描写我的同学五年级优秀作文（精选35篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的描写我的同学五年级优秀作文，希望能够帮助到大家。
描写我的同学五年级优秀作文 篇1
我有一个非常要好的朋友，她叫韩若垠。她是一个顽皮、聪明、可爱的小女孩。她的成绩很好，每次都能进前五名。她有一双又黑又亮的大眼睛，长头发、翘翘的鼻子，一个薄嘴唇。她，是个娇娇女，喜欢玩毛绒玩具。
我们几乎每天都形影不离：一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可爱、顽皮。
有一天，我去“小状元”买了一支漂亮的钢笔，到了学校，她一看见，就问我要：“有没有给我买呀？”“你没有说要的啊！”我不屑的说道。她气哼哼的回到了座位。第三节课一上，老师让我们写写字书，我翻了翻笔袋，“咦？我的笔呢？我下课就是放在笔袋的呀！”我都快把笔袋给翻烂了，都没有找到。没办法，只好现借同学的了。
下课了，我去找韩若垠玩，正好她不在，我看了看她的笔袋，奇怪的事发生了：我的钢笔在她的笔袋里。赶得好不如赶得巧，韩若垠回来了，我便开始“审问”她。原来她只是跟我赌气。我很生气，大声吼道：“我把你当做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”说完就含泪跑了出去。放学回到家后，我发现我的笔袋里有一张纸条：郭沛欣，对不起，我只是跟你赌气，真的没有别的，我知道你把我当朋友，但是我也一样啊，你也是我一直以来最好的朋友，这支笔迟早是要还给你的，就在你的笔袋里。我立刻看了我的笔袋，真的在。这天，我真的哭了，不是委屈，而是伤心，自责……
第二天，我真的给韩若垠买了一支和我一模一样的钢笔……
描写我的同学五年级优秀作文 篇2
同学总是日日碰面，天天相处，不过有时难免会发生些小矛盾。今天，我就要来讲一件我和我的好朋友——孙缘的事。
那是发生在一个秋高气爽的秋天。那天，爸爸给我买了一幅新的羽毛拍，我喜欢极了，简直爱不释手。这时，我想起了我那有难同当，有福同享的好朋友——孙缘。于是，我给孙缘打了一个电话：“孙缘，下午一点，我们到人民广场去拍羽毛球吧！”“好的。”果然，我们在人民广场碰了面。我举起羽毛拍，炫耀的对孙缘说：“看，这是爸爸给我新买的，怎么样，漂亮吧！”孙缘羡慕的说：“好漂亮啊！我们一起来玩吧！”
“好啊，好啊！”我们玩了起来。由于她每次都打的太进，所以我让她打得远一点。她听了我的话，点点头，拿起羽毛球抛向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。没想到，她把羽毛球拍到了离广场不远的一个臭水沟离了。我看见了连忙跑过去，把羽毛球拿了起来，原来洁白无暇的羽毛球变成黑漆漆的了，我生气得对她说：“你看，你看现在怎么办？你赔！”“我有不是故意的。”从此我俩谁也不理谁。我回到家，仔细想了想，“是不是我不对啊？我不应该对她大发雷霆的！”于是我去找孙缘，我到她家里，对她说：“对不起，上次是我不对，不应该对你大发雷霆的！”“我也做得不对，不应该不负责任的。”我们又和好如初了。
同学应该和睦相处，不要想我们一样，为了一点小事而伤害了友谊。
描写我的同学五年级优秀作文 篇3
我现在已经读三年级了，从一年级到三年级，我的同学有许许多多。有的同学喜欢学习，有的喜欢打乒乓球，有的喜欢弹珠珠，有的喜欢跳绳，还有的……其中最爱学习的是小琳，她是我们班的班长。她不但长得漂亮，而且学习很好，是我们班学习的好榜样。
她学习很努力，也很善于发现问题，动脑思考。记得有一次，老师在课堂上提了一个问题：学了《掌声》这篇课文，你懂得了什么道理？同学们听后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考这个问题。我的同桌小宇想了很久，也没想出来。我坐在位子上焦急地想着，也没想出来，心里很着急。时间过了一会儿，我们班的班长小琳在这个时候，把手举起来。大家神奇地看着她，正在等待她的回答。
老师看见了，让她站起来回答。她站起来了，用洪亮的嗓音回答：学了《掌声》这篇课文，我懂得了：当别人身处困境的时候，我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人。大家听了她的回答，都羡慕不已。老师表扬了她，告诉大家要向小琳学习，学习她善于动脑思考问题。老师说完，教室里就响起了一片热烈的掌声。
小琳在学习上善于动脑思考，赢得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样，我要向她学习。
描写我的同学五年级优秀作文 篇4
每节课我都能听到她那爽朗的声音回荡在教室里；每次点名表扬我都能听到老师微笑着点名表扬她；每个活动都少不了她的身影，你们猜她是谁，她就是我们班的班长——李君。
李君她是一个热爱学习的人，课上能认真听讲，非常积极地回答老师的问题，作业本上的字迹干净、端正，深爱老师的熊欢。这也正是她成为班长的重要原素。
李君个子很高，所以她最擅长跑步，由于各种优势，她进入了田径队，体育老师最喜欢李君了，你们可别以为我在吹牛，李君她可是名副其实的跑步高手。忘不了她在武进区运动会上一举夺冠的场景：“嘭”的一声枪响，运动员像离弦的箭一样飞奔出去，一开始别的同学遥遥领先，可李君毫不气馁，费力追赶，快到终点时，其他同学的体力有点不支了，李君看准时机，腿上生风似的飞跑起来，超过了第一个人，轻松的夺得了冠军。我们都高兴地为她欢呼，因为她再一次为我们学校赢得了荣誉。
