实用的五年级作文常用【8篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘驾着金风来到了我们的身边。我寻找着秋姑娘的足迹，走进了莫愁湖公园。
莫愁湖的湖面像一面硕大的银镜，湖里的鱼儿在水中互相追逐，相互嬉戏。游人们泛舟湖上，有说有笑，玩得很开心。湖边的垂柳一棵棵弯下腰在照着镜子，柳枝上尖细的树叶随风飘落在湖面上。
莫愁女石像就座落在一个小院子里，她身穿古代的.服装，手里提着一个篮子，她一定是到秋天的田野里采摘果实吧！
贯穿公园的水泥路旁生长着繁茂的桂花，在绿油油的叶子中，桂花像细碎的金子，一簇簇，一簇簇开得很旺，香味飘得满园都能闻到。再往前走就来到一片宽大的草坪上，原来绿得发亮的草坪变了颜色，黄中带绿，像一条大花地毯，显得更加美丽。
公园里生长着许多花卉，有一串红，一串串就像喜庆的炮竹；有玫瑰花，像娇艳欲滴的仙子；有菊花，像礼花、像绒球、像胖娃娃圆圆的脸庞……五颜六色真漂亮！
莫愁湖公园里的秋色真是说也说不尽，小朋友们，你们也去美丽的公园欣赏一下吧，你一定也会喜欢上这座公园的。
五年级作文 篇2
杨老师是我上小学三年级时的班主任老师。
有一次，我被六年级的大哥哥欺负了。受了委屈，我心里自然很难过，便哭哭啼啼地走进我们班教室。不知是那位同学报告了杨老师，过了一会儿，老师过来了。他向我了解了实情，便微笑着对我说：“男儿有泪不轻弹，遇这么点小事，就哭成这样，将来还想成就大事业吗？要学会坚强啊！”听了老师的话，心想：是啊，不就这么点小事，有必要这么伤心吗？男子汉大丈夫，这点小小的委屈都受不了，就不怕丢人！想毕，我立即停止了哭声，走到同学们活动的'圈子中……
杨老师对我们要求非常严格。记得当时我写的字总是歪歪扭扭的，杨老师发现我的问题后，就叫我用直尺在自己本子上画了些横线，并教我沿着线条书写，这样我的字就能写直了。功夫不负有心人，一个月后，我终于改掉了书写不良的习惯。看到我的进步，杨老师却送给我一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话一直鞭策着我在大风大浪中前行，在学习的道路上永远也不迷失方向。
杨老师还非常关心我们的身体健康。有一次，我发高烧，杨老师毫不犹豫地把我送到医院，并立即通知我的家人。到了医院，医生给我打了吊针，然后我就睡着了。当我醒来的时候，我发现坐在我身边的竟然还是杨老师时，我的眼泪“唰唰唰”地流了下来，这是感激的泪，温暖的泪，幸福的泪……
我爱杨老师！
五年级作文 篇3
星期四的下午，我们班举行了大扫除。同学们准备就绪了以后，唐老师就给我们分好组。一声令下之后，我们就开始大扫除。
大扫除开始了，同学们都卷起袖子，拿起工具，忘我的齐心协力干起活来。有檫黑板的，有扫地的，有拖地的.，还有擦窗户的，就连最狭窄阴暗的角落也不放过。当然了，同学们也不甘落后。
扫地的人，一个个像排雷兵一样，他们手拿“排雷器”，小心翼翼地把“雷”扫出来，再将“雷”扫进“运输车”，扫进“销毁站”。拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。装水的人，往返于厕所和教室之间，一次次重复劳动，他毫不埋怨这个又费力气、又要重复多次的活。而老师和同学倒一桶又一桶的往课室里倒，不一会儿，整个课室都是水。
老师把水一倒同学们一扫一推把水扫出外面，很快整个课室都被老师和同们打扫得干干净净了。但在扫水的时候，同学们的鞋子都湿了，可是同学们没有丝毫埋怨，一滴滴豆大的汗珠顺着额头往下流淌着，因为那流淌着的不是同学们的团结吗？
