，苍石而清秀。它那傲雪红梅独自开的精神深深地打动了我。
梅花，一种谦虚的花，一种坚贞、高洁的花。
五年级作文 篇2
20xx年12月13日上午，阳光明媚，我们五年级的学生在老师的带领下，一路欢歌，向目的地――歧山文化博物园出发。
大概二十分钟的车程，我们来到博览园门口。这里群山环绕，树木葱茏，避开了闹市的喧嚣，空气无比清新。走进大门，映入眼帘的便是一片绿――绿油油的包菜在阳光的沐浴下尽情地生长着。我情不自禁地吟出：接天菜叶无穷碧，映日包菜别样绿……
我们沿着幽深的小路，穿过长廊，来到游乐场。随着老师一声令下，同学们像一群囚禁在笼子里的小鸟一样，门子一打开，便迫不及待地飞了出去，有的跑去攀岩，有的扶着铁链过独木桥，还有的登“车轮山”……我也大胆地体验了一把走铁索桥的威风。
欢乐的时光总是过得很快，不知不觉已过一个多钟头，我们在老师的指挥下排着整齐的.队伍走向另一目的地――科技馆。
刚踏进大门，我就被一阵优美的歌声吸引了，我顺着歌声走去，看到一个只有拳头般大小的机器人在跳舞，只见他一会儿摆摆手，一会儿跺跺脚，连高难度的弯腰动作都做，那滑稽的样子引得大家捧腹大笑。接着我又玩起了激光竖琴，它是一架没有琴弦的竖琴，上面有许多条红色的激光。我用手轻轻摸那些红光，就发出不同的声音，响起了动人悠扬的曲子，真是太神奇了！最后我还玩了“旋转的银蛋”、“美丽的光辉”、“画五角星”等许多有趣的高科技产品。
五年级作文 篇3
象征快乐和离愁的四年级总是像奋勇快进的溪水一样扑哧向前，那时光匆匆的它从不停歇。眨眼间，属于我们四年级的快乐已经流远了，剩下的只有离愁——我们分班了。
分班，或许对我来说是一件残酷的事，朋友可能在别班，老师也有了一堆让自己又苦又恼的新孩子……但是，这可能也不是一件坏事，怨我的人走了，我厌的人也走了，我是应该高兴吗？
回想四年级的欢乐时光，我总是泛着微笑。可是，那些记忆也不过是记忆罢了，回忆又不是真正回到过去。每当想到这，那些快乐的.旧时光像石子一般，重击着我记忆的小池，那一圈圈波纹，不断扩散，展开……
有一次，我在上课时有那么一点开小差，老师抽我起来答问，我一句也说不出，结果——老师让我把这张卷子抄一遍。老师的脸气得都快发青了。我很愧疚，规规矩矩地抄上了一遍，但是，我很想哭，我觉得自己实在是……对不起老师的一片苦心。第二天，老师接过了我抄在作业本上的卷子，只是草草地看了一眼，就转过头来，语重心长地对我说：“孩子，你是一个干部，是一位中队长，是同学们的监督员！如果你都不认真，那我们班会怎么样，你想过吗？”我那不争气的眼泪又在眼眶里打上了转，但我坚持没让它掉下来。我知道，眼泪并不能证明什么，要证明，就得付出汗水，就要通过行动。那天以后，我还是像以往一样，只是，我仿佛长大了许多。
每一次考试结束，老师会给予我们微笑，她的微笑，如阳光，照亮我的心房；如溪水，灌溉我的心田……老师会送上她那最温暖的祝福，不顾成绩，都会有奖励，只是层次不同罢了。而且买奖品的钱不只是班费，老师也把自己的钱或多或少地搭进去。这些，为的是什么？为的是给我们学习的动力，为的是我们骄傲的成绩单！
渴望变成回忆，回忆成为留恋，留恋化作我学习的动力。一切总会变的，老师、同学……都会变，不变的只是我留恋的心。我想把留恋的心化蝶，舞动在五年级这片崭新的天空中。
五年级作文 篇4
诚信能体现一个人的美好品质，君子一言，驷马难追，光明磊落的人能做到！相信诚信的力量它能:点石为金，触木为玉。
在我的记忆中，有那么一件事让我面红耳赤，羞愧难当。暑假的一天上午风和日丽，表哥兴冲冲找到我和妹妹说:“表妹们今天下午带你们去动物园看猴子……”我和妹妹兴奋的在原地转圈圈，这时表哥突然把我拉到一边，小声的说:“表妹今天下午我们到动物园买门票那会，你把腿弯到一米三以下，到时我奖你十元。”我想都没想就答应了。
到了动物园，我按照表哥的`吩咐做顺利的进了动物园，也得到了表哥的十元奖励，心里却“扑通扑通”的直跳。这时我看到了一只只向往很久的孔雀，孔雀小小的头上像插了几片绿叶，展开的彩屏像五颜六色的羽毛扇，像无数只小眼睛看着我。看的我心里直发毛，我立刻拔腿往买门票的地方跑去，掏出那十元钱，补了一张门票……
那次发生的事情，让我明白:讲诚信，不仅是说，更重要的是行动。诚信就是百花园中那朵最鲜艳的鲜花；是群星中那颗最耀眼的星星；是沙漠中最挺拔的那颗参天大树。
