五年级的作文7篇(热)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
世界上每个人都有梦想，可光有梦想是不行的，还必须要想办法去实现自己的梦想。而我的梦想就是发明一台可以将包涵水份的东西分解成水的机器。
我们都熟知我们的祖国中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均储水量的四分之一。而且中国人节水意识也差，根据20xx年的用水总量中生活用水占11。7%，工业用水22。2%，生态用水1。5%，农业用水则占64。6%，与节水先进国家的差距甚远。而我想发明的机器则能解决这个问题，这个发明能将一些包涵水份的东西分解成两样东西，一样是水，另一样是其它物品。如水稻成熟后我们将稻谷收获后的稻杆中包涵了许多水份，而我想发明的机器就能将稻杆中的水份分解成真正能喝的纯净水，经过分解的稻杆还可以制造成精美的艺术品。并且我发明的`这个机器分解的速度很快分解成本低，机器本身也便宜。
这就是我想发明的东西，我一定会努力发明出来的，加油！
五年级的作文 篇2
嘿嘿，其实我每天最最开心的时候你们知道是什么时候吗？是的，就是晚上的时候。因为晚上中国作文频道也就要审核钱啦，或许我对一些钱没有什么太执着的或者执念的，因为有时候爸妈知道我缺钱用了也会给我钱的，其实有时候我是没有必要赚钱的。可是有种东西成习惯了之后，你就会觉得离开它就不行了。
是的，我越来越喜欢自己赚钱的感觉了，我更喜欢自己的作文被审核出价值的感觉，那一分钱， 一毛钱每一笔其实都是对我的肯定以及支持不是吗？毕竟小孩子能赚钱的机会也是少之又少的，很多地方根本就不收18岁以下的人，能找到的工作也是少之又少，可我又偏偏有一颗太独立的心，我总想依靠着自己的双手来赚钱，来自己，为我的父母去做点什么，或许这就是每个人的不同吧。别人都爱玩一些游戏什么的，可我偏偏爱上了赚钱，真是，我以前最爱的可能就是看一些同人小说，一些小故事什么的了，可现在又爱上了赚钱的感觉，更喜欢花自己的钱去买书的感觉。去图书馆借书有时候，我甚至都觉得已经不能满足我的购书的欲望了啊，毕竟只有自己握在手上的是自己买来的书才能让我珍藏啊。真是爱极了书是自己所有物的感觉了，可只有自己真正赚钱了，我也才能买自己更喜欢的书啊。所以每到晚上的时候，我的心里又开始默默期待了，最喜欢的就是每次金额都会比自己期望的`还要再高上那么一点点，那么这个时候就是我最满足喜悦的时候了。
晚上的快乐时光，真让人留恋，可也只有自己去努力了去付出了，才能拥有着快乐时光和属于自己的书啊，自己的书总是最好的，看到书橱里自己用钱买来的书，真的觉得心里一阵满足和高兴啊，好啦，又要默默期待接下来的晚上时光了……
五年级的作文 篇3
我们生活在这个社会上，就是一个社会公民，但是要想真正做一个合格的小公民可不是一件十分简单的事情。
在我们的身边有许多合格的公民值得我们去学习。记得哪天是周六，我上完了业余学校后，便自己乘公交车回家。随着人流，我总算挤上了车，一阵拥挤之后我终于找到了一个座位。正在这时，两位老人上了车，都说要给老人让座，但不是我不想让，要知道这可是我好不容易才找到的座位啊！正在我犹豫不绝的时候，前面一个比我小的弟弟起了身，说：“老爷爷，您累了，您坐吧！”老爷爷一边扶着椅子的把手坐下，一边伸出大拇指，向小弟弟投去赞赏，感激的目光。我惭愧极了，作为一个少先队员，怎能输给一个幼儿园的小朋友呢？我也站了起来，只是脸红的说不出话来，轻轻地说了一声：“你坐。”说完随手扶着老奶奶也上了座位。老奶奶连声说：“谢谢你，要是社会上多一点你这样的人就好了！”
