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小学五年级作文

时间:2024-03-28 15:47:17 五年级 我要投稿

小学五年级作文5篇(优选)

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文5篇(优选)

小学五年级作文 篇1

  那年暑假,我和姥姥姥爷一起去了暂住北京的二姨、二姨父家,在北京游山玩水,真的好自在!

  去故宫,游天坛,登长城……

  在那么多名胜古迹中,我觉得最有气势的非长城莫属了。

  那天,我头戴印着“不到长城非好汉”的帽子,站在刻着“不到长城非好汉”的石碑前,瞻仰着气势磅礴的八达岭长城……然后呢,我就跑去做好汉了。

  我以生平最大的毅力拼命跑,最后还是累得走不动了,而姥姥姥爷他们早就被我甩在后面了。

  八达岭长城有很多段极为陡峭,接近90度的垂直坡,我极小心地往上爬,不是走,是爬。不止一次,我的手脚滑了下去,然后好长时间才稳住,惊得我出了一身冷汗,心里像揣了只小兔子。

  做好汉还真不容易,当我爬到顶时,我太高兴了!我高声叫着,欢呼着,大山那边传来的隐约回声好似大山也在为我喝彩!

  回家时,下起了大雨,似乎老天也为我流下了欣慰的泪。

  路滑,使介我们下长城特别困难。那些90度垂直坡露出了狰狞的面目,深一脚浅一脚地走,下长城比上长城多花了一倍多的时间,我现在可真相信了老人们说的“上山容易下山难”这句话了。

  既然快不了,我们就趁此机会欣赏了雨中长城的奇景。远处的.山峦层层叠叠,在暴雨中显得更威武,更苍翠欲滴。近处的长城一块块大石浸透了水,愈加古老粗糙了,抚摸一下,小石小沙粘在手上。我很奇怪,大石是怎样砌成的?怎么如此经久不衰?

  不到长城真的不算好汉,长城之旅不仅开阔了我的眼界,也锻炼了我的胆量。

小学五年级作文 篇2

  今天我和妈妈来科技馆这边还书,然后去了科技馆走进科技馆,映入眼帘的是两个恐龙骨架,一个是霸王龙一个是蛇颈龙它脖子有三层楼那么高呢!

  我们先去看的球幕电影,电影开始前我仔细观察发现屏幕就像半个球型屏幕好像在天花板上,电影开始我们好像坐着飞船在太空中星空很美。那速度飞快一会又把我们带到海底所以的俞都在转圈好逼真我头都有点晕了,有几只美丽的小丑鱼在唱歌它们很快乐的在海草里玩耍。

  然后我们来到了地球与生命馆,在里面我看见了大象的骨架人的骨架恐龙的骨架有点害怕。在边上我还看见了外星人的头好大脸是绿色的眼睛有核桃那么大鼻子嘴巴很小好恐怖我赶快逃走了,走过来发现有很多宝石,有托帕石。蓝宝石。各种各样种类很多让我大开眼界很漂亮我好喜欢。

  最后去的.机械馆里面有机器人,会玩魔方的会下棋的,还有很多好玩的机械现在的机器真发达,我一定要好好学习以后为祖国做出更大的贡献。玩累了我们也该回家了下次再来.

小学五年级作文 篇3

  老师是无言的黑板擦,不显山露水,把一生中最美好的年华,奉献给了粉笔和黑板,擦去了许多年轻的错误,却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默,关爱学生,工作尽职的好老师。

  三年级下学期,我刚转入这个学校,对这个陌(mo)生的环境有些胆怯(qiè)。是她,给了我温暖,让我很快地融入到这个大家庭中。

  说她讲课幽默,并不是我在吹牛。一次,在讲到乘法分配律的时候,也许是因为听不懂,也许是没有认真听,同学们总是忘记(a+b)c=ac+bc。为此,毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时,毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同,只见毛老师笑眯眯地对我们说:“同学们,乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样,假如只有你一个人吃的话就显得不公平,也没有礼貌,要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞(sè)顿开,终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中,至今也没有忘记。