五年级作文 篇5
去年中秋期间，我和爸爸、妈妈和奶奶一起去马鞍山采石矶游玩。
进入公园大门，映入眼帘的就是“采石矶”三个大字。采石矶绝壁临江，水湍石奇，面对东流的江水，站在高高的石阶上一看，碧水蓝天，不愧为“长江第一矶”。
这里的景点有很多，最引人注目的'是太白楼。太白楼高18米，三层两进，左右回廊，飞檐翘角，琉璃瓦覆顶，颇为壮观。诗仙李白最终长眠于附近的青山，园内有他的衣冠冢，就在山腰，传说太白骑鹤展翅于青山之巅。
与李白纪念馆相邻的万竹坞，是我国书法艺术一代宗师林散之先生的艺术馆。建筑古朴典雅，主馆屋顶覆以茅草，又名江上草堂，四周苍松翠柏环绕，真是别具一格。林先生有当代”草圣”之称，馆内陈列了他一生中不同时期的书画艺术精品。
三元洞，又名三官洞，是采石矶五座天然石洞中最大的一座。洞中有三尊神像，据史料记载，康熙年间僧人定如云游，看到此地清幽绝俗，遂率从僧供奉天、地、水三元神位于此，因而名三元洞。可民间传说有三位秀才赴京赶考，曾在此避难，化险为夷，后来三人皆金榜题名，为官一方，他们为报神仙救命之恩，捐资就洞筑楼，改名为三官洞。
采石公园还建了一些新景点，如沿江栈道、锁溪河、延园等。这里山水相连，大江东去，景色壮观……
五年级作文 篇6
“千里送鹅毛，礼轻情意重。”是啊，不一定昂贵的礼物就好，相反，也不一定便宜的礼物就差，而其中是否蕴含着送礼人的那份情意才是最重要的。
放学了，我兴奋地走在回家的路上，天是那么的蓝，草是那么的绿，整个人都沉浸在快乐之中，因为今天是我的生日。一路上，我不停地幻想着：“妈妈今天会送我什么样的礼物呢？是玩具汽车？还是电子手表？还是……”
一回到家，我便迫不及待地跑到妈妈身旁，笑着问道：“妈妈，您给我准备了什么礼物呀？拿出来给我看一看嘛！”妈妈笑而不语，缓缓地从书柜中拿出了两件东西藏在身后。此时的我心里反而更加激动了：咦，妈妈今天怎么故作神秘，肯定是要给我一份大大的礼物！于是，我一把抢过妈妈藏在身后的礼物，想看看到底是何物。可让我失望的`是，它既不是什么玩具，也不是我期盼中的电子手表，甚至连“礼物”的边都粘不到！我就像是从天堂一下子掉到了地狱一般，心情跌入谷底——呈现在我面前的“神秘大礼”竟然是两封信！虽然我心中失落至极，但我仍然拆开了第一封信，我一眼便看出这是妈妈写的信，顿时，一股暖流涌上心头。只见妈妈在信中写道：“孩子，妈妈让你努力学习，不是让你和别人比成绩，而是想让你长大后拥有选择的权利。有了选择的权利，你才能决定自己的人生……”妈妈那诗一般的语言，如同一双轻柔而细腻的双手抚摸着我的心灵，又如同冬日里的一缕阳光，滋润着我的心田。整封信足有四页，我顿时百感交集，眼泪在眼眶中直打转。
我强忍着泪水，拆开了第二封信。毫无疑问，这是爸爸写的信。虽然爸爸的字略显潦草，语言也没有妈妈那般优美，但是每个字中，都透露着一种对我的警示和深深的爱。我终于再也忍受不住了，眼泪夺眶而出，原封不动地将这两份特别的礼物郑重其事地放进了书柜。
人们常说，“母爱如水，父爱如山”，直到今天，我才彻底明白。
我相信，这将是改变我人生的两份礼物。
五年级作文 篇7
有一天早晨，下起了大雨。我吃完早饭拿起妈妈给我买的新伞，乘坐校车上学去了。
放学后，我拿起雨伞就急忙跑到楼下去坐校车。坐在我旁边的是一位胖嘟嘟的男孩，上三年级。他非常淘气，像个猴似的，左边摸摸，右边拍拍，一刻不得闲。前两天，因为我不小心撞到他，他硬要说我是故意的，我跟他吵了一架。
校车开动了，一路上我和大家有说有笑，不知不觉就到家了。车一停，我马上就下车了。回到家，我马上放下书包写起了作业。写着写着，突然想起新雨伞还落在座位上。这下怎么办？这可怎么好？是一把崭新的.雨伞，妈妈非骂死我不可，说不定还打我一顿呢。我满腹心事地度过一个煎熬的晚上，幸好妈妈没有提起。
第二天早上，我早早地在路边等校车。车一来，我一个箭步跨上去，来到我的座位上寻找。座位上，没有；座位底下，也没有……这时，我邻座的男孩上车了，他问：“你找什么呀？”
我沮丧地说：“昨天伞落座位上了，找不到了。”
他突然从书包里掏出一把伞，说：“看！”
“嘿，是我的，谢谢你。”我满怀感激地接过伞。
他说：“不用谢，同学之间要互相帮助。”
从此，我和那位同学成了好朋友。
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