实用的五年级作文范例8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
每个人都有自己的追求与想法，但我不需要多么华丽的生活，只是平平淡淡就好。我们能再见吗？
我在幼儿园时就有一个“弟弟”，在他所需要帮助的时候我总会挺身相助，他也认我为姐姐，他总是跟着我，似乎我就是他的亲姐姐，我没有亲弟弟，他就是吧。
记得有一次，我独自一人在走廊上走着，心里只是想着什么时候能回家，忽然一个声音传来，“姐姐，姐姐！”我回头一看，是弟弟，我微笑得看了看他，“啊？”“姐姐，姐姐。”他只是叫着我，我知道他想陪我，我也没拒绝，拉着他在走廊上走着。
老师叫我们回教室了，我们也就回去。
有一次，我们才中班，一个大班的.学生跑来板着一张脸，对弟弟说，“把你有的东西都给我，不然我要你好看！”我毫不迟疑地牵着弟弟，离开了，他却把我推开，继续缠着弟弟，我生气极了，过去抱着弟弟，对那个大班生说道：“为什么缠着我的弟弟。”他忽然说了一句：“关你什么事？”我并没有理他，只是对弟弟笑了笑，让他先回去，但出乎我的意料，他居然有勇气和大班的学生说：“我要和姐姐回去。”我笑了笑，拉着他，回去了。
如今，我已经上了初中，他应该还在上6年级，哎，整整6年多了，我们什么时候才能再见一面呢？弟弟，或许我已经见过了你，你也见过了我，但我们都怀着陌生的脸庞，只是擦肩而过。但或许，我们有一天能发现对方，正是幼儿园时的羁绊。
五年级作文 篇2
双休日，我背着书包走进培训班教室时，句句“蛮语”时刻钻人耳朵：“嗬，‘白骨精’来了(‘白骨精’意思为白领、骨干、精英)。”
“哈哈哈!”他刚说完，便引来一阵大笑。“作家”得意扬扬地看看四周，这才坐了下来。不料，又一人引吭高歌：“给我一杯PPA，死了我也无所谓。”
粗一听，倒也押韵，因为这些大多根据歌词、古诗等改编，是一些改头换面的产品。唉，好端端的东西就这样被糟蹋了，不知那些老先生们作何感想?
问问那些“杰作”的作者为何这般，只得到轻描淡写的一句：“玩玩罢了!”这些“蛮语”对我们只是“好玩”吗?它对我们小学生究竟会产生什么影响?
为了得到答案，我曾经问过不少同学，可是她们只是觉得听听、笑笑，轻松一下，认为没有什么不好，可我觉得并不是这么简单。据了解，同学们说“蛮语”、编“重淫”，有的是为了表现自己的才能，引起同学的注意；有的是为了发泄心中的.不满；还有的只是想博得同学一笑。但我想，长此以往，不但严重污染了规范的语言环境，影响了我们学习语文，学好语言，而且造成了不尊重先人，不尊重文化的不良结果。这样，无论对我们的学习，还是对我们人格的塑造都有不良影响。因此，我要奉劝那些自鸣得意的“作家”赶快醒醒吧!
五年级作文 篇3
自从暑期放假以来，我每个星期都要上提高班，妈妈总是要把我送到上课地点后，才肯放心离去。我看着，心里总觉得妈妈太辛苦了，应该为她分担一点儿活，可妈妈说，只要我把成绩搞好她就心满意足了。所以妈妈一直接送我，一直到有一天……
有一次，妈妈下班时，被太阳晒肿了脸，没法再出门，巧的是电视里播放“知心姐姐”卢勤阿姨的专题讲座“把孩子变为财富”，她看了后深为感触，决定从各个方面来锻炼我。妈妈终于肯答应让我试桌自己回家。第一次乘车回家，我竟然只用了不到20分钟的时间就到了妈妈指定的车站。下了车，我左看右看，可还是不见妈妈身影。于是，我用IC卡给妈妈打了个电话。什么？妈妈还在家里看电视呢！电话中，妈妈怀着一种吃惊而又惊喜的口吻对我说：“怎么这么快呀？我坐车回来要40分钟，怎么你只用了不到20分钟的时间就到了？”而我却自豪地说：“妈妈，你不用来接我了，我自己回来，行吗？”回家的路上，我哼着“我能行！”的'歌曲：“用灵巧的手，写一份证明新世纪我能行，……”此时的我似乎看每一件事都感到愉快，感觉自己十分了不起。哪股高兴劲就不提了！回到家，看到房门早已打开，妈妈站在门口，已笑脸相迎，开心地说：“真棒！”没等妈妈说完，我昂起头，挺起胸骄傲地说：“我早就说过，我能行！”“你呀，比我小时候强多了，你真是棒极了。可安全最重要，你能理解妈妈的心情吗？”“理解，理解，你放心，以后我锻炼和安全两不误还不成吗？”
