五年级的作文

五年级的作文7篇[精华]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

　　五年级的那些时光，已快过去，回想起那些热闹开心······的情景，脑海中一阵失落，想起我的好朋友，想起我们做过的事，我们一起打闹嬉笑的场景，眼前不禁水雾朦胧，令我印象最深刻的人，是张睿姣和董依蕊了。

　　她俩是我在五年级最好的朋友，快要分开了，我是多么不舍，说不想，那是假，我们的关系，时好时坏，但我们从不伤和气，我也愿意和他们做朋友，我们的关系就像那两个人一样，记得那一天······

　　我们班的赵佳琳要转走了，她舍不得这个大家庭，舍不得她的好朋友，当晚就给老师发了短信，老师给她开了个欢送会，上午，我们听了长亭外（送别）的歌，听着听着，心里凉凉的，不知不觉眼泪涌出来，我和赵佳琳也是好朋友，她现在要走了，班里就像少了什么，少了一份欢笑，少了一份吵闹，会开完后，她的好朋友卢毅走到她跟前，两人拥抱着大声痛哭起来，我看着眼前的'两人，眼泪不争气地流下来，本来是很好的朋友，为什么说分开就分开了。这之后，她俩约定好初中在一块上学。

　　我们三个看完那场景，关系变得更加好了，变得可以理解对方了，变得更加默契了，也许，我们心中都认为对方是重要的，是分不开的。

　　朋友，就像你伤心是随时都可以汲取温暖，就像今年的花是最香的，等到明年，就再也开不出这样的花，同样，朋友也需要珍惜和爱护的，希望我们永远都是朋友！

五年级的作文 篇2

　　在和睦的春光下，生活着一群天真可爱的孩子们，但是他们有的却不能像我们这样做游戏，也不能在课堂上发言，更不能活蹦乱跳的尽享童年的快乐时光。没错，他们是一群残疾人，一群可怜的残疾人。不！不能这样说他们，这样说是对他们身心的伤害，我们不能去过度的`可怜他们，因为，人，只要还有生命，只要心脏还在不知疲倦地跳动，血液中就会流淌着一种自尊心，一种伟大的自尊心！

　　在那繁华的城市的街头，时不时的会看到一位位疲惫不堪的身影，在那城市的大街小巷又常常会看到许多因残疾而导致的麻烦。

　　但是，我要说的最重要的地方还不是这里。

　　虽然他们身体有残疾，但是，绝大多数人却身有残而志不残，他们努力拼出自己生活的天地，却还是受到了无数人的欺压，这究竟是为什么？

　　我梦想，所有残疾人不再受到社会那冷冷的白眼！

　　我梦想，所有残疾人不再受到那刺耳的唾骂！

　　我梦想！政府拿出自身的一小部分时间，号召全民帮助残疾人！

　　最后，我梦想，所有残疾人不再失魂落魄、悲观厌世，而是变得奋发向上，自强不息。

五年级的作文 篇3

　　记得小学三年级时，我们学了一篇课文，叫《一次成功的试验》。

　　课文主要讲了这样一个故事：有一个教育家来到学校找了三个学生，让他们做一个试验。把一个瓶子当成一口井，瓶子里放着三个带绳子的小铅锤。教育家对学生说：“这三个小铅锤代表着你们自己，你们身在井里，井口很窄，一次只能上来一个人。待会我朝井里倒水，很危险，你们就要赶紧上来，不然会被淹死。”刚说完，教育家就开始朝里面倒水，边倒边喊，让他们三个人快上来。这时一个小女孩低声对其他人说：“你第一，他第二，我最后。”结果，三个小铅锤依次顺利而出，而且用时非常短，让教育家惊讶不已。

　　学完那篇课文，我很佩服文中的小女孩，能和她的同学共同完成这项试验，得到别人的肯定。可最能触动我的还是小女孩说的那句话，“有了危险，应该让别人先出去。”也许是因为这样，她先考虑到别人，不争不抢，也是在帮助自己吧，所以他们都能够顺利地出来。小女孩为他人着想的善良感动了我。

