小学五年级作文【合集5篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我满心欢喜地坐上开往琅岐的渡轮去琅岐有游玩。江上的风很大，船边的小波浪也很欢快，我欣赏着闽江两岸美丽的风光。突然，一阵大浪涌来，船颠簸起来。我没站稳，差点摔倒。之后的风浪一波波涌来，船不停的摇晃，我有些害怕，头也晕晕的。站在船头抛锚的老爷爷慈祥地对我说：“小朋友，以后琅岐大桥建好了去琅岐玩就不用坐渡轮了，游客们可以很方便地到琅岐了，而岛上的瓜果蔬菜及海产品等，就可以很快销售出去了，我也可以退休养老退休了。”说着，说着，老人一脸的幸福与喜悦。
马尾向东拓展的消息像长了翅膀一样到处飞扬，坐在船上的游客们纷纷议论起来：建一座琅岐大桥，沿江两岸建江滨大道，闽江两岸大力发展，建造业、船舶工业，建万达广场，文化娱乐中心……人们在讨论着，憧憬着美好的未来，我的心渐渐地激动起来，那么作为一名少年儿童我也想为家乡的建设做一点贡献啊！建设马尾新城有你、有我、有他啊！
马尾是福州的水陆门户，海防要塞。这里曾是中国海军的发源地，这里曾是洋务运动的基地，培养了无数的英雄志士，引领着中国人走向文明。走过历史，我们作为21世纪的小主人，我爱祖国，爱家乡，同时更想参于家乡建设。建设马尾新城，已经不再是口号，不再是形式。作为马尾的主人，我们是一个文明的小窗口。要从各个方面去参于城市建设。你也许是一名普通建设者。但你就要在本职的`工作上尽心尽职，努力工作，为城市建设尽自己的一份力量，成为优秀的建设者。发扬出开拓、进取、求实的精神来。而我只是一名学生，那么就要努力学习知识，发扬船政文化精神宣传我们城市精神：“海纳百川，有容乃大。”让世界各国人都来马尾建设居住，让马尾这个城市真正的国际大都市。体现出马尾人好学、上进、坚韧的一面。
而他也许只是一名清洁工人或园林工人，这些城市美容师更能体现城市的精神面貌，那么他们在自己的岗位上把城市清扫的干干净净，体现出宜居、宜业的一面把马尾人勤劳、善良、真诚的一面体现出来。
马尾新城的建设是马尾人追求的梦想，也是一种发展的趋势，马尾人将发扬勤劳、朴实、好学、上进的精神，一定会把马尾新城建设得更加美好、繁荣。让你、我、他一起成为新城区的建设而努力吧！加油吧！
小学五年级作文 篇2
叮铃铃，叮铃铃……，一阵阵铃声把我从甜蜜的'梦乡中拉了出来。
想想现在已经放假了，再睡一会儿吧。“乐乐，乐乐，妈妈去上班了，你在家里好好写作业。”妈妈上班走了，家里只有我一个人，我来到书房，认真地写着作业。写着写着，楼下传来了小伙伴玩耍的打闹声，我的心痒痒了，脚不由自主的离开了家。我的同学都把作业写好了，可我还没有写好。心里想，少玩会儿，一会回家再写也不晚。
于是，我和小伙伴们玩了起来，但是玩着玩着忘了作业这事了。
小学五年级作文 篇3
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。
在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。
幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？
就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的.说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的那本书，她看了看我的眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。
我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。
小学五年级作文 篇4
我是一个活泼可爱的男孩，但我也很调皮，经常给老师惹麻烦。事后，我还真后悔。慢慢地，我和老师的关系，如两只断了线的电话，再也难以接通。
但我还是找到重塑自我的路。我下定决心，一定做几件有意义的事，让老师高兴。下课后，别人在外边玩，我独自在班里默默地学习，不会的查查资料。还挤时间读《优秀作文》，把优美的段落直背到滚瓜烂熟为止。
经过几天的努力，我悄悄地发现，老师的脸上渐渐露出了笑容，于是，我越来越想学习写练习，做作业，在我不懈地努力下，提前做完了一本课外练习，老师为此还特地表扬我，那一刻，我笑了。
那一刻，我深刻地认识到什么叫学习的`秘决，那一刻，我知道老师的微笑是专门为努力学习、积极向上的人准备的。
那一刻，我笑了！
小学五年级作文 篇5
我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐，它是奶奶送给我的生日礼物。
储蓄罐是一只可爱的小熊。它的皮肤是乳白色的，金色的耳朵朝上竖着，两只眼睛炯炯有神，它总是张着大嘴巴，好像对我说：“小主人，你可千万要养成节约的好习惯呀！”瞧，它的手里拿着一个里拉，好像正在弹奏美妙的音乐，它那精壮的小腿支撑着胖乎乎的身体，真让人爱不释手啊！
现在，不管是爷爷、奶奶，还是爸爸、妈妈，他们只要谁给了我零钱，我都会存入储蓄罐，每当小熊的肚子被填饱的时候，它总像在对我说：“凡凡，‘积腋成裘’这个道理你现在明白了吗？”
前段时间，老师对我们说：“同学们，一方有难，八方支援。现在，我们为贫困儿童捐款的活动开始了，请大家踊跃捐款。”晚上，我对储蓄罐熊熊说：“熊熊，委屈你了，今天暂时得让你饿着肚子了。”可是，熊熊仿佛在对我说：“我饿着肚子没关系，重要的是你的'爱心，希望你做一个善良的孩子。”你听，熊熊在弹唱《好人一生平安》这首歌呢！
可爱的储蓄罐，你永远是我的好伙伴！
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