小学五年级作文

时间：2024-03-10 08:30:47 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复着用的，无从取得新的来加入。曾与铁路轨道旁边种地的那个北方人商量，愿意出钱向他买一点，他不肯。

　　----从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

　　瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新划，计往年是瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时便重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分起，沿墙多了三尺光景的路程，或者不相称。

　　今年从墙脚爬会好一点；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。----

　　藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后不到一个月工夫，爬得最快的几株将要齐墙头了。第一个叶柄外生一个花蕾，像谷粒便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；那样大，到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。

　　----今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒裁剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的'盛大。

　　----但兴趣并不专在看花。种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在。早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒的嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀着一两张满是细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般头。有时认着墙上的斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出大一粒的嫩乎意外，明晨已爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫!“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。

　　----即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日开花，将比往年的盛大呢。

小学五年级作文篇2

　　伴随着铃儿响叮当的乐曲，圣诞老人驾着驯鹿雪橇满载着礼物来了！十二只驯鹿欢快地跳跃着，驯鹿鲁道夫对旁边的同伴丘比特说道：“喂！伙计！你们能不能卖点力啊！瞧你们一个个懒洋洋的样！”丘比特听了可不高兴了，翘起了嘴巴，嘟囔：“谁偷懒了！你才偷懒了呢！”两只驯鹿争执了起来，相互不肯谦让，索性带着自己的队伍朝不同的方向飞奔起来。“轰——”一声巨响，一车的礼物哗哗地从车上滚落下来，也把圣诞老人从雪橇上震了下来！圣诞老人被这突如其来的状况吓懵了，一屁股坐在雪地上，半天不能动弹！本来优哉游哉地他正盘算着给小朋友们送啥礼物呢！圣诞老人望着驯鹿，驯鹿都不好意思地垂下了头。老人小心翼翼地拭去礼物上的灰尘，对驯鹿说：“孩子们！在我的眼中你们个个都是好孩子，在工作中不能逞个人的威风，我们都是这儿的一分子，缺了哪个都不行，我们只有共同努力才能尽快地把这些礼物送给那些翘首期盼的孩子们，这才是我们需要做好的！你们说对吗？”驯鹿们默默地收拾好雪撬，整装待发！

　　圣诞老人端坐在雪撬上，脸上露出了幸福而慈祥的.微笑，他似乎看到了小朋友们一张张期待的笑脸，和收到礼物时欢呼雀跃的表情，十二只驯鹿齐心协力地一路飞奔，叮叮当当的铃声响彻大地……

小学五年级作文篇3

　　老师，你对我很好，教会我很多知识和道理，让我受益。

　　记得有一天。我觉得同桌的橡皮十分漂亮，想拿来玩玩又怕同桌不同意。于是我绞尽脑汁，终于想到了一个办法。同桌每节下课都会出去玩，我便趁这个时候，拿了同学的橡皮回家玩。你知道后，狠狠地责骂了我，从此以后，我都不敢偷任何东西了。

　　老师，你虽然对我很好，但是你经常把我们班和其他班攀比。老师，你每次去听课都要回来“念经”，主要都讲其它班怎么怎么好，怎么怎么积极，再讲我们班怎么怎么不好，不积极。

　　记得那一天，你又去听课了，我们在班上忐忑不安地等着你回来。你回来后，开始了新一轮的“念经”：“今天我去人家（6）班听课，人家那个教室哟，干干净净的'，不像你们脏的很。你们整天吵吵闹闹的，人家呢？安安静静的，一点声音都没有。你们啊……”老师“念经”念了半小时左右后，我们便拿起曾经读过四百多遍的《弟子规》心不在焉地读起来。老师又过来说：“某某不爱学习，如今捡破烂了，某某小时候不学习，如今考不上大学了……”

　　今天我想对老师说，请不要再拿我们班和其它班比了。

小学五年级作文篇4

　　从小到大，总有一种声音陪伴着我，那就是妈妈的唠叨。

　　妈妈一直很关心我的学习，常叮嘱我学习要认真，上课要注意听讲，不懂就问

　　有一天，妈妈知道了我第二天要考试，就对我说：“过马路时要小心，考试的时候不要说话，不要抄别人的，做题要仔细，遇到难的先做下一题，就是先易后难，如果写完了，就要好好的检查几遍，还有字要写工整”我迷迷糊糊地点了点头，就跑回房间睡觉了。

　　第二天早上，我趁妈妈不在，我穿好衣服蹑手蹑脚地赶快从房间里跑到门口。还没到门口，妈妈就从房间里走了出来，打了个哈欠，然后又把昨天说的话重复了一遍：“过马路时要小心，考试的时候不要说话”妈妈的话让我左耳进右耳出，我急忙地从家里跑到学校，终于松了一口气。