那一件事过后，我更加严格地要求自己做一个合格的'小公民。有一次数学考试，老师第二天报成绩，我是全班的第一名，100分。我心里开心极了，得意洋洋地听老师分析。当听到一道计算题时，我发现自己的答案少了一个小数点，而老师没有给我批出来，一道题可有4分呐！我开始犹豫了，到底告不告诉老师呢？经过一番心理斗争后，我来到老师的面前，说明了事实真相，给我扣了4分。事后有人说我傻，但我一点也不后悔。作为一个合格的公民，诚实是首要的。
五年级的作文 篇4
童年，是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀飞过整个蓝天；又像一个生活的调料包，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽有趣的事情，而在我的记忆中一直有那只大盒子挥散不去……
记得我六岁那年，我们家新添了一位新成员——超大电视机，我高兴极了，就下看电视就爽了。爸爸妈妈忙着调试电视机，而我就在边上好奇地研究着这位新成员。这时，我的注意力全被放在一旁的电视机盒子吸引了，这盒子又大又宽，如果把它当作我的.“第二个家”，那该有多好玩呀！于是我偷偷地钻进了盒子里，和爸爸妈妈玩起了“躲猫猫”。爸爸妈妈装好电视机，打算先把这个大盒子拿出去。一提，怎么这么重，打开盖子一看，呵，原来我在里面睡着了！
后来，大盒子就成了我的好朋友，我每天和大盒子在一起。我会把盒子放在电视机旁，自己装作在里面看书，等爸爸来看电视的时候，我就挖个洞偷偷地看。再后来，我就喜欢上了在盒子里面吃饭、睡觉。爸爸妈妈看我这么痴迷大盒子，也拿我没办法。
一天，妈妈趁我睡觉时偷偷地把大盒子卖了，我一起来，就开始寻找我的大盒子，床下、桌子下、衣柜里都没有，我问妈妈盒子去哪儿了，妈妈说：“我不知道”。当我看到卖废品的车上有我的大盒子时，我的眼泪刷刷直往下掉，我的宝贝再也回不来，为了这事我气得和妈妈几天都没说话。
记忆中的那只大盒子，里面装着我无穷的回忆，也装着我童年时的欢乐。那段无忧无虑的时光就像一首美妙的歌曲，一直回荡在我的耳边……
五年级的作文 篇5
秋天的风沿着窗的缝隙，钻进屋里，轻轻的，凉凉的，还夹杂着一丝熟悉的味道。
我走出房门，一片黄色的海洋，映入眼帘，那是桂花的颜色。秋天是个桂花飘香的季节，每每闻到那浓郁的桂花香，我都会想起老家门前的那一株桂花树。
奶奶说那是我出生时种下的，到现在已经开过十次花了。“桂花树和我的年纪一般大！”我兴奋地喊道。奶奶微笑着点点头。这时一阵微风吹来，桂花树摇晃着枝叶，那金灿灿的桂花仿佛在向我点头。奶奶拉着我的手，和我一起坐在屋门口，那时的我感觉奶奶的手粗糙却温暖。看着桂花在空中舞动着优美的舞姿，摇晃着玲珑的身体。不时，还有一阵香气扑鼻而来，涌进我的鼻里、嘴里、心里。闻着那香味，看着花瓣优美的舞姿，我的身体也跟着摇晃起来。
没过多久，桂花终于成熟了。我一连几天激动得像只快乐的小兔子。“奶奶，你快点，快点，我们一起去摇桂花……”我连拉带拽地把在里屋缝补衣服的奶奶拉了出来。“乖，你慢点儿，慢点儿，别摔着……”奶奶不停地喊着，双脚却不听使唤地跟我出了门儿。还没到树下，我就迫不及待地松开了奶奶的手，连蹦带跳地跑了过去。桂花树见了我，赶忙摇晃着张开双臂迎接我。那一朵朵带着笑容的桂花飘了下来，落在我的头上，肩上，胳膊上。
奶奶把我摇下的桂花捡起来，小心翼翼地放进了篮子里，放在窗下的凉台上，说：“晒干之后就可以做桂花糕了。”我高兴得手舞足蹈，整天就跟跟屁虫一样缠着奶奶，让她给我做桂花糕。看着奶奶手里晒干的桂花，我馋得直流口水。
那晚的月真圆，月光温柔地抚摸着大地，那棵桂花树在月光的衬托下，也显得格外耀眼，忽而闪动着光芒。忽然，一阵香味散了出来，只见奶奶从厨房走了出来，手里端着一盆桂花糕，黄灿灿的.，圆圆的。我眼睛一亮，也顾不得烫手，拿了一块儿就放进嘴里，又酥又软，那香味顺着舌尖流进了心里……旁边的奶奶心满意足地笑了，眼神里闪烁着如月光般柔和的光。