她还是一个爱看书的女孩，每看一本好书她都会向大家推荐或看到好词好句她都会划下来，并牢牢记住。所以，李君在写作文的时候，经常冒出些精彩的词句来，而且，她还是我们班的“成语大王”呢！这些成语，全都是她平时看书积累下来的，看来看书对我们来说是多么重要啊！
怎么样，你是不是很容易就记住她了，别忘了！她就是我们班的班长——李君。
描写我的同学五年级优秀作文 篇5
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”
我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
描写我的同学五年级优秀作文 篇6
我的同学中有一个死党，他的名字叫冯程远。
他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。
“小军人”身手可敏捷了。记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。
“小军人”有时也很安静。他最大的爱好是吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不是爸妈安排的，是他自己想要的。他还说，要是学校里能允许带笛子的话，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样子一定非常陶醉。
我的死党又酷又可爱，能文又能武，你们肯定很羡慕我有这样一个同学吧？
描写我的同学五年级优秀作文 篇7
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。
记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”
对我如此，对别人又如何？
有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你——王大卫。
描写我的同学五年级优秀作文 篇8
俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。
同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。
描写我的同学五年级优秀作文 篇9
我的同桌转学了。
有一天，我正趴在桌子上想念我的同桌，老师忽然站在了讲台上，身边还有一个极其帅气的男生，好多女生眼中都冒着桃心，老师平静地说：“这是从别校转来的同学，正好封婷同学的同桌千千转学了，以后他就和封婷同学坐一起吧”老师说完，许多女生不情愿的叫了起来，作为女神，我站了起来：“怎么了，坐我身边不好吗，一个班花一个班草，很好啊”说完，我就坐了下来。就这样，我和那个叫易天的男生做了同桌。
外人看来，我们很要好，但暗地里谁都讨厌对方，我们每天肩对肩坐着却谁都不理谁。
一天，我生病了，头非常难受，差点摔在汤水里毁了我漂亮的脸，妈妈看不下去了，便去药店给我买药，我则在床上躺着。忽然，门被人敲响了，我以为是妈妈，忙跑去开门，谁曾想，门外的是一张帅气又熟悉的男生，是易天！我一见是他，没好气的说：“你来干嘛！”他一脸无辜，举起手中的书本，说：“干嘛这么对我说话，我可是怕你落下功课专门逃课为你补课的……”我震惊了，没想到一向讨厌的他竟然会这么……我不经感动得哭了起来，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起来，然后他也笑了，我们就这样快乐的度过了一下午。
这就是我的同桌，一个让我又爱又恨的男生。
描写我的同学五年级优秀作文 篇10
我有一个同学，他叫林，他有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，还有一张很有特点的嘴巴，浓浓的眉毛上，是一头乌黑的头发，他的皮肤很黑。林他很聪明，鬼点子多，而且他还是个大吃货！
说他聪明，那是因为在三年级的一次英语课上，老师问我们草莓、西瓜等水果的英语单词如何写，英语怎么说。我只知道香蕉和苹果的英文单词，可是当老师点到林时，他却能把这些单词回答出来，而且还能说出桃子、奇异果等许多水果的英文单词。当时，我们都惊呆了，他聪明啊，我要向他学习。
说到他鬼点子多，那是一个星期六的晚上，我叫他过来我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他进门时吓他一下，可是林一进门就冲过来叫了我一声，反把我吓了一大跳！原来他猜到了我会吓他，所以灵机一动跑过来反吓我呢！或许这就是自作自受吧。从那以后，我们都不敢吓别人了。
林还是个大吃货，这个星期五我们有个感恩老师的活动，班上开展大食会，林一见到吃的就狼吞虎咽起来。老师先给了他一块蛋糕，没想到他10秒钟就吃完了！然后是柚子，饮料，零食，他也是一下子就搞定了！我们特意算了下时间，竟然只用了21秒，当时我们全班都惊呆了！别看他是个大吃货，可他不是个胖子。你说奇怪不奇怪？
这就是我的同学林，他是我的好伙伴，他很聪明，鬼点子又多，还是个大吃货，谁都想和他做好朋友，你呢？
描写我的同学五年级优秀作文 篇11
只要您有一双可发现的眼睛，您肯定会看到每个人都有像星星一样的亮点。通过仔细观察，我发现我们班上的高才通是独一无二的。今天是个好机会，我要称赞她。
谈到高才通，他熟悉的身影会不由自主地出现在我的脑海中。她的头发在阳光下闪闪发光。她不仅是我的好朋友，还是我组中的“救命草”。因为在过去，我们总是落后于领先的集团。老师将她从阳光小组转移到我们的小组后，真是太神奇了！我们在小组中遥遥领先，打破了我们的班级纪录！我们两个在班上也是很好的朋友。每次我们彼此帮助并共同进步时，我们都会保持团队的荣誉。
