五年级的作文必备（9篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
世界上有千千万万有才能的人，而每个人却不是万能的，每一个人都有上升空间。有才华很重要，但更重要的是——如何做更好的自己。
先讲一个故事，苏东坡年少时读过一些书，他忘乎所以，飘飘然，非常自负地在家门口写了一副对联：读遍天下书，识遍天下字。这副对联一贴出去，苏东坡家门口就人山人海，不少人在观看对联。有一天，一位老翁拿着一本书来请教苏东坡，苏东坡接来一看，有好多字他都不认识，感到十分羞愧，于是在对联上加了四个字，“发愤读遍天下书，立志识遍天下字”，以激励自己读书。后来苏东坡发愤图强地学习，成了人们耳熟能详的大文豪。
我有和年少的苏东坡相似的经历。二年级上学期我倚仗着一年级的好成绩，得意洋洋，成绩一下子下滑了，一年级易如反掌的满分，二年级却成为了遥不可及的目标。虽然此时我的成绩依然还是在班里名列前茅。在挨了几次妈妈“训”之后，我下意识地有一些危机感，我想起老师曾经说过的一句话：没有最好，只有更好。我重新认识自我，开始了努力的奋斗。经过整整一学期坚持刻苦地学习，终于，功夫不负有心人，我在二年级下学期期末考试取得了骄人成绩。三科全部一百分，再次一举夺魁。从那之后，我明白了一个深刻的道理：不要骄傲，努力学习，让自己变得更好！
现在，我身旁一直有两种声音：一种是老师赞扬的鼓励，“看看袁锦城，同学们学学他，他是你们的榜样”；一种是同学们不服气地嘀咕，“有什么了不起的'”。这两种声音一直交际在我的耳畔，激励和影响着我。老师的赞扬让我有了表现的自信、学习的力量，同学的不服是让我不骄傲的法宝。带着这些力量和法宝，我在成长路上毫无畏惧，勇敢地向前走去。
作者简介：袁锦城就读于湖南华夏双语学校五年级15班，今年10岁。他是一个品学兼优的学生，深受老师和同学喜欢。自小涉猎不少书籍，喜欢写文章。兴趣爱好广泛，擅长拉二胡，小提琴。
五年级的作文 篇2
一个周末，我和我的好朋友在家附近的一个公园里玩。我们在一片草地玩捉迷藏，我看到了一个有很多树木花草的地方，准备藏在其中一个草丛后面。当我躲进去的时候，才发现里面是一块空地。
这块空地的'四周草木茂盛，花团锦簇，还有许多美丽的蝴蝶，在鲜花头顶飞舞。我不禁感叹到，啊！好美呀！这里仿佛就是个世外桃源！这里没有别人，当我和我的好朋友的“秘密花园”正好！于是，我马上把好朋友喊了过来，对她说：“这个地方就当我们的‘秘密花园’吧！”
“好呀！好呀！”朋友高兴的答到。
我们很喜欢这个地方，几乎天天都来这里玩。
有一次，我来的时候，发现好朋友已经来了，并且看起来心情很不好。我问她：“你怎么了？看起来不太高兴。”
她就委屈的向我诉苦：“今天，我家那淘气的小猫把家里的花瓶打碎了，我妈下班回家后，就一口咬定是我把花瓶打碎的，我怎么解释，可她就是不相信，还说是我做了坏事不肯承认，把责任推向了小猫，拿家里的小猫做挡箭牌，总之说了很多伤人的话，为什么她就是不相信我呢？”说着说着，朋友就伤心的哭了起来。
看到朋友哭了，我心里也很难过。于是我安慰她说：“别哭了，以后多帮阿姨做家务，她可能只是一时误解，无论做什么事，三思而后行，时间长了，阿姨慢慢就会知道，你是个好孩子！”我又给朋友讲了几个笑话，朋友终于眉开眼笑了，我们高兴的跳了起来。