　　开始考试了，哪管它三七二十一，我很快地写完了。试卷发下来了，我才考了81分，怎么向妈妈交代呀。突然，一个念头闪过我的脑袋，把试卷藏起来，不让妈妈发现。心动不如行动，我赶快把试卷到语文书里面。

　　第二天，妈妈收拾我的房间时，我在旁边站着，突然看到妈妈拿着我的.试卷，我想：糟了，妈妈看到我的试卷，那我岂不是要挨打吗？妈妈生气地把我叫到她旁边，说：“这是怎么回事！”我头沉重地抬不起来，说：“我”妈妈又说：“我叮嘱你的时候你听进去了吗？”我的眼泪禁不住地流了下来。妈妈刚仰起巴掌，又放了下去。在这一瞬间，我才明白妈妈唠叨是爱我的，是想让我养成良好的学习习惯，我不应该不听妈妈的话。

　　妈妈的唠叨不正是这世界上最伟大的母爱的体现吗？

　　教师评语：本文作者选取了生活中的一件小事，通过语言、心理等描写表现了妈妈严格而又关切的一面，反问句结尾,体会到妈妈的唠叨是爱的体现。

小学五年级作文篇5

　　冬天到了，寒风呼呼地吹着，犹如虎啸狮吼，妈妈翻箱倒柜，帮我找出一条条毛裤，让我试试。“啊，全都小了！”妈妈叫道，“明天天气冷了，要穿的呀，这可怎么办？”

　　星期五晚上，妈妈帮我打水洗脚。“你的脚怎么这么凉？怎么搞的？”妈妈一边帮我穿袜子，一边说，“快到床上去。”我钻进热乎乎的被子里，又是看电视，又是上网打游戏，可就是看不见妈妈。要知道她可是个“电视迷”，是“百里挑一”的忠实观众，每一期都不会错过。

　　第二天早晨，我一觉醒来，首先映入眼帘的`是一条叠的整整齐齐的毛裤，放在我的床头柜上。我套上毛裤一试。咦，一夜之间毛裤怎么变长了，难道它会变魔术？原来只到小腿处，现在长短正合适。这是怎么回事？我摸着这条柔软的毛裤，心里疑惑不解，满脑子充满了疑惑。这时，妈妈走了过来，对我说：“丁一，长短合适吗？让我看看……”我站到她面前，细细打量着。看着妈妈疲惫而充满欢快的眼神，我一下子明白了是怎么回事，原来妈妈连也为我把毛裤只长了。“妈妈，你还没睡觉吧？”我忽然哽咽了……我想，我是多么幸福，身边的亲人都这样疼爱我。心中不由地涌起一股股暖流，像打翻了五味瓶——酸甜苦辣，色色俱全。窗外的寒风似乎被感动了，不再呼呼吹;空气仿佛也被感动了，不再那么寒冷。

　　我感动极了，我明白了妈妈的爱无处不在，无时不在。

小学五年级作文篇6

　　随着时间的角度在日益变化。如：以前的房子是草房，并且两旁都是泥做成的，如果房子漏雨了，就补，大人们一天天都唉声叹气。可是你在看现在的房子，有钱的人就住楼，而人们现在住平房瓦房，这些都比草房强啊！现在的房子也让我感到了家的温暖。星期三的晚上老师给我们讲他们以前的学校是什么样子，老师说：“我们的房子四边都是泥，有的时候我们写字都掉泥。可是你们现在的学校是楼，你们还不好好学习，你们也不想想，你们对得起父母吗?以前的时候人们都没有钱，小孩子上学的时候学费只有几分钱，有的家里穷只能捡破烂，有时侯捡破烂的`时候也挣不了几个钱，奶奶说：“以前的小孩子一天都不吃小食品除非是有钱家小孩子才吃小食品。”

　　可是你们在看现在的小孩子每个兜里都有三四块钱，就连五岁的小孩子兜里都揣着一两块钱，你们现在的小孩子一天吃的东西都花多少钱，你们也不想想。你们吃的东西对得起家长吗？以前没有书包，小孩子上学的时候只能叫父母给缝个口袋，要是有个大窟窿的时候只能在补一下。可是现在的小孩有的书包还是品牌的呢！以前没有被，晚上只能盖被，小孩子都很冷。你在看现在盖着软绵绵的被，叫人看着舒服。以前的小孩子多不幸福，现在的小孩多幸福。我感觉在这个世界上，只要每个人都用功，只要你每个人都努力，这个世界的每个人都能快乐的生活。

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