她不仅是我们班上的“救星”，还是班上进步最快的学生。她的三年级成绩不是很好，但是到了四年级，她的成绩有了突飞猛进的提高，她在每月的数学考试中取得了不错的成绩。这真的让我们感到惊讶，并为她感到非常高兴。我加入大队委员会后，老师担心我太忙了，于是他接替我担任组长，任由她担任。我相信她会很好地管理我们的团队。
她会立即问我，如果她不了解自己担任小组组长的不了解之处。如果小组成员中有任何她不理解的问题，她会主动向老师和同学寻求建议。她的无耻质疑精神值得我们学习。
她写得很好，喜欢帮忙。她会借给他任何其他人没有带来的东西，而且她不会变得凶悍和不友好。高才通具有许多可以借鉴的优势。从现在开始，我将向他人学习并弥补我的缺点。将来我会和她一起学习，共同进步。
她是一个开朗的女孩，我喜欢和她一起玩。
描写我的同学五年级优秀作文 篇12
李金泉是我们四。二班一个比较帅的一个小伙子。他浓眉大眼，身强力壮，面容帅气英俊，十分帅气。如果不是个子有点矮的话，他就是一个帅气的美男子。
李金泉不仅很帅，而且他还有很多的兴趣爱好，他是个爱运动的小伙子！他非常地喜欢踢球。乒乓球、篮球、足球、网球……只要球的主人同意他就和我们一起去踢。乒乓球总是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂头丧气地散队了。李金泉也垂头丧气地走，走的时候还不停的嘀咕：“干吗去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么爱踢球呀！李金泉不仅喜欢踢球，他还喜欢打乒乓球哦！为什么说他爱打乒乓球呢？因为他原本是网球社团的一员，不知道什么原因而转到乒乓球社团，而且一打起来就是没完没了。一看他打起乒乓球来，你就可以知道他是多么喜欢打乒乓球了。
李金泉也有让人惊讶和让人哈哈大笑的时候。在一天的中午，老师说中午在学校就餐的同学带枕头在教室午休。我带了两个，一个躺枕，一个抱枕。但是一看李金泉带的就让人惊讶了，这根本是来住宾馆的呀！一个矫正枕、一个眼罩再加一副耳塞，我的妈妈呀！他家也太富了吧，我在这一刻差一点被吓死了，但我又笑了起来，因为我们是在学校又不是在宾馆，他这一身行头是来搞笑的吧！
我们的班级里有这样一个李金泉实在是太好玩了！
描写我的同学五年级优秀作文 篇13
只要你有一双会发现的眼睛，你一定会看到每个人的身上都有像星星一样的闪光点。通过我的细心观察，发现我们班的高采彤就有过人之处。今天是个好机会，我要好好夸夸她。
说起高采彤，我的脑海就会不由自主地浮现出他熟悉的身影，她的头发在阳光的照射下闪闪发光，她不仅是我的好朋友，也是我组的“救命草”。因为以前我们超越组总是落后，老师把她从阳光组调到我们组以后，不得了了！我们就在组分上遥遥领先，破了我们班的记录呢！我们两个在班上也是很好的朋友，每次我们两个在一起互帮互助，共同进步，维护者小组的荣誉。
她不仅是我们组的“救命草”，也是我们班上进步最快的学生。她在三年级的成绩不太好，但是到了四年级，成绩却突飞猛进，在月考中数学取得了好成绩，真是让我们大吃一惊，真心的为她高兴。在我进了大队委之后，老师怕我太忙，把我这个组长换掉让她来当了，我相信，她一定会把我们组管理得特别好的。
她在当组长方面有什么不懂的地方会跑来及时的问我，组员中谁有不会或不懂的问题，她就主动向老师和同学请教，她的这种不耻下问的精神值得我们学习。
她的字写得特别好，也喜欢乐于助人。别人有什么没带，她都会借给他，不会凶巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多优点值得我们学习，今后我要取人之长，补己之短，以后要和她一起学习，共同进步。
她是一个性格开朗的女生，我喜欢给她玩。
描写我的同学五年级优秀作文 篇14
下课铃响了，老师刚走，安静的教室里立马变得热闹起来。说说笑笑的，吃着零食的，甚至还有人大声喊叫着作业不见了的。但你只要细心观察，你就会发现坐在第四组最后的那位女同学的与众不同：一手端着水杯，一手拿着书，正专注地看着，杯里的水快流出来都没有发觉。她呀，就是被大家称为小书迷的向梦洁同学。
说起向梦洁，班里的同学便有话可说了。她个子高高的，一头黝黑的头发，不管穿什么衣服都穿得整整齐齐的，说起话来细声细气，简直就是电视里说的“淑女”。
那是刚开学不久的一个下午，新学期的教科书发下来了。同学们有的清书的数量，有的包书皮，有的写姓名……只有她忙不迭地拿起六年级下册《中华经典诵读》读了起来。“江南有丹橘，经冬犹绿林……”，就在她被唐朝诗人张九龄《感遇》所吸引的时候，晚餐铃声响了，同学们纷纷走进食堂就餐，等她醒过神来再去打饭时，食堂早已关门了，无奈之下，只好买了包方便面对付了事。
她看书，还几次闹过笑话。那是一节英语课，英语老师在前面讲课，她却捧着本唐诗悄悄地看得津津有味。老师发现了，故意喊她读黑板上的两个句子，一阵手忙脚乱，向梦洁脱口而出：“剑南忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”“哈哈哈”刹那间，教室里的笑声快把屋顶掀翻了。
就这样，一来二去，她很快就获得了小书迷的雅号。可别说，我还真有点儿羡慕她。
描写我的同学五年级优秀作文 篇15
我们班有一个“超级大肉圆”，你们一定想知道吧？先不告诉你们，你们慢慢猜看吧！
