五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
有一天早上，公鸡刚开始“喔喔喔”的打鸣，小兔子就醒了。小兔子是一位农夫，每天种菜，成熟了，就拿到镇上去卖，用这些钱来买生活用品。
可是今天，不知道是不是因为昨天摔了一跤，小兔子忘记了自己的工作，于是它下决心找回自己的工作。
出发之后不久，它就遇到了一条小鱼，它在水里快速地游着，飞出的水花落入水中，发出“哗哗哗哗”的声音。
小兔问小鱼：“嘿，你是干什么的呀？我能干吗？”
小鱼听了，答道：“我是游泳运动员，你不能下水，要不然你会淹死的。”
“好吧，再见。”小兔子说。
小兔子继续往前走，又遇到了一只土拔鼠。土拨鼠正在“唰啦唰啦”地挖着土。
小兔问土拨鼠：“你是干什么的呀，我可以干你的活吗？”
土拔鼠听了，答道：“我是一位旷工，专门挖出底下的`珍贵矿藏，把世界创造的更美好，你可不能当旷工，你在地下看不见，根本没有用武之地。”
小兔听了说：“好吧，再见！”
小兔子又走呀走，又遇到了一只蚂蚁。“哎呦哎呦”，小蚂蚁正背着一粒大玉米呢。
于是小兔子开口问蚂蚁：“你是干什么的呀？我可以干你的工作吗？”
蚂蚁听了，答道：“我是一位搬运工，你的手又短又小，不能像我这样搬运。”
“哦，好吧，那再见了。”
小兔子只好垂头丧气地回家了。
一回家，它看到了靠在墙上的工具，忽然就想起自己是一个农夫，于是，它拿起工具，立刻来到田里，“叮叮当当”地干起了活。
五年级作文 篇2
冬天到了，我一直盼望着能下一场雪。谁知过了好久，也没有下雪，我心急如焚。心想：这雪公公在天上干什么呢？睡着了吗？我甚至都想飞到天上去跟玉皇大帝谈谈，快派雪公公来到人间吧！
这天早上，气温骤降，天阴沉沉的，刺骨的寒风像刀割一样刮在脸上，人们冻得直发抖，只好用跑步的方式来御寒。我感觉可能要下雪了。
果然不出所料，下午，真的下起雪来。下课了，我欣喜若狂地冲出教室，来到操场上，欣赏着美丽的雪景。起初，有几片小雪花，从天而降，像是探路的，又像是报信的，好像在说：“小朋友们，我们来啦，快来和我们玩吧！”接着，它们手拉着手，肩并着肩，挤挤挨挨，从天空中奔涌而下。有的'落在我的脸上，挡住了我的视线，有的像调皮的孩子，钻进我的脖子，凉凉的，我想伸手接住它看个究竟，谁知它一落到我的手里就化成一个小水珠。举目仰望，雪花们像成千上万的蝴蝶在空中飞舞，又像晶莹透亮的小精灵，翻着跟头，飘落下来，亲吻着久别的大地。雪越下越大，不一会儿，高楼就戴上了白帽，大树就穿上了雪白的棉袄，大地就盖上了厚厚的棉被，好一个白雪皑皑的世界啊！
雪纷纷扬扬地下了一夜，第二天中午，雪停了。我和小朋友们迫不及待地跑到后操场，堆雪人、打雪仗、滑雪，我们笑啊，闹啊，那欢乐的笑声撒满整个校园。
啊，雪中的世界真是太美丽，太令人快乐了，我多么希望这个冬天能多下几场雪啊！
五年级作文 篇3
暮春时节，正是爬山虎长势旺盛的好时机，那嫩绿的爬山虎密密麻麻地扒在墙上，放眼望去，它会使人神清气爽。
我对爬山虎非常的了解，它又名爬墙虎，分布在我国的大江南北。别以为它中看不中用哦！它是一种美丽的垂直绿化植物，而且有破淤血，消肿毒的功效。除了这些，它的用处还多着哩：种在自己的墙院上，炎暑的时候，它能消除人的烦恼，让空气变得更新鲜，这样的'话，坐在这长满爬山虎的家里，夏天的酷暑立刻变成了秋天的凉爽了。