五年级作文 篇4
为了迎接金砖的到来，让厦门以最美的形象呈现给全世界的人们看，整个厦门都被灯光装饰了一遍，使厦门的灯光变得灯火辉煌，五彩斑斓。
星期六晚上，我来到海湾公园，观看海沧大桥的夜景。只见海沧大桥五光十色，长长的钢索悬挂在半空中，钢索上不满了彩灯，一会儿变成紫色发出亮光，一会儿变成温和的蓝色，一会儿变成丰收的橙色，一会变成喜悦的红色，这几种颜色交替互换，真是美不胜收。桥两旁的的栏杆上也有着金色的`灯光在闪烁着，整个桥倒映在海水中，仿佛海里面也有一座海沧大桥。
不止海沧大桥美不胜收，边上的建筑上面的灯光也千姿百态，有移动酒店的外墙变成了一对展翅高飞的翅膀，翅膀忽高忽低。还有一栋高高的建筑，外墙变成了鸟的天堂，有站着的好像厦门的守护神，密切的关注着整个城市;有坐着的，好像在欣赏厦门的风光;海鸥的展翅高飞，好像要把厦门的美传播给他人，远远望去，就好想想一群白鹭在海上自由自在的玩耍。
其中，那只站着的白鹭昂首挺胸，它的头高高的抬起，翅膀展开的时候，如同天使来得到了人间祝福我们，它的羽毛是白色的，摸起来就像水一样舒服，眼睛望着远方的美景，那美景真壮观，有时，它像一个战士一样威风凛凛等等关注着整个城市的安全和美。
厦门的夜景真美啊!真让人流连忘返!
五年级作文 篇5
我爸爸去花店买了两包黄秋葵的种子。
黄秋葵的种子像绿豆一样大小，形状圆圆的。我立马拿一粒种子跑去阳台，找一个最大的花盆把种子放在泥上，然后浇水。我每天一放学就去看它。一个月过去了，没有看到种子冒出来，很奇怪，我问爸爸，为什么黄秋葵不发芽呢？爸爸说：“播种前要把泥土挖20-30厘米，及时深翻晒土10-15天，最好种植时间5-6月，把种子埋在2厘米深的土里。”我听了爸爸的话明白了许多。
第二次我按照爸爸的话去种植。我每天给它浇两盘水，希望它快点长大。时间真快，已经两个月，怎么还是没发芽，我又去问了爸爸，爸爸说：“傻小子，你浇水过多，种子多烂掉了。”
这次我汲取了前两次的教训，我严格按照之前爸爸告诉的方法，每天浇适量的水，不到一个星期，果然冒出芽来。我每天放学都去观察它，它渐渐长大了，长出两片叶子，叶子嫩嫩的'。绿绿的。小小的。我还发现一个规律，每次两片叶子一起长出来。过了一个月，黄秋葵长大了，绿色叶子一簇推在另一簇上，不留一点缝隙。突然，有一天花蕾长出来了，不久我看到果实了，我数了一下，有十几个，我好激动，跑去告诉爸爸很快有黄秋葵吃了，爸爸说：“肯定好吃，一份耕耘，一份收获。”我成功了。
种黄秋葵过程中，我学到一个道理，做事情一定要耐心，细心，即使失败了也不怕，永不放弃，会有意想不到的惊喜。
五年级作文 篇6
每当看到中学生骑着自行车在道路上来回飞驰时，我的心里就会泛起一丝羡慕，可当我面对“高大”的自行车时，我不禁又充满畏惧。终于有一天，我下定决心，一定要把车学好！我也要在道路上飞驰！
姐姐会骑车，车技很好，带着人还能玩漂移——这样的老师最好不过了。于是，我挑了一个晴空万里的日子，开始学骑车。姐姐家的后院，就是练车场。
那天姐姐推着一辆自行车在后院向我挥手。我带着紧张而又兴奋的.心情跑了过去，喊了一声“报告！”姐姐让我上车，她在后面扶着。我高兴地学着那些中学生的样子踩着踏板，可笼头却怎么也不听使唤，左歪右歪。我好不容易掌握好了平衡，姐姐突然一松手，“啪”我倒在了柔软的草坪上。“姐姐，你干嘛松手啊！”我生气的嘟起小嘴，质问姐姐。姐姐被我这副模样逗乐了，说：傻丫头，你不知道啊，事不过三，你摔三跤就会骑车啦，我为你好！”
“唔……”我无语，只好继续学车。