他的脸像是一个肉圆，肚子比脸要大三倍！还好我跟他是非常好的朋友，不然的话，他来了个“无敌泰山压饼”，那我也就真的成为一张薄薄的大面饼了！有一次小王海鹏惹怒了他，他一生气来的个无敌泰山压饼，王海鹏下子就被他压在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鹏起来时，都已经完全站不起来了！我在旁边看着，头上像洗过头一样出了一身汗，心想：“还好被压的人不是我。”
他的嘴巴本来是小小的，但他一张嘴，就好像是老虎；腿短短的，因为肚子大，腿又短，所以走起路来像乌龟；眼睛看到他爱吃的好东西，就算三个人拉，也拉不住。
他的肉肚子大大的，摸起来像个海绵，而闻起来和看起来明明就是块大肉圆，让我有的时候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。
有的时候不是他追我，而是我追他，因为他看起来太好吃了，我一边追他一边流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上课铃响了，他才算安全了。
在现实生活中他用“肉圆肚”当见面礼，做一天第一次见面的时候，必须躲开他，不然，他肯定把你抱得眼睛发红。在我们的游戏中，他既是我的“肉盾”，又是我的战斗装备。
写到这里，你还不知道他是谁吗？他就是田子凌，又称：“田胖胖”。
描写我的同学五年级优秀作文 篇16
新学期开始，老师安排陈振鹏与我同桌。因为他在我们班里学习不好，又不讲卫生，我历来很烦他。上课了，老师让大家用钢笔练字，我一笔一笔地正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把我的作业本划了一道口子。我火了，对他大骂：'眼睛长到哪里去了！''谁让你超越界线！'我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。从此以后陈振鹏在我的印象里越来越坏了。
不久后的一件事，使我改变了对他的看法。
一次语文测试，我做错了一道题，想擦去重新写答案。可打开铅笔盒一看：眼翻白了，就是没有橡皮。我急得象热锅上的蚂蚁。这时，陈振鹏悄悄地把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的98。这个分数多亏了陈振鹏，我十分感激他，决定不能像以前那样对待他了。
陈振鹏在我们班一直都是修东西的能手。他能把自动铅笔、钢笔、毛笔等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，说：'想学，我也教你呀。'我十分高兴，于是跟他也学了点修理小窍门。
老师常常讲，同学之间要友好，互相帮助，不要斤斤计较。我想，我们做到了。
我们在学习生活中少不免会有一些误会和矛盾发生，但我们学会了忍让和宽容，就能海阔天空。
描写我的同学五年级优秀作文 篇17
我们班有一位同学，叫黄文博。他长着短头发，大眼睛，和一张能说会道的嘴巴。
他非常爱“多管闲事”。只要课间有同学追逐打闹，他总是会上前提醒道：“同学，不要追逐打闹，这样很危险，万一摔倒了，很疼的。”每当课前准备时有同学讲话，他不是班长却总会上去跟他们说：“同学，不要讲话，做好课前准备，不要每次老师一进来就看到一堆同学在讲话，知道吗？”但凡有同学乱丢垃圾，他总会上前捡起来扔到垃圾桶，并对那位同学说：“同学，不要乱丢垃圾，爱护环境，从我做起，下次就不要这样了。”我们班有这样一位“多管闲事”的同学，纪律越来越好，还拿到了“文明班”的称号。
我的同学不仅是一个“多管闲事”的人，还是一个小书迷。他下课时看，午休起床摆桌子时看，就连放学的时候他还边走边看。有一次，我午休后摆好桌子，看到他拿一本书津津有味地看，我很好奇他在看什么，便走了过去问道：“黄文博，你看啥？”他没理我，我又喊了一遍，他还是无动于衷，最后还是我把书从他手中拿走，他才发现我。他惊奇的问：“你什么时候来的？”我白了他一眼，说：“我早就来了，喊了你两遍都没发现我啊。””真是耳聋！”我又小声的嘀咕了一句。“啥？你刚说啥？”“没啥，你听错了。”“那没事别打扰我看书。”说着没好气地拿回了他的书。我看到了又忍不住白了他一眼。心想：这人看起书来雷都打不动啊，下次再问他吧。
这就是我的同学，一个“爱管闲事”和小书迷的同学。
描写我的同学五年级优秀作文 篇18
记得那天下午，我和晓薇还有小玮一起去英语老师家补习。当我们走得差不多到了的时候，前面骑自行车的一位阿姨的车后面掉下了一个包裹，可是是由于触地的声音太小了，阿姨根本就没发觉到，继续骑着自行车向前走去。晓薇看到了，连忙捡起包裹，向阿姨叫了一声，可都是没用，正在这时，晓薇摆出一个百米冲刺的状态来，好象要追阿姨的自行车，我和小玮见了连忙拉住她，说：“晓薇，你想干嘛，想追自行车啊，你疯了吧，我们就快要上课啦。”可是晓薇却说“你们怎么这么没良心呢！着包裹可能是对阿姨很重要的东西来的，她发现不见了，一定会很着急的，既然我们捡到了，那为什么不把它送回去呢？”说完边一把摔开我和小玮的手，猛地向前冲去。经过晓薇那不停地追赶，阿姨终于在晓薇快断气的前一秒停了下来。当阿姨亲手接过晓薇递回给她的包裹时，两行充满感激的眼泪从阿姨的眼睛里流了出来。嘴里不停地说谢谢。
至于后来我们补习就真的迟到了，可是老师听了我和小玮讲了刚才晓薇为了送包裹给阿姨才迟到的事后，她不但不怪我们迟到，还在第二天上学时当着全班53个人的面表扬了晓薇，还说我们应该向她学习呢！可晓薇呢？只是笑了笑说：“这是身为一位少先队员应该做的”
怎样，听了我讲了这件事你应该知道了晓薇在我们班街知巷闻的第二个原因了吧！
描写我的同学五年级优秀作文 篇19
