五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
身边的感动无处不在，只要你细心寻找，就会发现感动就是这么容易理解。
在20xx年5月9日中午，吴斌正像往常一样开着公交车行驶在高速公路上，突然，一块大铁片从天而降，击碎了挡风玻璃，砸向吴斌师傅的腹部。被砸中的他本能地用一只手捂住腹部，看上去十分痛苦。但是他强忍着剧痛，将车缓慢减速，拉起刹车挡，打开双跳灯，才走下车。最后，吴斌被送往医院，因抢救无效死亡。他用76秒的时间保全了25名乘客的.安全，摄像头拍下了这惊人的一幕！
吴斌，他只是一个普通的司机，可在这一刻，他却表现得多么不平凡。为了乘客的安全，他不顾自己的安危，将车稳稳地停下，嘱咐了乘客几句注意安全的话语，才拨打了120，自己却倒下了！
医生判断说，当这块铁片从远处飞来砸中吴斌的威力，如同一颗微型炸弹。力量足以把他的腹部掏空。这种疼痛是无法想象的。可他却沉着冷静地缓慢停车。超出了我的意料。
吴斌的事迹感动了你，感动了我。还有他那先人后己的精神也值得我们学习。不仅如此，世上有许多人也像吴斌那样默默工作，为人民找想，绕我们在这赞扬吴斌，赞扬那些“美”的人！
五年级作文 篇2
我见过红似火的玫瑰，见过白如雪的百合，见过美丽动人的茉莉花和许多奇花异草，但最让我留念的还是那拥有扑鼻的清香的油菜花。
记得那天我和爸爸在老家，当我们走在那弯弯曲曲的小路上时，无数的鸟儿在枝头上唱着悦耳动听的歌曲，又长又宽的小河里有无数小鱼在自由自在地游泳，池塘边有许多人们在旁边钓鱼……
当我走进麦田时，一片绿油油的景象让人吃惊，五颜六色各种颜色混在一起，让人目不暇接。咦？那个在动的东西是什么？喔，原来是几头大奶牛，从远处看就像是个黑白色的皮球。
走进山林，一棵棵高大的松树称起绿色的大伞，仿佛在说快走进我的大伞我为你遮住阳光，各种各样的花草也发出扑鼻的.清香……
再往里走一片黄里透白的油菜花印入我的眼帘，油菜花的花瓣黄彤彤的仿佛天边的霞光那么灿烂，它们个个挺直了身子仿佛是准备战斗的战士，人走在黄色的花海上仿佛人就浮在上面，在黄色的花海上你只要弯下腰就能采到心爱的花朵。
我爱这美丽的油菜花，你让我拥抱了家乡数不尽的花草！
五年级作文 篇3
我有一个可爱的小表弟，才有一百多天大，但看上去却像五六个月的宝宝一样大了。长的可好了，胳膊和腿就像白藕一样一节一节的，用手捏捏软软的，弹弹的好舒服。皮肤白白的，剃了个小光头，就像一休一样可爱极了!
一般的小宝宝都特别喜欢笑，可他却不一样，不是他不会笑，而是他的笑点很特别，你想逗他笑，可费劲了。特别是陌生人，就算累死你，他也不会轻易的对着你笑。但我只要把手放在他的鼻子下面挠一挠，他便会笑的像花儿一样惹人喜爱。
昨天，阿姨抱他来我家玩，天气太热了，妈妈把空调开了。把小弟弟放在沙发上躺着，他很乖一下也不哭，好像对这陌生的环境很好奇，一会儿看看天花板，一会儿东张张西望望。脚也不闲着，来回的蹬个不停，力气还真不小呢!他的手就跟抹了蜜似的.，老是放在嘴里吃得是津津有味。抓住衣服也是往嘴里塞，对于他来说，好像什么都是吃的。我感觉小弟弟比国宝还要国宝，吸引着大家都围着他转呢!都想逗着他玩，但他好像很喜欢我一样，一直盯着我看，于是我便逗着他玩，先挠挠他的鼻子，他马上笑得张大嘴巴还手舞足蹈的。后来我又把他的下巴一抬一抬的，他又不停的笑，我对着他说话，他也好想和我说话，可发出的只是咿呀!咿呀!的话语，就是没人能听得懂。我一直陪着他玩，他一直笑个不停，直到他玩累了想睡觉了，可他还舍不得睡觉，一会望望我一会望望我，慢慢的终于睡着了，看来他真的是玩累了。
你们看我的小表弟可爱吧!