我们经常在这里玩，心情不好的时候互诉衷肠，开心快乐一起欢笑，有好东西一起分享，秘密话都在这里说。
这个地方就是我的“秘密花园”，怎么样？我很喜欢，你喜欢吗？
五年级的作文 篇3
17号是亚运会开幕以来我第一次看比赛节目！今天看的主要是体操项目，基本全是决赛，所以爸爸妈妈也在专心的看着。边看边给我耐心地做着解释。有女子平衡木，还有女子自由体操，男子双杠，当然最扣我们心弦的肯定是男子跳马。
因为爸爸告诉我，男子跳马一直是中国男子体操项目中比较弱的一项，如果能把跳马冠军拿到手，估计就能包揽整个体操项目的全部冠军了。终于到了跳马比赛了，在主持人和讲解员，还有爸妈共同的解释下，我也终于明白了些跳马的规则和状况，看完韩国名将梁鹤善两个7。0动作完美结束后，爸爸说，这次中国的跳马又没戏了！果然冯喆屈居亚军，中国体操的包揽梦彻底破灭了。
虽然今天晚上失去了意料中的跳马冠军，但是女子平衡木、自由体操、还有男子的.双杠都得到了冠军。听着国歌一次次奏响，看着五星红旗一次次高高飘扬在亚运赛场，心中油然升起一股自豪感。我为自己是中国人而骄傲和自豪！我也为亚运会在中国举办自豪。我们的祖国正在强大，我们的健儿在为祖国争取着荣耀。
我们也要学习运动员他们身上的坚韧不拔、和坚强不屈的精神，好好努力学习，为国家奉献点自己的力量。
五年级的作文 篇4
“啊！我的世界观‘毁灭’啦！”你们肯定会问：“怎么回事？世界观怎么会‘毁灭’呢？”别急，听我慢慢说给你听。
这周三最后一节课是兴趣课，而我的兴趣课是学吹葫芦丝。
王老师让我吹三级曲目——《月光下的.凤尾竹》，我心想：幸亏我在家里练过，不然就惨了！整整一首，在第九行的“3——5——6——5——”这段音符音特别长，等我吹完，才喘一口气，就像把五脏六腑吐出来似的，我的脸被憋得通红通红的，像一个刚成熟的苹果。
王老师突然给了我一个伴奏，我的天啊！心想：王老师，求求你放过我吧！刚才清吹都喘不过来气，更别提跟伴奏啦！但又想：这是老师给我的挑战，我必须硬着头皮上！这也是检验我的成果的时候！
刚开始还不错，可后来伴奏旋律渐渐快了，我跟不上节奏，我慢，它快，它快，我慢……等我吹完，就差点没气了，这时，我的脑袋一片空白。王老师对我说：“不行，回家再听听伴奏，再练练。”这时的我特别沮丧，一点成就感也没有了。世界观“毁灭”了！
这才刚刚开始，三级曲目就给了我一个“下马威”，我得继续加油，重建世界观！
五年级的作文 篇5
我的家里一直保存着一艘歪歪扭扭的小木船，虽然它已经破破烂烂了，但是他却无时无刻的提醒我要待人宽容。
每当我不经意间看到它时，总会想起那件往事和那个人。我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过了他的小木船，猛的向地上摔去“啪”的一声，小木船被摔得四分五裂。但是，其实船一脱手我便后悔了，我回想起我与陈明的点点滴滴。可船却狠狠的撞在了地上，变得粉碎。只见陈明两眼直直地看着木船的残骸。而我则感到十分愧对于陈明，我不敢看他，抱起他的`木船残骸便跑回了家。我坐在家里反思了很久。感到自己做错了，陈明并不是故意的可我却是故意把他的小木船摔坏的。就算他真的有错，我也应该去宽容他一下，这样事情也就不会变成这样了。想到这里，我开始用胶水修补小木船，希望这样做可以让陈明原谅我的所作所为。木船终于修好了。就在我准备把它还给陈明时，我惊讶的发现陈明正站在我家门口，手中也拿着用胶水粘好的小木船。我们两个看着对方手中的小木船，不禁大笑起来。