  说她工作尽职吧,也不假。前段时间,毛老师生病了,嗓子哑(yǎ)得说不出话来,可她仍坚持给我们上课,她的声音虽然很小,但是我们却听得清清楚楚。下课了,毛老师还没有离开教室,像往常一样坐在那里为不会的同学讲解,我来到毛老师的身边,轻声问她:“毛老师,您嗓子哑了,为什么上课不带扩音器呢?”“那是因为扩音器声音太大了,我怕影响其他班上课,而且讲课声音太大,对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后,泪水在我的眼眶里直打转,多好的一位老师啊,自己的身体不好,却还事事为别人着想。

  啊,毛老师,您在我眼里永远是最尽职的老师!您为了我们的数学成绩能够提高,呕(ǒu)心沥(lì)血。虽然您现在已经不再教我们了,但是,您永远是我最爱、最敬佩的人。

  评:

  小作者选取两件具体、典型的`事例,向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师,人物形象鲜明,能给人留下较深的印象。

  文中对毛老师的正面描写不多,只有两句语言描写(风趣地讲解乘法分配律,向小作者说明不带扩音器的原因),但十分真实,能够充分地反映出人物的性格特点,为表达主题服务。

  开篇将老师比作黑板擦,生动、形象。

  只是,文中的两件事例用墨平均,如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外,最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写,这样,人物形象会更丰满。

小学五年级作文 篇4

  夜,静静地来了;星,也从墙角探出双眼,安静地注视着大地上的动静。

  妈妈又开始唠叨神功了,好吧好吧!我无奈,可我是真的睡不着啊!无意中我向床头柜瞄了一眼,那是个老旧的储蓄罐,九年如一日的站在那里默默关注着我们的生活。

  它的风格也是90年代的那种。一对小狗母子俩长相还好,上面有些许划痕,好像是荧光笔的颜色。不知从何时起我有了收集各种硬币的爱好,这些年来我存下了多少钱我也不清楚,反正现在也睡不着,不如把它们统统倒出来数数吧!

  “咦!两分钱的硬币。”这硬币没有一角钱的重。也很旧了,毫无光泽,买不起任何东西而我却视它为珍宝……

  “老婆婆,我想吃苹果!”我五岁时稚嫩的声音响起。老婆婆从她的卧室里走出来,手里当然少不了那根棕色的拐杖。她拿起小刀,并没有像平常老人那样哼着歌谣,而是给我讲起她自己编的小故事。这次她又给我讲起了“葱、垫、三角案”那个古老的故事,故事讲完了,苹果也脱掉了那大红色的外套。老婆婆看我这么能吃,驼着背,在她房间的不知道哪个角落找出了这枚硬币。“这个硬币给你,去买点你想要的东西吧!”她那慈祥的语气再次回响在我耳旁。可我的老婆婆呀!你怎么不知道这两分钱是什么也买不到的`呀!于是从那时起,这枚硬币就成了我那储蓄罐的第一个住户。

  可是在那不久后,老婆婆就因为癌症永远离开了我,离开了这个世界。我想:那枚两分的硬币,也许是老婆婆小时候的第一笔零花钱,可是她一直舍不得花,最后给了我……

  储蓄罐啊!你装下了我的童年,装下了我的回忆,装下了我对老婆婆满满的思念,也装着老婆婆的灵魂,那你能让我那慈祥的老婆婆在梦中再陪陪我吗?

小学五年级作文 篇5

  春天在人们的心里往往都是美丽的,充满生机的,到处飘着花香。使人们的心情很愉快,对生活充满了阳光和希望……

  在我的眼里,春天只有三种颜色:粉、蓝、绿。

  早晨一起床,你就会闻到一阵阵扑鼻的花香,原来是窗外的迎春花、杜鹃花等等合成诱人的香气,让人感觉一阵清爽,沉睡了一夜的大脑,忽然清醒了,仿佛生活在粉红色的世界中。

  蓝蓝的'天空再加上几朵悠闲的白云,和上小鸟动听的歌声,湛蓝、清晰,让人感觉自己仿佛进了蓝色的大海中。

  一场春雨后,柳树则刚发出新的嫩芽,伴随着一阵阵春风,展现她婀娜的舞姿。

  春雨也使小草从泥土里探出脑袋来,好奇的望着周围的世界,你争我抢的钻出地面,一瞬间,使一片绿色出现在人们的视野中。

  俗话说,一日之计在于晨,一年之计在于春。同学们,就让我们一起出发吧,踏上学习的旅程,一起奔向自己的目标吧!

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