趴在窗户边上，远远望去，一墙的爬山虎就像碧绿的湖水一样，徐徐的微风荡漾着，爬山虎仿佛是碧波有节奏地滚动着，让人赏心悦目。我踏着春天的步伐来到了爬山虎身旁。轻轻一闻，一股淡淡的清香直入鼻孔，春风使它们歌唱着清脆的音乐。这时，妈妈来了，她告诉我，这亚绿色的植物，正是春天的代表，它若是不开花呀，这就不叫‘春天来了”，要去感受鰀下春天。我轻轻抚摸着它的叶子，哦！原？这就是春天啊，原来春天是柔软的，是凉爽的啊。平时孤陋寡闻的我也学到了一些春天的知识。忽然，迎面吹来了一阵大风，我急忙挡在爬山虎的面前，生怕它被吹断了一根枝条，可是这时妈妈把我给拉了回来，我溡脸甑惑，难道妈妈不怕这美丽的爬山虎被大风摧毁吗？只见被大风袭击的爬山虎安然无恙妈妈摸摸我的头，温柔地对我说：“爬山虎遇到困难时是不会退缩的哦，反而会更坚强地一步一步向上爬！你也要向它学习。”“嗯，嗯！”我高兴地点点头，又踏上了春天的脚步回家了！
今天我学会了一课，我滈于知道，如果我具有爬山虎这种顽强、执着、努力向上的精神，我就会像爬山虎一样穿过围墙，爬出大山的！
五年级作文 篇4
梦，是五彩缤纷，五光十色的，像无数可爱的小泡泡，对于我这个小学生来说，我的梦就是希望有一个像羽毛般轻盈的`书包。
自从跨入学校的大门，我的书包渐渐地胖了起来。我每天都得弯着腰，伸着脖，背着沉重的“大山”奔走在上学路上。夏天，烈日当头，豆大的汗珠不断地淌下来，心爱的花裙子也湿透了！冬天，大雪纷飞，一不小心，就是个大筋斗！哎，多么希望我的书包能够减减肥，“大山”变“羽毛”！
一天写作业时，我感到疲倦，趴在桌上，迷迷糊糊地睡着了——
我看见一个闪闪发亮的书包从天上慢悠悠地飘下来，还向我眨着眼睛。我去抓，没抓到。它变小了，我再去找，它已在我的书桌上。我得到了一个有魔力的书包，它能缩小能放大。只要告诉它明天星期几，它就会把明天需要的书本装在自己的身体里，然后再戴上帽子，扣上扣子。在上学的路上，我只要对它说：“小”。它就会立刻变成羽毛飞到我的口袋或手中。这个书包太神奇了，我“咯咯”地笑了起来。啊！原来是个梦，我打了个哈欠，伸了个懒腰，重新回到了题海之中。
五年级作文 篇5
我的妈妈，眼睛弯弯的，鼻子小小的，嘴巴大大的。她是一名教师，一遇到开心的事就哈哈大笑。
她是一名严格的语文教师，学生们如果考试把不该错的题做错了，妈妈就会用三十厘米的.长铁尺，打他们的手心。因为妈妈常常告诫他们“细节决定成败”。妈妈也很关心他们的生活和成长。所以，妈妈虽然严厉，却也得到了很多学生的爱戴。正因为这样，妈妈班上的很多学生都很关照我，这样，我也有了很多保护神。
我妈妈是一个“两面派”，在学校他对学生很严格。在家里对我也一样，不过也有温柔的一面哦！
有一次，我语文考试没有上了妈妈的要求线，我心想：“今天，妈妈要让我吃熊掌了。”心里越想越害怕，嘴里不停念叨“这下完蛋了。”我走在路上，不想回家，那天感觉回家的路好长好长。回到了家，我低着头，把试卷给了妈妈，妈妈看了看分数，又看了看试卷。我看着妈妈凝重的表情，心里紧张极了。“哎！熊掌就要来了！”可没想到妈妈不仅没有打我，也没有骂我，只是认真地给我讲解每一道我不会的题。
当然，妈妈对我也有严格的时候，现在空暇的时候只让我看电视，不让我玩电脑。因为我最近视力不太好，恐怕再过几天，连电视也不让我看了，真是“伤不起”呀！
我的妈妈还很爱读书，她的这种习惯也感染了我。一有时间我就和妈妈坐在那里看书，我和妈妈一起学习、成长。
这就是我的妈妈，我的“两面派”妈妈，你说呢？
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