　　其实在我们学习课文之前，老师也让我们做了这个游戏的。我当时还参与了，非常的.高兴。结果却和课文中的不大一样。当老师喊了开始之后，我和其他两个同学就开始了“危险大逃亡”，争先恐后地拉起手中的绳子，你不让我，我不让你，都想着自己得赶紧出来，不然就要被淹死了。可想而知，瓶子很快就被我们弄倒了，水还打湿了桌子，小球也没拿出来，游戏以失败告终。

　　虽然就像老师说的那样，这是一个模拟的游戏，但是在那个游戏里，我还是只想到了自己。我知道，那样是不对的。于是，在老师说重新将这个游戏做一遍的时候，我又举手参加了。按照有先有后的方法，和其他两位同学说好，你先出去，再是你，我最后。小球很快就被我们拿出来了。

　　我明白了，无论是什么时候，无论在什么场合，都应该懂得为他人着想，不要太自私了，为他人着想是一种智慧，为他人着想其实也是在为自己着想。

　　为他人着想也是一种善良，为他人着想的力量，会让这个世间变得更加温暖。

五年级的作文 篇4

　　我的座右铭是：自强不息，厚德载物，人文日新，行胜于言!

　　自强不息，厚德载物是清华大学的校训，我认为很好。自强不息是中华民族的传统美德，它表示了一种永不服输，坚持不懈的男子汉气节，人不能有傲气，但不能没有傲骨!自强不息就是傲骨.自强不息的.精神使中华民族备经磨难而更强，久经沧桑而不衰!这种精神是我们每一个人，尤其是每一个中国人必须的。

　　厚德载物，就是我们平时所说的厚道，为人处世要厚道，才能交到知己，获得幸福和快乐。有时猴，吃亏并不是一件坏事.为人厚道，多为别人想一想，甘心做别人眼中中的傻瓜将是我一辈子的追求!

　　人文日新提倡的正是现代社会所必须的文明，文明人才是现代人!文明的含义很多，最根本的就是不做有损道德，法律的事情，这是我们做人的一个底线.我们来到世上就是来做人，不管这一生是失败，是成功，都是做人.

　　行胜于言是做实事，做大事的基本素质，我们要明白，天下没有白吃的午餐，一切成果是奋斗的结果，纸上谈兵有必要，但是光说不练，这样的兵是不能打战的.记住，千万别做嘴上的巨人，行动的矮子!

五年级的作文 篇5

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”每当读到这样的诗句，总会让我想起自己的家乡。20年后的今天，我即将回到那个让我日思夜想的故乡，心里是那么激动，那么期待。

　　随着飞驰的动车缓缓进入车站，眼前的家乡逐渐清晰起来。啊！家乡的一切都变了。车站旁已变成一个很大的森林公园了。公园堤岸边柳树依依，古色古香的亭台楼阁星罗棋布地点缀在一个清幽平静的人工湖边。湖心有两艘帆船在那儿随风漂荡，好一派人间仙境啊！

　　坐车来到家门前，家门前那条脏兮兮的小河早已没有了，呈现在我眼前的是清澈见底的`河水。河岸两边栽种着一排杨柳。河里时不时能看到钻出水面透气的小鱼小虾。这时，广播里传来悠扬的乐曲，顿时让人感到一阵轻松。

　　一进家门，一个机器人保姆迎了出来。紧接着，爸爸妈妈从厨房里出来，他们惊喜地看着我，我们的手紧紧拉在一起。听妈妈说，家里都用上了智能化控制系统：房间温度和湿度会自动调节到最适合人居住的范围，能随时用上热水，只要发出指令，就能自动执行。

　　半个月飞快地过去了，我又要回去了。在飞机上，我深情地凝望着脚下这片生我养我的土地，久久不愿把目光转移。

五年级的作文 篇6

　　四年级下学期语文课本的第一课就是《窃读记》。学过这篇课文后，脑子久久不能平静，总想着作者小时候窃读的经历。

　　《窃读记》一文讲的是：作者小时候因家境贫穷，但作者十分喜欢读书，又因不无钱买书，只好在书店里偷偷看书的故事。

　　从文中知道，作者小时候如饥似渴地读书，不放过任读书的机会。她在走出书店的那一刻，总会想起国文老师鼓励她的话：你们是吃饭长大的，也是读书长大的！但是，读书一定要读好书，作者从小从 没有读过一本无意义的书，长大之后果然成为一位著名的大作家。

