五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天，爸妈有事，只留我一个人在家。我乖巧的对他们说：“放心吧，你们也要小心呀！”他们一走，我心想：太爽了，终于解放了，自由万岁！
他们一走，我就跑到楼上，打开电脑，关上窗帘。等一切准备就绪了，我立马点开小说，看得津津有味。忽然，外面狂风大作，豆大的雨点打在窗户上，发出“啪啪啪”的声音。一瞬间，电闸关了。屋里一片漆黑，我仿佛听懂了有人在叫我：“罗艾可，罗艾可。”那声音像极了《半夜叫你别回头》中的“鬼娃”玛丽，我仿佛看到了一个小女孩，她遍体鳞伤，衣服上血迹斑斑，披散着头发，我看不见她的脸，我慢慢撩开她的头发，一张割得只剩白骨的脸呈现在我眼前。我吓得出了一身冷汗，连忙打开灯，她消失了。再关上灯，她又大叫起来：“还我命来，还我命来！”我被吓得哭了起来。这一个晚上，我在惊吓声中睡去了。
第二天，我醒了，发现窗外的`阳光是那样明媚，是那样令人留恋。我忽然间明白了，昨天的“惊魂之夜”都是我的幻想，根本不是真的。我是多么爱这美好的早晨啊！
五年级作文 篇2
哇，你看！那个跑车多拉风啊！呵呵，这就是我的最新发明“垃圾万能车”。
垃圾万能车？它一定又破又臭吧！这样的话你就大错特错了。它是用300吨垃圾，九九八十一道工序:熔化，浓缩，消毒，组合，喷漆，抛光，等等。就这样，一辆拉风的顶级跑车就诞生了。不仅无臭，而且光亮无比，绝对比法拉利还法拉利。
别看它是用垃圾做的，功能可不小，它可以飞天，下水，瞬间移动，也就是“海陆空”。下水时，车里有一个感应装置，只要水超过引擎盖，水淹着感应装置，车会立即起反应。轮胎会立即下降，向后弯曲，这样就变成了4个螺旋桨，同时排气管会排出一堆无臭的垃圾沼气形成的防水保护膜包围车身，绝对滴水不进。
想实现你的飞行梦想吗？哈哈，一键足以，你按方向盘中间的“飞行”标志，你就能飞了。车先是磁悬浮状态，然后轮胎向下旋转90°，变成四个火箭喷射器，这样你就能飞了。
那么瞬间移动呢？万能车就是万能车，你只需按一下排挡杆上的“瞬间移动”按钮就可以啦！它会提取燃料里的反物质，引起强大的时空扭曲，瞬间到达你指定的地方。按过后车会是准备状态，你一说地方车就会自动到达指定地点。
那么车的燃料是什么呢?燃料有三种：第一种是潜水的.燃料，引擎盖里的海绵一被水淹住三秒钟，海绵会迅速增大，吸收过滤二氧化碳。第二种是车飞上天的燃料也是二氧化碳。为什么都用二氧化碳？哈哈！是温室气体，我们要减少温室效应。第三种是陆地上的燃料，是经过处理后的垃圾。如果要启动时，只要轻轻一按“光速”按钮就可以了。
怎么样？垃圾万能车厉害吧！来！下海逛一逛、、、、、、
五年级作文 篇3
生命代表着与众不同，也代表着世界的不同与健康还有幸福，如果幸福是代表着战争的话就不好了，这样就会引发一些不必要的损伤和死亡哦，我喜欢没有战争的世界。
有战争就有死亡也有伤亡，我不希望看到那悲催的一幕，也不想看到没有家人的那一幕幕的伤痛，我也不希望看到每个人都带着伤回家，如果是这样回家的.话家人和自己都会很伤心的，不想伤心，就不要把自己看做玩具来玩哦，把自己看组玩具来玩的话就很容易受伤的，不希望受伤的话就不要那样子哦。
但是这让我想起了一首叫《生命之花》的歌的歌词，我很喜欢那首歌，有喜欢没有战争的世界，也喜欢那漂亮的世界，如果没有和平就没有和谐，生命力是很顽强的，也是脆弱的，千万别把生命看做一场游戏来玩，要不然的话就是你自己悲惨哦，如果不想悲惨的话，就不要那样子哦。
尤其是年轻的和已经上了点年纪的老人更不要那样子哦，要不然我们大家是很容易受伤的，我不是为受伤，因为受伤时很容易吧生命升段的哦，我爱你生命，大家也爱你生命，老师也爱你生命，学生也爱你生命。不要受伤，不要把游戏当做游戏哦，大家，对不对？
再见，如果有事没事都要把生命拉来玩的话，就请不要这样作哦……
五年级作文 篇4
春天到了，大地穿上了绚丽夺目的连衣裙，小鸟儿欢快的、叽叽喳喳地叫个不停，许许多多的小精灵又开始活动了，大地又恢复了一片生机勃勃的景象。
3月12日是植树节，这天早晨，校长决定亲自带领我们上山植树。我们纷纷拿起铁锹准备出发了。
在路上，我们呼吸新鲜的空气，小鸟儿在我们的上空盘旋飞舞，为我们唱欢快的歌儿，柔与的春风轻轻的从我们耳边飘过，好像还在说：“咱们比一比，看谁先到山顶”，路旁的小草好像也在说：“祝你们旅途愉快”。校长仿佛是一位导游，向我们介绍这儿的山与水。
