五年级的作文集合（9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
“今天的作业是订正考卷，并给家长签字。”老师说道。又是家长签字，唉，家长签字给我欢喜给我忧。
记得有一回，数学老师发考卷，喊到我的名字时，我的心里砰砰直跳，这次考试肯定考砸了。果然，我一看分数，差点晕过去，只考了 9分！天哪，以前我都会考八九十分以上，如今居然考了个不及格，还要家长签字，这叫我怎么办？我拖着沉重的脚步向家里走去。一回到家，我表现得特好，立刻拿出作业做了起来，希望能减轻妈妈对我的惩罚，可是纸终究包不住火，妈妈在检查书包时，还是发现了我的数学试卷，一看只有 9分，顿时火冒三丈，就大声叫道：“欣玮！快给我进来！”我一听这声音就知道大事不妙，慢吞吞地进了房间，大气也不敢出，只见妈妈板着脸，生气地指着考卷上的计算题说：“这么简单的计算题，也会算错，小数点也不知道飞到哪儿去了！”接着又指着应用题说：“这数字从上面抄下来也会抄错，太不应该了……”我听了连气都不敢出。最后，还好在一旁的爸爸替我解了围：“好了，骂也骂了，这次先给你签字了，但你要从中找出失败的原因，吸取教训，如果下次再考不好，我们就不给签字了。”说完，拿起圆珠笔“刷刷”几下，就签上了自己的大名，我终于松了一口气。
又到了数学发考卷的时候，我听冯宇同学说我的这次成绩是全班最高分，我有点不相信自己的耳朵。这时，发到我的考卷了，我仔细一看，9 分，果真是全班最高分！我高兴得跳起来，终于到我扬眉吐气的时候了，心想：这下我不用担心被妈妈教训，说不定还能得到奖赏呢！放学后，我背着书包连蹦带跳地往家中跑去，觉得今天的天格外得蓝，鸟儿在树上快乐的`歌唱，鱼儿在池溏里欢快地游玩，仿佛在祝贺我，使我感到世界是多么美好！回到家，我大声叫到：“妈妈快出来，你猜我这次数学考多少？”妈妈听见我这声音，微笑地说：“看把你得意的，拿出来我瞧瞧。”我高举试卷，得意地说：“你看，我考了9 分，还是全班第一呢！”妈妈一听，顿时眉开眼笑，直夸我：“有进步，有进步，今晚妈妈请你去吃西餐，好好犒赏你。”说完，在考卷上写了一句评语:胜不骄，败不绥，以后再接再厉，争取更大的进步，并签上她的姓名。
说真的，家长签字给带来的喜和忧，使我终身难忘。它给了我压力，但也成为我学习的动力。
五年级的作文 篇2
过年了，我们去外婆家拜年。刚进门，我看见炉灶后有一团毛绒绒的东西，走前看了看。突然，出现一个头。我里一惊，心想：这是什么呀？外婆告诉我，那是一只狗。
这是一只刚满月的小黑母狗。这只小母狗长得毛绒绒的'，毛有点卷，全身乌黑发亮，只有肚皮和四脚趾是白色的，我给它取名叫“小黑妞”。
小黑妞很文静，不管我们抱它或是逗它，它都不吵不闹。不过，因为小黑妞刚离开母亲不久，还有奶瘾，这几天不喜欢吃，我们看着很是心疼，想办法找东西给它吃，大表姐特地把猪骨头给它啃，外婆也把牛奶倒到小盘子里，给它喝，有了好吃好喝的一会儿它变得活灵活现，玩着玩着小黑妞却在阳光下，睡起觉来。这时，旁边有一对公鸡在打架，难分难解，只见小黑妞一个打滚，冲到公鸡面前，公鸡被吓跑了，这有趣的场面引得大家哈哈大笑。
小黑妞也很顽皮，它有时啃你的裤角，有时追着你跑，有时还找一些东西自己玩有时还到外婆家厨房里捣乱……
你喜欢它吗？这就是我外婆家的“小黑妞”。
五年级的作文 篇3
课堂是指在学校的某个教室学习，但是，今天，我明白了，课堂是哪里都有的。