这件事不仅让我与陈明的友谊更加深厚，更让我明白了一个道理：交一个朋友时，不仅要体谅对方，更要学会包容。这样你与朋友的友谊才能更加天长地久。
五年级的作文 篇6
我们班有个“水果布丁”，她可是我们班上的文艺分子哟！一头压肩的学生短发，一双神气的单凤眼；嘻嘻，这就是她。她最爱画画了，她总能把心里想的跃然纸上，可令人羡慕了。她可是个暴力女呀！要是谁被她那单纯可爱的外表蛊惑了…，哎哟…那可就惨喽！
那是个闷热的下午，大家都心烦气燥地扇着扇子；突然，从走廊上转来一阵女生尖细而有力的叫声。大家纷纷拥出走廊，只见一个身穿西瓜红色连衣裙的女孩子正在和几个男生大吵。哦，没错，她就是“水果布丁”丁越。她气得火冲三丈、两眼昌金星，涨得透红的脸蛋顿时失去了平时的可爱。她的寒毛都竖了起来，像一只发疯的猫。原来是男生惹了她，她要爆发了！大家都围了过来，看着这幅场面，每个人都心惊胆战地，有的同学则劝说那男生不要再挑衅她了，因为人人都知道她是不好惹的。
“水果布丁”不仅泼辣强悍，有时也十分善良。
有一天，一只小麻雀负着伤撞在了窗台上；丁越见了，急忙抽出一张纸把小麻雀包了起来。大家都簇拥了过来，个个大呼小叫；丁越十分生气，把簇挤在一起的'人给驱散开来，并警告大家不要过来，否则她就不客气了！几个女生可怜兮兮地问：“丁越，你要养它吗？它会死吗？”丁越露出了自豪的微笑，说：“我这个人是不会见死不救的，更何况它是一只无辜的小东西！看着丁越铿锵有力的样子，大家都被感动了。
哈！瞧见我们班头号种子“水果布丁”独特的风范了吗？
五年级的作文 篇7
每个人都有一件最喜爱的东西，比如，玩具、杯子……而我最喜爱的工艺品那就是花瓶，你想知道它的来历？那就继续看下去吧！
有一次，我和妈妈在傍晚时分去散步，走着走着就来到了一家花盆店，这时妈妈情不自禁地走进店买花盆，因为妈妈很爱买花盆种花，所以才走进了店，一进店，我们看了一遍店里的花瓶各色各样，几乎家里都有，经过了妈妈再次精挑细选，选出了一个呈半圆形的花瓶，妈妈看了这花瓶非常奇怪，就欣喜买了下来。
这花瓶一对匀称的耳朵中间，有一个胖乎乎的身子，还爱挺着大肚子，着实可爱，它的'底座如小船的两端一般，花瓶上面是用陶瓷做的，下面则是用木头做的。仿佛一个肥胖的人，躺在摇椅上休闲地睡着了，整个造型灵活巧妙，别具一格，这就是花瓶的外形特点。
花瓶的耳朵是黑色的，花瓶的身上有许多旋转的漩涡的斑纹，颜色有红的、蓝的、紫的……各色各样，真美呀！
妈妈常常喜欢用它来栽郁金香或是牡丹花……它义不容辞地接受了任务。花开时节，清香四溢，飘满整个房间。
我十分喜爱这件工艺品——花瓶。
五年级的作文 篇8
小时候的我，是个淘气鬼，家里人常常因为我的馊主意而责骂我。但我本性难移，差点惹了个大祸。
一天早上，我趴在桌子上用水彩笔画画。才花了一丁点时间，整张纸上就被我画满了粉色的小漩涡。
“奶奶，我画好啦！”我拿着纸，站起来，朝奶奶走去。奶奶接过画纸，只瞄了两三眼，就夸奖了我：“真棒！画的真棒！我们张XX画的很好，真是个小画家！”一边说，一边翘起了大拇指。顿时我骄傲极了，自以为是个厉害的画家。