终于到了山顶，老师们像威风凛凛的大将，观察山上的`地形，制定植树计划，指挥我们植树。同学们拿铁锹，挖一个个小坑，小心翼翼的放下小树苗，生怕折断了小树苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小树苗埋好，浇上水，这样才算把小树苗正式栽好了。到了中午，我们终于把所有的小树苗都栽好了，同学们累的满头大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高兴。
通过这次活动，加深了我们对大自然的热爱与保护环境的意识与责任，这将成为我一生中最有意义的一次活动。
五年级作文 篇5
临近中午，周茂林率领一大群男生在讲台上大声唱着那勉勉强强能入耳的歌，他手拿教鞭【拿教鞭打10板，很痛的哦！这些男生，却不以为然，到打的时候，等着后悔吧！】，乱跳一通，和其他男生差不多，都是一个疯子样，无论多冷的天，都能弄出一头的汗来，我不禁叹息一声，继续埋头做作业。
跑去喻佳颖那里一趟回来，自己的位置又被那脾气暴躁的'李睿占了，无奈，摇摇头，站在了他喜欢的人翁汝瑶旁边【翁汝瑶做坐在我后面】，等待时机夺回自己的位置。终于，他起身了，我以迅雷不及掩耳之速奔向自己的位置，结果，还是被他抢先了，唉，只能等上课了。这个李睿，真变态，你整天围着翁汝瑶不关我事，但你不能老是霸占我的位置呀，害得我没有时间和她讨论事情了，真是的！唉～我能做的也就只有叹息和扞卫我个人的利益了。
哦啦啦？(^？^*)，今天就到这吧，拜拜
五年级作文 篇6
有人说母爱是无私的，有人说母爱是伟大的，而我却说母爱是无微不至的。母亲给了我们生命，给了我们温暖，给了我们幸福。同学们，你都听过《世上只有妈妈好》这首歌吧！母亲是世界上最伟大的，最无私的！
记得那一次，我发烧了，开始我以为是烧饭烟雾熏的，让我觉得头痛，可后来吃饭的时候我的头实在痛的难以忍受。妈妈看见我无精打采的样子觉得不对劲，就马上去医院检查结果医生说我感冒发烧，给我打了一针退烧针，晚上回到家后，妈妈摸了我的额头烧退了一些，才欣慰的点了点头
第二天早上，我又烧的厉害，妈妈又收拾东西，带我去儿童医院，医生给我输了液，然后妈妈送我回家了，回家后，妈妈一直守候到天亮，看着疲倦的妈妈，我轻轻的唱到：“世上只有妈妈好……”泪水不觉打湿了眼眶。
还有一次，那是六月的天，娃娃的'脸，说变就变，早上还是艳阳高照，下午放学时突然就下起了暴雨，雨点砸在地上啪啪的响，风也一阵跟着一阵紧刮着。正在我焦急不安的想怎么回家时，我看见一个熟悉的身影向我走来，我定睛一看，啊！是妈妈她正打着雨伞向我们教室匆匆走来，在回家的路上，妈妈把雨伞全挡给了我，而她的衣服却全都淋湿了，看到这一刻，我的眼睛又一次湿润了。
啊！妈妈的爱是遮雨的伞。为我在雨天遮风挡雨，妈妈的爱是我避风的港湾，是给予我幸福的源泉！妈妈的爱是在我无助的时候，给人以信心的力量！
啊！妈妈我爱您！
五年级作文 篇7
有一样东西，我们每天都在和它们打交道，你知道是什么吗？
我们每天看的书、说的话，都会用到它！这就是我们的“语言文字”。但是我们真的认识它们，了解它们吗？
从我出生的那一天开始，我每一天都在和“语言”亲密接触。在我还不会说话的时候，“哇哇啊啊”地说着自己才懂的语言。直到1岁的时候，牙牙学语的我第一次说的话是“爸爸、妈妈”，那时的我被妈妈轻轻地抱着，而我正在吮吸着手指。妈妈一遍又一遍地教我说：“爸爸、妈妈”，尽管我脱口而出是“麻麻，巴巴”，但是妈妈不放弃，耐心地继续教我读。渐渐地，我会读啦，而且读得越来越流利。妈妈激动得流出了眼泪，那时我感受到了母爱。
而正式和文字接触，大概是在我三四岁的时候，那时我独自坐在书桌前练习写字。虽然那时握笔都非常吃力，但是我还是很努力认真地写。识字较早的我，也会有傻傻分不清时候，“拨”和“拔”这两个字的运用成了我的疑难问题，总是会写成“拨萝卜”“拔电话”，经过多番努力仍然经常出错，我便拿着问题去问爸爸，爸爸用字形的'方法耐心地教导我：“‘拨’和‘拔’都是动词，‘拨’是用手指或者棍棒搅动，‘拔’就是把东西连根拽起，所以‘拨’有那一竖，‘拔’就把那一竖拽走了。”中国的文字太博大精深了，看来我得多多练习才行。
现在我已经五年级了，学习了五年的语言和文字，深深感受到了它们的魅力，但仍有更多的语言和文字等待着我去探索。我一定要好好学习祖国的语言文字，多多记住它们，好好发挥它们。做一个爱写中国文字、多说普通话的好孩子。
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