从这一刻起，我似乎觉得长大了许多……
五年级作文 篇4
“加油！加油！耶，赢啦！”咦，怎么这么激动啊？哦，那是因为我们年级正在举行一场别开生面的拔河比赛呢！刚刚那些欢呼声就是从胜利者的口中发出来的，而失败者只能不甘地望着他们。
下午第一课时，拔河比赛开始了！我们班第一轮对二班，我们派出了实力十分强大的'队员，羌宇哲、杨海倪、曲逸林等“大力士”全上场了！但我们也看到二班也派了很多“大力士”，队员们马上就认真了起来，不敢轻敌了！
随着一声哨响，十五班与二班的拔河比赛正式开始了！我们班虽然在用力地拔，但可能是因为用力不均，自已拔自己的，绳子反而在向二班移动！他们把我们拉了个够呛！我们瞬间被拉倒了五六个人，第一局我们惨败！第二局立马开始！对手丝毫没有给我们喘息的机会，将第一局的场景又重演了一遍，第一轮我们输了！大家显得垂头丧气，姜老师连忙把大家叫到了一块儿，姜老师鼓励我们要不服输，注意团结，不要自己逞能，我们听了恍然大悟，又充满了斗志！
三十分钟后，第二局接踵而至，为了争夺八强，我们必须全力以赴！我们班对十四班，为了争夺名次，我们班的队员拼尽了全力！你看，我们班的刘轩劼，脸涨得通红，龇着牙，咧着嘴，用力地往后拔，再看大胖子杨海倪，紧绷着脸，头上已有一堆密密的汗珠，脖子上的青筋也凸现了出来。啦啦队也很有节奏地高声喊着“一、二、三、加油！一、二、三、加油！……”我们整个班的力气似乎拧成了一股神，每个人都在为集体作出贡献，放出全身力量！随着我们的不懈努力，绳子一点点地往我们这儿移动，最终我们两局全胜，获得了第七名！
一滴水是微不足道的，渗入泥土，便消失不见，可汇聚成河却川流不息。如同我们，在许多困难面前，一个人总显得单薄，无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无限的奇迹！
五年级作文 篇5
今天上作文课的时候，顾老师给我们讲了在电视《挑战吉尼斯》的节目中，有一个人在五分钟的时间里，竟然吹爆了十个热水袋。老师说，我们也应该挑战以下自己的极限，但不是吹爆热水袋，而是让我们把气球吹爆。
老师首先请顾洋上去表演吹气球，只见他双手紧握气球，可是气球还是掉下去好几次，好不容易，气球在顾洋的嘴上慢慢变大了起来，我害怕得用手紧紧地捂住耳朵，我们班的其他同学，有的害怕地发出了阵阵尖叫，有的也跟我一样紧紧捂住耳朵，有的躲在角落里，有的实在是胆小，甚至用衣服蒙住头。顾洋的气球越来越大了，同学们大气都不敢出，教室里十分寂静，连一根针掉下去的声音都能听得见。我更是害怕，连眼睛都闭上了。时间一分一秒地过去，好像已经过去了好长时间，可是顾洋的气球还是没爆，我们的心情又紧张、有期待，紧张的是，气球爆炸的声音一定很大，多少有些胆怯；期待的是，气球最好能快点儿爆炸。就在大家紧张的期待的时候，突然听到“砰”的一声，气球爆炸了。起初我们还以为气球时被吹爆的，后来才知道，原来是另外一个同学王浩天实在不耐烦了，用水笔扎破的。
老师看到气球破了，于是说：“下面再请一个同学上来。”王浩天早就憋不住了，自告奋勇地举起了手。老师刚要开口，赵悦洁插嘴说：“老师，他是铜管乐队吹萨克斯的。”老师一听，说：“那好呀！王浩天上来吧！”王浩天充满自信的走上去，拿起气球就开始吹起来。只见他手里紧紧捏住气球，生怕气球飞了出去，眼睛瞪得大大的，鼓起了腮帮子吹了起来。我们都瞪大了眼睛，同时又不由自主地捂紧了耳朵。一分钟过了了，眼看着气球已经吹得像一个好大的灯泡，气球慢慢变得透亮了起来，我把耳朵捂得更紧了。突然，“嘭”的一声，气球炸成了碎片，顿时灰飞烟灭，我也被吓出了一身冷汗。老师赞扬道：“真不愧是吹萨克斯的。”
表演完了吹爆气球，顾老师又给我们每个人发了一个气球，让我们每人吹一个，等到吹得差不多的`时候，在把气球放出去。我深吸了一口气，用力吹了起来。看着我和我的同学们嘴上的气球一点儿一点儿的大了起来，一会儿，老师对我们大家说：“放！”只见五彩斑斓的气球像一只只小鸟一样四处乱窜，就像除夕夜那多姿多彩的烟花一样，美丽极了。