我是一名普普通通的初三学生，在我们班级里一共有四十多位同学，每个同学的兴趣爱好都不一样，都有自己的特长，而我总觉得跟他们对比自己一无是处。看到班级上很多同学都通过自己的努力获得了不少的奖状和奖项，而自己两手空空，一点成就感也没有。但我真的很佩服那些不仅学习成绩好，各项活动都拔尖的同学，明明是一样的年纪，学一样的知识，这差距这么就那么大呢？
拿我的同桌来说，她家庭情况都很好，从小就学习画画，班级上的黑板报都是她负责的，每次评奖班级都能获奖。身高身材都好，对人也非常友善、平易近人，会帮你分担一些苦恼，有什么好玩有趣的事情也能第一时间想到你。试问，跟这样的同学呆在一起谁能不喜欢？
还有我们的英语课代表，她虽然长相并不是很出众，但她唱歌好听，写得一手好字，英语成绩也好，老师们都喜欢她，跟她也有很多共同的话题。不像我，一遇到老师就像躲避，不敢直视老师，总觉得老师身上有一种威严存在，令人不敢靠近，有一种只可远观而不可近距离交谈的错觉。
幸好我跟她们都成为了很好的同学，在这宝贵的三件里我们一起经历过很多场考试、分享过自己的兴趣爱好、坐在一起谈天说地的畅聊着以后的生活……
同学身上有很多有点值得我们去学习，以他们为榜样，作为我们人生路上的方向牌，努力提高自己、完善自己。
描写我的同学五年级优秀作文 篇20
随着岁月的轮换，我已经上了六年级。和以前的同学在一起五年了，和他们发展了感情。和他们相处的时候，感觉和兄弟姐妹一起玩的时候，突然转到一个陌生的地方，甚至觉得有点可怕，因为新的环境对我来说毕竟是未知的。这时，我深深地感觉到，作家说的是“毕竟熟悉，熟悉，毕竟陌生，陌生”。这句话让我忍不住鼻子一酸，想起了曾经和我一起上课，一起学习，一起玩耍的好朋友。我们现在都是天各一方，上课不能再被老师批评了。
有一次，我们几个人聚在一起打篮球。我和“戴帽”“猴子”是一个队的。pk还有三个人。我以飞快的速度来到了一个三步跨篮。《每周评论》冲上来打我，他却大声说：“你犯规了，你犯规了。”我和他吵架了。“很明显是你自己撞的。我为什么犯规？你是怎么做到的？”这样，我们谁也不理谁。一天后，我听到同学说：“周子平昨天心情不好，和樊落吵了一架！”我一听，悔恨之心立刻就出来了。我找到了周报，轻声对他说：“周报，不好意思，我昨天不知道你心情不好，所以和你吵架了。你能原谅我吗？”周平脸红了，低声说道：“不，我昨天心情不好，不能和你吵架。是我的错。”说完，我沉重的心立刻放松了。旁边的同学说：“朋友之间要坦诚相待，不要藏着掖着。只有建立感情基础，互相信任，我们的友谊才会更深厚、更牢固。”然后，我们又和好了。
我爱我的同学。即使分开了，我也不会忘记他们。
描写我的同学五年级优秀作文 篇21
在学校和我最好的同学就是李基琛，我现在来给你介绍一下他吧。他长得也不怎么俊，眼睛小就算了，还非戴两个“瓶底”真是充当大学生，头发炸炸起来，还略带一点黄色，大家都管他叫“黄毛怪”。他非常能吃，饭量是我的两倍，所以我对他的评价是——“戴眼镜的猪”。
记得那一次我去他家里吃饭，他一会就呼哩呼哩吃了好几碗，看得我目瞪口呆，像一只木鸡，他吃了3碗米饭后我问他吃饱了没有，他却还要吃一大碗面条，我简直晕了！我估计他的肠胃有些不好，一吃饭就会打一个不好闻的嗝，立刻将我熏倒，再加上他的饭量跟“猪”一般多，就别提了。
唉！他的缺点就是太能装，小眼睛眨巴眨巴不知道在想啥？老老实实的样子诡计还挺多。像放车气那样的坏人的事肯定有他，平常一副老实样，坏起人来谁也比不过他。他和我还有吴际是个“恶作剧组合。”记得有一次，他和我搓出一堆橡皮渣，然后趁别人不注意倒在同学的头上，然后赖他旁边的人，当那个“替罪羊”被冤枉时，我俩就哈哈的笑起来，乐得都岔气了……
我和他的感情还蛮不错的！他有困难我来帮忙，他经常觉得家庭少了母爱，我总是安慰、劝解他，给他带来快乐，让他在我家里找到温暖。他有快乐也和我一同分享，好吃的、玩游戏、游泳都是高手，经常交流感受，乐此不疲。我俩真是有福同享有难同当啊！这就是我向你们介绍的李基琛，希望你能和他做个朋友。
描写我的同学五年级优秀作文 篇22
我们班有个女孩叫谈语婷，她特别不一样。她个子比较矮小，胖嘟嘟的很可爱，性格很像男孩子，总是大大咧咧。
记得有一次中午放学，我和一个同学在玩纸飞机。突然谭语婷飞快地跑过来把纸飞机捡了起来，我们以为她是要跟我们玩，没想到她把纸飞机撕掉了，还扔到了草丛里。我和同学去追她，没想到她又是老办法跑进了女厕所，让我抓不到她。那时我气急败坏，但也只能在女厕所外等她出来再收拾她。没想到她等不及了想跑出来，见我堵在厕所门口就踢了我一脚。我实在忍不住了，直接冲进了女厕所，猛的一脚向她踹去，她的手一挡却踢到了她的手上。我的这一踢和她这一挡，没想到让她的小拇指骨折了，这件事儿让我一下午都很懊恼。
晚上我和妈妈去超市买了两箱牛奶和两箱伊利多，去她家赔礼道歉。门一开，我看到谈语婷露出了一个小脑袋，只见她左手臂绑上了石膏和绷带。她看见我来了，赶忙把我拉进了屋，她似乎忘记了白天是我害她绑上石膏的。她热情的给我拿零食，还给我看了她的奖杯、奖状，我们一起玩乐高，她的嘴噼里啪啦地说个不停。因为我的到来，她兴奋得不得了。我哭笑不得，真不知道我是来赔礼道歉的，还是来做客的。走的时候她还送了我一些蚕宝宝和和桑叶。
谈雨婷是个又淘气又热情又不记仇的小女生，我们不打不相识，这次以后我们就成了好朋友。
描写我的同学五年级优秀作文 篇23
我们班有一位同学，个子非常矮小，如同是从小人国里走出来的一样。你可不要笑他矮小，他也有很多优势呢。
