五年级的作文必备【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
时间如流水，美好的时光总是过得很快，一个学期即将过去，我也收获了许多，硕果累累。
在这学期的语文学习中，我感受最深的是第六组《地震中的父与子》这篇课文，它让我懂得了父爱的深沉而宽广，认识了人间的真谛。我学到了一些新知识，如做比较、列数字、打比方、举例子等一些说明方法，怎样描写人物、场景等等。斩钉截铁、玲珑剔透、悬崖绝壁、震耳欲聋、夜以继日和其他几十个成语是我在这个学期中积累的，一共记住好词好句好段近百条。我还领悟到了读书的方法：一遍又一遍，以不同的.方式读一本书，常读常新，百读不厌，把书读透。在这几个月里，我养成了每星期写日记的良好习惯，现在已经写了38篇了。另外，我又给看过的好书划出了好词佳句，并做好了笔记。四大名著、《苦儿流浪记》、《新满分作文》、《一路风景》、《根鸟》等十余本书是我利用学习之余读的，它们让我开阔了眼界，懂得了许多道理。此外，还有一些课外练习卷使我懂得的知识丰富了许多。回顾我以前的表现，我总觉得我还欠努力，上课经常讲空话。考试成绩虽然还过得去，但还是不如从前。所以，在复习阶段我还要更加努力，争取考出好成绩。
怎么样，我的收获多多吧。你呢？
五年级的作文 篇2
我是一条好奇的鱼，这一天又跟着同伴们一起去探险，我和朋友们一点都不怕人类，因为我们每次被抓不是被放回来，就是逃走了，不论其他生物发生了什么事，都不怕。
记得那一天，当我玩累了，准备回家时，我中了人类的陷阱，我不断在陷阱中跳跃，试着逃走，但却被弄得越来越痛，没想到我晕了过去……
一阵天昏地暗后，我的生活开始有了改变，本来可以在宽广的`海洋自由自在，而现在只能在小小的世界，等待。
等我醒来时，我已经在一个水族馆里，看到其他的鱼类，天真的我以为又再次被我逃走；可是接下来，我就被一双大手，放到烤肉台上，并且被刺了一根竹签，烫伤的身体又被加入了盐巴，让我痛不欲生，终于逃出火焰的魔掌，但是后来我还是被胃液溶解了。
多么希望能回到大海重回大海的拥抱，这里又小又臭，不时又会听到同伴的惨叫，海让我交到许多朋友，所以海对我来说是多么的重要，希望能永远不离开。
五年级的作文 篇3
从前，在无边无际的沙漠里，住着一头年轻的骆驼和一只固执的老蜥蜴。
有一天，这只年纪轻轻的骆驼问蜥蜴：“沙漠的尽头是什么？”蜥蜴说道：“傻瓜，沙漠哪里有尽头啊？”骆驼不信：“我一定要弄明白沙漠的`尽头是什么！”
于是，骆驼开始了长途跋涉。它走啊走啊，在沙地上留下一串长长的脚印，但却始终没有走到沙漠的尽头。转眼间，过了一年，干渴疲倦的它忽然在茫茫的沙海中看到了一丝希望——前面有一小片绿色！ 骆驼越往前，绿色越大，最后变成了一片绿洲．原来骆驼靠自己的努力走出了沙漠，骆驼一见自己走出了沙漠，高兴地又蹦又跳，闪电般的跑进绿洲，立足一看，原来里面还有很多骆驼没见过的动物呢！骆驼不想回家了，在这里过上了快乐的生活。
骆驼就这样年复一年的过着幸福的生活，突然有一天，它想起了老蜥蜴，于是开始了回家的路程，它发现，自己原来的脚印变成了一片片水洼，他靠这些水活了下来，又在沙漠上留下了一串脚印。
人生，其实也是这样，如果我们不像骆驼一样努力寻找，又怎没能够找到属于自己真正的答案呢？我们一定要有像骆驼一样坚定的信念，去完成自己的目标。
五年级的作文 篇4
