小学五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
要是说羊温顺可爱，我可不赞同。并不是说,说的不对，也对，就是说的不全面。羊，要是乖了的话，会眯起小眼睛猫睡一会儿，偶而咩地叫上几声，给自己解解闷;而且产的'奶营养鲜美，我奶奶的身体就是靠它日日加以调养的，应该说没什么好挑剔的，可是闹起公主脾气的话，那可是九头牛都拉不回头，更别说会联想起它的乖乖样儿了。
羊的淘气和高傲，更表现在它的脾气、叫声、食谱中。
羊的食谱订得比我还丰富，每顿都会变一个花样。譬如，早上如果是狗尾巴草，中午必须是青篙草，晚上则是芦牙花，稍不合口味，明天别想喝羊奶 。这样三眼一板、一丝不苟的食谱，可谓缺一不可，非有一个专职“保姆”不可。
如果说羊的淘气和高傲可以领奖的话，拿一个大红本回家是毫不夸张的。
小学五年级作文 篇2
“故乡的风，故乡的云。”每当听见这首歌，我就禁不住想起了家乡，很想回到家乡。今年暑假，我如愿以偿的完成了我的心愿。
从飞机场里出来，再坐汽车就回到了我的家乡荥阳。啊！家乡的变化真大呀！公路两边一座座高楼鳞次栉比，原来凸凹不平的土路已经消失不见了，都变成了宽敞无比的公路。下了车，来到一个巨形广场，除了正前方有一块空地，其余的地方都长满了各种树木，树下面零零碎碎的开着各色的鲜花。广场的一周盖满了家属楼，原先熟悉的地方变得如此陌生，正在迟疑的时候，猛然发现原本就有的一个喷水池，旁边还有几个小朋友在玩耍，只是水池中央多出了一尊雕像，更有趣的是从喷水池喷出的水花成螺旋形缠绕在一个小天使的身上，每个螺旋都是一个颜色，犹如一条五彩缤纷的丝带绕着她。我不由得走上前去，只见水池里有成片翠绿的荷叶，还有几朵粉白色的荷花也开的.正艳，荷叶下面偶尔有一两条金鱼在嬉戏，有些贪吃的小鱼看见人来就立马游了过来，我仿佛又听见儿时和小朋友们玩耍时欢快的笑声。
我顺着修的平整的小路来到楼下，看见一位花白头发的老人正在焦急的等待，仔细一看，那不是母亲吗？我飞奔过去，和母亲相拥而泣，我说：“母亲，我回来了。”
这时，我仿佛有隐隐约约听见“那故乡的云，故乡的风。。。。。”这首歌已经深深的烙在我心，因为现在我就站在故乡的土地上。
小学五年级作文 篇3
“砰”，随着一声巨响，婴儿“哇哇”的哭声也随之到来，一个12来岁的女孩赶忙把掉在地上的婴儿抱了起来，婴儿头上的伤口血流不止，女孩用纸巾紧紧捂住了婴儿的头，洁白的纸巾立马染上了鲜艳的红色，止不住血流，女孩急得眼泪都要流出来了。
原来她替别人照看孩子，不小心手一滑，将不满十个月的婴儿头着地的摔了下去。现在她很惭愧，她想回家去，可又怕家人打骂她，一想到婴儿还在流血，她的心就像被针扎的一样疼。
一个陌生人看到这一幕，掏出手机，快速按下“120"这三个按键，然后把手机紧贴在耳旁，焦急的等待着医院接电话，待电话通后，他又赶紧向医院求救，挂断电话后，他又前去帮助女孩。
一个过路人看见后，他连忙询问女孩家人的电话号码，女孩心里有所顾忌，支支吾吾得不敢说出来，几个过路人纷纷上前劝说，有几个人说当务之急是先把婴儿送到医院去，正在这时，救护车来了，人们蜂拥进了救护车，有的人救护车坐不下，自己搭了计程车。赶到医院后，医生说要缝4，5针，女孩听到后，眼泪“唰”地落了下来，她心里忐忑不安：怎么办，我身上没钱呢！再说，如果让他的家人知道了，一定会打我的！陌生人相继安慰她：“小朋友，不要哭，这也不是你的错。”“就是，娃儿，别哭了，如果没钱，我帮你垫就是了！”“我也垫！”“我也垫！”陌生人们向女孩伸出援助之手，女孩感动地不得了，不断地给这群素不相识的好心人们鞠躬，还告诉了他们家人的号码。
女孩的家人们来了，家人们得知事情的来龙去脉，不出所料，家人们果然举起手就要打女孩，一旁的好心人连忙制止了女孩的`家人，并为女孩说情。碍于陌生人的面子，家人们生气的收回手。待那个婴儿的伤口包扎好后，那一群好心人还帮忙分担了医药费，女孩和女的家人都十分感谢他们。人间的真情并非没有，反而随处都是，只不过我们没有用心去观察生活中的点点滴滴，这件小事就可以证明，人间的“患难见真情”。
小学五年级作文 篇4
俗话说：“瑞雪兆丰年。”也就是说，及时的好雪，预兆着来年会是丰收年景。因此，我经常盼望着雪的到来。
这一年的昆山，雪来的及时，正值新春，大地顿时银装素裹。
开始，下的是雨夹雪，小雪夹着小雨，稀疏的雪花和雨滴纷纷扬扬地飘落。它们悄悄地，静静地，不留一点痕迹便化为流水消失无踪。
北风在耳边呼啸，雪渐渐地越下越大，夹杂着的雨滴消失了，天空中剩下的就是纯洁、晶莹的雪花飞舞。
此时的雪不大不小，门前窄窄的水泥路只有薄薄得一层积雪，气温却已骤然下降。湖面已经结冰，高大的.松树上挂满了雪花，很似雾凇。仿佛一切都变成了白茫茫的世界，让我看着，心里如明镜一般的清明。