有一次，老师觉得我们这一段时间表现得还不错，决定用一节课的时间来让我们放松一下。老师说：“我们来玩一个钻呼拉圈的游戏，谁要是能钻过去，谁就胜利了。”说着，老师拿出一个呼拉圈，准备开始游戏。我们看着呼拉圈，个个都满怀信心，都感觉这是一个比较容易的事情。可是轮到自己钻的时候，不是撞到头，就是被呼拉圈卡住，总是不能顺利过关。轮到矮个子同学钻时，只见他笑嘻嘻的，躬一下腰，埋一下头，就轻而易举地钻了过去。
有一回下课时，我们捡到了一个皮球，同学们就一起来玩这个皮球。开始的时候，我们玩接球比赛，你传给我，我传给他，就这样近距离地玩。后来觉得这样太没劲了，就来踢着玩，看谁踢得远些。一个同学用力太大了，皮球被他踢进了远处的一个小墙洞里，这下可好，这么小的洞，怎么才拿得出来呢。正当我们无计可施，决定放弃的时候，只见矮个子同学走了过去，将自己的身子缩成一团，滚进洞里把球捡出来了。我们高兴极了，他也非常高兴。
还有一回上体育课时，老师让我们打篮球。他和我们一队，在途中他接到了球。我叫他把球传给我，可他并没有这样做，可能是他觉得光是我们打，自己连球也没碰一下不舒服。开始时没人抢他的球，我们还挺放心的。后来，有一位对手来抢他的球，这时我们都失去了信心。感觉肯定这球会被抢走。
描写我的同学五年级优秀作文 篇24
梁小峰同学在我们班可是出了名的“顶嘴王”，可是为什么我们称他为“顶嘴王”呢？因为他的嘴能顶到天上吗？又或是他的嘴像切开口被烧的香肠向上翻回答当然是“不！”大家一定各有想法~为了快速揭秘，接下来听我详细说一说吧！
首先从头上说起，他有一丛乌黑乌黑的头发，有张圆圆的脸。上面有一双明亮的眼睛，右下方有个痣，那个痣可大了呢，就像一颗小小的巧克力豆，特别引人注目，也特别能留人深刻的长相印象！废话少说了，如果你想知道为什么我们叫他顶嘴王，那就来听一下，下面的小故事吧，你必定会大笑。
有一次，晚上八点半左右，我和梁小峰一起回到宿舍睡觉，发现宿舍里的空调坏了，所以我们只能吹风扇了，后来我们要睡觉了，突然梁小峰说到：“老师，宿舍好热啊，热到我发烧了。”老师回答：“谁不热啊？学校说全部坏了，你还想干嘛？”等老师转身刚离去，他就口像开闸门似的“我信你个鬼，你个糟老头子，坏的很”那嘴一直往上嘟着，似乎能挂油瓶了。梁小峰说的让我们哈哈大笑，梁小峰却还说个没完呢。他又说到：“人家宿舍都冷的不要脸，我们还热的更不要脸，你这老师想被炒鱿鱼啊？”一番话没说完，老师站在门口，老师被气得话都说不出来，不一会儿就快步离开。原来老师不得不开空调！果然梁小峰的外号“顶嘴王”不是白来的，把老师气走，真牛逼啊！
我很开心能交到这一个“顶嘴王”朋友，他虽然很有点“奇”，可是我喜欢与他在一起。
描写我的同学五年级优秀作文 篇25
我们班有一个叫刘邹多好的学生，她是我最好的朋友，学习上我们互相帮助，课后我们一起玩耍。
她长得很美，弯弯的柳叶眉下有一双水灵灵的眼睛，笑起来就眯成了一条缝；那忽闪忽闪的眼珠子，像两颗水灵发亮的黑宝石；秀美的鼻子下边是一张能说会道的樱桃小嘴，总是露出甜甜的笑容；还有那乌黑透亮的长发，常常变化着各种各样的造型，吸引着无数羡慕的目光。
她不但人美、心灵更美，她是一个勤奋好学的好学生。每次下课时，她不像别的同学那样冲出教室，疯狂的玩耍；而是拿着一本厚厚的书看得津津有味，有好词、好句就拿出她珍藏的笔记本把它记下来。写作的时候她就从“仓库”取出她珍藏的“宝藏”，有了“宝藏”她写出的文章总是精彩绝伦。我常常听她说：学习是一种享受，学习是一种快乐，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星不计其数，能让我们学到意想不到的收获。
她不仅勤奋好学，还心地善良、乐于助人。有一次，上体育课，跳绳的时候，我不小心把脚扭伤了。她看到我蹲在那，连忙跑过来关心地问：“怎么啦？要不要紧？疼不疼？”我两眼泪汪汪地说：“谢谢你！我没事，就是脚扭了一下，有点疼，过一会就会好的。”说完就小心地把我扶进了教室。
这就是我的同学刘邹多好，她不仅学习成绩优异，还是一个心地善良、乐于助人的好学生，我要像她学习。
描写我的同学五年级优秀作文 篇26
在我的.班里，有一位同学，他很调皮捣蛋，什么事情都有他的份：上课被点名一次也少不了他，写检讨少不了他，被“请”到办公室“喝茶”少不了他。
每天总是能换着法子惹老师生气，一次又一次。老师给他起的称号愈来愈多：“脚气”“五马分尸”这样的称号都被同学们在私底下叫着、说着，他似乎却并不在意。
有一天语文课，语文郭老师给大家讲了一个故事：退潮时难免会有鱼儿搁浅，一天，一个小孩子在沙滩上看到了搁浅的鱼群。于是捡起鱼开始往水里丢帮助鱼群回到大海。有人看见了就问小孩，说：“你为什么要把这些鱼往水里丢啊？有这么多呢！你丢的完吗？”小孩小心翼翼的捡起一条鱼奋力丢向海里，看见被自己所救的鱼儿一次次跃出水面，小孩笑着说：“我能救一条是一条”老师把我们比作那搁浅的鱼群，他是那要将我们丢回大海的小孩。
这第一条要丢的鱼，就是他。老师掏出手机，让坐在后面的同学把他的一举一动拍下来再发到家长群里。于是他有点怂了。一节课四十分钟，他就端正着坐姿坐了四十分钟。老师很高兴地说了一句“孺子可教也”。可他的学习成绩貌似也不差。我清楚地记得，有一回英语考试他考了全班第四！期中考试也考到了三四百名。这大概就是在玩中学，学中玩吧。
他就是我们班的“头号玩家”王昱翔。
描写我的同学五年级优秀作文 篇27
我的同学叫孙文秀，她今年九岁，长得可漂亮啦！她的皮肤白白的，头发稍微有点黄，但是看上去特别有光泽，还是自来卷呢！弯弯的眉毛像柳叶，一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒。一张会说话的小嘴巴像用口红染过似的。她特别爱笑，一笑起来嘴角就会露出两个深深的小酒窝。
