五年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
金黄的九月，我步入了新的学校，走进了新的学习天地，当然也会遇见新的老师了。
在开学之前，我对这位从未有过眼缘的班主任有过无数次遐想，幻想着她是温柔的还是严厉的，是楚楚动人的还是童趣无限的……就这样，这位老师便在我心中镌刻出了一个形象。
通过一个月的相处，我发现现实比想象更加美好，即使这位班主任与我想象中的那个人全然不同，但她却是我认可的梦想老师，我喜欢她。
下面我给大家介绍一下她吧!
她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，如豆般大小的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，透露出一副精明和严肃，仅仅是这就能博得我喜爱?非也非也。更吸引我的当然还是老师所展现出的魅力了。
老师穿着朴素，总是穿着那构造普通装饰一般的衣服和几双也不再新颖的运动鞋，这绝对是一身休闲装啊，再看看其她老师，穿的'是那般华丽，闪得我的眼睛都快睁不开了，首饰也是应有尽有，而我的老师既不穿金，也不带银，似乎与世无争，但我觉得老师还是很漂亮的。因为她不像孔雀那般华而不实，有着不张扬、实实在在的性格。她注重的只是内在美，修身养性、恪守本分l
老师的作风也如她的个性一般，她不会用成绩来定格一个人的价值，她对我们都一视同仁，在她眼中我们都有各自的美，都如金子般耀眼，她不会用严厉来打击我们，只会用母亲般的爱来滋润、呵护我们，发掘我们的潜能，让我们更加优秀。
当然，老师的讲课也是我的享受，我就陶醉在她那幽默风趣的话语中，她总会把枯燥无味的知识变成游戏般，让我们快乐的学习，轻松掌握知识面，攀爬在知识的巅峰，老师的课堂是我翱翔的天空，我会留恋着充满欢笑的课堂，更不会忘记你。
班主任，你从未在别人面前炫耀过，告诉我们凡事不必都要争第一，只要努力就好。那盛开的桃李就是对您最高的评价。
五年级作文 篇2
课堂是我们学习知识的地方，是我们寻找乐趣的地方，也是我们见证求知的地方！它装载着我们的学生时代，也装载着我们的欢声笑语。在课堂上，往往会发生一系列趣事，这些趣事也便成为了我们最深刻的记忆！
那是一节数学课上，我们正在学习分数的乘法分配律。邹老师先让我们小组讨论，然后再汇报讨论情况。虽然五年级我们学习过乘法分配律，但是一用到分数上，就不知道该怎么做了。经过一番讨论，唯独做过课前预习的师鸿婕举起了手，邹老师让她用“100×十分之七+100×十分之三”做例题讲。经过他的讲解我们才恍然大悟：其实分数的乘法分配律和以前学的乘法分配律意义相同，只不过把整数、小数换成了分数。邹老师以为我们还不知道乘法分配律，便开玩笑似地说：“因为师鸿婕同学发现了这个定律，所以把它叫做‘师鸿婕定律’！”霎时，全班同学哄堂大笑，邹老师也忍不住了，但依然严肃地说：“有啥好笑的'？谁再笑我把谁一脚蹬到太平洋淹死！”这下，同学们笑得更欢了。
直到笑声停止，邹老师又问：“除了‘师鸿婕定律’，还可以怎么做？”董柏辰举起手，说了出来：“可以先用100分别和十分之七、十分之三的分母约分，然后用10×3＋10×7＝100。”“这个行不行？行！”呃。。纯属设问句！这时，有人说：“这道题这样做也可以，不过换个数，还是‘师鸿婕定律’简便些。”老师听后，便搬出一句经典名言：“不管黑猫白猫，只要抓着耗子就是好猫！做题也一样，不论什么方法，做出来就行！……”班里，又掀起了一阵笑浪！
课堂，不仅是我们学习知识的地方，也是我们能够获取欢乐的地方。让我们在欢乐中，一起吸取知识的营养！
冰冰的话：想必博友们正在开怀大笑呢吧？冰冰围绕“课堂”这个话题写了一篇班级趣事，请博友们指导！
五年级作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈”教室里为什么传出这么开心的笑声呢？原来我们在玩一种有趣的游戏，这个游戏的名字是“请”字游戏。