雪仿佛更大了，忽而转为鹅毛般的大雪纷飞。雪，积的更厚了。冰天雪地中，寂静的世界忽而变得欢腾了——家家户户的孩子跑出门外打雪仗，到处渲染着欢乐的气氛。
傍晚，小雪缓慢的飘落，世界又恢复了宁静。
我依依不舍的看着眼前的雪景，这雪，似繁星，数不胜数；如柳絮，洁白无瑕。最后一片冰凉的雪花在我的手心融化。雪停了，留下一片雪白。
我爱着眼前美丽洁白的雪，它带给我们欢乐，让这里充满欢声笑语；它带给我们丰收，让这里充满希望！
小学五年级作文 篇5
随着在字里行间阅览的目光，随着心灵一次又一次的震撼，随着一页又一页翻过的声响，《假如给我三天光明》——一本了不起的巨著！它，不仅仅包含了作者的心血，更包含了作者的精神、读者的感动；它，把那永垂不朽的坚持精神，完好无损地从19世纪海伦·凯勒身上，带到了每个人心中……
从三月——那个初春开始，我就手捧《假如给我三天光明》，一次又一次地翻阅，阅读时，我的脑海总像奔腾不息的大海，掀起一层又一层的滔天巨浪——海伦·凯勒，您真了不起！我知道，那年一场飞来横祸般的大病，夺走了你幼小生命的视力与听力，那对一个幼小无知的你来说，是多么大的一场灾难，你还没好好观察着世界，还未好好倾听这世界；我知道，你在莎莉文老师的帮助下，一次又一次勇敢地站起来，你就像普通人一样，不，你的志向比普通人更高远，你的意志比普通人更顽强；我知道，你喜欢读书，爱读书，即使再大的不便，你也没有丝毫放弃学习的思想，因此，你用意志力写成了这举世闻名的巨著——《假如给我三天光明》，可又有谁知道，你为了这本书，付出了多大心血呢？在那无色、无声的世界，你一样过得很精彩！乐观、坚持，就是你身上体现出的普通人索达不到的精神！
看着书，我不由自主地看了看身旁的大镜子，那倒映在玻璃上的人，是否也像你一样？是否也有那种击不跨的意志？——不。
海伦·凯勒双目失明，双耳失聪，却还是那么坚强，似乎她就是那草坪上一棵顽强的野草，即使是再大的风雨，之后她也会挺身而起。而我呢？先天的优越条件，似乎已经为我们搭建起一座又一座高大的，通往美好未来的“大桥”，而我似乎满足现在的样子，即使再怎么样，也不肯“更上一层楼”，即使我也会想，但，一次又一次的气馁，一次又一次的放弃，似乎也让时间放弃了我进步的那一阶梯，久而久之，我似乎也习惯了，就不曾再改变，也不想再改变，那对抗风雨的顽强精神，在我这似乎变成了一滴又一滴的泪。
记得那次周日，我正在埋头苦写作业，而这是为什么？正是因为我星期六没有那恒心做完作业的原因。星期六，我也在爸爸妈妈的催促下很不情愿地做作业，要知道，世界上可没有哪个孩子愿意写作业。我正专心致志地写着，窗口边传来一阵有一阵清脆如银铃的笑声——那是孩子们的笑声！我透过窗子，向那片宽阔的空地望去，三五成群的孩子有的正在谈笑风生，有的.则在做着游戏，还有的正陪小伙伴看漫画书。这么美好的阳光！则能浪费在作业上？这种念头一次又一次地在我脑中徘徊，久久不散，使我的笔如挂上了千斤重铁，越写越慢，“反正还有一天！今天本小姐就用来玩了！”想着，就恶狠狠地摔下可怜的笔，换上鞋子，偷偷带上钥匙，跑出门外玩了，啊！多么明媚的阳光啊！——可现在，我必须要为昨天我的贪玩付出前所未有的代价。现在想想，如果当时您的话，您一定会用来读书、写作品什么的，绝不会用来疯玩，这真令现在的我面红耳赤。
“有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”，这，是海伦·凯勒曾说过的一句话，是啊，假如把今天当作是最后一天，那一定就会珍惜每一分钟，不让今天——“最后一天”白白度过，海伦·凯勒正是用这种不愿耽搁每一分、每一秒的精神才赶在了时间的前列，赶在了人群的前列，如果我们每个人都能如此，那“浪费时间”这个词，还会存在吗？
小学五年级作文 篇6
穿过云雾，飞向朝阳，沐浴着希望的阳光。四月里，我们来到了风采迷人的四明山。
到了第一景点”白水冲“，看到那从天而降的瀑布，犹如一股清凉的泉水涌入我的心头。山，水，人，鸟。多么美丽的一副天然画卷。来到，烈士陵园，取而代之的是庄严肃穆的气氛。苍松，翠柏，体现出了烈士的`伟大。渡假村是最受人欢迎的。有马场，湖泊儿童乐园，小卖部，等各种场所。我来到马场，拿起相机，给骑马的人照相。离开马场，我又来到树林，听一听鸟叫，呼吸一下新鲜的空气，使我感到精神百倍。我还去了儿童乐园，和同学们一起玩。看者大家那么快乐，还有谁会不高兴呢？我去的地方太多，不能一一介绍。这一天，我拍完了一卷胶卷，笑的嗓子都疼了。可见四明山有多美，我有多开心。
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