孙文秀在班里是小组长，她学习认真，关心集体，热爱劳动，乐于助人，同学们都很喜欢她。她可喜欢看书了。记得有一次上体育课的时候，老师让同学们自由活动，大家都兴致勃勃地和好朋友玩起来。而孙文秀却像闪电般地跑进教室。我很好奇，就悄悄地跟着她上了楼。教室里鸦雀无声，只有孙文秀一个人静静地坐在那儿津津有味地看故事书。我轻轻地走进教室，偷偷地站在讲桌前，大喊了几声，可她像个木头人似的，一点反应都没有。我只好走近她，又连续喊了好几声，她大吃一惊，抬起头惊讶地说：“干什么？”我兴冲冲地说：“咱俩出去玩吧！”她吞吞吐吐地说：“我还要看书呢！”看她那么喜欢看书，我也不好意思打扰她了，只好随手拿起一本作文书陪她一同看了起来。就因为她特别喜欢读书，所以同学们都亲切地叫她“小书迷”。
这就是我的同学孙文秀，一个聪明伶俐，热爱读书的小女孩。他是全班同学学习的好榜样。
描写我的同学五年级优秀作文 篇28
我们班有一名同学，他是我的好朋友，我们常常叫他“啊哇猴”。
“啊哇猴”有一双炯炯有神的大眼睛，还是双眼皮，水灵水灵的。他有一个大鼻子，真像他脸上的一个大感叹号，十分抽象。特别是嘴巴，像两条大大的香肠直接占了他脸部位置的三分之一，真的是太像猴子啦！
我的朋友“啊哇猴”，他很爱帮助别人，四年级的时候，我们的语文老师，发起了“积分换书活动”，我很兴奋，但受不起老师开的那“高价”。我想：双拳难敌四手，孤军作战可不是一个好办法，我得去找我的好朋友和我一起作战。正好我当时和“阿哇猴”是最好的好朋友，我们两个东拼西凑，凑到了整整600积分，在我们语文老师那买了两本好书，我很开心，他也很开心。
他不仅热爱帮助别人，还特别会“伪装”。有一次他和我们玩鬼捉人，我们只知道跑，一点都不会躲闪，而他会。晚修下课，我们玩鬼捉人，我、他、小罗、小周等人一起玩。小罗当“鬼”，我们当“人”，我和大多数人都跑到了“大平台”那里当基地，而他却躲在一个路口找一个木柜蹲在那里。小罗从他身边一阵风似的跑过，竟然直接忽视了他。他自己可是在心里暗暗叫好：太好了，没看见我。后来直到我抓的时候，走向他躲的那个位置看了一眼。发现一个黑黑的人影在微微晃动，走近一看才知道是他。
我的好朋友“猴爷”，是一个聪明，乐于助人，还会伪装的“猴”。
描写我的同学五年级优秀作文 篇29
他长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀!不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢?我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧!”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧!“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。
你们说韦培旭值得做朋友么?
描写我的同学五年级优秀作文 篇30
要说我们学校谁最调皮，不用说，大家肯定会指向关国庆。要知道，关国庆是全校有名的调皮男孩。他有一双大眼睛和一副眼镜。他很帅，但是很胖，像个小肉球，很可爱。我们班发生了很多事。让我告诉你一些事情。
关国庆是个很调皮的同学。有一次，他在语文课上做数学作业，时不时发出一声：“这道题怎么做，哈哈！你们这些愚蠢的人，我想到了。”他在做作业的时候，还在翘着椅子腿，“嘎吱，嘎吱”影响了我们班。这时，我们班的班主任傅被他惹恼了，拿起关国庆的数学作业，一下子撕了。关国庆哭得一把鼻涕一把泪，但即使哭得那么伤心，他也不忘挤挤眼睛，对着同学吐吐舌头，逗得全班大笑。
关国庆虽然调皮，但他是一个热爱班风的同学。当时我们学校开运动会，傅老师要从全班选一个标语牌选手。关国庆一听，就想办法练标语牌，课间去操场练，一遍一遍纠正自己的行为，让妈妈给他买白手套。他戴上白手套，兴高采烈地走着，所以傅先生选他为我们班的标语牌手。别说，运动会那天，他的姿势是最标准最优美的，给我们班增加了不少荣誉。比赛结果公布的时候，我们班获得了“文体表演奖”第三名，全班高兴得连自己姓什么都不知道。教室里不时传来学生们可爱的笑声。当然，笑得最大声的是关国庆。
看，我同学关国庆很可爱！
描写我的同学五年级优秀作文 篇31
我的同学小丽，她有一双可爱的细眯眼，尖尖的鼻子，一张樱桃似的小嘴巴，两只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那头卷卷的长发，所以大家叫她“爆炸头”。
虽然别人叫她“爆炸头”，可是她一点也不自卑，更不生气，因为她有一颗善良的心。
记得有一次，我和她走在放学的路上，前面有一位小男孩，他正背着小书包，在路旁唱啊，跳啊，时不时还摘摘路边的野花。忽然，“扑通”一声，男孩摔了一跤，坐在地上，眼泪在眼眶里“咕噜”地打转，原来他腿上的皮被刮破了，血流了出来。
小男孩实在是痛得厉害，嚎啕大哭了起来，正巧，小丽和我看见了，小丽把她那沉重的书包往地上一放，飞奔过去，看了看小男孩的伤势，说：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接着，拿出纸来，小心翼翼地给小男孩包扎伤口，小男孩诚恳地说：“谢谢小姐姐。”她又关心地问：“你还疼吗？”小男孩回答：“还有一点儿疼。”
我看到了这温暖的一幕，不禁感叹道：“她真是个热心肠！”
她不仅乐于助人，而且还十分勤劳。
有一次，我去她家找她，她正在帮她奶奶做家务，这时，我想到自己整天悠闲自乐，从来不会帮妈妈做家务，真是自愧不如啊！