“原来你在这儿，赶快吃饭了。”爸爸一把拉住我的手。我猛然从记忆中回过神来，咂咂嘴，使劲摇了摇脑袋，回头一看，那片金色的海洋在清冷的月光下略显孤单。
又是一年桂花飘香的季节，又想起了老家的那株桂花树，和树下慈祥的奶奶……
五年级的作文 篇6
什么是朋友，朋友其实是一种好友而已，那什么是真正的朋友呢？真正的朋友不是因为玩的好才交上的，真正的朋友是要凭你对那个人的品质和他一方面有非长大的好感才交上的。
我的朋友叫段深，以前和他交上朋友是因为我和他有一层微妙的亲戚关系才一起玩的。慢慢的，双方的好感度都特别高。可是，在这个暑假的一件事，使我把段深当真正的朋友。
事情其实是这样的：哎，补习班终于结束了，剩下的十五天里我要玩个够，第一件事就是去己经六个月没去的段深家了。可我还是有点害怕段深他奶奶，他奶奶可凶了。在二零零六年的时候好多次都被他奶奶给赶出来了。这一次去段深家的.时候，碰见段深坐在他爸爸的摩托车上正对我说“嗨”呢!这下我放心了，这下可以直接去找段深玩了。我一下子就来到段深家。原来他家房子正在装修呢!可是段深要到外地去，叫我几天后再来他家找他玩。
几天后，我来到他家……我跟他玩了一会儿，他突然下楼去，对他爸爸说：“爸爸有什么事要帮忙的吗，不帮忙我心里痒痒。”他竟然说出这样的话。
段深真是一个好朋友。
五年级的作文 篇7
孩子们参加完班内竞选和学校竞选后，我觉得这些学生亲身经历的事情以及在竞选过程中自己的感受、想法应该让孩子记录下来，就让孩子在晚上完成一篇日记。别说，孩子们写得还真精彩！我看着笑着，为孩子们的真情流露而开心！但当我看到其中然然（就是参加了班内竞选却没有参加学校竞选的小女孩）的文章后，心情却沉重起来！不知道该怎样劝慰这个心思敏感却又受伤的心灵！在然然的文章中，前面的内容写得明媚灿烂，对其他表现好的同学赞美有加！但最后一段却笔锋陡转，流露出无尽的伤心和失落，最后一段是这样写的：
苗老师最终让宁宁、叶子、硕硕、小鹏去参加学校大队委的竞选！我伤心欲绝！失落，还有那种说不出的'痛！我不明白我为何会落选，大方我做到了，自信我做到了，连声音洪亮我也做到了！可到底为什么？为什么？我知道，这次的机会失去就不会再有了！我太伤心了！
孩子的真情流露令我陷入了深深的思索中：我认为我是绝对公平、公正，没有任何偏私的，而且竞选结果也是在同学们的推选、举荐下产生的。但我却对这个小姑娘充满了无穷的内疚和抱歉！我不能告诉孩子：你就是第五名，你和第四名就差那么一点点，但这一点点就是距离，就是你和其他同学的差别。那样太残忍了！但我同时又在思索，在整个竞选的过程中，我怎样做才会避免让孩子产生这种委屈而又痛苦的情绪呢？怎样做才能让自己不对孩子产生抱歉这种情绪呢？
在听了其他老师介绍自己班里竞选的妙招后，我知道了自己所犯的错误！虽然我自以为自己是公正的：我给每位同学打了分，并公之于众。但这个分数来自于我一个人，缺乏了监督，也忽视了全班同学的主人翁意识！我并没有把选举权和自主权交给孩子，出了力却又落了埋怨，在这场竞选中，我扮演了一个剥夺了孩子权利的角色！如果我当时能够这样做：
1、让全班同学共同投票，选出最优秀的四名同学参加学校的竞选；
2、让参加竞选的四位同学互相品评，指出对方的不足以及努力的方向；
这样做，不仅体现了学生的主人翁意识，更重要的是让落选的学生认识到自己和别人的差距，从而找到前行的动力，而我也能从抱歉与愧疚的泥沼中解脱出来！但世界上没有如果，我，只能对可爱的然然说抱歉，抱歉给她的心灵带来了伤痛！但我想，伤痛也是一种成长！现在，我也在痛苦的反思中成长着！
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