一天，天气还不错，我对妈妈说：“我想去城市广场玩，可以吗？”没想到，妈妈说：“不行，下午要去学奥数，抓紧时间，复习一下。”在我的再三恳求下，妈妈终于答应让我去了。
我来到了城市广场，刚刚开始玩，看见了这样一幕：一位老奶奶摔倒在路旁，两个小朋友看见了，一个说：“别去管她，我们又不认识她。”而另一个却走上前，扶起老奶奶，一边扶着她，一边问：“老奶奶，您没摔伤吧？要不我扶您去医院？”老奶奶轻轻地“不用了，扶我去那里坐着就行，小朋友，谢谢你。”
看到了这一幕，我不禁为那个说“不用管她”的那个小女孩感到惭愧，为那个帮助老奶奶的女孩感到骄傲。
还有一天，我在公交车上看见了一位行动不便的老人上了车，车上几乎所有人看也不看她一眼，车开了一会儿，有人要下车了，一个阿姨离开了座位，那个老人在她的'座位上坐下了，可那个阿姨却瞪了她一眼，走了。
我感到那个阿姨是一个非常不尊敬老人的人，如果世上没有这种人，我们的世界会变得更美丽。
五年级的作文 篇4
五年级的学生们：
你们好！转眼间，和你们相处已两个周，在这两个周里，我看到你们身上的一些优点和不足，这些我和数学老师郭老师交流过，你们能养成好的习惯，你们可以学好，但你们不，为什么？因为你们懒,因为咱班没有形成好的班风和学风。
斗转星移，九月份已经远去了。在九月份里，你们的语文课先后换了三名老师，即你们原来的班主任语文教师王新荣老师、新调入咱们学校的于梦于老师和我。前两为由于工作调动，给你们上的`新课不多，而我在学校的安排下和我自己的申请下，给你们带五年级语文。说句实话，和你们接触这段时间里，我一直在思考，你们每天在学校学习吗？你们每天在学校干什么呢？你们的父母对你们的生活习惯有过关心和关注吗？咱们同学找丢三落四，谎话满嘴……这些好吗？当然了，你们是活生生的具有思想的人，我不能以我自己的学识修养来衡量你们，但最起码，你们应该具有五年级学生具有的习惯。有礼貌、讲卫生、发言声音洪亮且是普通话、尊敬师长、爱护公务、珍惜粮食；会预习、会听课、会记笔记、能独立完成作业；这些对照自己看看你具有吗？
九月份已经结束了，同学们，你们在九月份有什么收获？你们在九月份那些做得不够好？九月份，你们年级升高了，你想过你在学习和生活方面有那些转变吗？在已经到来的十月份，你有什么打算？你想改变吗？我觉得只要你们想改变，就从现在做起，做好每天的自己，今日是今日毕，养成做事不拖拉的好习惯，自己的是自己办。具体，就是认真预习、听课、做笔记、书写、读书，世上无难事只怕有心人，只要你们认真了，你们能不进步吗？
在此，老师建议你们抓住十月份，因为十月份是你们习惯养成和转变的一个重要阶段，只要你们能坚持下来，按照老师所说的来做，你们一定会提升和转变的。张开双手迎接十月份的到来吧！你们准备好了吗？
你们的语文老师：康老师
20xx年10月7日
五年级的作文 篇5
老师，有一个神似熊的肚子。但里面装却装满了知识。呀，真是一个长相可爱的老师。
老师讲课也十分可爱。不知为什么总觉得老师特别喜欢读书，他一顿起书就特别激动，手舞足来来来，今天我们一起谈谈我们的语文老师。
嘿嘿，我们老师特别可爱他长相特别可爱在远处看你可是道理她浑身都散发出一种求的气息。也许是我近视的原因吧。总觉得他越看越像去年冬天那个还没搭好的雪人。他顶着一个圆不溜秋的脑袋，脑袋里装满了各种各样的知识。哎，都是我不好到现在也没怎么仔细看过他。我记得他有一双小小的眼睛。还戴着一副眼镜充满了满满的文化气息。