这就是我的同学，她乐于助人，她淳朴勤劳，她真是我的榜样。
描写我的同学五年级优秀作文 篇32
告别了小学的同学，步入初中，我又遇见了一群有趣，性格各异的同学。我们很快互相认识了。其中，最让我印象深刻的，就属小轩了。
他的体格十分有趣，整个身体又矮又胖，穿上厚厚的衣服，就成了一个不高不矮的“土墩”，走起路来，更是令人好笑。
有一次，我和我的朋友一起放学回家，远远地就望见小轩，跑过去本想打个招呼，却停了下来。只见小轩走在前面，我和朋友跟在后面看着他的走姿，时而模仿一下：挺起自己圆滚滚的肚子，抬起头，看着天，吹着口哨，走一步摆一下身子，走一步摆一下，还玩着手里的小玩意儿，活似一位“小老板”。
我的朋友见这幅有趣的情境，不禁笑出了声，我赶忙捂住他的嘴，结果还是被小轩发现了。他还不知道其中的原由，我们告诉了他，他却不以为然，自己走着自己的“老板步”，头也不回，我们也走起了“老板步”，跟在小轩身后。小轩开心地笑了，开玩笑似的说：“你们的模仿没有灵魂，没有模仿出我的姿态与神韵来。”
我和朋友一听哈哈大笑，我们被他的幽默逗笑了，他也笑了，我们三个分开，回了各自的家。
他十分爱笑，走在哪里都能听到他快乐的笑声，看到他开心，可爱的脸颊。他也经常逗别人开心，充分利用了自己的幽默感和才华，把全班弄得精神而又开心。所有人都喜爱他，他也不厌恶任何人，我们都想与他分享自己生活中遇到的趣事。
这就是我的同学，一位幽默而爱笑的同学小轩。
描写我的同学五年级优秀作文 篇33
同学是什么？同学是你哭泣时一句关怀的话语；同学是在你难过时跟你一起分担；同学是在你开心时跟着一起快乐。一提起同学，我就想到了我们班的高伟涵。
高伟涵是一个热爱阅读，谦虚好学的好学生。
她经常扎着马尾辫，身穿粉色上衣。她非常喜欢读书，经常能在图书馆里看到她津津有味地看着沈石溪写的动物小说。
有一次也是她在看书呢，我跟她打招呼，但她好像没有听到，始终沉浸在书的海洋里。没办法了，我只好去借本书坐在她旁边看。我看了一小会，觉得这本书没意思，准备起身再去换另一本书时，又看了看旁边的高伟寒，她还是陶醉其中呢。
这时我起了妈妈说的话：“无论做什么事情都要全神贯注，读书也一样。”我想了想，并看了看旁边的高伟涵，觉得我也应该向她学习，像她一样热爱阅读。
高伟寒不仅热爱阅读，还很谦虚、好学。
她学习成绩很好，有一次她考了全班第一。我对她说：“你考得可真好。”她谦虚地回答我说“没有啦，我的数学不是太好还得向你学习呢。”
她看到我这次没有考好，又鼓励我：“杨益，不要灰心，加油，你下次一定会取得好成绩的。”我心想：她考了全班第一，但都不骄傲，还一直努力学习，每天回家坚持给自己出50道口算题，她真的好勤奋呀，我要向她学习。
这就是我那热爱阅读、谦虚好学的好同学——高伟涵，我要向她学习。
描写我的同学五年级优秀作文 篇34
我有一个可爱的同学，也是我的好朋友，虽然她长相一般，但是她的眼睛是水蓝水蓝的，如碧水蓝天，特别美，脸上有几颗不搭调的“小豆豆”，从远处看她，就像一个大大的菠萝。
她特别爱唠叨。有一次，咱们班的一名男同学把她的笔到处乱丢，一不小心，笔掉到了水池里，他吓坏了，转头就跑，结果刚好碰到那“假小子”，她跑过来，把眼睛瞪的大大的，双手叉腰，大声叫着，气的直跺脚，随后又冷笑了一声，说：“你做了坏事还想逃逸？”男同学说：“来的早不如来的巧，这么巧就被我碰上了！呵呵呵…”话音未落，她就开始唠叨起来：“真是的，怎么世界上有你这种人，13亿人中偏偏和你是同学，真是见鬼了……”此时此刻，我特别可怜那男同学，希望他的耳朵不会长茧子。
她的优点也不错。一次，老师在一次口才大赛中拿到了少年赛事的资格，可以让班上的任意一个人去参加，虽然我想去，但是老师让她去了，我当助手，她又蹦又跳，还对着我呵呵傻笑。比赛那天，到了赛场门口，她抬头挺胸，气势庄重的走进去了。过了一段时间，在学校，她大声的叫着，很是激动把奖状和金杯交给了老师，老师表扬了她，她不好意思的挠挠头，又笑了。
这就是我的同学，我的朋友，一个“假小子”，一个口才能手。
描写我的同学五年级优秀作文 篇35
我的同学当中，他给我留下的印象挺深刻的。他曾经是我四年级的同学，个子不高，脸圆圆的，鼻梁上架着一副带框眼镜，看上去像是动画片中的博士一样。或许是因为这样，同学们给他起了一个特别亲切的称呼“肥波”。
我的这个同学优点很多，不管发生什么事总是乐呵呵的，干什么事都很积极，学习上也从不马虎。他学习很认真，特别喜爱数学。所以他数学学得很好，是我们班的数学尖子。再难的数学题，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他从不骄傲，仍然努力地学习。
“肥波”除了学习好之外，他还是一个乐于助人的好同学。记得有一次，老师安排我去倒垃圾。刚走出教室门，来到操场边，突如其来的一阵北风朝我吹来，使我本能地闭上了眼睛。过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛一看：“咦，废纸怎么都从垃圾袋里吹出来了呢？”我有点惊慌失措，瞬间开始手忙脚乱，当时的我真恨自己少长了两只手。突然，有一个熟悉的身影出现在我前方，他正追赶着那些被风刮得直翻跟斗的废纸。我跑近一看，原来是我的同学“肥波”，他正弯着腰，左手拿着垃圾袋，右手拿着被风吹跑的废纸，一个个放回到垃圾袋中，累得满头大汗。
原来积极乐观、乐于助人的同学总是会自带光芒，赢得同学们的喜欢和信任！
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