今年，我升到了小学的五年级了。班级变了，老师也变了。今天我就给大家介绍我们的英语老师。
英语老师姓李，高大魁梧，人长得黑黝黝、胖嘟嘟的，十分健壮。他挺着个肥硕的`肚子，像要生小宝宝了似的。手臂上长的不是肥肉，而是结实的肌肉，我想李老师肯定有的是力气。他穿着一条格子短袖，一条湛蓝色的牛仔裤，一双白色的运动鞋，看上去精神极了。
李老师总是很严格地要求着我们。开学第一天，顽劣成性的伟高林英语回家作业照例没有写，李老师一数英语本子，眉头锁了起来：“咦，怎么少了一本?谁没有交?站起来!”伟高林慢吞吞地站了起来。李老师三步并作两步，上前抓起伟高林的领子，轻而易举就把他提了起来。我们看得目瞪口呆，我想：这李老师的力气也太大了吧?看来是练过武功的，以后谁也别想招惹他。李老师一手提着伟高林，一手指向其他同学：“只要是个学生就给我写作业。”我们听了瑟瑟地点头。李老师放下伟高林，又威严地说：“你们考试的分数必须在90分以上，90分对我来说就是刚刚及格!”我知道，李老师这么严格要求我们，是为了我们好，所以我应该跟着他的教学方法学习。
这就是我们那健壮的李老师，经他这么一拎，伟高林再也不敢不做英语作业了。
五年级的作文 篇5
每个人都有学校，我的学校，是我学习的天堂。
早上的时候同学们都早早来到学校，有的同学在读书，那琅琅的书声像在唱歌一样，有的同学在打扫卫生，个个都像勤劳的小蜜蜂，校门口站着的是检查员专门检查我们的校服，穿着怎么样。
下课铃一响，同学们，一窝风的跑出教室。有的在跳皮筋，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在看书还有的在看书，尤其是塑胶跑道那边热闹极啦。
上课时。同学们都在读书，那琅琅的`读书声，想歌声一样，真动听。老师呢？完全不要组织纪律，因为同学们都在读书没有一点的说话声。
做课间操的时候。同学们排的队伍整整齐齐的，同学们都在认认真真的做操。仿佛像来到了仙境一般，那里有翩翩起舞的蝴蝶。
其中我最喜欢上体育课。老师都会让我们跑步，十个同学十个同学的一起跑。老师，哨子一吹。同学们立马跑起来，就像骏马在奔跑。
学校的旁边总会有一些植物。从操场往上看。这些树排成一排，像几个大蘑菇似的。仔细一看，感觉又像伞。整体一看感觉就像几个士兵排成一排，让我们的学校，更加美丽，壮观。
这就是我的校园，你们觉得他怎么样？反正我是觉得他家园一样温馨。
五年级的作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃。”哪里来的声音？原来是一个小风铃呀，那是我最喜欢的一件礼物，是妹妹才八岁时，在我生日上送给我的。
妹妹很调皮，她一调皮，就来坏我，我就像打她。我打他的.时候，他就抱怨我说：“姐姐好坏，又打我了。”我好生气。
这不，我的生日快到了，他就问同学说：“我姐姐的生日快到了，我给不给他买礼物呢？”有的说：“买。”有的说：“不买，他都爱打你。”有的说：“这得你自己定。”妹妹放学了，走在路上垂头丧气的，心想，到底给不给她买礼物呢？刚刚掏掏裤兜，把钱拿出来，又放回去，想来想去。最后还是决定买，妹妹走到一家精品店里，选了一个黄色的风铃，因为妹妹知道我比较喜欢黄色，妹妹回到家，跟谁都没说礼物的事。他把风铃给藏了起来，到了我生日那天，想给我一个惊喜！
我的生日到了，我们一家人高高兴兴的给我过生日，妹妹把风铃送给了我，我很高兴，因为我那样打她，她还能送我礼物，我真惭愧。