有一次无意理我，发现老师的双下巴。老师，你应该减肥了哦老蹈，她讲课时也特别认真，特别激动。听他讲故事，我仿佛身临其境，他读书时使人声音高昂，时而低沉，引人入胜。他读书时的.手作他自己都不知道的动作，他的手随着他说的话在五栋好似它们是有灵性的。有时太过于激动时，口水都喷出来了。他也不知道嘿嘿，真是一个行为可爱的老师啊。
听他另一个班的同学说这个老师挺好的，那个班的学生也挺喜欢他，我有一个好朋友在她那个班，他向我说我们老师有一个特别神奇的魔力，不管闹多大矛盾，他都能让我们重归于好，他说他也闹过好几次矛盾，没过几天他们被老师叫到外面谈话。老师把他们说的内流满面，最后使他们重归于好。老师说的好似心灵鸡汤时，我朋友受到了启发，哈哈魔力，老师棒棒的。
老师我知道你工作很辛苦，每天操这心操那心，天天又要备课老师您的无奈总是藏在背后你！您的付出必定会有回报，我今后一定会好好学习，绝对不会让您失望，我会承载着你的希望去学习。在今后的日子里，我会在您的指导下去寻找学习的宝藏，我一定能找到老师相信了，加油。
五年级的作文 篇6
人的一生一定有许许多多的事，我经历的事都像一颗颗珍珠，藏在我的心底。
在我四、五岁的时候，有一次，我和爸爸妈妈一起去姥姥家，我看见姥爷正在种西瓜，老姥爷看到我们便扔下锄头，跑到我面前，抱起我进了屋。进屋以后我问姥爷：“刚刚您在干什么小说？”姥爷回答道：“我在种西瓜，到了夏天西瓜，就熟啦，可以吃啦。”我又问：“是什么东西种下去都可以长出来吗？”姥爷说：“是啊，只要有付出就会有大大的收获。”我心想：“每次妈妈给我买的饼干都不够吃，如果种下饼干，到收获的季节那我就有满满一袋的饼干啦，那可真好呀！”
到了下午，我们回了家，我到屋里拿出了几块饼干和小锄头小铲子，我找了一块儿空地，我用小铲子挖了一个大坑，我把饼干小心翼翼地放进坑里，生怕把饼干弄碎，长不出来了。我又用土把坑填平了，我又找了个瓶儿，装了点水，拿着到种饼干的'地方，我一点一点的把水浇了下去。
第二天，吃了早饭，我拿着装着水的瓶，到种饼干的地方，一点点的浇了下去，还用手拍了拍，还闭上了眼说：“我的饼干你快快的长吧！”回到屋里妈妈见我满手的泥，就问我：“你干什么去了？手为什么这么脏？”我高兴的回答到：“我去种饼干了。”妈妈怀疑地问：“饼干也能种吗？”我回答：“姥爷都能种西瓜，我为什么就不能挣饼干呢？”妈妈听了捧腹大笑，说：“你姥爷是用种子种的，饼干又不是种子你怎么种啊？”我吃惊的说：“是吗？那我的饼干不是白费了吗？啊！我的饼干。”
这是我的童年傻事，也是我童年的永久记忆！
五年级的作文 篇7
我的家乡是个有山有水的地方，我爱那里的一草一木，但我最爱的是那迷人的小河。
小河真美啊！清澈，碧绿，恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿的像一条翡翠色的绸带；近看他是那样的清，清的可以看见河底那游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈有名的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。
春天，春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮的`更加妖娆。不知什么时候蜻蜓飞到了小河，在小河上一点，水面就有折折的水纹，好像给小河添上了一件新衣服。
夏天，小河涨水了，火热的太阳照得小河波光粼粼，孩子们想泥鳅一样在河里穿梭往来，河面上溅出一朵朵雪白的浪花，小河两岸欢快的笑声，传遍了乡村的每一个角落。