时间过得真快，一眨眼功夫，好玩的气球pk游戏结束了，我看着地上五彩的气球碎片，脑中还在回味着刚才的无限乐趣。我拿起笔，记下了刚才那美好欢乐的一刻。
五年级作文 篇6
我是一滴雨珠，挣脱了妈妈的怀抱，忽悠忽悠地来到了树林。
我，落在了一片树叶上。五彩缤纷的颜色融化在这水淋淋的'翠绿中。我看呆了，一只小鸟把我唤醒。“雨滴，雨滴。”我这才意识到树妈妈把我送到了一条小溪流。
溪流里有许多小雨珠，开始合唱，几片树林和风姑娘跳起了舞蹈。我随着水流，看着两岸的动物、植物。鹿阿姨来喝水了，她的鹿角在水中划出一道道波纹……
渐渐地，我来到一个湖泊。她，静如明镜；她，绿如碧玉；她，清的可以看见湖底的鱼。我东张西望，因为这是天空中永远看不到的，可是，我还 没有反应过来，我就来到了长江。
波涛翻滚，我一会儿在浪尖，一会儿在水底。这声音好像是有万马奔腾而来，又好像是有万千个诗人在天空吟涌。
一个又一个浪，把我带到了大海。
阳光照射在海面，波光粼粼。海鸥姐姐啼叫着，来欢迎我的到来。远处，几条海豚腾空而起。海风阵阵，吹来了丝丝咸味和阵阵涟漪。我变成了浪花，排着对去奏乐，有时“哗哗”，有时“啪啪”。我又落在了岩石上。渐渐入睡，期待着下次的游历。
五年级作文 篇7
今天天气骤然变冷，天空阴沉沉的，不一会儿，鹅毛大雪就纷纷落下来了。我高兴地蹦蹦跳跳，因为我期待已久的雪终于落了下来。
那雪花洁白剔透，纷纷扬扬，一朵朵，一簇簇，像银花，白蝶一样徐徐飘向大地。它飘向树林中，树林变成了玉树琼枝。它飘向小草，让小草盖上了一层雪白雪白的棉被，使小草不怕严寒。它飘向大地，大地变成了一片银装素裹。有时，它会飘到孩子们身边，那样，孩子们就像来到了一个白色的童话世界里一样，孩子们打着雪杖，堆着雪人，生活中充满了无限的生机。它会飘到一对夫妻身边，这对夫妻会踏着雪在街道上散步，他们的生活充满了甜蜜。
雪不仅给人带来欢乐，而且千姿百态。好几朵雪花飘落在我的手上，我仔细观察着雪花，有的像晶莹的薄片，有的`像白亮的银珠，有的像夜空闪烁的星星，还有的像一把张开的小扇子。雪可真是千姿百态呀！到了晚上，雪停了，四周一片寂静，在路灯的照射下，雪花白里透红，红里透黄，美丽极了！
我喜欢雪，我喜欢雪中的景，更喜欢雪中的人。
五年级作文 篇8
3月30日，我怀着十分激动的心情，来到了山峡影都看电影——《为了明天》。
《为了明天》这部电影讲述的是：贵州的贫困山区来了一位姓卢的老师，腿脚非常不方便，还每天挨家挨户的劝说，请求让孩子早点上学，而且还不知疲倦的.给孩子们上课，真是一位对工作尽职，喜欢孩子们的老师，因此，孩子们也非常喜欢卢老师。
看，卢老师是多么爱护孩子们啊！把自己香喷喷的米饭给了“山狗”吃，自己却吃又苦又难咽下的野草，看到这点真人深受感动啊！他是多么多么的伟大啊！这些同学和卢老师没有一点血缘关系，是什么力量让他如此这样关爱同学呢？我想是为了祖国的明天吧！我们的冯老师虽然不像电影里的卢老师那样，但他也非常爱我们，经常给我们喂饭，如果，伙食团没有饭了，冯老师就会带上没有吃饭的同学去餐馆吃面，这难道不是爱学生吗？我想天底下的老师都爱自己的学生吧！
这些学生的眼睛是多么明亮啊！他们住的是低矮粗糙的土丕房，住在里面多么不安全啊！每到冬天，寒风袭扰，他们蜷缩在一间房里，每到夏天，同学们热得心慌，蚊子嗡嗡地叫着，洗澡一点也不方便，一旦有人得病了，很快就会被传染。但是，他们有着顽强地意志力，那就是为了明天。
我实在看不下去了，我发出哽咽声，眼泪在我的眼眶里转了一圈又一圈，终于流了下来，电影院里仍然鸦雀无声，我看看这个观众热泪满眶，还不时发出无声地哽咽声，再看看那个观众泪流满面，这个时候，我不仅想起我在家里的条件比这些同学好十倍，甚至好百倍，他们上学要走几十里路，而我呢？在家里像个小公主，吃得好，穿得暖，这件衣服没穿烂，又要去买一件新衣服了，而且家务活也很少做，如果，要做的话，也要谈条件，虽然他们家很穷，但他们有着渴望学习的精神，真让人佩服啊！
看了《为了明天》这部电影后，我很受教育，让我终身受用。
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