从那以后，我和妹妹很友好，我再也不打他了，他也不调皮了。每当风一吹，风铃就‘叮铃铃，叮铃铃’得响。他只要一响，我就觉得是妹妹在唱歌。
五年级的作文 篇7
每当到春节时，最开心的当然是小朋友们，因为春节时可以收到压岁钱，这些压岁钱你都用来干什么了？
今年，我得到了4270元压岁钱，本来要存入银行，但妈妈说这次的由我支配，我想来想去，终于想到了一个办法。
支配一：买课外书
我先拿一小部分去买课外书，尽量不要买漫画，因为看漫画学不到知识，要买一些有用的书，如：作文书、历史文化书…。
支配二：给父母买生日礼物
再花一部分钱去给父母买生日礼物，平常，父母给我们买吃的，喝的，用的，穿的，假如，你在他们生日时买一份礼物给他们，他们一定会高兴地合不拢嘴。
支配三：交伙食费
我还要拿出一部分的'钱去交伙食费，虽然只有一点，但还是能减轻父母的压力。
支配四：捐助有需要的人
最后，拿出一部分的钱存起来，到了学校开展捐助贫困山区的活动时，就把这些捐出去。
总而言之，我要用这些压岁钱去做一些有意义的事情。同学们，你们是怎样使用压岁钱的呢？
五年级的作文 篇8
我的姥姥是一个不折不扣的“谈判专家”。因此她有两个契合度极高的特点：唠叨和死脑筋。
记得那次打乒乓球，我因为没有画完画，晚到了两分钟，姥姥就气得火冒三丈，吼道：“你今天怎么来的这么晚！”我说：“我画画了。”她又不依不饶地说：“画画重要还是打球重要？”，我说：“一样重要。”“你不会打完再画吗？”“就差一小点了。”“那更该打完再画！”“可是……”，“没有可是！”……哎，就这样本次“谈判”以失败告终。真是哑巴吃黄莲——有苦难言啊！
还有一次，老师留的作业特别多，我皱了皱眉头，自言自语道：“今天的.作业怎么这么多呀。”正巧被一旁的姥姥给听道了，也不知怎么了，她开始一次一次地重复：“老多了，老多了……”，听得我心里直堵，但又一想，人老了，大概就是这样吧，一会就好了。谁知道，半个小时后，声音依然存在。我火了，问道：“姥，你能不能安静点？今天作业本来就够多了，你还一个劲地说，不烦呀！”她一听，本来高兴的脸一下沉了下去，双眼冒出火光，说道：“我不是关心你才说的吗，不然谁听你说？”我回道：“真烦”，“你不会不听啊？”……看，又来了。
虽然我的姥姥很唠叨，但人毕竟是上了年纪，唠叨和死脑筋的出现也是正常的。所以当你因为长辈的种种问题而他们吵嘴时，一定不要忘记：他是爱我们的！
五年级的作文 篇9
我小弟长着一个圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛里总是透着顽皮的他。
有一次，小弟看到姥姥在织毛衣，小弟看到了，并没有说。只说：“姥姥该做饭了。”姥姥说：“行。”姥姥去了厨房。天赐良机，小弟开始模仿姥姥的模样开始织。“啪”“啪”声惊动了姥姥，姥姥一进屋，看见小弟在瞎乱织。一下子就把针和线抢了过来。放在了立柜上的电视上。姥姥这回可放心了。可是小弟灵机一动。把凳子搬来，站在凳子上，一下子就吧针线拿了下来，有开始仿照姥姥的模样开始织。由于小弟的'小心不发出响，一下子就把手扎破了，小弟“哇”“哇”大哭起来。姥姥听见了小弟的哭声，马上就进了屋子。看见小弟的手破了。连忙用布包扎了一下。姥姥说：“下回还弄不”小弟说：“不了”。我对小弟做了鬼脸，小弟又笑了。
你说我小弟顽皮不？
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