实用的五年级作文常用【5篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
随着社会的进步，经济的快速发展，在马路上的车辆川流不息的景象随处可见。可是由于有些人对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的`悲剧。
记得在3月28日下午的时候，我们的学校组织我们全校学生在教室内观看了《交通安全教育》片，那一幅幅画面我深有感触，让我更加明白了生命的珍贵。
在这一次的教育片之中曾经我有这样一个交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
朋友，让我们一起把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让那些永远在我们生活中消失。
五年级作文 篇2
三月的一个早晨，天气终于从“生气”变成了“欢心”，这让校园的早晨也变得更加丰富多彩。
难得的如此好天气，同学们朗朗的读书声，更是卖力。你听：一个个小诗人在吟诵；一群合唱队的同学们，唱着仙乐般的歌曲；做值日的小清洁工也不落后，早早来到学校，像一只只勤劳的小蜜蜂，为校园卫生默默奉献着属于自己的一份力量；值勤的老师更是认真，仔仔细细地关注着校园的每一个角落。
太阳看着校园的国旗高高飘扬，它也兴致勃勃地欣赏着校园。它好似刚睡醒的样子，微微睁着双眼，几缕阳光洒进学校。哟！竟有比它还早的人?真是好学生。太阳公公，也很想知道，这些是谁呢？来的早的同学说，是校园里的劳模，打扫卫生的同学。我望望窗外，视线被窗外的场景强行拉了出去。
那些同学拿着扫把，头上还有几片刚刚落下的树叶。我算了算，七点多就来了，怎么算也有半个多小时了。我一时惊呆了，站在窗口一动不动，好似一座雕像立在那里看着他们。风声似乎大点，像在给他们配乐似的。他们手拿着扫把，把一地的`树叶扫成一堆有一堆。这一瞬间，我觉得，是树叶和风，在刁难他们。把刚刚堆好的一堆树叶又吹得七零八落，到处逃窜。他们一点抱怨都没有表现出来，而是低下头，拿起扫把、畚斗继续扫起来，犹如一个个宽容与勤劳并存的天使。胸前的红领巾在飘着，只觉得红领巾越来越红艳！
不知怎么的，迷迷糊糊，叫我们上课的铃声响了，伴随着动听的音乐，他们终于离开了包干区。铃声像风筝线似的，把我眼睛从窗外牵回来。那么简单的过程，那么短暂的时刻，在我的心里却留下了不小的感叹。
明朗的早晨，因为一个个默默劳动的身影，变得更明朗了。这时，我才明白不仅仅是读书，劳动也要具备宽容与耐力。
五年级作文 篇3
我的数学老师长得一点儿也不像中国人。他有着黑得像炭一样的皮肤，眼睛大大的，鼻子很翘，嘴唇红得发紫。你看看，是不是特像非洲人？所以，我就偷偷地叫他“非洲”数学老师。嘘，小声点，让他听到了，他会跟我“拼命”的。
我的数学老师有一个特点——幽默。他的幽默让我们班的同学都很喜欢他，而且他还把他的幽默融入到了课堂中，让我们觉得学习就像玩游戏。不知不觉中，我们班的数学成绩有了很大的提高，这都是他的`“幽默”课堂的功劳呢！
记得有一次，上课铃声一落，数学老师就面带笑容地向讲台走去，准备讲课。不知道怎么回事，他一不小心差点被自己绊倒了。尽管当时他的脸红得像苹果一样，但还是故意装着很“淑女”的样子，惹得我们哈哈大笑。等我们笑完了，他先给我们鞠了一躬，接着说道：“听同学们的笑声就知道你们对我刚才的表演十分满意，谢谢大家啦。接下来，我的“表演”会更加精彩，要认真听喔！”不用说，同学们都非常专心地听他讲起课来。
还有一次，也是刚上课，数学老师走进教室说要考试。可是他并没有拿试卷呀！看着我们疑惑的表情，他先是一阵冷笑，然后以迅雷不及掩耳之势从衣袖中“变”出试卷。同学们都觉得很好笑，说老师给我们表演了一个不像魔术的魔术。当然，有这样轻松愉悦的课堂氛围，我们班的同学都顺利地完成了测试题，并且测试结果也很理想。
怎么样，你也觉得我们这位“非洲”数学老师很幽默吧？我喜欢我的这位“非洲”数学老师，你喜欢他吗？
五年级作文 篇4
大家都知道环保吗？如果知道的话，就让我们赶快行动吧！下面就让我说说我当“环保小卫士”的经历吧！
有一天，我和妈妈到公园去玩，我进公园门的时候我捡起一个易拉罐，我问妈妈：“易拉罐是可回收的'还是不可回收的？”妈妈说：“像我们平时卖的铁呀、纸板啊、玻璃瓶……都是回收的；像塑料袋呀、生活垃圾呀、电池啊……都是不可回收的，你记住了吗？”
哦，原来是这样啊！以前我只知道见到垃圾就扔掉，原来扔垃圾也有学问啊！嗯，那么我以后再仍时可要注意点了！我边找圾边往里走我来到一个小朋友最爱去的地方，对啦！那就是游乐场，游乐场的垃圾可不少，我开心地捡着，我手里满了的时候我去扔垃圾，到了垃圾箱前，我犯了难，垃圾箱竟然没有分类，怎没办呢？
我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法，我的口袋里恰好一个环保购物袋，于是我往垃圾桶里一瞧，嘿！里面全是什么食品包装袋和一些塑料杯，也正是不可回收的的垃圾，正好，我就把这个垃圾桶当作不可收垃圾筒，把可回收的放入我的环保购物袋里。这样我圆满的完成了我的任务。
当“环保小卫士”有趣，我真去在平时生活中，我也要争当环保小卫士！
五年级作文 篇5
暑假中，我无意间从CCTV每日农经节目中看到现在流行养蚱蜢。嘿，我觉的这事儿挺新奇，于是，我就在小区的绿化带中捉来了两只“头也绿，身也绿，跳进草中看不见”的蚱蜢，带回家观察。
通过和这两个小家伙的朝夕相处，我发现它们头上都戴着“合金头盔”，脚上穿着“耐克鞋”。之所以这样说是因为蚱蜢总爱用头猛撞塑料瓶的瓶身，若不是戴着“隐形头盔”，它俩一定是练过“铁头功”。两个小家伙还是“跳高冠军”，穿的一定是“耐克”公司的新型产品一一弹跳鞋!
电视上还说蚱蜢是大力士，我就设计了一个拉力实验来验证：我找来了一根细线，一头系住雪碧瓶盖，另一头拴在蚱蜢的大腿上，之前我用小秤称过，瓶盖与一只小蚱蜢的体重差不多。只见蚱蜢毫不费力地拉动瓶盖，我又往瓶盖上加了一块小石头，蚱蜢依旧拉动。第三次，我又加了第二块小石头，蚱蜢这回有一些吃力了，但仍旧拉动两块小石子向前走了二十多厘米。要知道咱们人类驶比自身重三倍的`东西几乎是都不可能的呢!真是不比不知道，一比吓一跳!
到了晚上，我还看到了“蚱蜢晚会”的精彩节目：“疯狂跳跃”和“激情鼓乐”。它们的魅力指数绝对是百分百哦!
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