下午，奶奶睡午觉了，爷爷则津津有味地在电脑前打“老K”，姐姐也在她的卧室里做作业。我无聊地在客厅里转来转去，连我最爱看的《喜羊羊与灰太狼》我也没看，任凭电视机在那里“乱叫”。突然，我的视线落在了那只水彩笔上，我的馊主意又冒了出来：“画画！在墙上画画！（4岁的'我以为艺术馆里的画是直接画在墙上的）奶奶一定会大大的赞赏我！”
说干就干，我把水彩笔握紧在手里，站上小椅子，“刷刷刷！”，墙上出现了我的“杰作”——一个巨大的粉色漩涡。
正巧，姐姐做好作业了她跑出来，想和我玩，结果看见了我的“杰作”。
“张XX，你干了件坏事！，快用你妈妈新买的墙纸遮住！”姐姐担心地说。
“干嘛要擦掉啊，这可是我的作品！”傻傻的我不领姐姐的好意，反倒生了气。
“奶奶会生气的！她家好好的一块墙被你糟蹋了，如果他是到了，你可就惨啦！”姐姐再次劝告道。
于是，我们两个小女孩忙活了起来，过了好久，我们才算把我的“杰作”遮住。
唉！都是馊主意惹的祸啊！
五年级的作文 篇9
我喜欢的声音，不是那和谐好听的鸟蹄，不是那风铃的清脆舒服。相反的，我倒是跟喜欢那惊心动魄，使人颤栗的狂风暴雨的声音。
这天，晴空万里，到处传来那清脆的鸟叫，风儿轻轻地刮过你的脸颊，是多么的安详啊。可是，渐渐的，从天边来了一团杀气腾腾的乌云，它赶走了那柔和的白云，遮挡住暖洋洋的太阳，占据了整片天空。这时，远处传来了天空怒吼的隆隆的声音，瞧，我等待着的.声音来了........
在那遥远的天边，划过了一道淡红色的裂缝，顿时传来了轰轰的声音。渐渐地，天空开始哭泣了........那点点雨珠，渐渐变成了雨线，又渐渐变成了雨帘。在雨点变成雨帘的那一刹那，狂风大作，大树沙沙作响，左摇又摆，仿佛经不住那狂风的怒吼。那雷声，又一次爆发出来，震耳欲聋。
这狂风，足可以卷走一切生灵；这雷声，犹如那黄土高原上的安塞腰鼓一样，惊天地，泣鬼神！那一发不可收拾的声音啊，每一声都使我心潮汹涌澎湃。这雷声，使安静的大海顿时起了海啸似的，它使静得像镜子般的水像万马奔腾那样发出隆隆，隆隆的响声，我的心也好象也变得隆隆隆隆的了。
每一声雷都使人颤栗，每一声雷，都是人拥有一种“两股站站，奋袖出臂，几欲先走的感觉。”这每一声雷，都震到人们的心里去了。这雷声，不像那软绵绵的白云，一吹即散。相反，它是无坚不摧的。
再加上外面那沙沙作响的狂风，那似乎一下就不可收拾的雨，它们也随着雷冲击这每一个人的心底。雨如豆粒般打在窗户上噼里啪啦的响，好像要闯进来似的。四处都是雷的怒吼，四处都是狂风卷起的沙粒，四处都是雨点敲击东西的声音；四处又都是女人的尖叫声，四处都是小孩的哭声，仿佛整个世界陷入了深渊一般。
可惜，这声音不是永恒的，它也会消失。在阳光洒在大地上，四处的声音突然消逝了一般。窗外还是晴空万里，照样的鸟叫声，仿佛做了噩梦一般，此时又苏醒了。此刻的一切，都好陌生好陌生。耳畔是一声声辽远的鸟叫........
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文08-16
五年级的作文07-20
（精选）五年级作文08-02
五年级作文【经典】08-03
五年级作文[精选]07-22
五年级作文（经典）07-23
(精选)五年级作文07-26
【精选】五年级的作文07-27
经典五年级作文11-04
[精选]五年级的作文08-05