秋天，小河里的鱼虾肥了，孩子们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，孩子们的篮里都装满了鱼，他们拍着手，唱着歌，别提有多高兴啦！远处，金黄的稻谷也好像被这喜悦的声音陶醉着，频频点头招手！
冬天，亮晶晶的小雪花漫天开放，给小河披上了银纱，给两岸的土地盖上厚厚的棉被，给垂柳穿上白大衣。小河结冰了，孩子们常常到那里滑冰，打陀螺……小河依然充满了欢笑声。
啊！我爱家乡的小河！
五年级的作文 篇8
外婆的爱在远方，对于我来说，是那么的遥不可及。但外婆的爱又总能带给我希望，让我充满无限动力。
记得那年的寒假，我无意间发现衣柜里多了一件梦寐以求的橘黄色超薄羽绒服，便好奇地问妈妈这是哪儿来的。妈妈带着抱怨的口吻对我说：“这是你外婆帮你买的，你说你呀，要买新衣服就直接和我说，让外婆给你买什么，你外婆住的那么远，再说她能有多少收入！”我听后觉得很好奇，我想买超薄羽绒服的这件事，只告诉了姐姐一个人？外婆又怎么会知道的？难不成是姐姐告的密？也不能啊，姐姐答应我不告诉任何人。
一个谜团让我陷入沉思。片刻，我也顾不上那么多。爱美之心、人皆有之。我拿起羽绒服试穿了一下，感觉好棒啊！这件衣服穿起来即轻便又舒服，而且暖和，好似专门为我量身定制的一般，别提多好看了。我在心里好好地乐了一把，然后才打电话问姐姐外婆是怎么知道的。
姐姐告诉我，那天我们在房间里聊天，被在门外经过的.外婆全都听到了。她知道我的心思后，跑了好几家商店才买到这件羽绒服。买完后又让大姨寄给了我。我听后心里不觉一震，一件衣服，竟花了外婆这么多心思，我顿时一阵惭愧，身上的暖流涌遍全身，流下了眼泪。
外婆，您给我的爱有太多太多的含义，我一定会用最优异的成绩报答您的！
五年级的作文 篇9
在吃饭的时候，有很多的时候我们都显得没有礼貌，但有时自己还不知道。餐桌上的礼仪有很多，下面介绍吃饭的礼仪。
在一次吃年夜饭的时候，刚刚端上了菜，我就立刻跑了过去，发现今天有清蒸桂鱼，烤得金黄的烤鸭……非常高兴。我第一个跑了上去，把我最喜欢吃的菜端到自己面前，这样我就开始狼吞虎咽地吃。这时，我肚子饱了又想去上厕所，为了方便就把筷子竖插到饭碗里就跑了。妈妈见了非常生气，就把我给拉了过来，语重心长地批评了我：“这样插着筷子不礼貌，是给死人烧香。”这时，我知道了餐桌上还有礼仪。
我懂得了：餐桌上不能小孩子先吃饭，要等大人们吃了我们才能吃；吃饭时，不能把自己最喜欢菜拉到自己旁边；还有，吃饭时不能把筷子竖插到饭碗里，那样子是说有给死去的'人烧香……之后，妈妈看今天过年，就放我一马。在我吃饭的时候，妈妈又瞪了我一眼，因为我的手没有扶碗，我吃饭时碗还在乱转，让人很不“舒服”，我马上捧好碗吃饭了。
在吃饭的时候，奶奶怕我饿了，看我又在长身体的时候，就用筷子夹了一大块鱼肉准备给我的碗里去，但我却推辞说：“你不能夹菜给我，这样子不卫生。”奶奶注意了就自己吃了。这时，妈妈自己却没有礼仪了，她在桌子上看手机聊天呢！我看到了就立刻阻止妈妈，我说道：“吃饭时看手机，也是不文明的行为，所以快把手机关了”妈妈听了觉得我说的有道理，只能把手机关了。最后，我们把饭菜全吃干净了，没有一点儿剩余。
通过这次的吃饭，我不仅大饱口福，更重要的一点：我还学会了很多的餐桌礼仪，饭桌上的收获真大！
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