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小学五年级作文

时间:2024-03-25 11:24:07 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  在炎热的夏天,我觉得最有趣的事莫过于挖知了了。

  今天白天非常炎热,临近傍晚时下了一点儿雨,这正是挖知了的好时机,于是我和几个小伙伴相约去河边小树林挖知了。路上,我们兴高采烈地谈论着挖知了的经验,不一会儿就来到了小树林。随着“队长”一声令下,我们迅速分头搜索起来。

  没过多久,我就发现地上有一个大拇指般大小的洞,便急忙挥动小铁铲铲起土来。不一会儿,我就在挖出的土中看见了知了的头。“咦,知了的身子哪去了?”找了一会儿,我终于在洞穴里挖出了它的身子。原来,我一铲子下去不小心把知了一分为二了。

  我又是伤心,又是失望,不禁暗暗责备起自己来。

  有了这次教训,我格外小心起来。不一会儿,我又发现了一个小洞。我放下铁铲,用手小心地抠出小洞口的泥土。这时洞口倏地变大,说明里面肯定有一只很肥的知了。这次我不再鲁莽,而是小心翼翼地挖起来。渐渐地,黑乎乎的.泥土里出现了一对黄色的爪子,接着又出现了一个黄褐色的小脑袋,最后,一只灰黄色的知了完全显露了出来。

  我伸出手,小心地把知了拿了起来,举在眼前观察。看着这个小东西在我手心里笨拙地爬动着,我心里甭提有多高兴了!

小学五年级作文 篇2

  今年的年,我过的特别高兴。因为,我是在旅途中过年的。

  除夕的时候,我刚好在旅途中。这时,窗外飘下一些雨,凑近一看,才发现,原来是雪。我惊叫起来,大家把注意都集中在我的身上。我不好意思的说:“外面下雪了。”大家迫不及待的冲到冰天雪地里,享受着冰雪带给我们的欢乐。

  我来到旁边的一个被雪覆盖的小树林里,滚了好多大雪球,朝和我同行的人滚去。他们发现了我,马上来和我打架,害的`我够呛。我马上反抗,可是我手无寸铁,而他们却有亿 万 夫不挡之勇,我只有一个念头,那就是——逃。

  我跑到雪地上。抓起雪,使出吃奶的力气朝他们扔去,他们跑到雪地上寸步难行。哈哈!这下,我终于有机可乘了。我的理念是更快、更高、更强。翻译过来就是逃得、跳得、打得。现在,更应该选择更强的理念。打着、打着、累了,就上车去了。

  看着窗外还在飘雪,心想“雪花一起来过年,今年一定是“瑞雪兆丰年”。

小学五年级作文 篇3

  我与琴就像是形影不离的伙伴,不论是钢琴还是古琴,都是我所钟爱的乐器。

  我学过的乐器有四样:钢琴、古琴、单簧和鼓。当然,还自学过陶笛。可是,我似乎和琴有不解之缘。

  钢琴是西洋乐器,我认为是种种乐器中最简单的之一。学了许久,与家中那架钢琴已有情缘了,分不开了。若现在要叫我换琴,我还不肯呢!

  我学钢琴换了许多导师,倒是都认为我有天分,的确,我自己也如此认为。我在音乐方面的特长比较突出。

  然而,我要细讲的,却是才刚刚起步的古琴。

  说实话,我曾经想过放弃这比钢琴难几百倍的乐器。真的是这样,勾、挑、拨、抹……记不过来的指法。散音、按音、泛音。三种可以创造上百种音色的音调。这一切都显得钢琴太过于简单了。

  可是最后为什么我就没有放弃,一半都要来源于我的老师。

  我曾经一次次练古琴练到流血,手指都破了。当时我老师就给我写了一首诗,其中蕴含了我的名字和老师对我的希望。

  当我看到之后,我流泪了。那时我的手还在流血,奇迹的是,我没感受到,我就一直流泪,在泪中,我似乎看到了我成为了举世闻名的古琴家。

  古琴是一种传承悠久的民族乐器,我的老师爱惜他的每一把琴,他也爱收集琴。我的老师经常说:“古琴的内里有很多知识,学琴不只是弹琴,还是琴的历史。”

  但是请别以为我的老师很亲和。有时他确实是这样。可是,对于我学习琴的这方面,他还是很严厉的。

  每天,他都要求我一首弹三十遍。到了老师的家,就更加恐怖了。弹个五十遍,都不休息,常常手累到痉挛,可是老师似乎不管不顾我的感受,只是眼睛深沉地看着我,我并不明白这是什么意思,可是我的.心却涌起一种情感,让我似乎拥有了无穷的力量。

  古琴最让我受不了的一点,莫过于需要自己调音。这就是为什么我认为钢琴简单的另一个原因:调音不需要自己调。

  古琴的底下有七个旋钮,都分别在七根弦的下面。调音,肯定要听音好,这我还需要感谢钢琴。

  老师教我调音是一点一点教的,并没有急着来。说难不难,说简单也不简单。调音也是令我反感的,可是看到老师调音时的专注,我似乎却没有那种感受了。

  我学琴,似乎学到的不只是琴,不论是学哪种琴。

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