游戏开始了，老师说：“起立”，我们这些小傻瓜都站了起来。哎，我们上了老师的.当，这里边没有“请”字呀！ “下一次一定要多留心眼。” 我心里暗自盘算着。后来老师下达的指令我都做对了。没高兴多久，老师说：“请把书翻开，然后把书翻到第十五页。”我照着老师的话把书翻开，然后认认真真地一页一页地翻到第十五页。老师在一旁，带着笑容问我：“翻到第十五页了吗？”这时我才恍然大悟??哦！后一句没有“请”，我又上当了！
还有一次，老师说：“请把书拿起来，”因为有“请”字，所以我们都照做了。老师看我们都做对了，灵机一动说：“拿起书”，这句话没有请字。想到这，我和付林林 “啪”的一声，都把书放下了。我们以为自己做对了，可是我们的举动哪能逃过老师的火眼金睛呢？老师说我们做错了。我大声争辩：“老师我们哪里做错了？您说拿起书，又没有说请拿起书，可是我们的书拿在手中，照您这么说，我们不都做错了吗？”还没等我说完，老师又说了下一句，我在旁边都快哭了，心想老师您太狡猾了，怪不得我们这些“小傻瓜”都上了您的当。
五年级作文 篇4
在我的脑海里，难忘的事有很多很多，一件接着一件，一串接着一串，就像天上的星星、大地上的尘埃，数也数不清。但是，有一件事情却深深地印在了我的脑海里，使我终身难忘。
那是一个秋天的中午，妈妈领我到“万达国际电影院”去看电影《唐山大地震》。因为我们不熟悉路，到处打听，才终于找到了电影院的入口。买了票后，又是一番“侦查”，找到了播放《唐山大地震》影片的演播室，坐到了规定的位置上，等待着电影的开始。
还有十几分钟就要开播了。这时，我突然提出了一个很愚蠢的问题：“妈妈，我们会不会走错演播室了？”妈妈颇为一惊：“怎么可能呢？”我说：“那我出去看看”。“不用了，电影快要开演了！”可我执意要去，在我的“固执”下，妈妈终于同意了。我马上站起来，三步并两步地跨下台阶，看见一个出口，立马毫不犹豫地推开门，一脚迈了出去。随着“呯”的一声门弹回关闭了。我一仰头，看见了此演播室播的电影名称，“唉，还好没有错。”我一边自言自语，一边用手推门。“唉，怎么推不开？”我急了，就用全身吃奶的劲向门撞去，门还是纹丝不动，我泄气了，眼泪已在眼眶里整装待发，等待命令，随时随地都能喷涌而出。正当我绝望时，忽然有位清洁工阿姨看见了我那沮丧又悲伤的神情，便走上前来，亲切地说：“小朋友，你怎么了？”我便把事情的前前后后讲给她听，我讲完后，她马上拿出手机递给我，说：“给你妈打了电话吧！”我连忙接过手机，连声道谢，向妈妈简明扼要地说明情况，妈妈连忙让工作人员打开门，把我接了进去。我正想向那位阿姨有礼貌地说声再见，可她已经没了踪影……
事后，妈妈埋怨我说：“你也不看看你走的到底是什么门，那是紧急出口，从里面可以打开，从外面可就打不开了”“嗯嗯”我表面上傻傻地答应着，可心中却想着那位阿姨。她的简朴、她的`善良、她的爱心，特别是她做好事不留名的品质，更值得我们好好学习，就凭这几点，她就可以被我们称为一个活生生的“女雷锋”！她那亲切的脸庞将永远深深地印在我的脑海中。
五年级作文 篇5
手执一支笔，划尽文中所写好词佳句，佳境渐入；心仪一本书，看透墨客所思忧伤苦愁，泪洒衣襟。多少年了，书陪我走过无数春秋，让我从一个一字不识、一窍不通的孩子变成了一位喜欢用文字达情达意的人。
明月清风夜，稻香蛙鸣时，听着妈妈给我讲述神话故事。“总有一天，我也会像嫦娥一样住到月亮上去的！”小嘴一边砸吧着糖，一边说着自己的梦想。儿时，在枕畔，在桌边，妈妈总是手捧一本书，将一个神话传说绘声绘色，娓娓道来，教导我怎样成为一个好孩子。如今回顾，幼时无邪的记忆，让我无比眷恋。
一本书，一张书桌，我又似从前一样，临风窗下，读着《白雪公主》、《睡美人》《灰姑娘》……我酷爱童话，边读书，边幻想着自己是一位公主，在金碧辉煌的大厅里飞舞着。少儿时期，青涩的想象，让我无比欣欢。
拿一本《唐诗宋词》，如一匹饿狼，偷偷地在被窝看着，享受上天给自己的恩赐。既害怕妈妈发现，又按捺不住自己的欲望，在爸妈“查铺”之前“大饱眼福”。现在为了看书而想出的与众不同的点子，让我无比满足。
幼时无邪的`记忆，少时青涩的想象，还有现在与众不同的点子，已经让我意识到了自己已经与书融为一体了。我想，在几十年后，当我再翻开书阅读的时候，一定会回忆起书陪我走过的每一条路！
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