这次比上次的情况好多了，姐姐扶着我骑了好远的一段路。我突然想起了姐姐说的事不过三，便纵身一跃。“啪！”我又一次倒在了柔软的草坪上。这次姐姐生气了：“你怎么自己跳下来了，本来都成功了！”
“没办法，不是事不过三吗？”我装出一副酷毕了的样子。
“唔……”姐姐无语……
太好了，我就差一次就会骑车了，我再一次跳上了车。不知何时，我已不在害怕骑车；不知何时，姐姐已悄然放开了手……
路口时，我以为姐姐还扶着我，便来了一个漂亮的拐弯。发现姐姐不在身边，发现……我会骑车了！姐姐早已在终点等着我。我高兴地在地面上画了一个又一个优雅的8字。突然我又想起了事不过三。
“啪”我倒在了柔软的草坪上，午后那温暖的阳光照在我的脸上，浸入我的毛孔，射进我的心里……
五年级作文 篇7
今年放暑假的时候，妈妈说：“我像你这个年龄时，都会做一些简单的饭菜了。”我想我喜欢吃蛋炒饭，何不从蛋炒饭入手呢？我马上找来好几本烹饪书，从中查找资料。不错，有一本书很详细地讲解了蛋炒饭的做法。我仔细地看了几遍，觉得很容易，我连做都没做就认为我学会了这道饭。
过了几天，妈妈因为有急事出去了，中午赶不回家，我只好自己做饭。但我并不愁，因为我学会了蛋炒饭，正好利用这个机会锻炼一下。我找出了那本书，仔细的看了一遍。行，没问题。我系上围裙，学着妈妈的样子，准备好材料，然后小心翼翼地点上火。开始炒的时候我才知道，它看似简单，而实际做却往往被一些细节所打倒，就像放多少米饭啊，火候是大还是小啊……我只好稀里呼噜地乱炒一通，可是问题更多了：饭怎么都粘在锅底了？鸡蛋都焦了。我看着这一锅乱糟糟的蛋炒饭，很后悔为什么看完了不去实践，为什么不请教妈妈？
正如英国作家富勒的'一句话“知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。”知识和实践联系在一起，才能圆满地完成一件事情。只掌握知识，不去实践就如纸上谈兵；而不懂得知识，盲目地去实践将会一无是成。“有知识的人不去实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。”知识＋实践＝成功。
五年级作文 篇8
有的花，是真的花；有的花，是爱的花；有的花，是世上最美的花。
记得一次上课，我牙痛得不得了。强烈的疼痛感使我无法专心致志地上课听讲，真恨不得把那颗牙拔下来。可又有什么用呢？台上的悦耳老师正在绘声绘色地上着课，可是，我却感觉越来越痛，都快要喊出声来了。悦耳老师对我说：“子萌，我那里有止痛药，你要不要？”我对悦耳老师说：“不用了，谢谢。”悦耳老师继续上课。下课了，写好的同学们都走了，只剩了几个人，陈盛来到悦耳老师的面前，对悦耳老师说：“悦耳老师，可不可以让郭子萌回家写？”“可以的。”悦耳老师很爽快地说，我跟悦耳老师道了别，就走了。
晚上，回到家里，一开灯，桌子上放了两片药。我问妈妈是什么，妈妈对我说：“这是悦耳老师给你的止痛药。”望着桌子上的药，眼泪从眼眶中流了出来，这是师生之爱的花朵，是爱使世界变得更美好，就在那时，我的心里盛开了一朵世界上最美的.花是——爱。
一天下午，我和同学上完课，回家的路上，我和同学说说笑笑，已经走到家了，但是却没看到，继续往前走，五点了，妈妈见我还没回家，问老师知不知道我在哪儿，老师对妈妈说：“郭子萌已经走了呀！还没到吗？”老师焦急地出了校门，寻找我。我在回家的路上路过学校，见到老师站在那，在四处张望，我愣了一下，叫了声老师，老师的眼睛湿润了。
世上最美的花，是老师对学生呵护之爱。
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