　　有一句话是这样说的：读一本好书能获得中等的精神食粮，而读一本没有任何意义的.书，只能获得下等的精神食粮。我还记得雷老师让我们在书本上记了一段这样的话：读武打小说会增长我们对武力崇 拜的意识；读漫画会让人头脑简单、思想肤浅；读校园小说会让我们加快青春期的到来。在我们班同学认识了这几句话后，都开始自觉地读健康的、有益的书，但还有不少同学继续读那些无意义的书。 难道，他们就不知道坏书的不良影响吗？

　　有一段时间，我也迷上一种并不好的书《斗罗大陆》，哪会儿有时间就哪会儿看。没过七八天，三四本二百多页的书就那么囫囵吞枣地读完了。当时妈妈不在家，没法管我，那时我的成绩有些下降，就 在这时《窃读记》和老师的话提醒了我，我这才明白坏书的坏处，并给自己立了目标：以后再不看不好的书。

　　同学们，读一本坏书，不仅没有吸收价值，还会减少读一本好书的时间。从今，让我们少读一些坏书，多读一些好书，让好书伴我们成长！

五年级的作文 篇7

　　周末，我做完堆积如山的作业，在阳台上眺望远方，休息发胀的眼睛。我家对面就是胸科医院变电站的大院子，院子种满了花草树木，每年都会有许多鸟儿在树上搭窝筑巢。此时已是暮春时节，鸟儿更是频繁地飞来飞去。

　　正在这时候，一只麻雀从我的眼前一掠而过，它的出现深深地吸引了我，这只小鸟不去对面的大院子里安家，跑到我家附近干什么？我期待着它能再次出现，于是目光投向对面的居民楼，目不转睛地看着那只麻雀的去向。

　　过了一会儿，只见那只麻雀又向我迎面飞来，我隐约感觉小麻雀好像衔着什么东西在飞，当时太快没看清楚，当它落在紧靠阳台抽油烟机烟囱的出口处时，我终于看清楚啦！小麻雀嘴里居然衔着一根鸡毛，顿时我恍然大悟！天呐！它要在我家抽油烟机的烟囱里安家落户，这个蓝色的塑料管道是我家每天炒菜做饭排烟的通道，怎么可以让它在这里下蛋育雏呢？

　　我开始变得忧心忡忡起来！看样子小麻雀目前还处在“建巢阶段”，蛋宝宝应该还没出世呢！我不能等着它把蛋生下来了再撵它走，这样麻雀带不走它的蛋宝宝，将来雏鸟也不会安然长大，这样岂不是更“残忍”吗？

　　为了确定小鸟建巢到底到了什么程度？我略加思索便拿出家庭摄像机，把它紧紧绑在一根足以伸到烟囱那儿的长棍子上，然后调整好机器开始自动摄像，接着我就颤巍巍地把摄像机伸向了烟囱，在这期间正巧小麻雀不在“家”，我摄了不到一分钟的时间，感觉小麻雀快回来了，就赶紧把摄像机收回来，打开一看，只见烟囱口处有一撮零乱的絮状东西，大概是鸟毛、枯草等东西吧！我没有看到蛋宝宝的影子，于是为了鸟儿一家的未来的安全，我决定将小麻雀驱逐出“境”。我又用那根棍子伸到烟囱里，将那些絮状东西掏出来，然后故意在小麻雀飞回来的时候，挥动棍子大声叫喊着：“快走！快走！这儿不是你的家！”

　　小麻雀受了惊扰，果然惊慌失措地飞走了，望着小鸟远去的背影，逐渐变成一个小小的黑点，很快就隐去不见了，我盯着它远去的.方向，足足有一小时之久，心中有些自责和难过，但是转念一想又很欣慰——毕竟我将悲剧扼杀在了摇篮里。曾在报纸上看到过：有小鸟在一户居民家的空调管道中安家，那户爱鸟的居民为了确保小鸟一家的安全，于是干脆一个夏天无论多热，都不用空调云云，但是是我们不可能从此“不起灶火”呀！

　　这时候天空中又传来了“唧唧啾啾”的鸟鸣声，一群麻雀正从头顶成片飞过，望着这群伶伶俐俐的小鸟，我在心中默默地祈祷着：“小鸟，为了你和孩子的安全，请到对面的树林里去建巢吧！这儿不是你的家……”

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