五年级作文 篇4
当一株小草从缝隙中生长，当你听见心脏均匀的跳动，可曾感到震撼，觉得自己的生命来之不易，米歇潘曾经说过：“生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过！”
望着这句简单而平凡的话语，我的心中思潮起伏，想起了20xx年4。14青海玉树7。1级特大地震，大地震动，撕心裂肺，大震无情，可人间有爱，一个个渴望生命的人涌现出来，其中有一个坚强的藏族小女孩，废墟上的格桑花——次乃拥青，当时她被埋在一家海绵厂里，想尽办法死里逃生，饿得实在不行了，就把鞋子按在肚子上，这样能好受些，实在没办法就吃海绵，细想一下，海绵是多么难以下咽，可这仅有十六岁的小女孩，对生命有着难以形容的'期待，她坚信自己一定能获救，知道了生命的宝贵和和价值，知道了只有坚强才能与“死神”抗争，不久后，她获救了。
生命是脆弱的，同时也是坚强的，在突如其来的大地震中，有的人对生命轻视，而有的人懂得了生命来之不易而珍惜，次乃拥青就是我们的榜样。
不光是我们有生命，大地万物都富有生命，前不久，澳大利亚举行网球赛，比赛进行到一半，突然，一只小鸟飞进来，被网球击中，当场死亡，此时，那个赛手已无心比赛，跪了下来，向小鸟致歉，连一只小鸟的生命都是如此重要，更何况人类呢！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，现在我才明白这句话的真正含义。流星划破天际，与岁月的长河承接递进，看不尽的尘烟，游不尽的河，掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石；抚触时间的脉络。
我更加感悟到了生命，知道了它脆弱无比，更是那么不堪一击，不过还是有许多人坚强地活了下去，因为他们心中有一个信念：活下去才有希望。
五年级作文 篇5
我们琅琊小学五年级全体学生，排着整齐的队伍，高举队旗，前往浩仁村。进行“双堂双进”德育研学活动，我们走进浩仁村，感受“仁”文化。一路上，我们踏着轻快的脚步，欣赏着路边的美景。
来到了浩仁村，村里的爷爷奶奶们早已经在路口欢迎我们呢！哇！村里道路四通八达，都十分干净，道路边房子的墙上都画着一幅幅图画，这些壁画上的内容十分丰富，有成语、十二生肖、农耕情景……我们边走边观赏。原来村里的墙上也是传承着“仁”文化呀！穿过村子，来到村里的文化大礼堂。这座文化礼堂以“两堂六廊一馆”为格局的，其中“两堂”分别为讲堂和礼堂，“六廊”为2个村史廊、励志廊、文化廊、民风廊和成就廊，“一馆”为图书馆。礼堂由原先的村大会堂翻新建成的，修复了阁楼，并将“仁、义、礼……”祖训挂在阁楼两边。滕爷爷为我们作了详细地讲解，滕爷爷还告诉我们，浩仁原先叫“皓滕”，历史上的“皓滕”村落曾在周边村落中很霸道，经常和邻村的人吵架。当时的衙门县令对皓滕村十分头疼。后来有一位县令发现，“皓滕”的村名太霸气了，多次与皓滕村的头磋商，最后将“皓滕”的'村名改为“浩仁”。从此以后，浩仁村民风好转，再也未与周边村落发生事端，相反，相亲联姻、和平共处的风尚延续至今。如今浩仁村也已经成了浙江省的文明示范村，村里出了很多人才，有在外读博士的、当教授的、留学的、当官的、经商的……现任书记——-滕勤男是我们省的劳动模范！在他的带领下，村里处处都走在前沿。
讲解结束后，各班还派了两名同学去体验农具的使用，有一个似曾相识，好像在哪里见过，对了，“渔歌子”，就是里面的绿蓑衣了，那是古人用来当雨衣的，那时没多少人有钱，在冬天就穿上蓑衣，可以保暖，也可以挡雨。为了让我们体验一下过去农民的劳作，滕爷爷还让一个同学穿上蓑衣，抓住犁，前方一个人扮成一头牛来拉犁，在田间耕作的情景。同学们都跃跃欲试，现场气氛十分热闹、有趣。
我们依依不舍地离开了文化礼堂，在老师的带领下，我们来到了美不胜收的柳塘，池塘边有几棵柳树，风儿一吹，它那长长的头发随风舞动着，倒映在水里，仿佛和鱼儿一起舞蹈呢！柳塘上有一座九曲桥，这座桥弯弯曲曲的，两边都有护栏。柳塘里有许多已经枯萎的荷叶，微风吹来，荷叶在水面轻轻漂动。我仿佛看到了夏天的柳塘，满池亭亭玉立的荷花，碧绿碧绿大圆盘似的荷叶，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这时风轻轻拂过，荷花跟随着风儿轻轻舞蹈。如同一位穿着粉红色衣服的小仙女，我完全被荷花吸引，好像自己也跳起来轻快的舞蹈。快乐的时光过的总是很快，我们依依不舍地离开了柳塘，可那里美丽的景色，一直留在了我的心中。
我们来到村口，拍了几张合照，这次研学之旅，使我受益匪浅，既感受到浩仁村的历史文化，又体验到过去农民劳动的情景。
研学活动的开展，对于学生来说，可以说是“双赢”的。可以感受家乡的变化，拓宽视野，也能感受传承乡土文化。小作者以这次“研学活动”题材，按活动的先后顺序，重点抓住了在礼堂里的讲述和村中美景—柳塘，语言通顺，条理清楚。文中描写的许多信息是从讲解过程中听到的，还有是联想到的，从中看出小作者的语言是极其丰富的。
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